第二单元 第10课 金与南宋对峙（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级历史下册同步备课（统编版）

优超 优堡 2025春季学期 《学练优》·七年级历史下·人教 优超 第10课 金与南宋对峙 崛起：1115年，① (金太祖)正式建立女真政权，国号大金。 金的建立 发展：模仿中原王朝制度，改革女真部落体制；颁行女真文字，发展生产。 金与南 金灭辽 金灭辽：1125年，金灭辽 及北宋 金灭北宋：② 年，金军攻破东京，北宋灭亡（“请康之变”)。 对 南宋：北宋灭亡后，赵构（宋高宗）登上皇位，定都临安。 岳飞抗金和 战：岳飞率“岳家军”在③ 大败金军主力。 南宋偏安 内容：南宋向金称臣，并送钱物：双方以淮水至④ 和：宋金和议 一线划定分界线。 影响：⑤ 对峙局面形成：南宋统治者偏安江南一隅。 优 1.【名师提醒】金与两宋之间的战争是中华民族内部不同民族之间的战争。 2.【疑难总结】宋金和议的积极意义。 积极意义：双方边境长期处于相对和平的稳定状态；双方开展频繁的经济文化交流，有利于 边境地区的生产发展；从长远看，有利于多民族国家的发展和统一。 3.【家国情怀】岳飞受到后世人们尊崇和怀念的原因。 原因：岳飞抗金，保卫了南宋人民的生命财产安全；岳飞领导的“岳家军”纪律严明、英勇善 战；岳飞抗金战功卓著，却被迫害而死，得到后世人们的深切同情；岳飞具有不计个人得失、廉洁 正直等优秀品质。 4.【核心素养提升】绘制辽、宋、西夏、金政权更迭示意图，简要概括两宋时期民族关系的特点。 党项 辽 契丹 西夏建立 西夏 辽 金灭辽 西夏 金 金灭北宋 西夏 金 北宋统一中原 五代十国 和南方地区 北宋 北宋 南宋 特点：民族政权并立，如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的并立；战和并存，各政权战和交替， 和是主流；民族交融是主流，各民族之间通过通商等方式促进民族交融；民族间经济交流频繁，中 原地区先进的生产工具和生产技术传播到边疆地区。 5.【规律趋势】多元民族一体化的发展：辽、西夏、金与两宋之间虽然战事连年，但客观上促进了民族 交融；北宋与辽、西夏，南宋与金议和后，保持了较长时期的和平局面，双方在边境相互贸易、互通 有无，促进了民族交融的进一步发展。 1.“他模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁 行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。” 这里的“他”是指 A.元昊 B.阿骨打C.赵构 D.阿保机 优 2.（2024·怀化期末)“靖康（宋钦宗年号)耻，犹 未雪。臣子恨，何时灭。”岳飞《满江红》中的 “靖康耻”与下列哪一事件直接关联 A.金灭辽 B.澶渊之盟 C.金灭北宋 D.南宋建立 3.辽天祚帝在位期间，宠信萧奉先、萧得里底等 佞臣，不理朝政，荒淫无度；宋徽宗在位期间重 用蔡京等人，导致政局混乱，民不聊生。材料 说明宋、辽被灭的共同原因是 A.人民起义不断 B.统治者昏庸无能 C.军队战斗力弱 D.金军强大的攻势 4.释疑解惑变式(2024·黔东南州期末)他 在郾城大败金军主力，一生廉洁正直，尽忠报 国。有人问他：“天下何时太平？”他答道：“文 臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”“他”是 A.岳飞 B.魏征 C.寇准 D.卫青 5.下面两位诗人的诗句都和同一历史事件有关 这一历史事件是 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 一[南宋]陆游 船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳。 [南宋]杨万里 A.宋辽澶渊之盟 B.宋夏订立和约 C.宋金达成和议 D.北宋被金所灭