09 第2单元 单元复习（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级历史下册同步训练（统编版）

八年级历史下册课件 第二单元　单元复习 目录 01 单元时间轴 03 单元大概念整合 02 单元知识导图 04 单元巩固提升 单元时间轴 目录 目录 上一级 单元知识导图 目录 目录 上一级 单元大概念整合 目录 主题一 主题二 目录 上一级 主题一　中国近现代史上社会性质发生的三次变化 项目 第一次 第二次 第三次 时间 1840年 1949年10月1日 1956年底 标志性事件 鸦片战争 中华人民共和国成立 三大改造的完成 原因 西方殖民者的入侵和清政府的腐败 中国人民在中国共产党的领导下，取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段 社会性质的变化 开始沦为半殖民地半封建社会 从半殖民地半封建社会到新民主主义社会 从新民主主义社会到社会主义初级阶段 目录 上一级 主题二　社会主义建设的成就与失误 项目 表现 影响 启示 成就 完成了第一个五年计划 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 中国共产党是伟大的党，能及时总结经验教训，不断加深对客观规律的认识；中国共产党能通过自身努力克服失误，每次失误都成为革命和建设的新起点 制定了《中华人民共和国宪法》(1954年) 这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法 目录 上一级 项目 表现 影响 启示  成就 基本完成三大改造 社会主义基本制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段 要以经济建设为中心，要遵循客观的经济规律；要实事求是，一切从实际出发；要重视民主法制建设 失误 开展“大跃进”和人民公社化运动 是我国社会主义探索中的严重失误，给我国的经济建设造成重大损失 发动“文化大革命” 给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大损失 单元巩固提升 目录 一、选择题 1．(2024·安徽)下图是1956年的一幅宣传画，描绘了纺织工人生产的场景。该作品(　　) A．宣传了土地改革的必要性 B．表达了人民工业建设的热情 C．展现了农业合作化的成就 D．揭示了科教兴国战略的意义 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 2．(2024·镇江)1954年毛泽东指出，第一届全国人民代表大会“具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年以来的新胜利和新发展的里程碑”。这次会议的最大成果是(　　) A．确定了民主革命纲领 B．分析了当时国内主要矛盾 C．提出“一国两制”构想 D．制定第一部社会主义宪法 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．(2024·中山一模)1954年颁布的《中华人民共和国宪法》，在制度方面将人民代表大会制度作为我国人民民主的制度基础，保证了国家权力的存在形态与人民意志的统一，确保了国家机关对人民负责、受人民监督。由此可知，该宪法(　　) A．是新中国的第一部宪法 B．促进了我国民主政治的发展 C．有利于社会主义工业化 D．标志着我国法律体系的完善 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4．(2024·汕头一模)“经过三年的经济建设，社会主义国营经济已成为我国经济生活中相对强大的因素，这使中国具备了向社会主义过渡的重要物质基础”。为此，新中国开展(　　) A．土地改革运动 B．“一五”计划 C．三大改造 D．“大跃进”运动 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5．(2024·汕头一模)1956年，中共中央发出《关于对公私合营企业私股推行定息办法的指示》，不论企业盈亏情况如何，依照固定的息率，国家按季付给私股股东一定的股息。这一规定(　　) A．忽视了客观的经济规律 B．促进了社会主义改造的进行 C．掀起了“大跃进”的高潮 D．确立了人民代表大会制度 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6．社会主义基本制度的建立，是中国历史上的大事，也是中国人多年以来的追求。面对充满期待又前所未有的社会主义建设事业，中国共产党领导中国人民开始了艰辛探索，取得了一系列重大成就。下列能体现这种“探索”的重大事件是(　　) A．土地改革 B．中共八大的召开 C．抗美援朝 D．“一五”计划的实施 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7．小培同学在复习历史知识点时根据时序整理了如下事件，据此判断这些事件的主题是(　　) A．中华人民共和国的巩固 B．社会主义制度的建立 C．社会主义建设的探索 D．中国特色社会主义道路 目录 上一级 时间 1956年 1958年 1962年 事件 中共八大的召开 “大跃进”与人民公社化运动 召开七千人大会 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8．对下图解读正确的是(　　) A．1953年－1956年农业总产值的不断增加得益于土地改革的完成 B．1953年－1957年工业总产值的增加主要得益于对资本主义工商业的改造 C．1957年－1960年工业总产值猛增得益于人民公社化运动 D．1958年－1960年农业总产值下降主要是因为当时的生产关系不适应生产力发展 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9．在三年困难时期，安徽一些地区的农民自发搞“包产到户”，1961年安徽省委在调查后进行了试点和推广。甘肃、浙江、四川也进行了自己的农业生产责任制，普遍增产，效果很好。此材料反映出地方政府(　　) A．对经济体制改革的有益探索 B．彻底纠正农村“左”的错误 C．推广家庭联产承包责任制 D．没有贯彻执行八字方针 目录 上一级 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10．那是一个动乱的年代，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学生停课，工厂停工闹革命，一些党政机关受到冲击。这反映的历史事件是 (　　) A．“两个凡是” B．“大跃进” C．“文化大革命” D．人民公社化运动 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11．“魂飞万里，盼归来，此水此山此地，百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！”这首词歌颂的是(　　) A．雷锋 B．王进喜 C．邓稼先 D．焦裕禄 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、非选择题 12．八年级(1)班布置“新中国政权巩固和建设”主题板报，并围绕主题进行探究性学习，请你参与完成。(12分) 目录 上一级 组别 素材 研究角度 第一组 70年前，中国人民志愿军将士，肩负民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴烽火硝烟的战场。面对武装到牙齿的美国军队，他们没有丝毫退缩，顽强抗争，十几万中华英雄儿女，血洒三千里锦绣江山，拼来了山河无恙，家国安宁。他们用鲜血铸就丰碑，用生命谱写了一首气壮山河的英雄赞歌。 ——摘编自2020年10月习近平重要讲话 国际环境 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 第二组 经济建设 第三组 A.“有条件就上，没有条件创造条件也要上！宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！” B．“我死后只有一个要求，求组织上把我运回兰考，埋在沙丘上。活着我没有治理好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！” C．“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。 英雄人物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 第四组 工作队深入发动群众，启发他们的阶级觉悟，让他们自觉地行动。广大农民与地主阶级进行面对面的斗争，迫使地主阶级在群众威力面前屈服低头，树立了农民群众在农村中的政治优势……没收地主阶级的土地以及耕畜、农具等，分给那些无地少地的农民，也分给地主一份，让他们自己耕种。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 农村改革 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。(要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确)(8分) 目录 上一级 【示例】研究角度：经济建设 研究思路：从组内搜集素材看，我国工业化建设取得了重要成就，且实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。结合相关知识并深入分析发现，1953—1957年底，我国实行第一个五年计划，开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。1953—1956年底，我国实行对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，引导农民、个体手工业者参加农业生产合作社和手工业生产合作社，对资本主义工商业的改造通过赎买政策，实现了和平过渡，成为中国社会主义改造的创举。 研究结论：“一五”计划和三大改造促进了我国社会经济的发展，巩固了新中国政权，为开展大规模全面的社会主义建设奠定了经济基础。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 研究报告示例 研究角度：国际环境 研究思路：从组内搜集素材看，中国人民志愿军拥有高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，是抗美援朝战争取得胜利的重要保证。结合相关知识并深入分析可发现，抗美援朝战争的胜利打破了国际封锁与孤立，为新中国创造了良好的国际环境，保障了新中国的经济恢复和建设工作的顺利进行。 研究结论：抗美援朝战争向国内外展示了坚决捍卫国家主权和安全的决心，有效地巩固了新生政权的合法性和稳定性。 目录 上一级 (2)除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。(4分) 角度：党的领导；实事求是；等等。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$