内容正文:
七年级数学下册(R)课件
第2课时 两条直线垂直(1)
第七章 相交线与平行线
目录
01
生成新知
02
课堂过关
知识点 1
生成新知
目录
知识点 2
知识点 3
知识点1
1. (1)如图,直线AB与CD相交于点O,当∠AOC=90°时,我们说AB与CD互相_____,
记作:AB____CD.
交点O叫作______.
几何语言:
因为∠AOC=90°(已知),
所以AB⊥CD( );
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知识点 1 垂直的概念与符号表示
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垂直
⊥
垂足
垂直的定义
(2)反过来,如果AB⊥CD,那么∠AOC是____度.
几何语言:
因为AB⊥CD,
所以∠AOC=_____.
总结:如果两条直线相交所成的四个角中有一个角等于90°,那么这两条直线互相垂直;反之亦成立.
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90
90°
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2.如图,OA⊥OB,若∠1=55°,则∠2的度数是( )
A.35° B.40°
C.45° D.60°
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A
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3.如图,当∠1和∠2满足________________(只填一个条件)时,OA⊥OB.
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垂直是两条直线相交的一种特殊情形.
注意
∠1+∠2=90°
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4.在同一平面内,过一点有且只有______直线与已知直线垂直.
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知识点 2 过一点画已知直线的垂线
一条
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5.画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线.如图,过点P画出射线AB、线段AB的垂线.
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(1)
解:如图所示:
PQ即为所求;
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5.画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线.如图,过点P画出射线AB、线段AB的垂线.
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(2)
解:如图所示:
PM即为所求;
(2)
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5.画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线.如图,过点P画出射线AB、线段AB的垂线.
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(3)
解:如图所示:
PN即为所求.
(3)
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6.如图,王师傅为了检验门框AB是否垂直于地面,在门框AB的上端A处用细线悬挂一铅锤,看门框AB是否与铅锤线重合.若门框AB垂直于地面,则AB会重合于AE,否则AB与AE不重合.
你能说出这里面的道理吗?_________________________________________
____________.
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在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已
知直线垂直
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7. 如图,直线AB与CD交于点O,OF⊥AB,垂足为O,OE平分∠FOD.
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知识点 3 垂直的应用
(1)若∠AOC=70°,求∠BOD和∠EOB的度数;
解:因为∠AOC=70°,所以∠BOD=∠AOC=70°.
因为OF⊥AB,所以∠FOB=90°,
所以∠FOD=∠FOB+∠BOD =160°,
因为OE平分∠FOD,
所以∠EOD∠FOD=80°,
所以∠EOB=∠EOD-∠BOD=10°.
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(2)若∠AOC=α,则∠EOB=__________(用含α的式子表示).
45°-
8.如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CD.
(1)图中与∠COE互余的角是_______________(把符合条件的角都写出来);
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(2)若∠AOC=∠EOF,求∠EOF的度数.
∠AOC和∠BOD
解:因为OE⊥AB,OF⊥CD,
所以∠AOE=90°,∠COF=90°.
因为∠EOF+∠AOC=∠AOE+∠AOF+∠AOC=∠AOE+∠COF=180°, ∠AOC∠EOF,
所以∠EOF∠EOF=180°,
所以∠EOF=140°.
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基础关
课堂过关
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能力关
素养关
9.如图,直线AB与CD相交于点O,OM⊥AB,∠BOD∶∠COM=1∶2,则∠AOD的度数为________.
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基础关
150°
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10.如图,点E是直线CA上一点,∠FEA=40°,射线EB平分∠CEF,GE⊥EF,则∠GEB的度数为( )
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
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能力关
B
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11.如图,点O是直线AB上的一点,∠BOC∶∠AOC=1∶2,OD平分∠BOC,OE⊥OD于点O.
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上一级
素养关
(1)求∠BOC的度数;
解:因为∠BOC∶∠AOC=1∶2,
所以∠AOC=2∠BOC.
因为∠BOC+∠AOC=180°,
所以∠BOC+2∠BOC=180°,
所以∠BOC=60°.
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(2)试说明:OE平分∠AOC.
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解:由(1)得∠BOC=60°,则∠AOC=2∠BOC=120°.
因为OD平分∠BOC,所以∠DOC∠BOC=30°.
因为OE⊥OD,所以∠DOE=90°,
所以∠COE=∠DOE-∠DOC=90°-30°=60°.
因为∠AOC=120°,所以∠COE∠AOC,
所以OE平分∠AOC.
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