3 第1单元 第3课 土地改革（课时作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级历史下册同步训练（统编版）

八年级历史下册课件 第3课　土地改革 第一单元　中华人民共和国的成立和巩固 目录 02 能力训练 01 基础达标 基础达标 目录 1．民谣是社会生活的反映。下面民谣反映的现象主要得益于(　　) A．根据地大生产运动的开展 B．工业建设的开展 C．地主减租减息政策的实施 D．土地改革的进行 目录 上一级 三月桃花是清明，大小田亩要查清； 穷人各个有田分，牛犁车耙都有份。 四月蔷薇雪里青，坏蛋分子都肃清； 打倒地主斗恶霸，封建势力扫干净。 D 2．(2024·自贡)1950－1952年的土地改革，使全国约有3亿无地少地的农民，无偿获得约7亿亩土地和37 950间房屋等生产资料，是我国消灭封建剥削制度的深刻社会变革，材料中“社会变革”的含义指(　　) A．实行地主减租减息、农民交租交息的政策 B．变封建地主土地所有制为农民土地所有制 C．掀起了“一大二公”的人民公社化运动 D．推行“包产到户”家庭联产承包责任制 目录 上一级 B 3．在新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里没有耕牛、农具，每年只收350千克谷，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。这说明(　　) A．改革在解放区全面展开 B．社会主义革命成果显著 C．农民生活有了明显改善 D．工业化建设条件已成熟 4．(2024·东莞一模)1950年6月至8月，中央人民政府相继通过了《中华人民共和国土地改革法》《农民协会组织通则》《关于划分农村阶级成分的决定》等文件。这些文件(　　) A．指导了新中国的土地改革 B．奠定了人民公社体制基础 C．标志着反封建任务的完成 D．确立了人民代表大会制度 目录 上一级 C A 5．一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。某同学要研究土地改革，以下史料中可以作为一手史料的是(　　) A．书籍《农村土地制度改革研究》 B.《中华人民共和国土地改革法》(1950年) C．绘画《大地回春——土地改革》 D．论文《1950年代初期息县土地改革研究》 目录 上一级 B 6．下图《九州无事乐耕耘》是1951年徐悲鸿以农民耕种为题材创作的作品。该作品反映了(　　) A．土地改革后农民的劳动热情 B．农业合作化后农民积极耕耘 C．农民在人民公社中集体生产 D．农民在包干到户后辛勤劳作 目录 上一级 A 7．“新中国土改在实现经济变革的同时，还促进了农村社会变革。它废除封建宗法体系，农民政治地位得以提升、并建立起了人民当家作主的新型基层政权。”材料表明(　　) A．土地私有被完全消灭 B．民生主义得以实现 C．经济变革推动民主化 D．人民从此站立起来 目录 上一级 C 能力训练 目录 8．歌曲反映历史。从下面歌曲中可以得出的历史结论是(　　) A．各族人民实现大团结 B．为国内经济建设提供和平安定的环境 C．农民成为土地的主人 D．巩固了新中国政权 目录 上一级 藏语民歌：“金珠玛米没来的时候，我们从来没有拿过银圆……金珠玛米来到这里以后，我们从劳动中拿到了银圆……”(藏语“金珠”是解开锁链的意思，“玛米”指的是军人) 《英雄赞歌》：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声。人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平……” 《听妈妈讲那过去的事情》：“……听妈妈讲那过去的事情，那时候妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里……” D 9．小宋同学在重庆中国三峡博物馆研学过程中发现一份文件，上面写着“地主在扣除了应减租粮、应交公粮及度过1951年春季的口粮之后，所有的多余粮食，应予没收。”该文件出现的背景是(　　) A．家庭联产承包责任制的实行 B．土地改革的顺利进行 C．对资本主义工商业进行改造 D．开展“大跃进”运动 目录 上一级 B 10．(2024·达州)下表是1949－1953年《人民日报》元旦社论的标题和部分内容，据此可以看出当时党和人民的中心工作是(　　) A．继续革命，解放全中国 B．大规模开展社会主义建设 C．建立和巩固新生的人民政权 D．夺取抗美援朝战争的胜利 目录 上一级 时间 标题 部分内容 1949年1月1日 将革命进行到底 中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利 1951年1月1日 在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国 中国人民必须在一九五一年努力发展土地改革工作 1953年1月1日 迎接一九五三年的伟大任务 继续加强抗美援朝的斗争 C 11.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度……废除一切地主的土地所有权……按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配(土地)，在土地数量上抽多补少，质量上抽肥补瘦，使全乡村人民均获得同等的土地，并归各人所有。 ——摘自《中国土地法大纲》 目录 上一级 材料二　 党领导中国人民取得政权，建立了新中国，为根本解决封建土地所有制创造了条件。为了保证土地改革的顺利进行，中共中央根据新解放区的不同情况，采取了分期分批次第进行的方法，将全国进行土地改革的地区分成3批，每一批土地改革工作又大体分5个阶段进行。土地改革完成后，农村到处是一派兴旺景象。农业生产的发展，不仅保证了人民的基本粮食需求，还增加了工业原料。农民购买力的提高，也为工业产品提供了广阔的国内市场。 ——摘编自聂俊华《新解放区土地改革成功原因探析》 目录 上一级 主要目的：巩固人民政权，解放农村生产力，为国家的工业化建设准备条件。(4分) (1)据材料一并结合所学知识，计算从提出废除封建剥削的土地制度，到我国彻底摧毁存在2 000多年的封建土地制度，这一过程经历了几年时间？(2分) 目录 上一级 时间：5年。(2分) (2)据材料一、二并结合所学知识，概括在上述过程中全国大陆得以基本完成土地改革(部分民族地区除外)的有利因素。(6分) 有利因素：解放战争时期土地改革政策的推行；党的领导；中共中央根据新解放区的不同情况，采取了分期分批次第进行的方法。(6分) (3)综合上述材料和所学知识，归纳中国共产党进行土地改革的主要目的。(4分) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$