宁波市鄞州区云龙镇中心初级中学华师大版八年级科学下册5.2电流的磁效应课件（2课时10ppt+21ppt）（2份打包）

电荷间的相互作用是： 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 磁极间的相互作用是： 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 电和磁的相似之处说明了什么？ 5.2电流的磁效应 丹麦物理学家奥斯特在1820年做了一个著名的实验…… 把一根直导线放在磁针上方，并与它平行，观察： 1、观察小磁针静止时指向 2、当一根直导线与指针平行放在 小磁针上方，观察小磁针 3、改变导线中电流方向，观察小 磁针 4、将一根直导线与小磁针垂直放， 观察小磁针 通过实验发现： 电流周围存在着磁场 磁场方向与电流方向有关 再现奥斯特实验…… 1、通电导体周围存在磁场，磁感线的分布是以导线为圆心的一系列同心圆 2、通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关 结论： 法国物理学家安培用通电螺线管也做了类似的实验…… 通电螺线管的周围也存在着磁场 安培 1775—1836 ＋ － 螺线管 通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。 通电螺线管也有两个磁极 条形磁铁的磁场 用撒铁屑的方法显示通电螺线管的磁场 通电螺线管两端的磁极的性质、磁感线的方向跟电流的方向有关。 它们之间的关系可以用右手螺旋定则来判断 用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，那么大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。 也可以说：大拇指所指的方向是螺线管内部磁感线的方向。 练习 1．在图中已给出通过螺线管的电流方向，请用右手螺旋定则判定螺线管的极性，并在原图上示意地画出上下两条磁感线。 N S S N 2．在图中已给出通电螺线管两端的极性，请用右手螺旋定则判定通过螺线管的电流方向，并标在图上。 练习 3． 根据各图所示磁感线方向或磁针N极所指的方向，画出电池的符号，并标出通电螺线管的N、S极和导线中的电流方向。 N S S N N S 练习 4．图示为一矩形通电线圈，线圈内的“×”和线圈外的“·”表示电流磁场的磁感线的方向。请根据磁感线的方向在图上标出通过线圈的电流方向。 提示：矩形线圈相当于只有一圈的螺线管，螺线管内部的磁感线由南极指向北极。 “×”表示磁感线垂直纸面向里，犹如箭尾；“ · ”表示磁感线垂直纸面向外，犹如箭头。 课堂小结 1、奥斯特实验，通电导线周围存在磁场 2、直导线周围磁场分布；磁场方向判定 3、通电螺线管周围磁场分布；磁场方向判断 $$ 丹麦物理学家、化学家 奥斯特 1820年 做一做 1.开关闭合前，小磁针北极指向什么方向？ 2.接通电源，小磁针的指向发生什么变化？ 3.断开电源，小磁针又如何？ 北方 小磁针发生偏转 小磁针又指向南北方向 思考：①小磁针为什么发生偏转？小磁针受到了力的作用 ②没有其它的物体与之直接接触，那么什么东西能使小磁针受到力的作用呢？ 结论：通电导线的周围存在磁场 结论： 通电导线周围存在磁场 做一做 4、通过比较表格中的a、b组，你能得出什么结论？ 向外 向内 改变电流方向 电流方向 小磁针位置 小磁针偏转方向 （N极向内、向外） A从左到右 导线下方 B从右到左 导线下方 思考：①小磁针为什么发生偏转？小磁针受到了力的作用 ②没有其它的物体与之直接接触，那么什么东西能使小磁针受到力的作用呢？ 结论：通电导线的周围存在磁场 结论： 通电导线周围存在磁场 磁场方向与电流方向有关 直线电流周围的磁场怎么分布呢？ 做一做 5、通过比较表格中的a、c组，你有什么发现？ 向外 向内 改变小磁针位置 电流方向 小磁针位置 小磁针偏转方向 （N极向内、向外） a从左向右 导线下方 c从左向右 导线上方 猜直线电流周围磁场形状，迅速过渡到用铁粉模拟 直线电流周围磁场的分布图 铁粉 硬纸板 电流 电池 导线 观察通电直导线周围磁场分布图 通电直导线周围的铁粉分布图 在垂直于电流的所有平面上， 以电流为中心的一系列同心圆， 越靠近导线，磁场越强。 直线电流周围磁场中的磁感线分布： 直线电流的磁场方向与什么因素有关呢？ 直线电流周围磁场的方向 通至上而下的电流，观察小磁针的偏转方向。磁场方向为 。 顺时针 改变电流方向，磁场方向为 。 逆时针 同学们，观察实验，在实验中，通自上而下的电流，磁场方向是怎样的？改变电流方向，磁场方向又有什么变化？ 在垂直于电流的所有平面上， 以电流为中心的一系列同心圆， 越靠近导线，磁场越强。