第3单元 第5课 第1课时 根本政治制度（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级道德与法治下册同步训练（统编版）

八年级道法下册课件 第五课　我国的政治和经济制度 第1课时　根本政治制度 第三单元　人民当家作主 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。 课标要求 目录 1. 认识人民代表大会的作用，自觉拥护人民代表大会制度。2. 认识我国的根本政治制度，增强制度自信。 核心提要 目录 01 自主导学 02 课堂过关 知识拓展 易错易混 自主导学 目录 知识梳理 目录 上一级 知识梳理 人民 人民代表大会 监督 民主集中制 国家权力 审议 表决 提案 质询 目录 上一级 人民当家作主 中国式现代化 国家意志 人民代表大会 依法治国 民主集中制 理解人民代表大会制度的内容 知识拓展 目录 上一级 注：在括号中描写出正确答案 1．人民代表大会制度是我国的根本制度。(　　　　　　　) 2．人大代表的职权有审议权、决定权、提案权、质询权。(　　　　) 3．人民代表大会制度是坚持党的领导、公民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。(　　　) 目录 上一级 易错易混 根本政治制度 表决权 人民 课堂过关 基础关 素养关 目录 一、选择题 1．2024年是全国人民代表大会成立70周年。回顾历史，我们党领导人民艰苦奋斗，在古老的东方大国建立、巩固、完善和发展了人民代表大会制度，保障了亿万人民当家作主，彰显了中国特色社会主义民主政治的独特优势。人民代表大会制度(　　) ①是我国的基本政治制度 ②是符合中国国情和实际的好制度 ③是最高国家权力机关 ④需要与时俱进不断坚持和完善 A．①③　　　　B．②③　　　　C．①④　　　　D．②④ 目录 上一级 基础关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 2．(2024·广州一模)298件议案、超7 000件建议……在十四届全国人大二次会议上，近3 000名全国人大代表向大会提交了年度履职成果。相较去年，今年代表所提议案数量略有增加，质量继续提升。通过人民代表大会制度，全链条、全方位、全覆盖的民主，让“保证和支持人民当家作主”得到切实落实。从外界关注的宏观政策走向，到养老就业等民生关切，再到人工智能、未来产业等热点话题，民意不断汇集，共识得到巩固。由此可见(　　) ①国家一切权力属于人民 ②人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的根本政治制度 ③人民代表大会制度保证人民通过人民代表大会直接行使国家权力 ④人大代表发挥来自人民的优势，吸纳民意、汇集民智，认真履职尽责 A．①②④　　　　B．①②③　　　　C．①③④　　　　D．②③④ 目录 上一级 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．(2024·广州一模)1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，正式建立中华人民共和国的根本政治制度——人民代表大会制度。人民代表大会制度的基本内容包括(　　) ①国家的一切权力属于人民 ②人民代表大会作为国家权力机关，制定和修改宪法 ③其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论、民主决定 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4．(2024·烟台)2024年是全国人民代表大会成立70周年。70年来，人民代表大会制度为经济快速发展和社会长期稳定提供了重要制度保障。制度稳则国家稳，制度强则国家强。人民代表大会制度(　　) ①作为国家根本制度，体现人民意志、保障人民权益 ②支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力 ③不断得到巩固和发展，在实践中展现了蓬勃生机 ④有利于凝聚中国力量，是保障实现中华民族伟大复兴的好制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5．(2024·中山三模)以下是某市人民代表大会常务委员会工作报告中2023 年主要工作情况的部分统计数据。这些数据表明(　　) A．收集和反映群众意见是人大代表的最主要职责 B．人大代表密切联系群众，全心全意为人民服务 C．人民代表大会制度是我国的基本政治制度 D．该市人大代表依法行使了监督权和决定权 目录 上一级 规范化建设人大代表工作站 人大代表进站开展活动 收集群众反映问题意见 督促解决群众关心关注问题 64 个 4 492 次 7 706条 2 964 个 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6．(2024·江门二模)2024年3月11日，2 900名全国人大代表在人民大会堂按下表决器，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法、关于政府工作报告的决议等。这里人大代表行使的权利是(　　) A．审议权 B．表决权 C．监督权 D．决定权 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7．(2024·广州一模)人大代表区燕明扎根基层25年，先后就老旧小区加装电梯、旧楼加装扶手、适老化改造等提出相关建议。2023年，区燕明当选十四届全国人大代表，她表示，将继续进百家门、听百家言、知百家情，努力推动一条条建议落地落实。这表明人大代表(　　) ①是直接选举产生的 ②负责实施人民的意见 ③必须密切联系群众 ④践行为民履职的初心 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8．(2024·临夏)2024年是全国人民代表大会成立70周年。走过70年峥嵘岁月，人民代表大会制度更加成熟、更加定型，为党领导人民创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。这表明(　　) A．人民代表大会是我国的最高国家权力机关 B．人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础 C．人民代表大会制度是发展全过程人民民主的根本保证 D．人民代表大会制度是保障实现中华民族伟大复兴的好制度 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9．习近平总书记在中央人大工作会议上指出，人民代表大会制度是我们党领导人民在人类政治制度史上的伟大创造。我们要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度。坚持和完善人民代表大会制度必须(　　) ①坚持基本经济制度 ②毫不动摇坚持中国共产党的领导、全面推进依法治国 ③完善收入分配制度 ④坚持民主集中制、保证和发展人民当家作主 A．②③　　　　B．①④　　　　C．③④　　　　D．②④ 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10．人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机与活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际，体现社会主义国家性质，保证人民当家作主的好制度。下列关于人民代表大会制度的说法正确的有(　　) ①我国的人民代表大会制度仍需要坚持和完善 ②人民享有直接管理国家和社会事务的权力 ③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ④我国的人民代表大会制度坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④ 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、非选择题 11．(2024·惠州期末)阅读材料，回答问题。(16分) 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校八年级(1)班拟开展主题为“探究立法过程，增强法治意识”的探究式学习活动，请你协助完成活动任务。 目录 上一级 素养关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【知晓立法过程，深植民主观念】 材料一：小惠同学在项目开展前事先查找关于《中华人民共和国爱国主义教育法》的前期立法过程资料，并在班级进行汇报(如下图所示)。 目录 上一级 党中央高度重视爱国主义教育法的立法工作，统筹指导各部门开展立法前期工作 → 全国人大代表深入各地开展调研，广泛征求社情民意，了解实际情况，提交议案 → 各人大代表抒发己见，审议各项议案和《爱国主义教育法》草案 → 2023年10月24日，经第十四届全国人大常委会第六次会议表决，顺利通过此法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)结合材料一，分析全国人大代表是如何履职尽责的。(6分) 目录 上一级 ①“全国人大代表深入调研，了解社情民意”体现了人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。(2分)②人大代表提交议案、审议各项议案和爱国主义教育法立法草案，表决通过爱国主义教育法体现了人大代表依法行使提案权、审议权、表决权。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。②宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。③宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是国家的根本法。(6分) 【深研法律条文，共品法治精神】 材料二：在清晰了《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程后，小法同学作为组长，又马上带领组员们翻开了法律条文进行细细品读。以下是他们组整理出的一条最让他们记忆深刻的法律条文： 目录 上一级 第一条　为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)结合材料二，运用所学知识谈谈“根据宪法，制定本法”的理论依据。(6分) 【青年携手同行，共绘法治篇章】 材料三：在细品完《中华人民共和国爱国主义教育法》的各类条文后，八年级(1)班全体同学对法治观念又有了更深一步的认识，以下是他们制定的一份研学手册： 目录 上一级 研究主题：探究立法过程，增强法治意识 研究对象 《中华人民共和国爱国主义教育法》 研究目的 了解爱国主义教育法的立法过程、法律条文，树立尊法守法学法用法的观念 研究心得 努力学习科学文化知识，增进对法律的理解，积极宣传《中华人民共和国爱国主义教育法》的相关法治知识并落实具体行动 落实行动 为加强公众对《中华人民共和国爱国主义教育法》的认识和理解，校团委决定招募志愿者在每周六在人民公园的普法长廊进行普法宣传活动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)假如你是《中华人民共和国爱国主义教育法》的普法宣传志愿者，请你为该法的普法宣传拟两条合适的宣传标语。(4分) 目录 上一级 ①明法崇德爱国，笃志致知践行。②爱国事常做，违法事莫为。③爱国知法律于心，报国守法律于行。④知法守法从我做起，爱国爱家点滴落实。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$