第1章 第1节 人的生殖（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学下册同步训练（人教版2024）

七年级生物下册 R 课件 第一章 人的生殖和发育 第四单元 人体生理与健康(一) 第一节 人的生殖 目录 01 自主导学 02 重难探究 03 课堂检测 睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵发育成新个体。 目录 自主导学 知识点1 知识点2 目录 1.女性的主要生殖器官是[ ] ______ ，功能是_______________________ ______。 男性的主要生殖器官是[ ] ______，功能是________________________。 知识点1 男女生殖系统的结构及功能 目录 上一级 6 卵巢 产生卵细胞，分泌雌激 素等 5 睾丸 产生精子，分泌雄激素 2.请将左侧生殖器官的名称与右侧相对应的功能连起来，并将图中数字与生殖器官名称对应起来。 目录 上一级 [ ]附睾 [ ]输精管 [ ]尿道(男性) [ ]输卵管 [ ]子宫 [ ]阴道 输送精子 排出精液和尿液 储存和输送精子 胚胎发育的场所 精子进入和胎儿产出的通道 输送卵细胞 4 2 3 7 8 9 1.①__________；②___________；③____________；④____________。 2.受精的部位是________，胎儿生活在子宫内的液体——_________中，所需的营养物质和氧通过_________、________从________获得，但是，胎儿与母体进行物质交换的器官是____________。 目录 上一级 知识点2 生殖过程 精子 卵细胞 受精卵 胚泡 输卵管 羊水 胎盘 脐带 母体 胎盘 3.胚胎发育到第_______周成人形，发育至第________周(266天)时，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经__________产出，这个过程称为_________。 8 38 阴道 分娩 目录 重难探究 探究一 探究二 男性和女性生殖系统的结构和功能(人教版七年级下册P59，图4－1， 图4－3) (1)睾丸是男性主要生殖器官，产生精子和分泌雄激素。 (2)卵巢是女性主要生殖器官，产生卵细胞和分泌雌激素等。 (3)受精场所：输卵管；胚胎发育场所：子宫。 目录 探究一 男女生殖系统的结构及功能 上一级 图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，图丙是女性生殖系统的结构示意图。下列说法不正确的是(　　) A.甲是男性生殖细胞，由男性的生殖器官睾丸产生 B.甲和乙在图丙的③处结合为受精卵，形成的受精卵是新生命的起点 C.丙中的④是胚胎生长发育的场所 D.丙中④是女性的主要生殖器官，能分泌雌激素等 目录 上一级 D 变式1 (2024·大连)下列人体结构中，既能产生生殖细胞又能分泌性激素的是(　　) A.卵巢和子宫 B.卵巢和输卵管 C.卵巢和睾丸 D.睾丸和子宫 目录 上一级 C (1)输卵管的作用：输送卵细胞，受精作用的场所。(2)子宫：胚胎和胎儿发育的场所，也是形成月经的场所。(3)人的胚胎发育初期(即胎盘形成之前)的营养物质来源于卵细胞。卵细胞进入输卵管与精子结合完成受精作用。(4)人的性别决定发生在受精卵形成时；人的个体发育起点是受精卵。(5)女性若结扎，阻止了精子和卵细胞的结合，不能怀孕。女性摘除子宫后，没有妊娠能力，不能怀孕，且无月经，但第二性征不减退。 目录 上一级 1.生殖过程 目录 探究二 生殖过程 上一级 2.怀孕：胚胎发育到第8周左右时出现人的形态，发育到第38周(266天)时，胎儿发育成熟。 3.胚胎早期营养来自卵黄；胎儿后期营养是通过胎盘和脐带从母体获 得的。 4.分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出。 (2024·周口)小颖绘制的人类生殖过程如图所示，下列对图中各序号的解读，有误的是(　　) A.①——精子 B.②——子宫 C.③——受精卵 D.④——受精作用 目录 上一级 B 变式2 同学们能够从一个细胞发育成男生或女生，要经过一系列复杂生殖与发育过程，相关叙述中错误的是(　　) A.①表示精子，产生后由附睾储存和输送 B.“一个细胞”是指②受精卵，形成的场所是子宫 C.③表示卵巢，除产生卵细胞外，还能分泌雌激素等 D.④表示胎儿发育成熟从母体阴道产出，称为分娩 目录 上一级 B (1)卵巢是女性的主要生殖器官，有产生卵细胞，分泌雌激素等的作用。(2)人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管。(3)胎儿生活在子宫内，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 目录 上一级 目录 课堂检测 命题点1 命题点2 【主题】1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝(女性)诞生。试管婴儿是指将精子与卵细胞在试管中融合后再将早期胚胎移植入母体发育的技术。图1是路易丝生命的孕育过程，图2是女性生殖系统结构示意图。请完成1～2题。 目录 命题点1 男女生殖系统的结构及功能 上一级 1 2 3 4 1.下列叙述正确的是(　　) A.图1卵细胞是路易斯生命的起点 B.图1过程①发生在图2的结构C中 C.试管相当于人体的子宫 D.早期胚胎植入图2路易丝母亲的结构C中 目录 上一级 D 1 2 3 4 2.路易斯的母亲长期不育，经检查发现其输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是(　　) A.不能产生卵细胞 B.不能产生雌激素 C.胚胎发育得不到营养 D.精子与卵细胞不能结合 目录 上一级 D 1 2 3 4 3.关于人的生殖，下列结构与功能对应错误的是(　　) A.子宫——受精卵形成的场所 B.睾丸——产生精子和分泌雄激素 C.子宫——是胚胎“着床”的地方 D.胎盘——胎儿和母体物质交换的器官 目录 上一级 A 1 2 3 4 4.(2024·郑州)“试管婴儿”技术给全世界的不孕不育者带来福音，请据图回答。 目录 命题点2 生殖过程 上一级 1 2 3 4 (1)如图1所示，该技术需要男性提供健康且有活力的精子，产生精子的器官是_______，同时该器官还可分泌_________。体外受精完成后，将___ _______植入母体，之后胎儿在母体的______ (填结构名称)内生长发育。 目录 上一级 睾丸 雄激素 早 期胚胎 子宫 1 2 3 4 (2)试管婴儿生命的起点是__________。 (3)随着生物技术的发展，“试管婴儿”技术也在不断迭代。 ①第一代技术中，需要使用药物刺激母亲的______(填结构名称)排卵，干扰自然排卵周期，获得更多卵细胞。 ②第二代技术中，理论上每个卵细胞完成受精作用需要个精子_____。 目录 上一级 受精卵 卵巢 1 ③从图中可知，第三代技术的意义是________________________。 减少遗传疾病的发生 1 2 3 4 目录 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$