5.2做自强不息的中国人-【议题式教学】2025年春七年级道德与法治下册议题式教学课件（统编版2024）

录 中国共产党党史 目 2025年2月24日，人民日报报道，全红婵被保送入暨南大学就读运动训练专业。回顾全红婵的成长经历，网友们又一次被她自强不息的拼搏精神所感动，纷纷点赞：“全红婵，你是我们中国人的骄傲！” 1 道德与法治七年级下册 第二单元 第五课 人生当自强 5.2 做自强不息的中国人 授课人 ：道法新思路 2 录 中国共产党党史 目 教学目标 通过分析全红婵的成长经历以及名人故事，引导学生树立远大理想，把个人命运同祖国发展结合起来，增强学生的政治认同素养。 通过课堂活动，引导学生认识自强不息是中华民族的优良传统，学会做自强不息的中国人，促进自己全面发展。 通过了解全红婵及国家跳水队的故事，引导学生明确练就真本领、苦干实干才能有所收获、有所成就，培养学生的责任意识，为国家、社会做贡献。 政治认同 健全人格 责任意识 3 录 目 总议题：如何做自强不息中国人 分议题一 全面传承——自强不息好传统 分议题二 蝉联冠军——自强不息中国人 4 分议题一 全面传承——自强不息好传统 5 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 1984年中国跳水队首次参加洛杉矶奥运，此后40年间，中国跳水队已累计获得47枚奥运金牌，金牌的背后，是一个个顽强拼搏的动人故事。2024年8月，中国跳水队从北京飞抵巴黎。落地四个多小时后，他们就出现在了训练馆。“为祖国争光、为民族争气、为奥运增辉、为人生添彩。”这句话挂在跳水队训练馆的墙上。“梦之队”传承下来的不仅是40年间拿到的那么多奥运会金牌，更是顽强拼搏、永不言败的精神。 从“梦之队”的传承中你学习到什么？ 6 分议题一：全面传承——自强不息好传统 1.为什么要发扬自强不息精神？（P44） “天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族 几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好 的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 7 分议题一：全面传承——自强不息好传统 “梦之队”的传承 郭晶晶，昔日的跳水皇后，今日的跳水裁判长，她的职业生涯，每一个辉煌时刻都彰显了自强不息，每一个领域都展示出顽强拼搏。她用经历告诉我们，只要努力奋斗，就一定能创造出属于自己的精彩人生！ 8 分议题一：全面传承——自强不息好传统 “梦之队”的传承 陈若琳，中国最年轻的奥运五金王，从4岁到24岁，她只做一件事，就能被全世界看见。2016年底，结束运动生涯的陈若琳进入中国人民大学求学。2021年东京奥运会，陈若琳担任裁判长。她说：“人生的赛场没有终点，梦想是永远的起点！” 9 分议题二 蝉联冠军——自强不息中国人 10 分议题一：全面传承——自强不息好传统 全红婵出生于一个极为普通的农民家庭，她怀揣着一个坚定的信念：凭借自己的努力改变家庭的命运。一路拼搏，全红婵进入国家队。面对记者采访，全红婵说：“我们要确保这块金牌是中国的，这样我们才会更开心！”为此她付出了常人难以想象的刻苦练习，只为保住那块属于中国的金牌。 全红婵的语言及行动启示你，怎样做到自强不息？ 11 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 2.如何做自强不息的中国人？（P45——P46） （1）树立远大理想。 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 12 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 故事分享 说说你知道的名人树立远大理想的故事。 少年时，在一次修身课上，校长魏向学生们提出了一个问题：“请问诸生为什么读书？”学生们的回答包括为了做官、挣钱、明理等。当轮到周恩来时，他站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”这一回答不仅展示了他远大的抱负，也令在场的魏校长大为震惊。少年定下初心，之后为之奋斗终身。 13 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 故事分享 说说你知道的名人树立远大理想的故事。 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 14 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 故事分享 说说你知道的名人树立远大理想的故事。 读中学时，桂海潮被杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空的一幕深深震撼，从此他在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空！”他开始废寝忘食的学习。 20年后，36岁的桂海潮过五关斩六将，经过层层选拔，成为神舟十六号航天员，如愿登上太空。 15 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 活动探究 知道全红婵读大学的新闻，同学们议论纷纷： 小莉说：“我相信学习可以改变命运。我要努力学习，为国争光。” 小刚说：“全红婵是运动员，把跳水练好为国争光就可以了，不用上大学学习。” 你赞成谁的观点？理由是什么？ 16 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 生活观察 了解全红婵的日常训练： 结合同学们的观点，以及全红婵的故事，说说如何做自强不息的中国人？ 在训练馆里，全红婵来的最早，走的最晚。脚上缠满纱布，开始每一天的高强度训练。全红婵大部分时间都在训练，利用训练和比赛间隙，通过网上授课的方式顺利完成高中学业。巴黎奥运会后，她还抽空练习英语，她说：“我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。” 17 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 2.如何做自强不息的中国人？（P45——P46） （2）求得真学问，练就真本领。 我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础； 语文 A 数学 A 英语 A 历史 A …… A 18 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 2.如何做自强不息的中国人？（P45——P46） （2）求得真学问，练就真本领。 我们要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 19 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 2.如何做自强不息的中国人？（P45——P46） （2）求得真学问，练就真本领。 趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 20 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 巴黎奥运会，全红婵纵身一跳，没惊动水花，却惊动了全世界！她为了让每一次入水都达到零失误，每天都得进行数百次的跳水训练，哪怕身体已经发出了“罢工”的信号，她也不敢有丝毫松懈。17岁的小姑娘，身体上已经有多处劳损，每次比赛前还得花半小时绑绷带。把自己绑成了个“木乃伊”，才能够继续拼搏在赛场上。全红婵的成功背后，是无数个日日夜夜的坚持和疼痛。 从全红婵的伤痛与坚持中，你学会如何做自强不息中国人了吗？ 21 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 2.如何做自强不息的中国人？（P45——P46） （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 22 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 故事分享 说说你在学习和生活中磨练意志、锤炼品格的经历： 小敏说：“运动会接力赛我摔了一跤，膝盖摔破了，我爬起来接着跑。” 小强说：“英语成绩落后了，我每天6点起床读英语，我一定要坚持下去，把英语成绩赶上来。” 请说说，你如何做自强不息的中国人？ 23 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 2.如何做自强不息的中国人？（P45——P46） （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 24 分议题二：蝉联冠军——自强不息中国人 网友被全红婵自强不息的精神感动，为全红婵创作专属歌曲《红婵之光》。全红婵凭借自己的努力成为全国人心中的偶像，成为新时代青年代表。请你找一句关于自强不息的名人名言，贴在桌子上角，激励自己做自强不息的中国人。 启思导行 25 课堂小结 26 5.2 做自强不息的中国人 原因 措施 27 随堂练习 28 1.（2025·全国课后作业） 从“天问”一号开启火星探测之旅，到“奋斗者”号完成万米海试；从北斗卫星全球组网，到C919大飞机翱翔蓝天……这些成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息的努力。这表明（ ） A．自强能让我们战胜一切困难 B．自强是成就事业的强大动力 C．只有科技工作者才需要自强 D．自强的人都能成为科学家 B 说法太绝对 说法太狭隘，自强是一种普遍的品质，各行各业的人都要具备。 说法太绝对 2.（2025·全国课后作业）在自强不息的中国人中，无论是古代的屈原，还是近代的詹天佑、林则徐，以及获得国际国内无数荣誉，在水稻研究方面孜孜追求的“杂交水稻之父”袁隆平，他们这些自强者的共同特点是（ ） A．饱读诗书，学富五车 B．恰当地取得了社会的帮助 C．把个人命运与祖国发展结合起来 D．巧妙地展现了自己的长处 C 比喻读书多、学问大，知识渊博 材料未体现 材料未体现 3.（2025·全国课后作业） “请党放心，强国有我！”这是由共青团员和少先队员代表许下的青春誓言。这激励着我们（ ）①立下报国之志，找到青春进取的方向和力量 ②练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 ③手握历史的接力棒，争做自强不息的中国人 ④只重视知识的学习，努力做到两耳不闻窗外事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 既要重视知识的学习，也要重视社会实践 4.（2025·全国课后作业） 习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们（ ）①要树立远大理想 ②只需要好好学习 ③要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ④把个人命运与祖国发展结合起来 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 青年既要好好学习，也要关心国家和社会发展 不经一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香。 自强不息，振兴中华！ 33 Lavf58.20.100 $$