七年级历史月考卷（安徽专用，第1—7课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第一次月考

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（安徽专用） （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1—7课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋朝大军仅用四个月时间就灭亡陈朝，统一了全国。隋朝实现全国统一的时间是（   ） A．581年 B．589年 C．605年 D．618年 2．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最的大作为是（   ） A．加强中央集权 B．社会经济迅速发展 C．结束分裂实现统一 D．开通了大运河 3．比较法和归纳法是学习历史的重要方法。秦朝与隋朝的统治，相似之处有（   ） ①都结束战乱的局面 ②都实行轻徭薄赋政策 ③都顺应统一的趋势 ④都修建了大型的工程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．下图是我国古代著名的水利工程之一，下列表述错误的是（   ） A．该工程是隋炀帝下令开凿的 B．开凿的目的是加强南北交通巩固统治 C．该工程以长安为中心 D．它的开通大大促进了我国南北经济交流 5．贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：“大矣哉，盖史籍之为用也！”诏书肯定了新撰“五代史”的成就。其中提到“不预于中兴”“莫通于创业”。这体现他在位时注重（   ） A．虚怀纳谏 B．任人唯贤 C．以民为本 D．勤于政事 6．武则天时大力发展科举制，创立殿试，有效杜绝了非正常渠道考入进士的现象。这说明当时（   ） A．完全否定官吏特权 B．考试科目逐步细化 C．选官标准以德为先 D．选才注重公平公正 7．有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ） A．在位期间政治经济发展 B．稳定朝政打击守旧势力 C．开创殿试选拔优秀人才 D．是历史上唯一的女皇帝 8．九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（   ） 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 唐三彩骑驼乐舞佣 唐朝长安城平面图 A．社会风气开放 B．民族文化交融 C．海外贸易发达 D．社会经济繁荣 9．唐代，向中央进贡丝织品的巴蜀州郡有20多个，进贡的丝织品中仅“绫”这一类，就有益州的“细绫”，梓州和嘉州的“水波绫”等。这说明唐朝时巴蜀地区的丝织品（   ） A．劳动分工细密 B．成为民众的主要衣料 C．地域发展水平不均衡 D．形成地域特色 10．根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（   ） 时间 人口数 649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人 726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人 741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人 A．唐朝开放的社会风气 B．唐玄宗重视文教事业 C．唐朝社会稳定经济持续发展 D．唐太宗实行开明的民族政策 11．唐末农民起义中，历时最久、遍及最大、影响最深远的一场农民起义为（   ） A．黄巢起义 B．黄巾起义 C．陈胜起义 D．吴广起义 12．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（   ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．开元盛世，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 13．诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映出唐朝社会的变化是（   ） 忆昔 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 无家别 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 A．先南后北统一 B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 14．下列关于五代十国的说法，不正确的一项是（   ） A．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 B．五代政权在北方，而十国则都在南方 C．这一时期北方战乱不断，南方相对安定 D．这一时期，统一始终是客观存在的必然趋势 15．据下表两则考古发现可以推测出（     ） 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年（710年）抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。 A．唐朝对边疆地区的管辖加强 B．唐朝实行比较开明的民族政策 C．少数民族社会风俗完全汉化 D．唐文化对周边各族富有吸引力 16．以下图片共同反映了唐朝（   ） A．设置西域都护，有效管辖新疆地区 B．管理海外贸易，增加国家财政收入 C．改进生产技术，推动东北地区的初步开发 D．增进唐蕃友好，促进西藏经济和社会发展 17．历史叙述包括史实与评价。下列是关于“唐朝的民族交往与交融”知识卡片的内容，属于历史评价的是（   ） A．唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B．唐玄宗册封南诏首领为云南王 C．在朝廷中，很多重要的官职由少数民族人士担任 D．唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 18．隋唐时期中日两国的交流非常频繁。唐朝时，日本派到中国的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。遣唐使来中国的主要目的是（   ） A．参加唐朝的科举考试 B．躲避战乱 C．学习中国的先进文化 D．研习佛学 19．如图《送子天王图》（摹本·局部）开创了中国宗教画本土化的新时代。此图技艺高超，想象奇特，令人神驰目眩。这幅名画说明（   ） 《送子天王图》又名《释迦降生图》 A．中华各民族交往日益频繁 B．中外文明的碰撞冲突不断加剧 C．伊斯兰教文化在世界传播 D．外来文明与中国传统文化相融 20．下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中，不正确的是（   ） A．颜真卿——字体端正劲美，雄浑敦厚 B．吴道子——画作落笔雄劲，风格奔放 C．杜甫——诗风平易近人，直面社会现实 D．李白——诗作飘逸洒脱，具有浪漫情怀 第Ⅱ卷 二、辨析改错（共8分） 21．辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（共4小题，每小题2分，共8分） 【  】（1）隋朝工匠李冰设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【  】（2）唐都长安规划严整，宫殿宏伟，功能完备，是国际性大都市。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【  】（3）隋朝政府先后设置安西都护府和北庭都护府、管辖西域的天山南北地区。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【  】（4）唐代诗人杜甫诗歌豪迈奔放，清新飘逸，人称“诗仙”。 改正：_______________________________________________________________________________________ 三、材料解析（本大题共2小题，共36分） 22．隋唐时期，社会繁荣，国家强盛，在治国方面出现了几位鼎鼎有名的皇帝。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一   隋文帝志向远大，统一南北，结束了中国长时间的分裂局面。隋文帝勤于政事，在其统治期间，进行了一系列社会改革，涉及政治、经济和军事，人民安居乐业，社会经济得到很大发展，国家呈现一派欣欣向荣的局面。 ——《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册》 （1）根据材料一、简述隋文帝的治国措施及历史贡献。（4分） 材料二   A．贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本．．．．．为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本。 ——[唐]吴兢《贞观政要》 B．唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。” ——[宋]司马光《资治通鉴》 （2）根据材料二A，概括唐太宗关于治国理政的想法。（4分） （3）根据材料二B，指出贞观时期为实现“民衣食有余”，唐朝在经济上采取的措施。（2分） 材料三   A．他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能。在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。使得当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 B．他宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。社会上各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。最终酿成安史之乱。 （4）材料三A、B中的“他”是谁？（2分）“他”的不同做法给后人治国提供了哪些经验教训？（4分） 23．唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一   君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。 ——魏征 材料二                  A                         B 材料三   贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” （1）材料一反映了“贞观之治”哪一方面的内容？（2分）“贞观之治”时期还有什么革新措施？（4分） （2）请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。（4分） （3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？（2分）材料反映的这件事的历史意义是什么？（2分）唐和吐蕃还有哪些交往事实？（4分） （4）根据以上材料和所学知识，请分析唐朝兴盛的原因？（2分） 四、活动与探究（16分） 24．阅读地图，完成下列探究活动。（16分） （1）___________（填序号）既是唐朝都城，也是一座国际性的大都会。文成公主和亲是前往___________。（填序号）（2分） （2）列举唐朝对外交往的两位使者并简要概括其历史贡献。（6分） （3）唐朝对周边国家有很大的影响力，请你思考这是为什么？（4分） （4）综上所述，谈谈对我国当前的对外交往的启示。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（安徽专用） （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1—7课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋朝大军仅用四个月时间就灭亡陈朝，统一了全国。隋朝实现全国统一的时间是（   ） A．581年 B．589年 C．605年 D．618年 2．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最的大作为是（   ） A．加强中央集权 B．社会经济迅速发展 C．结束分裂实现统一 D．开通了大运河 3．比较法和归纳法是学习历史的重要方法。秦朝与隋朝的统治，相似之处有（   ） ①都结束战乱的局面 ②都实行轻徭薄赋政策 ③都顺应统一的趋势 ④都修建了大型的工程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．下图是我国古代著名的水利工程之一，下列表述错误的是（   ） A．该工程是隋炀帝下令开凿的 B．开凿的目的是加强南北交通巩固统治 C．该工程以长安为中心 D．它的开通大大促进了我国南北经济交流 5．贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：“大矣哉，盖史籍之为用也！”诏书肯定了新撰“五代史”的成就。其中提到“不预于中兴”“莫通于创业”。这体现他在位时注重（   ） A．虚怀纳谏 B．任人唯贤 C．以民为本 D．勤于政事 6．武则天时大力发展科举制，创立殿试，有效杜绝了非正常渠道考入进士的现象。这说明当时（   ） A．完全否定官吏特权 B．考试科目逐步细化 C．选官标准以德为先 D．选才注重公平公正 7．有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ） A．在位期间政治经济发展 B．稳定朝政打击守旧势力 C．开创殿试选拔优秀人才 D．是历史上唯一的女皇帝 8．九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（   ） 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 唐三彩骑驼乐舞佣 唐朝长安城平面图 A．社会风气开放 B．民族文化交融 C．海外贸易发达 D．社会经济繁荣 9．唐代，向中央进贡丝织品的巴蜀州郡有20多个，进贡的丝织品中仅“绫”这一类，就有益州的“细绫”，梓州和嘉州的“水波绫”等。这说明唐朝时巴蜀地区的丝织品（   ） A．劳动分工细密 B．成为民众的主要衣料 C．地域发展水平不均衡 D．形成地域特色 10．根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（   ） 时间 人口数 649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人 726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人 741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人 A．唐朝开放的社会风气 B．唐玄宗重视文教事业 C．唐朝社会稳定经济持续发展 D．唐太宗实行开明的民族政策 11．唐末农民起义中，历时最久、遍及最大、影响最深远的一场农民起义为（   ） A．黄巢起义 B．黄巾起义 C．陈胜起义 D．吴广起义 12．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（   ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．开元盛世，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 13．诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映出唐朝社会的变化是（   ） 忆昔 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 无家别 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 A．先南后北统一 B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 14．下列关于五代十国的说法，不正确的一项是（   ） A．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 B．五代政权在北方，而十国则都在南方 C．这一时期北方战乱不断，南方相对安定 D．这一时期，统一始终是客观存在的必然趋势 15．据下表两则考古发现可以推测出（     ） 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年（710年）抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。 A．唐朝对边疆地区的管辖加强 B．唐朝实行比较开明的民族政策 C．少数民族社会风俗完全汉化 D．唐文化对周边各族富有吸引力 16．以下图片共同反映了唐朝（   ） A．设置西域都护，有效管辖新疆地区 B．管理海外贸易，增加国家财政收入 C．改进生产技术，推动东北地区的初步开发 D．增进唐蕃友好，促进西藏经济和社会发展 17．历史叙述包括史实与评价。下列是关于“唐朝的民族交往与交融”知识卡片的内容，属于历史评价的是（   ） A．唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B．唐玄宗册封南诏首领为云南王 C．在朝廷中，很多重要的官职由少数民族人士担任 D．唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 18．隋唐时期中日两国的交流非常频繁。唐朝时，日本派到中国的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。遣唐使来中国的主要目的是（   ） A．参加唐朝的科举考试 B．躲避战乱 C．学习中国的先进文化 D．研习佛学 19．如图《送子天王图》（摹本·局部）开创了中国宗教画本土化的新时代。此图技艺高超，想象奇特，令人神驰目眩。这幅名画说明（   ） 《送子天王图》又名《释迦降生图》 A．中华各民族交往日益频繁 B．中外文明的碰撞冲突不断加剧 C．伊斯兰教文化在世界传播 D．外来文明与中国传统文化相融 20．下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中，不正确的是（   ） A．颜真卿——字体端正劲美，雄浑敦厚 B．吴道子——画作落笔雄劲，风格奔放 C．杜甫——诗风平易近人，直面社会现实 D．李白——诗作飘逸洒脱，具有浪漫情怀 第Ⅱ卷 二、辨析改错（共8分） 21．辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（共4小题，每小题2分，共8分） 【  】（1）隋朝工匠李冰设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【  】（2）唐都长安规划严整，宫殿宏伟，功能完备，是国际性大都市。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【  】（3）隋朝政府先后设置安西都护府和北庭都护府、管辖西域的天山南北地区。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【  】（4）唐代诗人杜甫诗歌豪迈奔放，清新飘逸，人称“诗仙”。 改正：_______________________________________________________________________________________ 三、材料解析（本大题共2小题，共36分） 22．隋唐时期，社会繁荣，国家强盛，在治国方面出现了几位鼎鼎有名的皇帝。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一   隋文帝志向远大，统一南北，结束了中国长时间的分裂局面。隋文帝勤于政事，在其统治期间，进行了一系列社会改革，涉及政治、经济和军事，人民安居乐业，社会经济得到很大发展，国家呈现一派欣欣向荣的局面。 ——《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册》 （1）根据材料一、简述隋文帝的治国措施及历史贡献。（4分） 材料二   A．贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本．．．．．为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本。 ——[唐]吴兢《贞观政要》 B．唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。” ——[宋]司马光《资治通鉴》 （2）根据材料二A，概括唐太宗关于治国理政的想法。（4分） （3）根据材料二B，指出贞观时期为实现“民衣食有余”，唐朝在经济上采取的措施。（2分） 材料三   A．他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能。在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。使得当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 B．他宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。社会上各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。最终酿成安史之乱。 （4）材料三A、B中的“他”是谁？（2分）“他”的不同做法给后人治国提供了哪些经验教训？（4分） 23．唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一   君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。 ——魏征 材料二                  A                         B 材料三   贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” （1）材料一反映了“贞观之治”哪一方面的内容？（2分）“贞观之治”时期还有什么革新措施？（4分） （2）请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。（4分） （3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？（2分）材料反映的这件事的历史意义是什么？（2分）唐和吐蕃还有哪些交往事实？（4分） （4）根据以上材料和所学知识，请分析唐朝兴盛的原因？（2分） 四、活动与探究（16分） 24．阅读地图，完成下列探究活动。（16分） （1）___________（填序号）既是唐朝都城，也是一座国际性的大都会。文成公主和亲是前往___________。（填序号）（2分） （2）列举唐朝对外交往的两位使者并简要概括其历史贡献。（6分） （3）唐朝对周边国家有很大的影响力，请你思考这是为什么？（4分） （4）综上所述，谈谈对我国当前的对外交往的启示。（4分） 试卷第2页，共17页 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（安徽专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] 2 [A][B][c][D] 7[A][B][CJ[D] 12[AJ[B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][G][D] 5[AJ[B][G][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][G[D] 16[AJ[B][C][D] 17 [A][B][c][D] 18[AJ[B][C][D] 19[A][B][G][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 22.(16分) 23.(20分) 24.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（安徽专用） （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1—7课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋朝大军仅用四个月时间就灭亡陈朝，统一了全国。隋朝实现全国统一的时间是（   ） A．581年 B．589年 C．605年 D．618年 【答案】B 【解析】据所学知识可知，589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。隋的统一结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势。B项正确；581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，不是统一全国，排除A项；公元605年，隋炀帝下令开凿大运河，不符合题意，排除C项；618年唐朝建立，不符合题意，排除D项。故选B项。 2．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最的大作为是（   ） A．加强中央集权 B．社会经济迅速发展 C．结束分裂实现统一 D．开通了大运河 【答案】C 【解析】根据材料“混南北为一区”及所学可知，“混南北为一区”指的是结束了南北朝长期分裂割据的局面，实现了国家的统一，这是隋文帝的历史功绩，C项正确；加强中央集权与材料中“混南北为一区”不相符，排除A项；材料不涉及经济的迅速发展问题，排除B项；大运河是隋炀帝在位时期开凿的，与隋文帝无关，排除D项。故选C项。 3．比较法和归纳法是学习历史的重要方法。秦朝与隋朝的统治，相似之处有（   ） ①都结束战乱的局面 ②都实行轻徭薄赋政策 ③都顺应统一的趋势 ④都修建了大型的工程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】据题干“秦朝与隋朝的统治”和所学知识可知，隋朝结束了南北朝时期的分裂局面，统一了全国，秦朝结束了战国纷争的局面，统一了全国，故隋朝和秦朝都结束了之前的战乱分裂局面，都顺应统一的趋势，统一了中国；秦朝修建了长城、阿房宫等重大工程，隋朝修建了新都、大运河等重大工程，故隋朝和秦朝都修建了重大的工程；因此，①③④正确，C项正确；隋朝和秦朝并没有实行轻徭薄赋政策，且都因暴政而灭亡，②错误，排除ABD项。故选C项。 4．下图是我国古代著名的水利工程之一，下列表述错误的是（   ） A．该工程是隋炀帝下令开凿的 B．开凿的目的是加强南北交通巩固统治 C．该工程以长安为中心 D．它的开通大大促进了我国南北经济交流 【答案】C 【解析】本题为逆向选择题，由题干图片和所学可知，该水利工程是大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。故“该工程以长安为中心”表述错误，符合题意，选择C项；为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，开通了一条纵贯南北的大运河，大运河的开通，成为我国南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济交流，ABD项表述正确，不符合题意，排除ABD项。故选C项。 5．贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：“大矣哉，盖史籍之为用也！”诏书肯定了新撰“五代史”的成就。其中提到“不预于中兴”“莫通于创业”。这体现他在位时注重（   ） A．虚怀纳谏 B．任人唯贤 C．以民为本 D．勤于政事 【答案】A 【解析】据题干“贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：‘大矣哉，盖史籍之为用也！’”可知，唐太宗强调了史书的重要性和作用，通过诏书强调了史书的惩劝、鉴戒作用，认为史书应当多识前古，贻鉴将来。因此，这体现他在位时注重虚怀纳谏，A项正确；唐太宗任人唯贤，广纳贤才，知人善任，但不符合题意，排除B项；唐太宗以民为本，关注民间疾苦，但材料没有涉及，排除C项；唐太宗勤于政事，励精图治，但材料没有涉及，排除D项。故选A项。 6．武则天时大力发展科举制，创立殿试，有效杜绝了非正常渠道考入进士的现象。这说明当时（   ） A．完全否定官吏特权 B．考试科目逐步细化 C．选官标准以德为先 D．选才注重公平公正 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，武则天创立殿试，并且有效杜绝了非正常渠道考入进士的现象，这说明在选拔人才时更加注重公平公正，避免了一些不正当手段影响选拔结果，通过规范的考试和选拔流程来选拔真正有才能的人，D项正确；武则天大力发展科举制，创立殿试，但并没有完全否定官吏特权。在当时的封建统治体系下，官吏依然在政治、经济等方面享有一定特权，科举制主要是为了选拔人才，并非完全消除官吏特权，排除A项；题干中强调的是创立殿试以及杜绝非正常渠道考入进士的现象，重点在于选拔方式和选拔的公平性，并没有提及考试科目逐步细化的内容，排除B项；武则天创立殿试主要是在选拔方式上进行创新，强调选拔的公正性，没有涉及选官标准中对“德”的考量，排除C项。故选D项。 7．有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ） A．在位期间政治经济发展 B．稳定朝政打击守旧势力 C．开创殿试选拔优秀人才 D．是历史上唯一的女皇帝 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，武则天在位期间继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现奠定了基础，被称为“武周之治”，A项正确;稳定朝政打击守旧势力是统治措施，不是对武则天统治的评价，排除B项;开创殿试选拔优秀人才是统治措施，不是对武则天统治的评价，排除C项;武则天是历史上唯一的女皇帝，但这不是对她统治时期的评价，排除D项。故选A项。 8．九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（   ） 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 唐三彩骑驼乐舞佣 唐朝长安城平面图 A．社会风气开放 B．民族文化交融 C．海外贸易发达 D．社会经济繁荣 【答案】D 【解析】结合所学可知，“敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》”“唐三彩骑驼乐舞佣”“唐朝长安城平面图”反映的是唐朝农业、手工业、商业的繁荣景象，体现了唐朝社会经济的繁荣，D项正确；社会风气开放、民族文化交融、海外贸易发达与“唐朝长安城平面图”无关，排除ABC项。故选D项。 9．唐代，向中央进贡丝织品的巴蜀州郡有20多个，进贡的丝织品中仅“绫”这一类，就有益州的“细绫”，梓州和嘉州的“水波绫”等。这说明唐朝时巴蜀地区的丝织品（   ） A．劳动分工细密 B．成为民众的主要衣料 C．地域发展水平不均衡 D．形成地域特色 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，从题干中可以看到巴蜀地区的不同州郡有各自独特的丝织品，如益州有“细绫”，梓州和嘉州有“水波绫”，这充分体现了巴蜀地区的丝织品形成了地域特色，不同地方有其独特的产品，D项正确；题干中只是列举了巴蜀地区不同州郡进贡不同种类的绫，没有体现出丝织品生产过程中劳动分工的情况，排除A项；题干中仅仅说的是向中央进贡的丝织品情况，没有任何信息表明这些丝织品是民众的主要衣料，排除B项；题干中只呈现了巴蜀地区内部不同州郡的丝织品种类不同，没有将巴蜀地区与其他地区进行对比，排除C项。故选D项。 10．根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（   ） 时间 人口数 649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人 726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人 741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人 A．唐朝开放的社会风气 B．唐玄宗重视文教事业 C．唐朝社会稳定经济持续发展 D．唐太宗实行开明的民族政策 【答案】C 【解析】据题干“《唐朝人口统计表》”可知，649年至741年唐朝人口不断增加。结合所学可知，唐太宗统治时期出现了治世局面“贞观之治”，唐玄宗统治前期，唐朝达到鼎盛时期。因此，唐朝前期社会稳定，经济持续发展，为人口的增长奠定了基础，C项正确；人口的增长与社会风气无关，排除A项；唐玄宗重视文教事业有利于提高整个社会的文化素养，但与人口的增加无直接关系，排除B项；唐太宗实行开明的民族政策有利于民族关系的发展，与人口增加无关，排除D项。故选C项。 11．唐末农民起义中，历时最久、遍及最大、影响最深远的一场农民起义为（   ） A．黄巢起义 B．黄巾起义 C．陈胜起义 D．吴广起义 【答案】A 【解析】据所学可知，黄巢在唐朝末年政治腐败的境况下发动了农民起义，起义军转战南北，夺取广州并攻入长安，建立政权，唐王朝受到致命打击。A项正确；黄巾起义是在东汉末年，与材料时间不符，排除B项；陈胜、吴广起义是秦末农民起义，与材料时间不符，排除CD项。故选A项。 12．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（   ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．开元盛世，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 【答案】A 【解析】根据题干“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”可知唐玄宗前期是节俭、反对浪费，任人唯贤，励精图治，唐玄宗后期是骄奢淫逸，挥霍无度，任人唯亲，不理朝政，唐玄宗的变化导致了安史之乱，唐朝由盛转衰，A项正确；开元盛世，唐朝走向鼎盛，但材料强调的是后期腐败的统治，不符合题意，排除B项；对外开放包容，万国来朝，但材料不涉及对外政策，是唐玄宗后期的腐败统治，排除C项；文成公主入藏在唐太宗时期，与唐玄宗无关，排除D项。故选A项。 13．诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映出唐朝社会的变化是（   ） 忆昔 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 无家别 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 A．先南后北统一 B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 【答案】D 【解析】根据题干“《忆昔》稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和所学可知，《忆昔》反映的是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家，农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕；根据材料“《无家别》寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”可知，《无家别》反映的是天宝以后，农村寂寞荒凉，家园里只剩下蒿草蒺藜。原因是安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。这两首诗歌《忆昔》和《无家别》，反映了唐朝社会的变化是由繁荣转衰落，D项正确；唐朝的统一是通过先北后南的方式完成的，且这并非两首诗歌所要表达的核心内容，排除A项；经济重心南移是中国历史上的一个重要现象，但这两首诗歌并未涉及经济重心的变化，而是反映了唐朝社会的兴衰变化，排除B项；由开明到专制描述的是政治体制的变化，而两首诗歌主要关注的是社会经济的繁荣与衰落，并未直接涉及政治体制的变迁，排除C项。故选D项。 14．下列关于五代十国的说法，不正确的一项是（   ） A．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 B．五代政权在北方，而十国则都在南方 C．这一时期北方战乱不断，南方相对安定 D．这一时期，统一始终是客观存在的必然趋势 【答案】B 【解析】本题是逆向选择题。根据所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，B项符合题意，选择B项；五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，A项不符合题意，排除A项；北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展，C项不符合题意，排除C项；五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 15．据下表两则考古发现可以推测出（     ） 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年（710年）抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。 A．唐朝对边疆地区的管辖加强 B．唐朝实行比较开明的民族政策 C．少数民族社会风俗完全汉化 D．唐文化对周边各族富有吸引力 【答案】D 【解析】根据题干信息新疆地区发现“《史记》《汉书》等书的残纸”、吉林地区少数民族政权渤海国的“碑制形式到碑文文体完全与中原地区相同”可知，唐朝时期中原地区与边疆地区的文化交流，反映出唐文化对周边各族富有吸引力，D项正确;材料无法体现唐朝对边疆地区的管辖加强，排除A项; 材料反映了中原文化对边疆地区的影响，唐朝实行比较开明的民族政策不是题干材料表达的主旨，排除B项;C项中“完全汉化”表述错误，排除C项。 故选D项。 16．以下图片共同反映了唐朝（   ） A．设置西域都护，有效管辖新疆地区 B．管理海外贸易，增加国家财政收入 C．改进生产技术，推动东北地区的初步开发 D．增进唐蕃友好，促进西藏经济和社会发展 【答案】D 【解析】根据图示信息和所学知识可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了汉藏之间的关系。唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，见证唐蕃友好往来，D项正确；西汉设置西域都护，与题目时间不符，排除A项；题干反映了民族关系，与海外贸易无关，排除B项；题干反映了唐朝与西藏地区的关系，与东北地区无关，排除C项。故选D项。 17．历史叙述包括史实与评价。下列是关于“唐朝的民族交往与交融”知识卡片的内容，属于历史评价的是（   ） A．唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B．唐玄宗册封南诏首领为云南王 C．在朝廷中，很多重要的官职由少数民族人士担任 D．唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 【答案】D 【解析】根据“历史叙述包括史实与评价”及所学可知，“唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展”既阐述了唐蕃和亲史实，又阐述了其影响，属于历史评价的范畴，D项正确；“唐太宗被尊奉为各族的‘天可汗’”是历史史实，不是历史评价，排除A项；“唐玄宗册封南诏首领为云南王”是历史史实，不是历史评价，排除B项；“很多重要的官职由少数民族人士担任”是历史史实，不是历史评价，排除C项。故选D项。 18．隋唐时期中日两国的交流非常频繁。唐朝时，日本派到中国的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。遣唐使来中国的主要目的是（   ） A．参加唐朝的科举考试 B．躲避战乱 C．学习中国的先进文化 D．研习佛学 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，日本派到中国的使团称“遣隋使”。 为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派大批使团来华，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批。使团成员的素质较高，以便更好的吸取唐朝文化。遣唐使将中国的先进制度、建筑文化、天文历法、文字等优秀文化传回日本，对日本社会的发展产生深远的影响。可见遣唐使来中国的主要目的是学习中国的先进文化，C项正确；遣唐使来中国的主要目的是学习文化，不是参加考试，排除A项；遣唐使来中国的主要目的是学习文化，与躲避战乱无关，排除B项；研习佛学只是他们学习中国先进文化的一个方面，不能涵盖遣唐使来中国的全部目的和主要意图，排除D项。故选C项。 19．如图《送子天王图》（摹本·局部）开创了中国宗教画本土化的新时代。此图技艺高超，想象奇特，令人神驰目眩。这幅名画说明（   ） 《送子天王图》又名《释迦降生图》 A．中华各民族交往日益频繁 B．中外文明的碰撞冲突不断加剧 C．伊斯兰教文化在世界传播 D．外来文明与中国传统文化相融 【答案】D 【解析】根据所学解读图片可知，吴道子的《送子天王图》用的是传统画法，绘制的是与外来传入的佛教相关的内容，画中人物又身着唐装，这反映了外来文明与中国传统文化的融合，D项正确；题干这幅名画说明外来文明与中国传统文化相融，并没有体现中华各民族交往日益频繁，排除A项；画中的佛教人物身着唐装，体现了外来文明的本土化，并非“中外文明的碰撞冲突不断加剧”，排除B项；《送子天王图》反映的是佛教的传播，排除C项。故选D项。 20．下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中，不正确的是（   ） A．颜真卿——字体端正劲美，雄浑敦厚 B．吴道子——画作落笔雄劲，风格奔放 C．杜甫——诗风平易近人，直面社会现实 D．李白——诗作飘逸洒脱，具有浪漫情怀 【答案】C 【解析】本题是逆向选择题。依据所学知识可知，杜甫的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，白居易诗风平易近人，直面社会现实，C项不正确，符合题意，选择C项；唐代书法家中，颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚，有“颜筋”之称，A项不符合题意，排除A项；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，B项不符合题意，排除B项；李白的诗飘逸潇洒，充满想象力，昂扬进取，具有浪漫主义情怀，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、辨析改错（共8分） 21．辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（共4小题，每小题2分，共8分） 【  】（1）隋朝工匠李冰设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【  】（2）唐都长安规划严整，宫殿宏伟，功能完备，是国际性大都市。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【  】（3）隋朝政府先后设置安西都护府和北庭都护府、管辖西域的天山南北地区。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【  】（4）唐代诗人杜甫诗歌豪迈奔放，清新飘逸，人称“诗仙”。 改正：_______________________________________________________________________________________ 【答案】（1）【×】（1分） “李冰”改为“李春”；（1分） （2）【√】（2分）； （3）【×】（1分） “隋朝”改为“唐朝”；（1分） （4）【×】（1分） “杜甫”改为“李白”。（1分） 【解析】（1）根据所学可知，隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。故题干表述错误，应把“李冰”改为“李春”。 （2）根据所学可知，唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。故题干表述正确。 （3）根据所学可知，唐朝政府先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。故题干表述错误，应把“隋朝”改为“唐朝”。 （4）根据所学可知，唐代诗人李白诗歌豪迈奔放，清新飘逸，人称“诗仙”。故题干表述错误，“杜甫”改为“李白”。 三、材料解析（本大题共2小题，共36分） 22．隋唐时期，社会繁荣，国家强盛，在治国方面出现了几位鼎鼎有名的皇帝。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一   隋文帝志向远大，统一南北，结束了中国长时间的分裂局面。隋文帝勤于政事，在其统治期间，进行了一系列社会改革，涉及政治、经济和军事，人民安居乐业，社会经济得到很大发展，国家呈现一派欣欣向荣的局面。 ——《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册》 （1）根据材料一、简述隋文帝的治国措施及历史贡献。（4分） 材料二   A．贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本．．．．．为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本。 ——[唐]吴兢《贞观政要》 B．唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。” ——[宋]司马光《资治通鉴》 （2）根据材料二A，概括唐太宗关于治国理政的想法。（4分） （3）根据材料二B，指出贞观时期为实现“民衣食有余”，唐朝在经济上采取的措施。（2分） 材料三   A．他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能。在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。使得当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 B．他宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。社会上各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。最终酿成安史之乱。 （4）材料三A、B中的“他”是谁？（2分）“他”的不同做法给后人治国提供了哪些经验教训？（4分） 【答案】（1）措施：进行了一系列改革，涉及政治、经济、军事。如发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。（2分）历史贡献：隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。（2分） （2）务本；以人为本；用人要各尽其才；用人注重德才兼备。（4分，任答2点即可） （3）去奢省费；轻徭薄赋；减轻人民的劳役负担，同时鼓励发展农业生产。（2分） （4）唐玄宗。（2分）经验教训：治国理政应以民为本，任人唯贤，重视吏治，注重发展农业生产；不应任人唯亲，宠信奸臣，排斥贤能，荒废朝政等。（4分，任答2点即可） 【解析】（1）治国措施：根据材料“进行了一系列社会改革，涉及政治、经济和军事等”分析可得隋文帝出进行了一系列改革，涉及政治、经济、军事等方面，如发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。 历史贡献：根据材料“统一南北，结束了中国长时间的分裂局面”和结合所学知识，隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 （2）想法：根据材料“凡事皆须务本”，可得出唐太宗务本的思想；根据材料“国以人为”，可得出唐太宗以人为本；根据材料“为政之要，唯在得人”，可得出唐太宗用人要各尽其才；根据材料“今所任用，必以德行、学识为本”，可得出唐太宗用人注重德才兼备。 （3）措施：根据材料“朕当去奢省费”，可得出去奢省费；根据材料“轻徭薄赋”，可得出轻徭薄赋，减轻人民劳役负担的措施；根据材料“使民衣食有余”，可得出同时鼓励发展农业生产。 （4）人物：根据材料AB信息和结合所学知识，唐玄宗前期励精图治，出现“开元盛世”局面，后期荒废政事致使出现“安史之乱”，因此材料所指人物为唐玄宗。教训：本题为开放题，结合唐玄宗开元盛世的经验和天宝年间的教训，可从以民为本、任人唯贤、重视吏治，发展生产等角度作答。如治国理政应以民为本，任人唯贤，重视吏治，注重发展农业生产，不应任人唯亲，宠信奸臣，排斥贤能，荒废朝政等。 23．唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一   君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。 ——魏征 材料二                  A                         B 材料三   贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” （1）材料一反映了“贞观之治”哪一方面的内容？（2分）“贞观之治”时期还有什么革新措施？（4分） （2）请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。（4分） （3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？（2分）材料反映的这件事的历史意义是什么？（2分）唐和吐蕃还有哪些交往事实？（4分） （4）根据以上材料和所学知识，请分析唐朝兴盛的原因？（2分） 【答案】（1）内容：虚心纳谏。（2分）措施：在政治上进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑法；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，严格考察各级官吏的政绩；在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（4分，任答2点即可） （2）名称：图A曲辕犁；（2分）图B筒车。（2分） （3）民族：藏族。（2分）意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。（2分）事实：唐中宗以亲王女金城公主嫁给吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）；8世纪初，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说“和同为一家”的；“唐蕃会盟”。（2分，任答1点即可） （4）原因：国家的统一，中央集权制度的完善，为经济开展创造了条件；加强对外交流贸易，实行开明的民族政策，农业生产技术不断改进，促进经济发展与繁荣。（4分，任答2点即可） 【解析】（1）内容、措施：根据材料一“君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也”，意思是君主之所以英明，是因为能广泛听取不同意见；其所以昏庸，是因为偏听个别人的话。可知材料反映了“贞观之治”虚心纳谏的内容；“贞观之治”时期还有的革新措施，在政治上进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑法；增加科举考试科目。鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，严格考察各级官吏的政绩；在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （2）名称：根据图A和图B，结合所学知识可知，唐朝时期，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，还创制了灌溉工具筒车。可知图A曲辕犁；图B筒车。 （3）民族、意义：结合所学知识可知，吐蕃人是今天藏族的祖先；由“贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多”，可知材料反映的这件事是，唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；文成公主入藏唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 事实：结合所学知识可知，唐和吐蕃的交往事实，有景龙四年（710年），唐中宗以亲王女金城公主嫁给吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）；8世纪初，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说“和同为一家”的。公元821年唐朝和吐蕃双方派使节，先在唐京师长安盟誓，次年又在吐蕃逻些（拉萨）重盟，史称“唐蕃会盟”。 （4）原因：结合所学知识可知，唐朝兴盛的原因，在于国家的统一，中央集权制度的完善，为经济开展创造了条件；加强对外交流贸易，实行开明的民族政策，农业生产技术不断改进，促进经济发展与繁荣。 四、活动与探究（16分） 24．阅读地图，完成下列探究活动。（16分） （1）___________（填序号）既是唐朝都城，也是一座国际性的大都会。文成公主和亲是前往___________。（填序号）（2分） （2）列举唐朝对外交往的两位使者并简要概括其历史贡献。（6分） （3）唐朝对周边国家有很大的影响力，请你思考这是为什么？（4分） （4）综上所述，谈谈对我国当前的对外交往的启示。（4分） 【答案】 （1） ①；（1分）②（1分） （2）鉴真：东渡日本，传授佛经，还传播中国的建筑、雕塑、医药等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。（3分） 玄奘：西行前往天竺，带回了大量佛经；由其弟子根据他的口述记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。（3分） （3）唐朝经济繁荣；国力强盛；政策开明；文化先进。（4分，任答两点即可） （4）我们应该坚持对外开放；加强与世界各国的交流与贸易；学习他国先进的文化科技。（4分，任答两点即可） 【解析】（1）根据所学知识，唐朝的都城在长安，是一座国际化的大都市，①代表的为长安，因此选择①；唐太宗时，文成公主前往吐蕃和亲，嫁给了松赞干布，②代表的是吐蕃，因此选择②。 （2）根据所学知识，唐朝时，鉴真东渡日本，传授佛经，还传播中国的建筑、雕塑、医药等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；玄奘曾西行前往天竺，带回了大量佛经。由其弟子根据他的口述记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （3）根据所学知识，唐朝时对周边国家影响力较大的原因是唐朝经济繁荣；国力强盛；政策开明；文化先进。 （4）本题为开放性题目，言之有理即可。可写为我们应该坚持对外开放．加强与世界各国的交流与贸易，学习他国先进的文化科技。 试卷第2页，共17页 4 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（安徽专用） 参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C C C A D A D D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A D B D D D C D C 二、辨析改错(共8分) 21．（8分）（1）【×】(1分) “李冰”改为“李春”；(1分) （2）【√】(2分)； （3）【×】(1分) “隋朝”改为“唐朝”；(1分) （4）【×】(1分) “杜甫”改为“李白”。(1分) 三、材料解析(本大题共2小题，共36分) 22．（16分）（1）措施：进行了一系列改革，涉及政治、经济、军事。如发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。（2分）历史贡献：隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。（2分） （2）务本；以人为本；用人要各尽其才；用人注重德才兼备。（4分,任答2点即可） （3）去奢省费，轻徭薄赋，减轻人民的劳役负担，同时鼓励发展农业生产。（2分） （4）唐玄宗。（2分）经验教训：治国理政应以民为本，任人唯贤，重视吏治，注重发展农业生产；不应任人唯亲，宠信奸臣，排斥贤能，荒废朝政等。（4分,任答2点即可） 23．（20分）（1）内容：虚心纳谏。（2分）措施：在政治上进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑法；增加科举考试科目。鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，严格考察各级官吏的政绩；在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（4分,任答2点即可） （2）名称：图A曲辕犁；（2分）图B筒车。（2分） （3）民族：藏族。（2分）意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。（2分）事实：唐中宗以亲王女金城公主嫁给吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）；8世纪初，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说“和同为一家”的；“唐蕃会盟”。（2分,任答2点即可） （4）原因：国家的统一，中央集权制度的完善，为经济开展创造了条件；加强对外交流贸易，实行开明的民族政策，农业生产技术不断改进，促进经济发展与繁荣。（4分,任答2点即可） 四、活动与探究(16分) 24．（16分） （1） ① ②（2分） （2）鉴真:东渡日本，传授佛经,还传播中国的建筑、雕塑、医药等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。（3分） 玄奘:西行前往天竺，带回了大量佛经;由其弟子根据他的口述记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。（3分） （3）唐朝经济繁荣；国力强盛;政策开明；文化先进。(2分，任答两点即可) （4）我们应该坚持对外开放；加强与世界各国的交流与贸易；学习他国先进的文化科技。(2分，任答两点即可) 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（安徽专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核谁 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区城书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12[AJ[B][c][D] 3 [A][B][C][D] 8[AJ[B][G][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][c][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] I5[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 18[A][B][C]D] I9A][B][G][D] 20[AJ[B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(16分) 23.(20分) 24.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！