2.2 地球的运动 课件-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

第二节　地球的运动 【情境·思考】 为什么有日月星辰的东升西落，为什么一天中有昼夜更替，一年中有四季的变化？ 或者去北京旅游的人们,一定要做的一件事情是去看天安门升国旗,可是看过的人有的说是凌晨四点多观看的,有的说是早上七点多观看的,他们究竟谁对谁错? 【学习目标】 1. 用简单的方法演示地球的自转和公转。 2.联系实际生活说出地球自转和公转产生的地理现象。 二、地球的运动 1.地球的自转 定义：地球绕地轴自西向东转动的运动方式。 方向：自西向东 周期：一天 现象：昼夜更替、日月星辰的东升西落 从北极上空看，地球自转呈逆时针方向 从南极上空看，地球自转呈顺时针方向 阳光和晨昏线的位置关系：相互垂直 晨昏线 昼夜现象的产生条件 1.太阳光的照射 2.地球不透明 昼夜更替的产生条件 1.太阳光的照射 2.地球不透明 3.地球自转 地球自转和昼夜更替现象 正 午 日 出 日 落 上午 下午 西 东 1.图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 2.谁在晚上谁在早上？ 3.你能够看出来（此刻的图中各地）,哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？ 晨线 昏线 想一想 2.地球的公转 定义：地球在自转的同时，也沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动。 方向：自西向东 周期：一年 现象：四季冷暖差异、昼夜长短变化。 （2）地球的公转 太阳直射 点位置 节气 名称 家乡昼 夜状况 3月20日 前后 6月21日 前后 9月22日 前后 12月21日前后 北回归线 南回 归线 赤道 赤道 春分 秋分 冬至 夏至 昼长夜短 夜长昼短 昼夜等长 昼夜等长 ● ● ● ● 夏至 冬至 春分 秋分 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 极昼现象：极地地区出现一天之中太阳总在地平面以上的现象。 极夜现象：极地地区出现一天之中总是看不到太阳的现象。 （1）一年当中，北京的太阳升得一样高吗? 一年中正午的太阳高度变化 一年中白昼 的长短变化 地面得到太阳光热的多少 四季变化 不一样高，夏季高一些，冬季低一些。夏至日最高，冬至日最低。 不一样长，夏季较长，冬季较短。夏至日最长，冬至日最短。 （2）一年之中，北京的白昼时间一样长吗？ 想一想 方向：自西向东 围绕中心：太阳 周期：一年 产生现象：昼夜长短变化、四季和五带的划分 地球的运动 自转 公转 方向：自西向东 围绕中心：地轴 周期：一天 产生现象：昼夜更替现象、时间差异 【课堂·小结】 师生交流： 共同完成教材36页“探究与实践” 3.“坐地日行八万里”展示了下列哪一事实　(　　) A.地球是一个球体 B.地球的公转 C.地球的表面积大 D.地球的自转 4.地球由于自转产生的地理现象是（ ） A.四季更替 B.昼夜长短的变化 C.昼夜更替 D.太阳直射点的南北移动 5.关于地球公转叙述正确的是（ ） A.地球公转就是地球绕太阳旋转 B.由于地球公转而产生昼夜更替现象 C.地球绕太阳一周需一天时间 D.地轴始终垂直于地球公转轨道面 C A D $$