第2单元 6 老山界（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级语文下册同步训练（统编版2024）

七年级语文下册课件 6　老山界 陆定一 第二单元 目录 01 课前导学 03 阅读精练 02 课堂导练 学习目标 必备知识 课前导学 目录 文脉梳理 1．梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。2．品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。3．感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。 目录 上一级 学习目标 环境是人物活动的具体场所，它包括社会环境和自然环境(自然景物)。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写，包括社会环境描写和自然环境描写(景物描写)。它对表现人物的身份、地位、性格，表达人物心情，渲染气氛等都有重要作用。 社会环境描写：狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。 自然环境描写：指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写，如日月山川、花草树木、阴晴雨雪等。 目录 上一级 必备知识 目录 上一级 文脉梳理 睡觉难 吃饭难 处境难 基础训练 课堂导练 目录 创新拓展练 1．根据拼音，写出相应的词语。 (1)我们就跟瑶民pān tán(　　 )起来。 (2)传来的话说，前面又有一段路在qiào bì(　 　)上，马爬不上去。 (3)路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就ɡū lu(　 　)下去了吗？ (4)因为山路很难走，一路上需要dū cù(　 　)前进。 (5)我们完成了任务，把一个坚强的意志ɡuàn shū(　 　)到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。 目录 上一级 基础训练 攀谈 峭壁 骨碌 督促 灌输 (6)耳朵里有bù kě zhuō mō(　 　)的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在jǔ jué(　 　)桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在wū yè(　 　)，像波涛在澎湃。 (7)我们谈到红军，谈到kē juān zá shuì(　 　)，谈到她住在这里的生活情形。 (8)因为实在太疲倦，一会儿就hān rán rù mènɡ(　 　)了。 目录 上一级 不可捉摸 咀嚼 呜咽 苛捐杂税 酣然入梦 2．阅读下面文字，完成(1)—(3)题。 在那段血雨腥风的历史中，使无数爱国志士宛如英勇无畏的雄狮。他们深知，爱国绝非被他人dū cù的苦差，亦不是被生硬ɡuàn shū的口号，而是发自肺腑的信念。当山河破碎，祖国在硝烟中wū yè，他们挺身而出。他们以血肉之躯捍卫国土，用坚定的意志和无畏的行动，让爱国之情不再是____________的幻影。在枪林弹雨的战场上，他们奋勇厮杀，每一次冲锋都似雷霆万钧，每一滴鲜血都在书写着对祖国的忠诚，____________出爱国力量的磅礴与伟大，成为民族屹立不倒的中流砥柱。 目录 上一级 (1)根据拼音，写出相应的词语。 dū cù(　 　) ɡuàn shū(　 　) wū yè(　 　) (2)下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是(　　) A．不可思议 彰显 B．不可捉摸 展现 C．不可思议 展现 D．不可捉摸 彰显 目录 上一级 督促 灌输 呜咽 D (3)文段中画波浪线的句子有语病，请你将修改后的正确句子写出来。 _________________________________________________________________ 在那段血雨腥风的历史中，无数爱国志士宛如英勇无畏的雄狮。 3．课文《老山界》讲的是红军长征路过广西，翻越“长征中所过的第一座难走的山”——老山界的故事，让同学们了解了长征精神。请你参与下面的活动并完成各小题。 (1)学校举办了“传承长征精神，做新世纪合格接班人”主题手抄报比赛。下面是甲、乙两幅参赛作品，假如你是评委，你更喜欢哪幅？请从内容、配图两方面说明理由。 目录 上一级 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⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 ⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。 ⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 目录 上一级 ⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 ⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 目录 上一级 ⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 ………… ⑬昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。 ………… 目录 上一级 ⑭到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 ………… 目录 上一级 ⑮老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。 目录 上一级 1．根据文章内容和下面思维导图的提示，完成填空。 ①_________________________________ ②_________________________________ ③_________________________________ 目录 上一级 绝壁陡峭，山路曲折 吃饭难 酣然入梦，观星彻谈 2．如何理解“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了”一句中“笨重”的含义？ __________________________________________________________________________________________________________________________________3．“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话中“抢”是否说红军吃饭时相互争夺？用在这里有什么作用？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 “笨重”一词表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等，由此突出了红军的坚强意志和英勇精神。 “抢”是一个中性词，这里有“抢先”“争先”的意思，并没有互相争夺之意。用在这里是为了说明红军吃饭的速度快，“抢”形象地表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。 4．选文画横线部分的环境描写写得生动细腻，请你简要分析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 以动衬静。作者细致描写了或远或近、或大或小的多种声音，以此衬托深夜里雷公岩的寂静，凸显绝壁的艰险的同时也能表现出红军战士非凡的勇气和毅力。 5．阅读下面的链接材料，选文和链接材料反映红军在长征途中面临了哪些困难？表现了红军怎样的精神？ 链接材料 “我们过草地的时候，真是草鞋踏得稀巴烂，衣服扯得稀巴碎，肚子也吃得稀巴空。有时候，实在走不动了，就在地上爬，爬了一段路，又站起来接着走。这样，走得疲倦了，实在走不动了，就停下来休息一会，等恢复些力气，再接着走。那时候，真难呀！草地上天气变化无常，一会儿是晴空万里，一会儿又是大雨滂沱。往往是倾盆大雨刚停下，大雾又起来了，十几丈远看不见人。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，就可能被敌人发觉，就会遭到敌人的猛烈攻击，甚至丧失性命。可是，我们毕竟战胜了无数的艰难险阻，胜利地完成了二万五千里长征的任务。” (选自《二万五千里长征亲历记》) 目录 上一级 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 困难：①都生动地描绘了红军在长征途中遭遇的恶劣自然环境；②都提到长征途中粮食不够，战士们饿着肚子；③都提到敌人的围追堵截。 精神：①都突出了红军英勇无畏、勇往直前的精神；②都强调了红军在长征途中的坚定信念和革命乐观主义精神。 芦花运粮 舒 同 ①驻芦花的四团、五团、师直属队，每天都是在田里自割未熟的青稞麦而食，各人揉各人的麦子，各人做各人的馍馍，用自己的血汗去生产。经过整个一天的动员，经过干部和党、团员的领导，好容易才把这些粒粒皆辛苦、处处拼血汗的救命麦子、牛羊、馍馍粉搜集起来。 ②已是下午一时，我还在五团帮助动员，师的首长猝然从电话上给我一个异常严重而紧急的任务，要我负责率领一排武装及几十个赤手空拳的运输队员，运粮食到那山脚下，迎接疲饿待救的第六团。 目录 上一级 类文精练 ③三四点天色像是要夜，乌云簇簇，细雨纷纷，我们这一大群人开始在路上蠕动。前后有少数武装，中间是运输队，背的背着粮，赶的赶着牲口。不上五里路，在一个桥头右边，山林深沉处，守河的一班人在那里搭棚子住着，他们是预定同去的。 ④“人马同时饥，薄暮无宿栖！”这诗不啻为我们的写照。走到一个深山穷谷里，没有人影，没有房子，没有土洞石岩，参天的森林，合抱的粗树，没胫的荒草，不知好远的前面才找得到房子，我们就在这个坡路上徘徊了很久。 目录 上一级 ⑤好吧！我们就在这里宿营。时间、天气都不容许我们犹豫选择了，于是集结队伍，我亲自去动员解释，大家艰苦奋斗的精神冲破了这阴霾险恶的环境。把粮食放下，羊、牛、马集拢来，靠着几棵大树，背靠背地坐着，伞连伞地盖着，四面放好警戒，大家悄然无声的睡下，希望一下子天亮。 ⑥天是何等的刻薄呀！我们这点希望都不肯惠与。一刹那风雨排山倒海来了，我们像置身于惊涛骇浪的大海中，虎豹似乎在周围怒吼，雨伞油布失去了抵抗力量。坐着，屁股上被川流不息地刷洗，衣服全湿透。我同两个青年干事，挤坐一堆，死死抱紧伞和油布。就这样挨寒、挨饿、挨风、挨雨，通宵达旦。 目录 上一级 ⑦天色已光明，风雨也停止了，恐怖似乎不是那样厉害，大家起来，如同得了解放一样，相互谈笑，重整行李担子，一队充满着友爱互助精神的红色健儿，又继续前进。一直走了二三十里，绕到高山上的几个破烂房子才休息。 ⑧热度不高的太阳，破云出现了，我们放下担子，布好警戒，用了大力，才找到一些柴火、锅子，烧好开水，泡点熟粉，就这样吃了一顿。 ⑨大家都在回忆着前夜，回忆着短短的过程。一部分正在咕噜地睡着，恢复肉体上的疲劳。 目录 上一级 ⑩山回路转，沿途都看不见人影马迹，这下子却有了我们的队伍开始往来，这使我们兴奋胆大。然而仅仅只是这一个地方，过此以往，那可怖的景象，又在我们的面前展开起来。 ⑪“走吧！赶早，时间已过半了。” ⑫“我们红六团还在那里望眼欲穿地等候着，我们早点去早点接济他们！” ⑬哨子一发，队伍集合，于是又继续向着目的地前进。 目录 上一级 ⑭河水骤然高涨起来，泛滥在两岸山谷中。一条小路，有时淹没得不见，排山倒海的流水声，伴着我们行进。小雨，路又泥泞，我们埋着头一个个地跟着。 ⑮离雪山只五里路了，六团先头的几个同志与我们尖兵相遇，大队亦继续赶到。 ⑯除了把运来的粮食全部给他们外，连我们的私人生活必需的几天干粮也零零星星地分送给了他们，就是最后的一个馍馍，也基于阶级的同情心，分给六团的几个同志…… (选文有删改) 目录 上一级 1．请依据提示，简要梳理本文的故事情节。 部队驻扎在芦花，经动员搜集好粮食物资→①____________________________________________→运粮队“蠕动”前行，与守河人员会合→②_____________________________________→第二天继续前行，并在破房子里休息充饥→人迹罕至处遇到自己的队伍，遭遇暴涨的河水→③______________________________ 目录 上一级 “我”接到负责率队运粮接济第六团的紧急任务 运粮队在深山穷谷中宿营，遭遇暴风雨 粮食物资成功地分送给了第六团 2．结合上下文，按照要求赏析下列句子。 (1)三四点天色像是要夜，乌云簇簇，细雨纷纷，我们这一大群人开始在路上蠕动。(从加点词表达效果的角度来赏析句子) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 “蠕动”原指像蚯蚓那样缓慢爬行，此处准确生动地写出了运粮队在细雨纷纷、山路泥泞的艰苦条件下缓慢、负重前行的情景。 (2)一刹那风雨排山倒海来了，我们像置身于惊涛骇浪的大海中，虎豹似乎在周围怒吼，雨伞油布失去了抵抗力量。坐着，屁股上被川流不息地刷洗，衣服全湿透。(从描写的角度来赏析句子) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用景物描写，描绘了暴风雨迅猛、来势汹汹的情景，渲染了阴霾险恶的气氛，烘托出了运粮队伍的艰辛和不屈不挠的革命精神。 3．文章中运粮队伍遇到了哪些困难？彰显了他们怎样的品质？请简要概括。 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