第2单元 第8课 北宋的政治（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级历史下册同步训练（统编版2024）

七年级历史下册课件 第8课　北宋的政治 第二单元　辽宋夏金元时期：民族 关系和社会变化 1．“大宋王朝从这里走来。”这是河南封丘县陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有关的历史典故是(　　) A．围魏救赵 B．投鞭断流 C．黄袍加身 D．胡服骑射 首页 基础达标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 2．唐朝末年到五代十国时期，武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁。为避免这一现象的出现，北宋采取的政策是(　　) A．休养生息 B．崇文抑武 C．均田免赋 D．闭关锁国 3．宋太宗在位期间，开科举8次，录取进士1 487人，平均每榜进士达186人，是五代和宋太祖朝每榜进士的10多倍。这一做法有利于(　　) A．营造重文风气 B．加强对地方的控制 C．宋朝实现统一 D．促进宋代经济发展 首页 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4．下面为“唐宋进士成分情况表”。该表可以用来说明(　　) A．唐宋时期的科举制度有失公允 B．宋代社会阶层流动性得到加强 C．宋代科举取士的人数大为减少 D．唐宋科举制选拔方式发生变化 首页 唐(830名进士) 宋理宗宝祐四年(570名进士) 士族子弟 小姓 寒素家庭子弟 三代不仕 父亲有仕 (官职多属低品) 其他 约70.96% 约13.14% 约15.9% 约53.86% 约22.63% 约24.51% B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5．“先王以农为兵，今欲公私财用不匮，为宗社长久计，当罢募兵，用民兵。”为此，王安石在变法中推行(　　) A．募役法 B．重文轻武政策 C．保甲法 D．科举制度改革 6．王安石主持变法颁布了募役法和方田均税法，其共同目的是(　　) A．巩固中央集权 B．限制大官僚大地主利益 C．促进农业发展 D．增加政府收入 首页 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7．1069年，王安石主持变法。数年间，先后颁布均输法、青苗法、保甲法、募役法、市易法、保马法、方田均税法、农田水利法等。由此可知，变法(　　) A．实现富国强兵 B．解决财政问题 C．涉及多个领域 D．触犯官僚利益 首页 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8．宋太祖对赵普说：“朕令选儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”下列措施中最符合这一治国理念的是(　　) A．派文臣担任地方知州 B．在边境重地设立镇节度使 C．分化相权，强化君权 D．将地方精锐选入禁军保卫东京 首页 能力训练 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9．苏辙对王安石的募役法这样评价：“繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之后再也没有这样的隐患了。”据此可知，苏辙认为募役法的实施(　　) A．增加了财政收入 B．抑制了土地兼并 C．减轻了农民负担 D．促进了经济发展 首页 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10．政府“时间成本”主要指“行政管理过程中资源闲置和非必要的时间浪费所蕴含的价值损失”。按照这一概念，宋代地方政府公务活动“时间成本”高的制度原因在于(　　) A．科举考试内容改变 B．行政机构设置重叠 C．经济制度限制增长 D．文臣统兵加强皇权 首页 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11．政治制度的创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一　(宋太祖)召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，战斗不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料二　若论制度，宋代大体都沿袭着唐(朝)旧(制度)。只因宋初太祖……不识大体，立意(决心)把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。 ——钱穆《中国历代政治得失》 材料三　为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵…… ——摘编自人教版七年级《中国历史》下册 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料四　毋庸讳言，王安石变法的终极目的或指导思想是从宋室利益集团的特殊财政危机与社会危机出发，将“聚财”和“富国强兵”作为变法的最高目标。 ——摘编自《探讨“王安石变法”为何会失败？》 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)根据材料一回答，赵普认为自唐以来“战斗不息，苍生涂地”的原因是什么？(2分) 首页 原因：藩镇割据。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识回答，宋太祖是怎样“把相权拿归自己”的？(4分) 做法：采取分化事权的办法、削弱相权，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)材料三反映的是宋朝的什么方针？该方针有何积极影响和消极影响？(6分) 首页 方针：崇文抑武。(2分)积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。消极影响：导致军队战斗力减弱，政府办事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出，导致北宋统治出现危机。(4分) (4)根据材料三并结合所学知识，指出王安石变法的目的是什么。(2分) 目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$