第7章 第2课时 两条直线垂直(1)(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级数学下册同步训练(人教版2024)

2025-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1.2 两条直线垂直
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 643 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50801643.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级数学下册(R)课件 第2课时 两条直线垂直(1) 第七章 相交线与平行线 目录 01 生成新知 02 课堂过关 知识点 1 生成新知 目录 知识点 2 知识点 3 知识点1  1. (1)如图,直线AB与CD相交于点O,当∠AOC=90°时,我们说AB与CD互相_____, 记作:AB____CD. 交点O叫作______. 几何语言: 因为∠AOC=90°(已知), 所以AB⊥CD(      ); 目录 上一级 知识点 1 垂直的概念与符号表示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 垂直 ⊥ 垂足 垂直的定义 (2)反过来,如果AB⊥CD,那么∠AOC是____度. 几何语言: 因为AB⊥CD, 所以∠AOC=_____. 总结:如果两条直线相交所成的四个角中有一个角等于90°,那么这两条直线互相垂直;反之亦成立. 目录 上一级 90 90° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.如图,OA⊥OB,若∠1=55°,则∠2的度数是(  ) A.35° B.40° C.45° D.60° 目录 上一级 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.如图,当∠1和∠2满足________________(只填一个条件)时,OA⊥OB. 目录 上一级 垂直是两条直线相交的一种特殊情形. 注意 ∠1+∠2=90° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11       4.在同一平面内,过一点有且只有______直线与已知直线垂直. 目录 上一级 知识点 2 过一点画已知直线的垂线 一条 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线.如图,过点P画出射线AB、线段AB的垂线. 目录 上一级 (1) 解:如图所示: PQ即为所求; (1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线.如图,过点P画出射线AB、线段AB的垂线. 目录 上一级 (2) 解:如图所示: PM即为所求; (2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线.如图,过点P画出射线AB、线段AB的垂线. 目录 上一级 (3) 解:如图所示: PN即为所求. (3) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.如图,王师傅为了检验门框AB是否垂直于地面,在门框AB的上端A处用细线悬挂一铅锤,看门框AB是否与铅锤线重合.若门框AB垂直于地面,则AB会重合于AE,否则AB与AE不重合. 你能说出这里面的道理吗?_________________________________________ ____________. 目录 上一级 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已 知直线垂直 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11       7.  如图,直线AB与CD交于点O,OF⊥AB,垂足为O,OE平分∠FOD. 目录 上一级 知识点 3 垂直的应用 (1)若∠AOC=70°,求∠BOD和∠EOB的度数; 解:因为∠AOC=70°,所以∠BOD=∠AOC=70°. 因为OF⊥AB,所以∠FOB=90°, 所以∠FOD=∠FOB+∠BOD =160°, 因为OE平分∠FOD, 所以∠EOD∠FOD=80°, 所以∠EOB=∠EOD-∠BOD=10°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)若∠AOC=α,则∠EOB=__________(用含α的式子表示). 45°- 8.如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CD. (1)图中与∠COE互余的角是_______________(把符合条件的角都写出来); 目录 上一级 (2)若∠AOC=∠EOF,求∠EOF的度数. ∠AOC和∠BOD 解:因为OE⊥AB,OF⊥CD, 所以∠AOE=90°,∠COF=90°. 因为∠EOF+∠AOC=∠AOE+∠AOF+∠AOC=∠AOE+∠COF=180°, ∠AOC∠EOF, 所以∠EOF∠EOF=180°, 所以∠EOF=140°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 基础关 课堂过关 目录 能力关 素养关 9.如图,直线AB与CD相交于点O,OM⊥AB,∠BOD∶∠COM=1∶2,则∠AOD的度数为________. 目录 上一级 基础关 150° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.如图,点E是直线CA上一点,∠FEA=40°,射线EB平分∠CEF,GE⊥EF,则∠GEB的度数为(  ) A.10° B.20° C.30° D.40° 目录 上一级 能力关 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.如图,点O是直线AB上的一点,∠BOC∶∠AOC=1∶2,OD平分∠BOC,OE⊥OD于点O. 目录 上一级 素养关 (1)求∠BOC的度数; 解:因为∠BOC∶∠AOC=1∶2, 所以∠AOC=2∠BOC. 因为∠BOC+∠AOC=180°, 所以∠BOC+2∠BOC=180°, 所以∠BOC=60°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)试说明:OE平分∠AOC. 目录 上一级 解:由(1)得∠BOC=60°,则∠AOC=2∠BOC=120°. 因为OD平分∠BOC,所以∠DOC∠BOC=30°. 因为OE⊥OD,所以∠DOE=90°, 所以∠COE=∠DOE-∠DOC=90°-30°=60°. 因为∠AOC=120°,所以∠COE∠AOC, 所以OE平分∠AOC. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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