2025年云南省高等职业院校分类考试 思想政治全真模拟卷（三）

2025年云南省高等职业院校分类考试 思想政治 全真模拟卷（三） （试卷总分：100分，考试时间：90分钟） 1、 单项选择题（本题共25小题，每小题2分，满分50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.社会主义基本制度确立后，我国社会的主要矛盾是（ ） A. 无产阶级和资产阶级的矛盾 B. 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 C. 社会主义道路和资本主义道路的矛盾 D. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 【答案】B 解析：社会主义基本制度确立后，1956 年中共八大指出，我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。无产阶级和资产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾是社会主义改造时期的主要矛盾；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是 1981 年党的十一届六中全会到 2017 年党的十九大期间我国社会的主要矛盾。故答案为 B。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 中国共产党领导 C. 共同富裕 D. 以经济建设为中心 【答案】B 解析：习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；共同富裕是社会主义的本质要求；以经济建设为中心是兴国之要。所以答案是 B。 3.下列属于我国推动全面开放新格局中 “走出去” 战略的是（ ） A. 吸引外资企业在国内投资建厂 B. 中国企业到海外投资办厂 C. 进口国外先进的技术设备 D. 国内企业与外资企业开展技术合作 【答案】B 解析：“走出去” 是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。中国企业到海外投资办厂属于 “走出去” 战略。吸引外资企业在国内投资建厂、进口国外先进的技术设备、国内企业与外资企业开展技术合作都属于 “引进来”。所以答案是 B。 4.协调发展注重的是解决（ ）问题。 A. 发展动力 B. 发展不平衡 C. 人与自然和谐共生 D. 社会公平正义 【答案】B 解析：协调发展注重的是解决发展不平衡问题，促进城乡区域协调发展、经济社会协调发展等，不断增强发展的整体性。创新发展注重解决发展动力问题，绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题，共享发展注重解决社会公平正义问题。所以答案是 B。 5.下列关于基层群众自治制度的说法，正确的是（ ） A. 基层群众自治组织是我国的基层政权机关 B. 基层群众自治制度是我国的根本政治制度 C. 居民委员会和村民委员会是基层群众性自治组织 D. 基层群众自治制度只包括城市居民自治 【答案】C 解析：居民委员会和村民委员会是基层群众性自治组织，C 选项正确。A 选项基层群众自治组织不是基层政权机关；B 选项人民代表大会制度是我国的根本政治制度，基层群众自治制度是基本政治制度；D 选项基层群众自治制度包括城市居民自治和农村村民自治。所以答案为 C。 6.下列属于革命文化的是（ ） A. 故宫博物院 B. 红船精神 C. 儒家思想 D. 社会主义核心价值观 【答案】B 解析：红船精神是在革命时期形成的，属于革命文化。故宫博物院体现的是中华优秀传统文化中的建筑文化等；儒家思想是中华优秀传统文化的重要组成部分；社会主义核心价值观属于社会主义先进文化。所以答案为 B。 7.下列做法有利于培育和践行社会主义核心价值观的是（ ） A. 考试时抄袭作弊 B. 在公共场所大声喧哗 C. 积极参与志愿服务活动 D. 随意破坏公共设施 【答案】C 解析：积极参与志愿服务活动体现了奉献、友善等精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观。考试抄袭作弊、在公共场所大声喧哗、随意破坏公共设施都是不文明、不道德的行为，与社会主义核心价值观相悖，所以答案是 C。 8.提高人民收入水平，需要坚持的分配制度是（ ） A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 C. 社会主义市场经济体制 D. 平均分配，保证公平 【答案】B 解析：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度有利于提高人民收入水平，促进社会公平，激发劳动者的积极性和创造性，B 正确。公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度中的所有制方面，A 不符合题意。社会主义市场经济体制是我国的经济体制，C 不符合题意。平均分配不利于调动劳动者积极性，也不符合我国的分配政策，D 错误。 9.下列属于公民参与生态文明建设的方式是（ ） A. 随手乱扔垃圾 B. 尽量使用一次性餐具 C. 绿色出行，多乘坐公共交通工具 D. 过度使用化肥农药 【答案】C 解析：绿色出行，多乘坐公共交通工具可以减少碳排放，有利于生态文明建设，C 正确。随手乱扔垃圾、使用一次性餐具会造成环境污染和资源浪费，过度使用化肥农药会污染土壤和水体，都不利于生态文明建设，A、B、D 错误。 10.以下哪项不是新时代个人为实现历史使命应有的做法（ ） A. 只关注个人利益，不顾国家和集体利益 B. 努力学习科学文化知识，提高自身素质 C. 积极参与社会实践，增强社会责任感 D. 培养创新精神，提高创新能力 【答案】A 解析：新时代个人为实现历史使命，应努力学习、积极实践、培养创新精神，要将个人利益与国家和集体利益相结合，而不是只关注个人利益不顾国家和集体利益，A 做法错误，B、C、D 做法正确，所以答案是 A。 11.确立符合时代要求的职业理想，需要（ ） A. 只考虑个人兴趣爱好，不考虑社会需求 B. 完全听从父母安排，自己无需思考 C. 结合社会发展趋势和自身实际情况 D. 跟风热门职业，不考虑自身条件 【答案】C 解析：确立符合时代要求的职业理想，要将社会发展趋势和自身实际情况相结合，这样才能在实现个人价值的同时，为社会发展做贡献。只考虑个人兴趣爱好不考虑社会需求，可能导致职业发展受限；完全听从父母安排自己不思考，无法充分发挥个人优势；跟风热门职业不考虑自身条件，可能难以胜任工作。所以答案为 C。 12.尊重个体生理及心理特点差异的重要性在于（ ） A. 能让每个人都成为完美的人 B. 有助于更好地理解他人，促进人际交往和谐 C. 只是为了避免与他人产生矛盾 D. 对个人的学习成绩提升没有任何作用 【答案】B 解析：尊重个体生理及心理特点差异，能使我们站在他人角度思考问题，理解他人行为和想法背后的原因，从而促进人际交往和谐。A 选项，尊重差异不能让每个人成为完美的人；C 选项，尊重差异不只是为避免矛盾，更在于促进相互理解与合作；D 选项，理解他人差异有助于营造良好学习氛围，对学习成绩提升有积极影响。所以答案是 B。 13，以下属于师生、师徒关系中主要冲突表现的是（ ） A. 学生积极配合教师、师傅的教学安排 B. 教师、师傅耐心指导学生，学生虚心接受 C. 学生对教师、师傅的批评教育虚心反思 D. 学生对教师、师傅的教学方法不认同，产生抵触情绪 【答案】D 解析：学生对教师、师傅的教学方法不认同，产生抵触情绪，这是师生、师徒关系中冲突的典型表现。A 选项学生积极配合教学安排、B 选项教师师傅耐心指导且学生虚心接受、C 选项学生对批评教育虚心反思，这些都是良好师生、师徒关系的体现，并非冲突表现。所以答案是 D。 14.关于学会时间管理，善于利用闲暇时间，下列做法正确的是（ ） A. 闲暇时间都用来玩游戏，放松身心 B. 制定详细的时间规划表，合理分配学习和闲暇时间 C. 把所有学习任务都留到闲暇时间完成 D. 对闲暇时间没有规划，随意浪费 【答案】B 解析：制定详细的时间规划表，合理分配学习和闲暇时间，能提高时间利用效率，做到劳逸结合，B 选项正确。A 选项闲暇时间都用来玩游戏，不利于个人全面发展；C 选项把所有学习任务留到闲暇时间完成，会导致学习安排不合理，影响学习效果；D 选项随意浪费闲暇时间，没有充分利用时间提升自己。所以答案是 B。 15.下列行为中，体现正确劳动观的是（ ） A. 认为体力劳动低人一等，只愿意从事脑力劳动 B. 工作中拈轻怕重，逃避困难任务 C. 尊重每一位劳动者，不论其从事何种工作 D. 工作只是为了获取报酬，敷衍了事 【答案】C 解析：正确的劳动观强调尊重每一位劳动者，劳动没有高低贵贱之分，无论是体力劳动还是脑力劳动都值得尊重。A 选项歧视体力劳动，违背正确劳动观；B 选项工作拈轻怕重，缺乏积极的劳动态度；D 选项将工作单纯视为获取报酬的手段且敷衍了事，没有认识到劳动的价值和意义。所以答案是 C。 16.从马克思主义哲学对人生发展的指导意义角度看，下列说法正确的是（ ） A. 它能确保每个人都能实现自己的人生理想 B. 它能帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，为人生发展指明方向 C. 它能让人们不劳而获，轻松实现人生价值 D. 它对人生发展的指导作用只体现在理论层面，无法落实到行动中 【答案】B 解析：马克思主义哲学能帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，为人生发展指明方向，引导人们在正确的道路上追求人生价值，B 选项正确；它不能确保每个人都实现人生理想，人生理想的实现还受多种因素影响，A 选项错误；人生价值的实现需要付出努力，马克思主义哲学不能让人不劳而获，C 选项错误；它对人生发展的指导作用既体现在理论层面，也能通过指导实践落实到行动中，D 选项错误。 17.唯物辩证法与形而上学的根本对立在于（ ） A. 对世界本原的看法不同 B. 是否承认世界是运动变化的 C. 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 D. 对物质和意识关系的认识不同 【答案】C 解析：唯物辩证法与形而上学在多个方面存在差异，其根本对立在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。唯物辩证法认为矛盾推动事物发展，而形而上学则否认矛盾的存在，或对矛盾的作用认识不足。A 选项，对世界本原看法不同是唯物主义与唯心主义的分歧；B 选项，是否承认世界运动变化并非二者根本对立点，形而上学也可能承认部分变化，但不是基于矛盾的观点；D 选项，对物质和意识关系的认识是划分唯物主义和唯心主义的依据。所以答案是 C。 18.中职生小林在学习英语时，发现单词记忆和语法学习相互促进。这反映了（ ） A. 事物之间的联系具有主观性 B. 事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 C. 事物的联系是固定不变的 D. 事物之间只有直接联系，没有间接联系 【答案】B 解析：单词记忆和语法学习相互促进，体现了事物之间存在着相互影响、相互制约的关系，联系具有客观性。A 选项联系具有客观性，不是主观的；C 选项事物联系会随着条件变化而变化，不是固定不变的；D 选项事物之间既有直接联系也有间接联系。所以答案是 B。 19.下列选项中，体现了现象与本质关系的是（ ） A. 太阳东升西落，其本质是地球的自转 B. 苹果从树上掉落，这只是一种现象，没有本质 C. 看到闪电，就一定会听到雷声 D. 月亮在晚上发光，说明月亮是光源 【答案】A 解析：太阳东升西落是我们日常看到的现象，其背后的本质是地球的自转，体现了现象与本质的关系。B 选项，任何现象都有其本质，苹果掉落的本质是地球引力作用；C 选项，闪电和雷声是伴随发生的自然现象，并非现象与本质的关系；D 选项，月亮本身不发光，它是反射太阳的光，说月亮是光源是错误认知，也未体现现象与本质关系。所以答案是 A。 20.下列行为中，体现正确劳动观的是（ ） A. 认为劳动有高低贵贱之分，只愿意从事轻松、体面的工作 B. 工作中敷衍了事，缺乏责任心 C. 尊重每一位劳动者，积极参与劳动，在劳动中实现自身价值 D. 把劳动仅仅当作获取报酬的手段，不注重劳动成果的质量 【答案】C 解析：尊重每一位劳动者，积极参与劳动并在劳动中实现自身价值，体现了正确的劳动观，认识到劳动无高低贵贱之分，劳动是创造价值的源泉。A 选项认为劳动有贵贱之分，违背正确劳动观；B 选项工作敷衍缺乏责任心，没有正确对待劳动；D 选项只把劳动当获取报酬手段，忽视劳动质量，没有正确认识劳动意义。所以答案是 C。 21.中职学生提高职业道德素质和法治素养对成长成才的意义在于（ ） A. 这些素养与成长成才无关，只对工作有影响 B. 能帮助中职学生在未来职业中避免犯错，获得更好发展，同时成为合格公民，适应社会发展需求 C. 只是为了满足学校的要求，没有实际意义 D. 提高这些素养会限制中职学生的个性发展 【答案】B 解析：提高职业道德素质和法治素养，能让中职学生在未来职业中遵循职业规范，避免犯错，提升职业竞争力，获得更好发展；同时有助于他们成为知法守法的合格公民，更好地适应社会发展需求。A 选项，对个人成长成才意义重大，贯穿学习、生活和工作各阶段；C 选项，具有重要实际意义，关乎个人长远发展；D 选项，不会限制个性发展，反而能促进个人全面、健康发展。所以答案是 B。 22.新时代对高素质劳动者职业道德素质提出了更高要求，以下不符合这一要求的是（ ） A. 具备创新精神，敢于突破传统，在工作中不断尝试新方法、新技术 B. 秉持团队合作理念，与同事密切协作，共同完成工作任务 C. 只关注个人利益，为了升职加薪不择手段 D. 增强社会责任感，在职业活动中考虑对社会和环境的影响 【答案】C 解析：新时代高素质劳动者应具备创新精神，推动行业发展，A 选项符合要求；团队合作有利于提高工作效率，促进项目推进，B 选项正确；增强社会责任感，关注职业活动对社会和环境影响，是新时代职业道德的重要体现，D 选项也符合。而只关注个人利益，为升职加薪不择手段，违背职业道德，损害团队和企业利益，不符合新时代对高素质劳动者的要求。所以答案是 C。 23.下列属于加强职业道德修养基本方法的是（ ） A. 随心所欲，想怎么做就怎么做 B. 忽视自身行为，只关注他人评价 C. 学习职业道德知识，积极参加社会实践 D. 拒绝接受新观念，固步自封 【答案】C 解析：学习职业道德知识能够让从业者明确职业行为规范，积极参加社会实践可将理论知识应用于实际，在实践中不断提升职业道德修养。A 选项随心所欲违背职业道德规范，不利于修养提升；B 选项只关注他人评价，忽视自身行为反思，无法真正加强修养；D 选项拒绝新观念、固步自封，阻碍对新知识、新道德理念的吸收，不利于职业道德修养。所以答案是 C。 24.下列属于加强职业道德修养基本方法的是（ ） A. 随心所欲，想怎么做就怎么做 B. 忽视自身行为，只关注他人评价 C. 学习职业道德知识，积极参加社会实践 D. 拒绝接受新观念，固步自封 【答案】C 解析：学习职业道德知识能够让从业者明确职业行为规范，积极参加社会实践可将理论知识应用于实际，在实践中不断提升职业道德修养。A 选项随心所欲违背职业道德规范，不利于修养提升；B 选项只关注他人评价，忽视自身行为反思，无法真正加强修养；D 选项拒绝新观念、固步自封，阻碍对新知识、新道德理念的吸收，不利于职业道德修养。所以答案是 C。 25.我国宪法的地位体现在（ ） A. 宪法是普通法律的总和，包含了所有法律内容 B. 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力 C. 宪法只是一种形式，对国家治理没有实际作用 D. 宪法只规定国家的一些小事，不涉及国家根本问题 【答案】B 解析：宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。它规定了国家的根本制度、根本任务等根本性问题，是其他法律的立法基础和依据，其他法律不得与宪法相抵触。A 选项，宪法并非普通法律的总和，它规定的是根本性问题，普通法律是宪法的具体化；C 选项，宪法在国家治理中发挥着极为关键的作用，是治国安邦的总章程；D 选项，宪法规定国家的根本问题，如国家性质、政权组织形式等。所以答案是 B。 2、 判断题（本大题共20小题，每小题1分，满分20分。请判断正误，正确的选“A”，错误的选“B”。） 26.我国确立社会主义制度具有历史必然性，是由当时中国的国情和历史发展趋势决定的。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：当时中国经济文化落后，资本主义道路在中国走不通，而社会主义制度能集中力量办大事，有利于实现国家工业化和人民共同富裕。新民主主义革命胜利后，国内主要矛盾的变化等国情因素，以及国际形势等历史发展趋势，都决定了我国确立社会主义制度具有历史必然性。所以该说法正确。 27.社会主义基本经济制度不适应我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 解析：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，是党和人民的伟大创造，它完全适应我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平。公有制为主体确保国家对关键产业和领域的掌控，有利于集中力量办大事；多种所有制经济共同发展激发了各类市场主体的活力；按劳分配为主体体现了公平原则，多种分配方式并存能调动各方面积极性；社会主义市场经济体制将市场的决定性作用和政府的宏观调控相结合，促进资源合理配置。这些都极大地解放和发展了社会生产力，推动我国经济快速发展。所以该说法错误。 28.“创新、协调、绿色、开放、共享” 发展理念中，创新发展是解决社会公平正义问题的。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 解析：在 “创新、协调、绿色、开放、共享” 发展理念中，创新发展注重的是解决发展动力问题，通过科技创新、制度创新等推动经济社会发展。而共享发展注重的是解决社会公平正义问题，让全体人民共享改革发展成果。所以该说法错误。 29.我国的根本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（） A．正确 B．错误 【答案】B 解析：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，通过民主选举产生人民代表大会作为国家权力机关，统一行使国家权力，决定国家和地方的重大事务。而中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，主要体现了政党之间的合作与协商关系。所以该说法错误。 30.我们身边的流行文化就是中华文化的全部体现，与传统文化毫无关联。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 解析：流行文化只是我们身边文化现象的一部分，不能代表中华文化的全部。中华文化源远流长、博大精深，涵盖了丰富的传统文化，如传统节日、诗词歌赋、传统技艺等。流行文化在发展过程中，往往也会吸收传统文化的元素，二者相互影响、相互交融。例如一些流行歌曲融入了古典诗词元素，一些影视作品以传统文化故事为蓝本进行创作。所以该说法错误。 31.只要发展经济，就能够自然而然地坚持社会主义核心价值体系。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 解析：坚持社会主义核心价值体系是一项系统工程，经济发展虽然为其提供物质基础，但不能自然而然地实现。坚持社会主义核心价值体系需要加强思想道德建设，弘扬主旋律，传播正能量，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等多种方式，让社会主义核心价值体系深入人心，融入社会生活的方方面面。所以该说法错误。 32.加强社会保障体系建设，只要提高养老金发放标准就可以，其他保障项目不重要。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 解析：社会保障体系建设是一个庞大的系统工程，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等多个项目，以及社会救助、社会福利等内容。提高养老金发放标准只是养老保险方面的举措，虽然重要，但不能代表整个社会保障体系建设。其他保障项目如医疗保险关系到人民群众的健康权益，失业保险帮助失业人员渡过难关，在不同方面为社会成员提供保障，共同维护社会的稳定与公平。所以该说法错误。 33.建设美丽中国只需要关注自然环境的改善，与社会经济发展无关。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 解析：建设美丽中国是一个全面的目标，涵盖了自然环境、社会经济、文化等多个方面。自然环境的改善固然重要，但社会经济发展模式也对生态环境有着深远影响。只有转变经济发展方式，推动产业绿色升级，实现社会经济的可持续发展，才能为美丽中国建设提供坚实基础。例如，发展生态农业、绿色工业等，既能促进经济发展，又有利于环境保护。所以该说法错误。 34.职业生涯规划是一个动态的过程，需要根据个人发展和社会变化不断调整。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：职业生涯规划不是一成不变的，而是需要根据个人的成长、兴趣变化以及社会的发展需求进行动态调整，以确保规划的科学性和可行性。 35.提高情绪管理能力需要长期的学习和实践，不能一蹴而就。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：情绪管理能力的提升是一个长期的过程，需要通过不断学习情绪调节方法并在实际生活中实践，才能逐步提高。 36.和谐相处和团队合作能够提高学习效率，增强集体的凝聚力和创造力。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：和谐相处和团队合作有助于资源共享、优势互补，从而提高学习效率，增强集体的凝聚力和创造力，对个人和集体都有积极意义。 37.提升职业素养的方法包括不断学习新知识、积累工作经验和反思改进工作方法。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：提升职业素养需要不断学习新知识、积累工作经验，并通过反思和改进工作方法，逐步提高自己的职业能力和综合素质。 38.马克思主义哲学认为，意识是独立于物质存在的，物质是意识的产物。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 解析：马克思主义哲学坚持唯物主义观点，认为世界的本质是物质的，意识是物质世界长期发展的产物，是对客观世界的反映，而不是独立于物质存在。 39.形而上学认为事物是永恒不变的，没有发展和变化。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：形而上学用孤立、静止和片面的观点看问题，认为事物是永恒不变的，否认事物的联系和发展。 40.知行合一是指认识与实践相分离，理论不需要指导实践。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 解析：知行合一是指认识与实践相结合，理论指导实践，实践检验和发展理论，二者是辩证统一的关系。 41.正确的劳动观认为，劳动是创造价值的源泉，是实现个人价值和社会价值的重要途径。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：马克思主义劳动观认为，劳动是创造物质财富和精神财富的源泉，是实现个人价值和社会价值的重要途径。 42.道德是一种社会意识形态，主要通过社会舆论、传统习惯和内心信念来调节人们的行为。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：道德是一种社会意识形态，它通过社会舆论、传统习惯和内心信念来调节人们的行为，与法律相比，道德不具有强制性。 43.劳模精神是劳动模范在劳动实践中形成的优秀品质，包括爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新等。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：劳模精神是劳动模范在劳动实践中形成的优秀品质，体现了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新等精神，是全社会学习的榜样。 44.法治的科学内涵是指依照法律治理国家，强调法律至上、法律面前人人平等。 （ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：法治的科学内涵是指依照法律治理国家，强调法律至上、法律面前人人平等，确保国家和社会生活的各个方面都有法可依、有法必依。 45. 依法行政是法治的基本要求之一。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 解析：依法行政是法治的基本要求之一，强调行政机关必须依法行使职权。 3、 填空题（本大题共10小题，每小题1分，满分10分。） 46._____是我国的根本政治制度。 【答案】人民代表大会制度 解析：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 47._____是解决我国一切问题的基础和关键。 【答案】发展 解析：发展是党执政兴国的第一要务。只有通过发展，才能不断提高人民生活水平，增强综合国力，解决社会主要矛盾，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 48._____是我国发展的战略目标。 【答案】建设现代化经济体系 解析：现代化经济体系是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的有机整体。建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。 49._____是社会主义市场经济体制的根基。 【答案】公有制为主体、多种所有制经济共同发展 解析：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应。其中公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义市场经济体制的根基。 50.掌握抗挫折方法，提高________，是应对职业生涯中困难的重要能力。 【答案】耐挫力 解析： 耐挫力是个人在职业生涯中面对挫折时的重要心理素质。 51.尊重个体生理及心理特点差异，有助于养成________的生活方式。 【答案】健康向上 解析： 尊重个体差异是形成健康生活方式的基础。 52.坚持无神论，反对________，是马克思主义哲学的重要立场。 【答案】封建迷信 解析： 马克思主义哲学坚持无神论，反对封建迷信，倡导科学精神。 53.一切从实际出发、________，是马克思主义哲学的基本方法论。 【答案】实事求是 解析： 实事求是是马克思主义哲学的核心方法论，强调从实际出发，尊重客观事实。 54.服务群众是职业道德的________，要求从业者以服务对象为中心。 【答案】根本宗旨 解析： 服务群众是职业道德的根本宗旨，体现了职业活动的社会价值。 55.________是职业道德的重要原则，要求从业者不断学习和提升自身能力。 【答案】终身学习 解析： 终身学习是职业道德的重要原则，有助于从业者适应职业发展的需要 4、 材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，满分20分，考生分析材料据题目所问，结合所学按要求作答。） 56．阅读下列材料，完成下列要求。（10分） 近年来，我国数字经济发展迅速，数字技术广泛应用于各个领域。在农业领域，通过大数据、物联网等技术实现了精准种植、养殖，提高了农业生产效率和农产品质量；在工业领域，工业互联网平台推动了企业生产智能化，降低了生产成本，提高了产品竞争力；在服务业领域，电子商务、移动支付等数字服务模式改变了人们的消费方式和生活方式，促进了服务业的发展。结合上述材料，运用中国特色社会主义中关于创新发展理念的知识，分析数字经济发展对我国经济发展的推动作用。 【答案】创新发展注重的是解决发展动力问题。数字经济的发展以数字技术创新为核心驱动力，为我国经济发展注入了新的动力。 在农业领域，大数据、物联网等技术实现精准种植、养殖，提高了农业生产效率和农产品质量，推动了传统农业向现代农业转型升级，促进了农业高质量发展。 在工业领域，工业互联网平台推动企业生产智能化，降低生产成本，提高产品竞争力，推动了工业制造向智能制造转变，增强了工业经济的发展活力。 在服务业领域，电子商务、移动支付等数字服务模式改变了消费方式和生活方式，拓展了服务业的发展空间，促进了服务业的创新发展，带动了整个经济结构的优化升级。总之，数字经济发展通过创新驱动，推动了我国各产业的发展和经济结构的调整，促进了我国经济高质量发展。 57．阅读下列材料，完成下列要求。（10分） 三个工人在砌一堵墙，有人过来问他们：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一栋高楼。”第三个人边干活边哼着小曲，他满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。”十年后，第一个人仍然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸—他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。结合“三个工人砌墙”的事例，请你谈谈确立目标对我们人生成长的必要。 【答案】 （1）人生目标对于个人的成长有着重要的作用，人生目标可以使人明确前进的方向，可以更好地规划一个人的发展。 （2）人生目标对人的发展具有鼓舞作用，它推动人们向着一个明确的方向不断地前进 （3）人生目标对人的发展有约束作用，它要求人们做应该做的事情，不做不应该做的事。 （4）人生目标对人的发展还有鞭策作用，它促使人们攻坚克难、锲而不舍地不断进取。 试卷第1页，共3页 第 14 页 共 16 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年云南省高等职业院校分类考试 思想政治 全真模拟卷（三） （试卷总分：100分，考试时间：90分钟） 1、 单项选择题（本题共25小题，每小题2分，满分50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.社会主义基本制度确立后，我国社会的主要矛盾是（ ） A. 无产阶级和资产阶级的矛盾 B. 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 C. 社会主义道路和资本主义道路的矛盾 D. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2.习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 中国共产党领导 C. 共同富裕 D. 以经济建设为中心 3.下列属于我国推动全面开放新格局中 “走出去” 战略的是（ ） A. 吸引外资企业在国内投资建厂 B. 中国企业到海外投资办厂 C. 进口国外先进的技术设备 D. 国内企业与外资企业开展技术合作 4.协调发展注重的是解决（ ）问题。 A. 发展动力 B. 发展不平衡 C. 人与自然和谐共生 D. 社会公平正义 5.下列关于基层群众自治制度的说法，正确的是（ ） A. 基层群众自治组织是我国的基层政权机关 B. 基层群众自治制度是我国的根本政治制度 C. 居民委员会和村民委员会是基层群众性自治组织 D. 基层群众自治制度只包括城市居民自治 6.下列属于革命文化的是（ ） A. 故宫博物院 B. 红船精神 C. 儒家思想 D. 社会主义核心价值观 7.下列做法有利于培育和践行社会主义核心价值观的是（ ） A. 考试时抄袭作弊 B. 在公共场所大声喧哗 C. 积极参与志愿服务活动 D. 随意破坏公共设施 8.提高人民收入水平，需要坚持的分配制度是（ ） A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 C. 社会主义市场经济体制 D. 平均分配，保证公平 9.下列属于公民参与生态文明建设的方式是（ ） A. 随手乱扔垃圾 B. 尽量使用一次性餐具 C. 绿色出行，多乘坐公共交通工具 D. 过度使用化肥农药 10.以下哪项不是新时代个人为实现历史使命应有的做法（ ） A. 只关注个人利益，不顾国家和集体利益 B. 努力学习科学文化知识，提高自身素质 C. 积极参与社会实践，增强社会责任感 D. 培养创新精神，提高创新能力 11.确立符合时代要求的职业理想，需要（ ） A. 只考虑个人兴趣爱好，不考虑社会需求 B. 完全听从父母安排，自己无需思考 C. 结合社会发展趋势和自身实际情况 D. 跟风热门职业，不考虑自身条件 12.尊重个体生理及心理特点差异的重要性在于（ ） A. 能让每个人都成为完美的人 B. 有助于更好地理解他人，促进人际交往和谐 C. 只是为了避免与他人产生矛盾 D. 对个人的学习成绩提升没有任何作用 13，以下属于师生、师徒关系中主要冲突表现的是（ ） A. 学生积极配合教师、师傅的教学安排 B. 教师、师傅耐心指导学生，学生虚心接受 C. 学生对教师、师傅的批评教育虚心反思 D. 学生对教师、师傅的教学方法不认同，产生抵触情绪 14.关于学会时间管理，善于利用闲暇时间，下列做法正确的是（ ） A. 闲暇时间都用来玩游戏，放松身心 B. 制定详细的时间规划表，合理分配学习和闲暇时间 C. 把所有学习任务都留到闲暇时间完成 D. 对闲暇时间没有规划，随意浪费 15.下列行为中，体现正确劳动观的是（ ） A. 认为体力劳动低人一等，只愿意从事脑力劳动 B. 工作中拈轻怕重，逃避困难任务 C. 尊重每一位劳动者，不论其从事何种工作 D. 工作只是为了获取报酬，敷衍了事 16.从马克思主义哲学对人生发展的指导意义角度看，下列说法正确的是（ ） A. 它能确保每个人都能实现自己的人生理想 B. 它能帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，为人生发展指明方向 C. 它能让人们不劳而获，轻松实现人生价值 D. 它对人生发展的指导作用只体现在理论层面，无法落实到行动中 17.唯物辩证法与形而上学的根本对立在于（ ） A. 对世界本原的看法不同 B. 是否承认世界是运动变化的 C. 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 D. 对物质和意识关系的认识不同 18.中职生小林在学习英语时，发现单词记忆和语法学习相互促进。这反映了（ ） A. 事物之间的联系具有主观性 B. 事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 C. 事物的联系是固定不变的 D. 事物之间只有直接联系，没有间接联系 19.下列选项中，体现了现象与本质关系的是（ ） A. 太阳东升西落，其本质是地球的自转 B. 苹果从树上掉落，这只是一种现象，没有本质 C. 看到闪电，就一定会听到雷声 D. 月亮在晚上发光，说明月亮是光源 20.下列行为中，体现正确劳动观的是（ ） A. 认为劳动有高低贵贱之分，只愿意从事轻松、体面的工作 B. 工作中敷衍了事，缺乏责任心 C. 尊重每一位劳动者，积极参与劳动，在劳动中实现自身价值 D. 把劳动仅仅当作获取报酬的手段，不注重劳动成果的质量 21.中职学生提高职业道德素质和法治素养对成长成才的意义在于（ ） A. 这些素养与成长成才无关，只对工作有影响 B. 能帮助中职学生在未来职业中避免犯错，获得更好发展，同时成为合格公民，适应社会发展需求 C. 只是为了满足学校的要求，没有实际意义 D. 提高这些素养会限制中职学生的个性发展 22.新时代对高素质劳动者职业道德素质提出了更高要求，以下不符合这一要求的是（ ） A. 具备创新精神，敢于突破传统，在工作中不断尝试新方法、新技术 B. 秉持团队合作理念，与同事密切协作，共同完成工作任务 C. 只关注个人利益，为了升职加薪不择手段 D. 增强社会责任感，在职业活动中考虑对社会和环境的影响 23.下列属于加强职业道德修养基本方法的是（ ） A. 随心所欲，想怎么做就怎么做 B. 忽视自身行为，只关注他人评价 C. 学习职业道德知识，积极参加社会实践 D. 拒绝接受新观念，固步自封 24.下列属于加强职业道德修养基本方法的是（ ） A. 随心所欲，想怎么做就怎么做 B. 忽视自身行为，只关注他人评价 C. 学习职业道德知识，积极参加社会实践 D. 拒绝接受新观念，固步自封 25.我国宪法的地位体现在（ ） A. 宪法是普通法律的总和，包含了所有法律内容 B. 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力 C. 宪法只是一种形式，对国家治理没有实际作用 D. 宪法只规定国家的一些小事，不涉及国家根本问题 2、 判断题（本大题共20小题，每小题1分，满分20分。请判断正误，正确的选“A”，错误的选“B”。） 26.我国确立社会主义制度具有历史必然性，是由当时中国的国情和历史发展趋势决定的。（ ） A．正确 B．错误 27.社会主义基本经济制度不适应我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平。（ ） A．正确 B．错误 28.“创新、协调、绿色、开放、共享” 发展理念中，创新发展是解决社会公平正义问题的。（ ） A．正确 B．错误 29.我国的根本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（） A．正确 B．错误 30.我们身边的流行文化就是中华文化的全部体现，与传统文化毫无关联。（ ） A．正确 B．错误 31.只要发展经济，就能够自然而然地坚持社会主义核心价值体系。（ ） A．正确 B．错误 32.加强社会保障体系建设，只要提高养老金发放标准就可以，其他保障项目不重要。（ ） A．正确 B．错误 33.建设美丽中国只需要关注自然环境的改善，与社会经济发展无关。（ ） A．正确 B．错误 34.职业生涯规划是一个动态的过程，需要根据个人发展和社会变化不断调整。（ ） A．正确 B．错误 35.提高情绪管理能力需要长期的学习和实践，不能一蹴而就。（ ） A．正确 B．错误 36.和谐相处和团队合作能够提高学习效率，增强集体的凝聚力和创造力。（ ） A．正确 B．错误 37.提升职业素养的方法包括不断学习新知识、积累工作经验和反思改进工作方法。（ ） A．正确 B．错误 38.马克思主义哲学认为，意识是独立于物质存在的，物质是意识的产物。（ ） A．正确 B．错误 39.形而上学认为事物是永恒不变的，没有发展和变化。（ ） A．正确 B．错误 40.知行合一是指认识与实践相分离，理论不需要指导实践。（ ） A．正确 B．错误 41.正确的劳动观认为，劳动是创造价值的源泉，是实现个人价值和社会价值的重要途径。（ ） A．正确 B．错误 42.道德是一种社会意识形态，主要通过社会舆论、传统习惯和内心信念来调节人们的行为。（ ） A．正确 B．错误 43.劳模精神是劳动模范在劳动实践中形成的优秀品质，包括爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新等。（ ） A．正确 B．错误 44.法治的科学内涵是指依照法律治理国家，强调法律至上、法律面前人人平等。 （ ） A．正确 B．错误 45. 依法行政是法治的基本要求之一。（ ） A．正确 B．错误 3、 填空题（本大题共10小题，每小题1分，满分10分。） 46._____是我国的根本政治制度。 47._____是解决我国一切问题的基础和关键。 48._____是我国发展的战略目标。 49._____是社会主义市场经济体制的根基。 50.掌握抗挫折方法，提高________，是应对职业生涯中困难的重要能力。 51.尊重个体生理及心理特点差异，有助于养成________的生活方式。 52.坚持无神论，反对________，是马克思主义哲学的重要立场。 53.一切从实际出发、________，是马克思主义哲学的基本方法论。 54.服务群众是职业道德的________，要求从业者以服务对象为中心。 55.________是职业道德的重要原则，要求从业者不断学习和提升自身能力。 4、 材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，满分20分，考生分析材料据题目所问，结合所学按要求作答。） 56．阅读下列材料，完成下列要求。（10分） 近年来，我国数字经济发展迅速，数字技术广泛应用于各个领域。在农业领域，通过大数据、物联网等技术实现了精准种植、养殖，提高了农业生产效率和农产品质量；在工业领域，工业互联网平台推动了企业生产智能化，降低了生产成本，提高了产品竞争力；在服务业领域，电子商务、移动支付等数字服务模式改变了人们的消费方式和生活方式，促进了服务业的发展。结合上述材料，运用中国特色社会主义中关于创新发展理念的知识，分析数字经济发展对我国经济发展的推动作用。 57．阅读下列材料，完成下列要求。（10分） 三个工人在砌一堵墙，有人过来问他们：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一栋高楼。”第三个人边干活边哼着小曲，他满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。”十年后，第一个人仍然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸—他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。结合“三个工人砌墙”的事例，请你谈谈确立目标对我们人生成长的必要。 试卷第1页，共3页 第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$