第8章 4 第3节 第1课时 世界人口大国 热带季风气候（课时分层达标课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级地理下册同步训练（人教版2024）

七年级地理 下册 R 课件 第三节　印度 第1课时　世界人口大国 热带季风气候 第八章　我们邻近的地区和国家 目录 01 填图训练 02 基础巩固 03 能力提升 填图训练 目录 1．读印度示意图(图8.3.1)，完成下面小题。 (1)填写图中序号代表的地理事物名称。 水域：①_________；②_________。 邻国：④_________；⑤_________。 城市：③_________，⑥_________。 河流：⑦_________。 目录 (2)印度地形由北向南依次是A喜马拉 雅山脉、B_______平原、C_______高原。 阿拉伯海 孟加拉湾 中国 缅甸 新德里 班加罗尔 恒河 恒河 德干 目录 基础巩固 2024年4月以来，印度酷热难耐，最高气温频频刷新纪录，高温导致多地居民用水用电紧张，农田旱情严重。读图8.3.2，完成1～3题。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1．印度常出现用水紧张问题，主要的自然原因是(　　) A．人口众多，用水量大 B．全年高温，蒸发旺盛 C．降水量季节变化大 D．水污染和浪费严重 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C 2．能给印度带来降水，缓解酷热、干旱的季风是(　　) A．东北季风 B．西南季风 C．西北季风 D．东南季风 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 3．下列有关印度农业生产的叙述，正确的是(　　) A．主要粮食作物是水稻 B．水旱灾害少，粮食产量很高 C．小麦主要分布恒河下游平原 D．棉纺织中心孟买靠近棉花产地 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D 读印度农作物及地形和气候资料图(图8.3.3)，完成4～5题。 4．下列关于印度地理位置的叙述，不正确的是(　　) A．主要位于热带 B．是南亚面积最大的国家 C．南临印度洋，东临阿拉伯海，西临孟加拉湾 D．北部与中国接壤 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C 5．下列关于印度自然环境特征的叙述，不正确的是(　　) A．主要属于热带季风气候，热量充足 B．地势南北低，中部高 C．主要地形有高原、平原、山地 D．季风气候影响下，旱涝灾害频发 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 读南亚区域简图(图8.3.4)，完成6～8题。 6．世界三大宗教中，发源于该地的是(　　) A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．印度教 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C 7．下列关于图中A、B两条河流的叙述，不正确的是(　　) A．A河注入阿拉伯海 B．A河是恒河 C．B河主要流经巴基斯坦 D．B河水量比A河小 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 8．印度农产品产量大，而出口却很少，主要原因是(　　) A．工业发达，农业原料消耗多 B．畜牧业发达，饲料需求量多 C．自然灾害频发，农产品产量不稳定 D．人口众多，消耗农产品多 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D 能力提升 目录 9．阅读图文材料，完成下列问题。(18分) 阿萨姆红茶被称为世界四大红茶之一，喜温、喜湿、喜肥，忌水涝，喜光但成熟期忌阳光直射。阿萨姆红茶产于喜马拉雅山南麓的印度阿萨姆邦山区，东、北、南三面均为山地与丘陵，地势起伏较大，中部为平原，位于西南季风的迎风坡，多地形雨。 2024年6月，受西南季风影响，阿萨姆邦发生严重洪灾，致使该地区大部分茶园被淹，茶叶产量下降。近年来，受生产成本增长、产品附加值低、茶园管理落后、需求下降等因素影响，该地区茶产业发展陷入困境。在当地政府的大力支持下，茶园正在探索一条茶叶种植提质、茶叶加工升级、茶旅融合的发展道路。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 图8.3.5为南亚地形和阿萨姆邦位置示意图和阿萨姆邦气候资料图。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (1)说出阿萨姆邦的海陆位置和纬度位置。(4分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海陆位置：位于印度东北部，北邻中国。纬度位置：大部分位于低纬度地区。 (2)结合气候和地形特点，简述阿萨姆邦种植红茶的有利条件。(4分) ①热带季风气候，雨热同期，气候湿热；②三面环山地或丘陵，土壤排水性较好。(答2点即可) (3)分析阿萨姆邦遭遇此次洪涝灾害的主要原因。(4分) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ①位于喜马拉雅山南麓，西南季风经地形抬升形成地形雨，雨量丰富；②西南季风不稳定，来得早、去得晚，降水量过大。(答2点即可) (4)请为当前印度茶叶产业发展走出困境提出合理建议。(6分) ①加强营销和推广；②发展特色茶叶旅游；③进行茶叶深加工；④扩大政策优惠、增加出口。(答3点即可) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$