精品解析：山东省临沂市费县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

七年级质量监测生物试题（一） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生要用0.5毫米黑色签字笔将自己的准考证号、姓名、班级、座号学校填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回（试卷收好讲评用）。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共60分） 1. 诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物都能适应任何环境 C. 生物都能运动 D. 生物都有系统 2. 下图是显微镜的结构示意图，下列相关描述不正确的是（ ） A. ①是目镜 B. ②是转换器 C. ⑤是反光镜 D. ⑥是细准焦螺旋 3. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图所示，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（） A. 向左上移动 B. 向右上移动 C. 向左下移动 D. 向右下移动 4. 丽丽在食用火龙果时，手指和舌头上都沾上了红色汁液，这些红色汁液来自果肉细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 5. 图是某植物细胞结构图，下列说法正确的是（　　） A. 遗传物质主要分布在结构④中 B. 植物特有的结构是②⑤⑥ C. 切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构③ D. 植物细胞分裂时，先是结构①一分为二 6. 如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列排序正确的是（　　） A. ④①②③⑤ B. ②③⑤④① C. ②⑤③①④ D. ⑤④①③② 7. 红树林是指生长在热带、亚热带低潮海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落统称，因红树科植物体内含有大量单宁，木材常呈红色，且树皮可提炼单宁作为红色染料而得名。红树林植物能适应含盐度为3.2~3.4%的海水，这主要是红树林植物细胞能有效控制盐分进出细胞，这种细胞结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 8. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　） A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c B. 植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C. 上图也能表示动物细胞的分裂过程 D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 9. 洋葱个体长大离不开细胞分裂，细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞质 10. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，撕下表皮，露出里面的果肉，并能看到一些“筋络”。番茄中的表皮、果肉、“筋络”依次属于的组织类型是（　　） A. 保护组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 薄壁组织、分生组织、输导组织 D. 分生组织、输导组织、保护组织 11. 我国研究人员在西藏自治区墨脱县发现并确认了旗唇兰属的一个新种——墨脱旗唇兰。它的叶肉细胞与茎中的筛管细胞在形态、结构和生理功能上有显著差异，原因是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞停止生长 12. “江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 13. 如图为草履虫的结构模式图，下列对草履虫结构和功能的叙述，正确的是（　　） A. 草履虫排出体内多余的水分和废物是通过[3]食物泡完成 B. 草履虫的运动依靠[1]伸缩泡的伸缩运动完成 C. 草履虫依靠[6]口沟吞食食物并将食物残渣通过口沟排出体外 D. 草履虫进行呼吸时摄入氧和排出二氧化碳通过[5]表膜完成 14. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是诗人对苔藓的描写。下列有关苔藓的叙述，正确的是（ ） A. 植株非常矮小，不利于在陆地上生活 B. 根是假根，能从土壤中吸收有毒物质 C. 叶只有一层细胞，能监测空气污染程度 D. 茎中有导管，使有毒物质能随水分运输 15. 藻类是一类低等生物，原因是（ ） A. 个体都很小 B. 主要生活在水中 C. 没有根、茎、叶的分化 D. 能自己制造有机物 16. 如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确是（　　） A. 甲图玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是④ B. 乙表示单子叶植物的种子 C. 豆浆的营养主要来自⑨ D. ②和⑦将发育为茎和叶 17. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”，深受中国人的喜爱。其中松树属于裸子植物，主要依据是（ ） A. 具有根、茎、叶 B. 种子可供人类食用 C. 种子外有果皮包被 D. 种子是裸露的 18. 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（ ） A. 鱼类动物 B. 软件动物 C. 扁形动物 D. 腔肠动物 19. 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。下列各项中，属于节肢动物主要特征的是（ ） A. 身体分节，运动器官为翅 B. 身体和附肢都分节 C. 身体表面有外套膜 D. 身体由两个胚层构成 20. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ） A. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B. ③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C. 水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了 D. 鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而窒息死亡 21. 蟒蛇属于爬行动物，生活在热带雨林和亚热带潮湿的森林中，常常捕食青蛙等动物。与青蛙相比，蟒蛇更适于陆地生活的原因是（ ） ①体表覆盖角质的鳞片②卵外有卵壳保护③体内有脊柱④肺的气体交换能力较强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 两栖动物是指这种动物（　　） A. 能在陆上生活，也能在水中生活 B. 能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸 C. 幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活 D. 平时在水中生活，繁殖期登上陆地 23. 以下能体现“鸟类全身都为飞行而设计”这一观点的是（　　） ①食量大，消化能力强 ②体温恒定，适应性强 ③直肠很短，不存粪便 ④骨骼很轻，胸肌发达 ⑤体内有与肺相通的气囊 ⑥体表覆羽，前肢变成翼 ⑦通过产卵繁殖后代 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤⑥ C. ②③④⑤⑥⑦ D. ②③④⑤⑥ 24. 大熊猫是中国特有物种，主要栖息在中国四川、陕西和甘肃山区。下列有关大熊猫特征的说法，正确的是（ ） A. 卵生，用肺呼吸 B. 胎生，体内无脊柱 C. 卵生，体温恒定 D. 胎生，牙齿出现分化 25. 在培养细菌的过程中，小吉发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断，下列特征属于细菌菌落的是（　　） A. 菌落小，表面光滑黏稠 B. 菌落小，呈绒毛状 C 菌落大，呈青绿色 D. 菌落大，呈絮状 26. 与动植物细胞相比，细菌细胞没有的结构是（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁 27. 真菌一般营寄生或腐生生活，主要因为细胞内没有（　　） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 叶绿体 28. 如图是某一个生物体的示意图，下列说法正确的是（　　） A. 该图是细菌的结构示意图 B. 该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动 C. 该生物对人类和动植物只有害处 D. 该生物具有完整的细胞结构 29. 某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（ ） A. 生物的形态结构 B. 生物的用途 C. 生物的生理功能 D. 生物的生活环境 30. 下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是（ ） A. 种纲属目科门界 B. 种属科目纲门界 C. 科种纲属目门界 D. 种纲目科门属界 第Ⅱ卷（共50分） 二、解答题（共6题，每空1分，共40分） 31. 如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题： （1）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，步骤b中在载玻片中央滴加的液体是_____，其目的是_____。 （2）若在视野内看到了“上”，则玻片标本上的原图是________。 （3）口腔上皮细胞中，能够进行呼吸作用，分解有机物，为细胞生命活动提供能量的结构是__________。 （4）跟洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人口腔上皮细胞少了__________和___________。 32. 如图甲表示小丽同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图乙是她在显微镜下观察并绘制的图形，请回答以下问题。 （1）小丽同学观察发现在视野的右下方有一气泡，若需将气泡移至视野正中央进一步观察，应将装片向_____移动。 （2）图乙中细胞的结构没有标注完整，未标注的结构名称是______。 （3）切洋葱往往会使人流泪，这主要是由于洋葱细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于细胞结构的_____中。 （4）该细胞___（填“能”或“不能”）合成有机物，判断依据是____。 33. 我县是西红柿的重要产地。西红柿是大家经常食用的蔬菜，可以做各种美食。如图为西红柿的结构层次示意图，请据图回答问题。 （1）过程a表示______。该过程最后会在细胞中部形成新______和______。 （2）过程b中，①能不断分裂产生新细胞，属于_____组织；③具有运输功能，属于_____组织。其中______运输有机物，_____运输水和无机盐。 （3）一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可以撕下一层薄薄的表皮，属于_____组织，其形态结构与____（填序号，在①②③④中选）相似。 34. 自然界中有低等植物也有高等植物。有的植物有种子，有的植物没有种子。它们都有自己的结构层次和生命历程。观察下图，回答下列问题。 （1）对比A和B的结构，我们观察到其共同点是都具有______。A贮存营养的结构是[　]______，B贮存营养的结构是[　]______。 （2）CEF都属于______植物，但C和F的种子外面有_____发育成的______包被。 （3）D类植物长得比较高大，因为它们有了根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道____。 35. 鸟的全身都是为飞行而设计的，小明对鸟适于飞行的形态结构特点进行了探究。请据图回答下列问题。 （1）图1展示了鸟的外形呈_______型，可减少飞行遇到的空气阻力。 （2）图2中，前肢变成_______，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 （3）图3中，鸟的_______发达，能牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供动力。 （4）图4中，鸟的龙骨突突出，此外鸟的骨骼还具有轻、_______等特征。 （5）图5中，鸟的_______可以辅助呼吸，呼气时其内富含氧气的空气又返回肺内，从而提高了气体交换效率。此外，鸟用坚硬的角质_______来啄取食物，没有牙齿。 36. 自然界中的生物是多种多样的，如图是常见的异养型生物的形态示意图，请据图回答问题。 （1）甲与构成乙、丙的细胞相比，其显著的结构特征是没有______，这样的生物称为______（填“真核”或“原核”）生物。 （2）乙是霉菌中的青霉，它的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫_____；深入到营养物质内部的，叫_____。与甲一样，乙和丙的细胞内没有_____，只能利用现成的有机物生活。 （3）在观察酵母菌和霉菌的实验中，在显微镜下看到有的酵母菌上长出了大小不一的突起（如丁），这是酵母菌在进行_____生殖。在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级质量监测生物试题（一） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生要用0.5毫米黑色签字笔将自己的准考证号、姓名、班级、座号学校填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回（试卷收好讲评用）。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共60分） 1. 诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物都能适应任何环境 C. 生物都能运动 D. 生物都有系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能进行呼吸，呼吸作用为生命活动提供能量，是新陈代谢的特征，这是生物具有区别于非生物的基本特征，A符合题意。 B．生物能适应环境，环境影响生物，但并不是所有的生物都适应任何环境，这不是生物的特征，B不符合题意。 C．动物能运动，有的细菌也能运动等，如植物不能运动，这不是生物的特征，C不符合题意。 D．植物没有系统，动物有系统，这不是生物的特征，D不符合题意。 故选A。 2. 下图是显微镜的结构示意图，下列相关描述不正确的是（ ） A. ①是目镜 B. ②是转换器 C. ⑤是反光镜 D. ⑥是细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 【详解】A．①目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短，A正确。 B．②转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，B正确。 C．⑤反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，C正确。 D．准焦螺旋用于升降镜筒，其中⑥粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；⑦细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D错误。 故选D。 3. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图所示，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（） A. 向左上移动 B. 向右上移动 C. 向左下移动 D. 向右下移动 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。因此，某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像在右下方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片向右下方移动。故选D。 【点睛】解题的关键是理解显微镜的成像原理。 4. 丽丽在食用火龙果时，手指和舌头上都沾上了红色汁液，这些红色汁液来自果肉细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，故A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，故B错误。 C．细胞壁的作用是保护和支持细胞，故C错误。 D．液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如火龙果的红色汁液，故D正确。 故选D。 5. 图是某植物细胞结构图，下列说法正确的是（　　） A. 遗传物质主要分布在结构④中 B. 植物特有的结构是②⑤⑥ C. 切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构③ D. 植物细胞分裂时，先是结构①一分为二 【答案】A 【解析】 【分析】图示植物结构模式图：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥线粒体。据此解答。 【详解】A.植物细胞的遗传物质主要存在于④细胞核中，贮存大量遗传信息，是细胞的控制中心，A正确。 B.与其它生物细胞相比较，植物细胞特有结构是③叶绿体，B错误。 C.液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质，切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构⑤液泡中的细胞液，C错误。 D.植物细胞进行分裂时，先是④细胞核一分为二，D错误。 故选A。 【点睛】明确植物细胞的结构及功能是解答本题的关键。 6. 如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列排序正确的是（　　） A. ④①②③⑤ B. ②③⑤④① C. ②⑤③①④ D. ⑤④①③② 【答案】B 【解析】 【分析】口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、吸。图中：①染和吸、②滴、③刮、④盖、⑤涂。 【详解】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→②滴→③刮→⑤涂→④盖→①染、吸，故ACD错误，B正确。 故选B。 7. 红树林是指生长在热带、亚热带低潮海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落统称，因红树科植物体内含有大量单宁，木材常呈红色，且树皮可提炼单宁作为红色染料而得名。红树林植物能适应含盐度为3.2~3.4%的海水，这主要是红树林植物细胞能有效控制盐分进出细胞，这种细胞结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】红树林指生长在热带、亚热带海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。 植物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体。 【详解】A．细胞核内有染色体，染色体是遗传物质的主要载体，能够传递遗传信息，A错误。 B．细胞质能够缓缓地流动，加速与外界的物质交换，B错误。 C．细胞膜能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定，红树林植物细胞能有效控制盐分进出细胞，是因为细胞膜的作用，C正确。 D．细胞壁有保护和支持细胞的作用，D错误。 故选C。 8. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　） A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c B. 植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C. 上图也能表示动物细胞的分裂过程 D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂的过程中，细胞核内染色体的变化最明显。首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．在图示中，b阶段细胞开始分裂，但细胞核尚未分裂；a阶段细胞核已经分裂成两个，但细胞质还未完全分开；c阶段细胞质已经完全分开，形成了两个新的细胞。因此，植物细胞分裂过程的先后顺序应为b→a→c，A正确。 B．染色体是遗传信息的载体，它由DNA和蛋白质组成。DNA是遗传信息的核心，而蛋白质则起到保护和稳定DNA的作用。因此，植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成，B正确。 C．图示虽然展示了细胞分裂的一般过程，但并不能直接表示动物细胞的分裂过程。植物细胞和动物细胞在分裂过程中存在一些关键的区别，如细胞壁的形成（植物细胞有，动物细胞无）、细胞质的分裂方式等。因此，不能简单地将图示中的过程等同于动物细胞的分裂过程，C错误。 D．在细胞分裂过程中，遗传物质会进行精确的复制，并平均分配到两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，D正确。 故选C。 9. 洋葱个体的长大离不开细胞分裂，细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂的结果使细胞数目增多。 【详解】在细胞分裂的过程中，最先发生变化的是细胞核，首先细胞核中的染色体进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，并分别进入两个新细胞中；这样，形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同，并且新细胞和亲代细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保了亲代和子代细胞内遗传物质的稳定性。由此可见，细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核中的染色体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，撕下表皮，露出里面的果肉，并能看到一些“筋络”。番茄中的表皮、果肉、“筋络”依次属于的组织类型是（　　） A. 保护组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 薄壁组织、分生组织、输导组织 D. 分生组织、输导组织、保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。 【详解】①保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能； ②输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织； ③薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织； ④分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。 番茄果实的表皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于薄壁组织；“筋络”能够运输物质，属于输导组织，故ACD错误，B正确。 故选B。 11. 我国研究人员在西藏自治区墨脱县发现并确认了旗唇兰属的一个新种——墨脱旗唇兰。它的叶肉细胞与茎中的筛管细胞在形态、结构和生理功能上有显著差异，原因是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞停止生长 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化；通过细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 【详解】A．细胞分裂使细胞数量增多，新细胞的形态、结构和功能和原来的细胞完全相同，A错误。 B．细胞生长主要是指细胞体积的增大，B错误。 C．细胞分化是细胞在形态、结构、功能上发生差异的过程；因此，玉墨脱旗唇兰的叶肉细胞与茎中的筛管细胞在形态、结构和生理功能上有显著差异，原因是细胞分化，C正确。 D．细胞生长到一定程度就会停止长大，这主要是受细胞核控制，这并不是造成细胞间差异的原因，D错误。 故选C。 12. “江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。故从植物体的结构层次看，莲叶属于器官， B 符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 如图为草履虫的结构模式图，下列对草履虫结构和功能的叙述，正确的是（　　） A. 草履虫排出体内多余的水分和废物是通过[3]食物泡完成 B. 草履虫的运动依靠[1]伸缩泡的伸缩运动完成 C. 草履虫依靠[6]口沟吞食食物并将食物残渣通过口沟排出体外 D. 草履虫进行呼吸时摄入氧和排出二氧化碳通过[5]表膜完成 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图： 如图所示：1伸缩泡、2口沟、3食物泡、4纤毛、5表膜、6口沟。 【详解】食物由口沟进入细胞质内形成食物泡，消化后的食物残渣由4胞肛排出体外，A错误。 草履虫的运动依靠4纤毛的摆动完成，B错误。 草履虫通过口沟取食，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，形成食物泡，在草履虫体内慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，C错误。 草履虫进行呼吸时摄入氧和排出二氧化碳通过5表膜完成，D正确。 【点睛】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。 14. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是诗人对苔藓的描写。下列有关苔藓的叙述，正确的是（ ） A. 植株非常矮小，不利于在陆地上生活 B. 根是假根，能从土壤中吸收有毒物质 C. 叶只有一层细胞，能监测空气污染程度 D. 茎中有导管，使有毒物质能随水分运输 【答案】C 【解析】 【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。 苔藓属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。 【详解】A．苔藓的生殖过程离不开水，生活在阴暗潮湿的陆地上，A错误。 B．苔藓具有茎和叶，茎没有真正的根，有假根，起固着作用，B错误。 C．苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，C正确。 D．苔藓植物没有输导组织，D错误。 故选C。 15. 藻类是一类低等生物，原因是（ ） A. 个体都很小 B. 主要生活在水中 C. 没有根、茎、叶的分化 D. 能自己制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】藻类大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等。藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。 【详解】藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，因此，是比较低等的一个生物类群，C正确，ABD错误。 故选C。 16. 如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲图玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是④ B. 乙表示单子叶植物的种子 C. 豆浆的营养主要来自⑨ D. ②和⑦将发育为茎和叶 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥胚轴，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子叶。 （2）淀粉遇到碘变蓝色。 （3）种子胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物（花生、向日葵、大豆等），双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物（小麦、玉米、水稻等），单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。 【详解】A．玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是①胚乳，A错误。 B．乙图中有两片子叶，是双子叶植物的种子而不是单子叶植物的种子，B错误。 C．豆浆是黄豆研磨而成，黄豆属于双子叶植物，双子叶植物的营养主要来自⑨子叶，C正确。 D．种子萌发过程中，胚芽（③和⑦）发育成茎和叶，D错误。 故选C。 17. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”，深受中国人的喜爱。其中松树属于裸子植物，主要依据是（ ） A. 具有根、茎、叶 B. 种子可供人类食用 C. 种子外有果皮包被 D. 种子是裸露的 【答案】D 【解析】 【分析】裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被。 【详解】A．根、茎、叶是植物体的基本结构，裸子植物、被子植物、蕨类植物等都具有根、茎、叶，故A不符合题意。 B．种子的食用性与其分类无关；许多不同种类的植物种子都可以供人类食用，包括被子植物和裸子植物，故B不符合题意。 C．种子外有果皮包被是被子植物的一个显著特征；被子植物的种子被果皮包裹，形成果实；而裸子植物的种子则是裸露的，没有果皮包被，故C不符合题意。 D．种子是裸露的是裸子植物的一个核心特征；裸子植物的种子没有果皮包裹，直接裸露在外。松树作为裸子植物的代表，其种子就是裸露的，故D符合题意。 故选D。 18. 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（ ） A. 鱼类动物 B. 软件动物 C. 扁形动物 D. 腔肠动物 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门． 【详解】A．鱼类生活在水中，身体呈梭形，分为头部、躯干部和尾部，用鳃呼吸，用鳍游泳，故A错误。 B．软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有口有肛门，故B错误。 C．扁形动物的身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，故C错误。 D．腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．因此，有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物，故D正确。 故选D。 19. 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。下列各项中，属于节肢动物主要特征的是（ ） A. 身体分节，运动器官翅 B. 身体和附肢都分节 C. 身体表面有外套膜 D. 身体由两个胚层构成 【答案】B 【解析】 【分析】 节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。 昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门。是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。 【详解】AB．节肢动物的身体和附肢分节，体表有外骨骼，除了昆虫类的运功器官是翅膀，其余节肢动物的运动器官为足，A错误，B正确。 C．外套膜是软体动物的特征，如蜗牛和牡蛎，而非节肢动物。节肢动物则覆盖有坚硬的外骨骼，由几丁质组成，用于保护和支持身体结构，C错误。 D．节肢动物是三胚层动物，具有外胚层、中胚层及内胚层，而非两个胚层的二胚层动物，D错误。 故选B。 20. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ） A. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B. ③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C. 水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了 D. 鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而窒息死亡 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①口→④鳃盖后缘为水从口进入，从鳃盖后缘流出；②鳃盖，③鳃。 【详解】A．鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，口和鳃盖后缘交替张合，A错误。 B．图中③鳃富含毛细血管，可以充分地进行气体交换，B正确。 C．图中①→④过程表示水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。所以从鳃盖流出的水中氧气减少，二氧化碳增加，C错误。 D．鱼离开水后窒息死亡，原因是③鳃无法在空气中进行气体交换，D错误。 故选B。 21. 蟒蛇属于爬行动物，生活在热带雨林和亚热带潮湿的森林中，常常捕食青蛙等动物。与青蛙相比，蟒蛇更适于陆地生活的原因是（ ） ①体表覆盖角质的鳞片②卵外有卵壳保护③体内有脊柱④肺的气体交换能力较强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （2）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】①蟒蛇作为爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，可以有效防止水分流失，适应陆地生活，①正确。 ②卵外有卵壳保护，使得卵能够在陆地上孵化，不依赖水环境，②正确。 ③青蛙也有脊柱，有脊柱并不是蟒蛇更适于陆地生活的原因，③错误。 ④肺的气体交换能力较强，使得蟒蛇能够在陆地上有效进行呼吸，④正确。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22. 两栖动物是指这种动物（　　） A. 能在陆上生活，也能在水中生活 B. 能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸 C. 幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活 D. 平时在水中生活，繁殖期登上陆地 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 【详解】A、能在陆上生活，也能在水中生活的不一定是两栖动物，如乌龟，A错误。 B、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，B错误。 C、两栖动物的幼体用鳃呼吸，必须生活在水中；成体主要用肺呼吸，水陆两栖，因此两栖动物是指这种动物幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活，C正确。 D、两栖动物的生殖发育都离不开水，D错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的主要特征。 23. 以下能体现“鸟类全身都为飞行而设计”这一观点的是（　　） ①食量大，消化能力强 ②体温恒定，适应性强 ③直肠很短，不存粪便 ④骨骼很轻，胸肌发达 ⑤体内有与肺相通的气囊 ⑥体表覆羽，前肢变成翼 ⑦通过产卵繁殖后代 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤⑥ C. ②③④⑤⑥⑦ D. ②③④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，等。 【详解】①鸟的食量大，消化能力强，可以为飞行提供充足的养料，直肠短，粪便可随时排出体外，能减轻体重，适于飞行，①正确； ②从体温看：具有良好的产热和散热功能，能维持体温恒定，增强适应环境的能力，与飞行无关，②错误； ③直肠很短，不储存粪便，减轻体重，利于飞行，③正确； ④从骨骼来看：骨片薄，长骨中空，充满空气，胸骨上生有龙骨凸．能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，适于飞行，④正确； ⑤从呼吸看：用肺呼吸，气囊辅助呼吸，提高气体交换效率，可供给飞行时充足的氧气，适于飞行，⑤正确； ⑥体表覆羽，前肢变成翼，与飞行有关，⑥正确； ⑦通过产卵繁殖后代与鸟类的飞行无关，⑦错误。 故选B。 24. 大熊猫是中国特有物种，主要栖息在中国四川、陕西和甘肃山区。下列有关大熊猫特征的说法，正确的是（ ） A. 卵生，用肺呼吸 B. 胎生，体内无脊柱 C. 卵生，体温恒定 D. 胎生，牙齿出现分化 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。 【详解】A．大熊猫作为哺乳动物，其生殖方式是胎生，而不是卵生。此外，大熊猫当然是用肺呼吸的，故A不符合题意。 B．大熊猫是哺乳动物，体内有脊柱，故B不符合题意。 C．大熊猫是哺乳动物，其生殖方式是胎生，体表面被毛，体温恒定，故C不符合题意。 D．大熊猫作为哺乳动物，其生殖方式是胎生。此外，大熊猫的牙齿确实出现了分化，这是哺乳动物牙齿的一个基本特征，即具有门齿、犬齿和臼齿的分化，故D符合题意。 故选D。 25. 在培养细菌的过程中，小吉发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断，下列特征属于细菌菌落的是（　　） A. 菌落小，表面光滑黏稠 B. 菌落小，呈绒毛状 C. 菌落大，呈青绿色 D. 菌落大，呈絮状 【答案】A 【解析】 【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。 真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大，菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此菌落小，表面光滑黏稠的是细菌菌落，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 26. 与动植物细胞相比，细菌细胞没有的结构是（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成。植物细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。动物细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成。 【详解】A．细菌细胞没有成形的细胞核。而动植物细胞则具有成形的细胞核，内含染色体，能够更精确地控制遗传信息的表达和传递。因此，细胞核是细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要差异之一，A符合题意。 B．无论是细菌细胞还是动植物细胞，都具有细胞膜。细胞膜是细胞的外层结构，主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内部环境的稳定。因此，细胞膜不是细菌细胞与动植物细胞在结构上的差异，B不符合题意。 C．细胞质是细胞内除了细胞核以外的所有物质的总称，包括各种细胞器和细胞质基质。细菌细胞和动植物细胞都含有细胞质，只是细胞质的成分和复杂程度有所不同。因此，细胞质也不是细菌细胞与动植物细胞在结构上的差异，C不符合题意。 D．细菌细胞和植物细胞都具有细胞壁，D不符合题意。 故选A。 27. 真菌一般营寄生或腐生生活，主要因为细胞内没有（　　） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】真菌的共同特征是细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，由于体内无叶绿体，无法通过光合作用合成有机物，因此只能营寄生和腐生生活。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持的作用，A不符合题意。 B．细胞质是进行生命活动的场所，缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换，B不符合题意。 C．细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，生命活动的控制中心，C不符合题意。 D．真菌的共同特征是细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞内没有叶绿体，无法通过光合作用合成有机物，一般营腐生或寄生生活，D符合题意。 故选D 。 28. 如图是某一个生物体的示意图，下列说法正确的是（　　） A. 该图是细菌的结构示意图 B. 该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动 C. 该生物对人类和动植物只有害处 D. 该生物具有完整的细胞结构 【答案】B 【解析】 【分析】病毒结构极其简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。 【详解】A.观图可知：此生物的组成是由蛋白质外壳和内部的遗传物质，所以是病毒，不是细菌的结构示意图，故A错误。 B.病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故B正确。 C.有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，故C错误。 D.病毒没有细胞结构，因此这种生物不具有完整的细胞结构，故D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。 29. 某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（ ） A. 生物的形态结构 B. 生物的用途 C. 生物的生理功能 D. 生物的生活环境 【答案】D 【解析】 【分析】生物的归类方法：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其它生物等；（2）按生活环境分为：水生生物、陆生生物等；（3）按用途分为：作物、家畜、家禽、宠物等。 【详解】由题中的叙述可知，金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同，故ABC错误，D正确。 故选D。 30. 下列按照从小到大顺序进行分类单位依次是（ ） A. 种纲属目科门界 B. 种属科目纲门界 C. 科种纲属目门界 D. 种纲目科门属界 【答案】B 【解析】 【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。种是基本的分类单位。 【详解】生物的分类单位有种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。按照从小到大顺序进行分类的单位依次是种、属、科、目、纲、门、界，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷（共50分） 二、解答题（共6题，每空1分，共40分） 31. 如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题： （1）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，步骤b中在载玻片中央滴加的液体是_____，其目的是_____。 （2）若在视野内看到了“上”，则玻片标本上的原图是________。 （3）口腔上皮细胞中，能够进行呼吸作用，分解有机物，为细胞生命活动提供能量的结构是__________。 （4）跟洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人口腔上皮细胞少了__________和___________。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞形态 （2） （3）线粒体 （4） ①. 细胞壁 ②. 液泡 【解析】 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。图甲中：a是刮和涂；b是滴；c是盖；d是染。 （2）图乙中：①是目镜；②是粗准焦螺旋；③是细准焦螺旋；④是转换器；⑤是反光镜。 （3）图丙中：AB是物镜，A是低倍物镜，B是高倍物镜。 【小问1详解】 图甲中，步骤b中在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞正常形态，防止细胞失水变形。 【小问2详解】 显微镜所成的像是倒像，不但上下颠倒，而且左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了，“上”字旋转180度看到的是“”，因此若在视野内看到了“上”，则玻片标本上的原图是“”。 【小问3详解】 口腔上皮细胞中，能够进行呼吸作用、分解有机物并为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体。线粒体是细胞内的“动力工厂”，它通过将有机物氧化分解来释放能量，供细胞进行各种生命活动。 【小问4详解】 跟洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人口腔上皮细胞在结构上有所不同。具体来说，人口腔上皮细胞少了细胞壁和液泡这两种结构。细胞壁是植物细胞特有的结构，它主要起支持和保护作用；而液泡则是植物细胞中的一个重要结构，它内含细胞液，对细胞的渗透压和离子平衡有重要作用。然而，在动物细胞中，这两种结构都是不存在的。 32. 如图甲表示小丽同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图乙是她在显微镜下观察并绘制的图形，请回答以下问题。 （1）小丽同学观察发现在视野的右下方有一气泡，若需将气泡移至视野正中央进一步观察，应将装片向_____移动。 （2）图乙中细胞的结构没有标注完整，未标注的结构名称是______。 （3）切洋葱往往会使人流泪，这主要是由于洋葱细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于细胞结构的_____中。 （4）该细胞___（填“能”或“不能”）合成有机物，判断依据是____。 【答案】（1）右下方 （2）细胞核 （3）液泡 （4） ①. 不能 ②. 没有叶绿体 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。 （3）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等结构。 【详解】（1）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，在视野的右下方有一气泡，若需将气泡移至视野正中央进一步观察，应将装片向右下方移动，使之位于视野的中央。 （2）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等结构，洋葱鳞片叶表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，在低倍的显微镜下看不见线粒体。图乙中已标注了细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡，所以乙中细胞未标注的结构是细胞核。 （3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质、甜、苦、辣，洋葱细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于细胞液泡中。 （4）洋葱鳞片叶内表皮细胞透明无色，无叶绿体，不能合成有机物。 33. 我县是西红柿的重要产地。西红柿是大家经常食用的蔬菜，可以做各种美食。如图为西红柿的结构层次示意图，请据图回答问题。 （1）过程a表示______。该过程最后会在细胞中部形成新的______和______。 （2）过程b中，①能不断分裂产生新细胞，属于_____组织；③具有运输功能，属于_____组织。其中______运输有机物，_____运输水和无机盐。 （3）一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可以撕下一层薄薄的表皮，属于_____组织，其形态结构与____（填序号，在①②③④中选）相似。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞膜 ③. 细胞壁 （2） ①. 分生 ②. 输导 ③. 筛管 ④. 导管 （3） ①. 保护 ②. ② 【解析】 【分析】（1）图中：a是细胞分裂，b是细胞分化，①分生组织，②保护组织，③输导组织，④薄壁组织。 （2）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【小问1详解】 过程a表示的是细胞分裂，细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，它使得细胞的数量得以增加。在细胞分裂的过程中，染色体先复制，变化最明显，然后细胞核会分成两个，在细胞质的中部会形成新的细胞膜和细胞壁，从而将细胞一分为二，每份各含有一个细胞核。需要注意的是，新形成的细胞在形态和结构上与原细胞是相同的。 【小问2详解】 过程b表示的是细胞分化，在细胞分化的过程中，细胞会逐渐产生出形态、结构、功能特征各不相同的细胞类群，这些细胞类群就是组织。观察图示，我们可以看到①能不断分裂产生新细胞，这种具有分裂能力的细胞群属于分生组织。而③则具有运输功能，这种具有运输功能的细胞群属于输导组织。其中，导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【小问3详解】 一个成熟的番茄，其外表皮是由一层薄薄的表皮细胞构成的。当我们用开水烫一烫番茄时，可以轻易地撕下这一层表皮。这层表皮细胞属于保护组织，它们的主要功能是保护番茄的内部不受外界环境的伤害。观察图示，我们可以发现与这层表皮细胞形态结构相似的是②，它们都属于保护组织。 34. 自然界中有低等植物也有高等植物。有的植物有种子，有的植物没有种子。它们都有自己的结构层次和生命历程。观察下图，回答下列问题。 （1）对比A和B的结构，我们观察到其共同点是都具有______。A贮存营养的结构是[　]______，B贮存营养的结构是[　]______。 （2）CEF都属于______植物，但C和F的种子外面有_____发育成的______包被。 （3）D类植物长得比较高大，因为它们有了根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道____。 【答案】（1） ①. 种皮和胚 ②. 5子叶 ③. 10胚乳 （2） ①. 种子 ②. 子房壁 ③. 果皮 （3）输导组织 【解析】 【分析】（1）图A中1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶；B中6是果皮和种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶；C是向日葵，属于被子植物；D是肾蕨属于蕨类植物，E是油松属于裸子植物，F是油菜属于被子植物。 （2）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；藻类结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 （3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 【小问1详解】 由分析可知，图A和图B都具有种皮和胚，A图中子叶有两片，属于双子叶植物，营养物质储存在5子叶中。图B的子叶只有一片，属于单子叶植物，营养物质储存在10胚乳内。 【小问2详解】 根据分析知，图中CEF都是依靠种子繁殖后代，属于种子植物；E油松属于裸子植物，种子裸露无果皮包被；C向日葵、F油菜都属于被子植物，种子外都有果皮包被，果皮是由子房壁发育而成的。 【小问3详解】 D是肾蕨，属于蕨类植物，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且分化出了输导组织，具有运输作用，因此植物体长得比较高大。 35. 鸟的全身都是为飞行而设计的，小明对鸟适于飞行的形态结构特点进行了探究。请据图回答下列问题。 （1）图1展示了鸟的外形呈_______型，可减少飞行遇到的空气阻力。 （2）图2中，前肢变成_______，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 （3）图3中，鸟_______发达，能牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供动力。 （4）图4中，鸟的龙骨突突出，此外鸟的骨骼还具有轻、_______等特征。 （5）图5中，鸟的_______可以辅助呼吸，呼气时其内富含氧气的空气又返回肺内，从而提高了气体交换效率。此外，鸟用坚硬的角质_______来啄取食物，没有牙齿。 【答案】（1）流线 （2）翼 （3）胸肌 （4）坚固且中空 （5） ①. 气囊 ②. 喙 【解析】 【分析】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 【小问1详解】 图1中，鸟的外形呈流线型，这种设计有助于减少飞行时遇到的空气阻力，使鸟类能够更高效地飞行。 【小问2详解】 图2中，鸟类的前肢已经演化成翼，这使得它们能够振翅高飞或平稳滑翔。翼的形状和结构都是为飞行而优化的。 【小问3详解】 图3中，鸟的胸肌非常发达，这些肌肉能够牵动两翼完成各种飞行动作，为飞行提供必要的动力。 【小问4详解】 图4中，除了龙骨突突出外，鸟的骨骼还具有轻、薄、坚固且中空等特征。这些特征都有助于减轻体重，使鸟类能够更轻松地飞行。 【小问5详解】 图5中，鸟的气囊可以辅助呼吸。当鸟类呼气时，气囊内的富含氧气的空气会返回肺内，进行再次的气体交换，从而提高了气体交换的效率。 此外，鸟用坚硬的角质喙来啄取食物，它们没有牙齿，但喙的形状和硬度足以满足它们取食的需求。 36. 自然界中的生物是多种多样的，如图是常见的异养型生物的形态示意图，请据图回答问题。 （1）甲与构成乙、丙的细胞相比，其显著的结构特征是没有______，这样的生物称为______（填“真核”或“原核”）生物。 （2）乙是霉菌中的青霉，它的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫_____；深入到营养物质内部的，叫_____。与甲一样，乙和丙的细胞内没有_____，只能利用现成的有机物生活。 （3）在观察酵母菌和霉菌的实验中，在显微镜下看到有的酵母菌上长出了大小不一的突起（如丁），这是酵母菌在进行_____生殖。在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的______。 【答案】（1） ①. 没有成形的细胞核 ②. 原核 （2） ①. 直立菌丝 ②. 营养菌丝 ③. 叶绿体 （3） ①. 出芽 ②. 细胞核 【解析】 【分析】（1）图可知，甲是细菌；乙是霉菌，丙是蘑菇，属于多细胞真菌；丁是酵母菌，单细胞真菌。 （2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此，细菌与真菌的根本区别在于：真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。 【小问1详解】 细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和DNA等组成，没有成形的细胞核。 乙是霉菌，丙是蘑菇，均属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。 因此，甲是细菌，与构成乙、丙的细胞相比，细菌没有成形的细胞核，被称为原核生物。 【小问2详解】 乙是霉菌中的青霉，组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫气生菌丝（直立菌丝）；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝，营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。 与甲细菌一样，真菌细胞内也没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活。 【小问3详解】 在显微镜下看到有的酵母菌上长出大小不一的突起（如丁），这是酵母菌在进行出芽生殖，芽体脱离母体在适宜的条件下发育为新的个体。 细胞核内能够被碱性染料（如碘液）染成深色的物质称为染色体。淀粉遇碘变蓝色。酵母菌细胞中含有淀粉粒。 因此，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$