内容正文:
2024-2025学年度下学期初阶段性质量检测考号
班级
姓名
初 二 (道德与法治)试题答题卡
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出并写在题后括号内。共18小题,每小题2分,共36分)
二、分析说明题 (4个小题,共14分)
21.(1) 材料内容体现了什么? (2分)
(2)请你谈谈我们在生活中应如何提高防护能力? (6分)
(3) 请写出以下学校生活中的安全注意事项: (4分)
课间下楼梯:(2分)
放学时的校门前:(2分)
(4) 请写出你对生命的赞美。 (2分)
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$$2024-2025学年度下学期初阶段性质量检测
初二(历史
)试题答题卡
一、选择题(本部分共15道小题,每小题2分,共30分
(3)影响:(2分
5
6
4
(4)想:(2分)
12
11
1A
1
11
15
二、阅读材料,完成相关内容。(16一17题,共20分
16.阅读材料,回答问题。(11分)
(1尊称:(1分)-
重献:(1分).
(2)(每图1分,共3分
图1._
圈2
圈3-.
③(共2分)
(4)事件:(1分)..-----------.--..-.---.
地位(1分)..
5)认识:(2分
17.(1)名称:①
③
②
(3分)
(2略:(1分)
实践:(1分)
[二答
第:可
第ō
(宫2可)
初二历史答题卡
第1页
第2页
(共2页)
初二史答题卡
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历史试题答案
1、 单选题
1--5 DCDAC 6-10 CACCB 11-15 DDCAB
二、材料题
16.(1)尊称:人文初祖;(1分)
贡献:成功推动了中国历史上第一次族群大融合,开启了中华民族的“共同体”之路。(1分
(2)每图1分,共3分:司母戊鼎;王羲之;《齐民要术》贾思勰著,是我国最早的一部完整的农书;(或书中总结了农林牧副渔等方面的生产技术,内容十分丰富等)。(答出一点即可)
(3)儒家,思想核心是“仁”;法家,以法治国。(共2分)
(4)事件:百家争鸣;(1分) 地位:中国历史上第一次思想解放运动。(1分)
(5)认识:对于优秀的传统文化要继承和发扬;或要对中国传统文化“取其精华,去其糟粕”。(2分,符合题意即可)
17(1)名称:①蜀(蜀汉) 1分; ②东晋 1分 ; ③梁。1分
(2)策略:联合东吴,抵抗曹操。(1分)实践:赤壁之战。(1分)
(3)改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进民族交融。(2分)
(4)北方少数民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,各民族之间的交融促进了中华民族的大团结、大发展。2分符合题意即可
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2024-2025学年度下学期初阶段性质量检测考号
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姓名
初 二 (道德与法治)试题
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出并写在题后括号内。每小题2分,共36分)
1. “凡事预则立,不预则废。”这启示我们,要想实现人生的梦想必须做到 ( )
A.勤奋努力 B.规划人生 C.善于合作 D.勇于创新
2.对于初中学生来讲,下列做事方式科学高效的是 ( )
A.做事分清主次 B.单打独斗 C.只做大事 D.只学习,不运动
3. 小学时学习成绩优秀的小白升入初中后发现,新学校中优秀的人非常多。通过观察对比,小白找到了自己和别人的差距,开始向同学们学习,从而提升了自己的学习能力,同时也因谦虚好学收获了新的友谊。这表明 ( )
A.通过他人评价认识自己有助于我们形成对自己更加客观、完整地认识
B.正确对待他人的评价是走向成熟的表现
C.正确认识自己可以促进自我发展、促进与他人的交往
D.正确评价他人有利于他人健康成长
4.当代中国人都应勇于追梦圆梦,只有这样才能汇聚起实现中国梦的强大力量。这个中国梦,应该是 ( )
A.实现中华民族伟大复兴 B.实现国家独立
C.驱除鞑虏,恢复中华 D.抗日救国
5.在学校里学文化知识,在社会上丰富阅历,在文学作品中增长见识,在游戏中尝试合作……下列对此说法错误的是 ( )
A.生活中的点点滴滴都有学习 B.学习无处不在
C.学习并不局限在学校 D.学习改变社会
6. “七一勋章”获得者张桂梅,推动创办了面向贫困山区女孩的免费女子高中,帮助近2000名贫困山区女孩圆了大学梦,让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光,”“看到美好的未来。”这从一个侧面说明 ( )
A.只要学习就能收获成功 B.只要学习就可以上大学
C.学习关乎人的前途和命运 D.学习关乎全人类的生存
7.下列关于家的说法不正确的是 ( )
A.家就是一所房子 B.家是心灵的港湾
C.家是生命的居所 D.家中有亲情
8.家长特别是父母对我们影响很大,往往会影响一个人的一生。下列典故中家长行为对孩子有负面影响的是 ( )
A.岳母刺字 B.孟母三迁 C.画荻教子 D.伤仲永
9.下列关于初中学生孝敬父母的说法合理的是 ( )
A.年龄太小,暂时不需要孝敬父母 B.孝敬父母不分大小,必须为父母提供金钱
C.从小事做起,时刻陪伴父母 D.让父母看到我们的勤奋、乐观、向上
10.2024年9月10日是我国第四十个教师节,习近平代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他强调,让教师享有引高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。党中央之所以重视教师这一职业,是因为 ( )
A.教师的言行都是正确的 B.教师都是圣人
C.教师是人类文明的传播者 D.教师是人成长的唯一引领者
11.班级新换的数学老师教学风格与之前的老师不一样,学生小明暂时有些不适应。下列应对此情况的做法中最为明智的是 ( )
A.课上不听课,课下找他人补课 B.课上认真听讲:,课下勤于请教
C.课上假装听讲,偷做其他学科习题 D.先适应老师, 如适应不了就搅乱课堂
12.古人云“君子之交淡如水”。这句话启示我们 ( )
A.只结交道德高尚的圣贤 B.友谊的美好不在于名利,而在于心灵的相遇
C.唯有志趣相投的友谊才值得珍视 D.友谊需要利益交换
13.2024年8月1 日,巴黎奥运会女排小组赛第二轮,中国女排姑娘们以3比0战胜了东道主法国队,再次诠释了团队精神。团队的力量始终是中国体育立足世界的底气。下列言论与此文所表达的内容有相同点的是 ( )
A.集体是个体的简单相加 B.每个人有过集体生活的需要
C.集体成员之间的团结互助上我们获得安全感 D.团结奋斗的集体是事业成功的保障
14.小学时,小静因性格内向导致朋友很少。升入初中后,新班级集体活动多,同学们大多开朗热情,小静也慢慢地变得开朗起来,朋友也多了起来,这表明 ( )
A.美好的集体生活有助于我们学会交往 B.集体生活有助于培养我们的责任感
C.美好的集体生活能带给我们温暖 D.集体生活有助于培养我们的特长
15.下列做法有利于建设美好集体的是 ( )
A.当众向班长愤怒地表达对班级管理的不满 B.在被老师误解的时候直接顶撞她
C.学委被批准入团,班长向她表示祝贺 D.与大家一起长期嘲笑班级某同学
16.某高校重点科研项目攻坚关键期,研究员小李放弃休假,助力团队攻克难关,保证了项目如期完成。小李 ( )
A.将集体利益放在了个人利益之上 B.将个人利益放在了集体利益之上
C.不应该牺牲个人利益维护集体利益 D.选择了错误的方式维护集体利益
17.孔子是儒家学派创始人,他的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,至今仍然具有世界性的文化意义。这表明 ( )
A.中华文化是人类历史上唯一优秀的文化 B.孔子是人类文明史上唯一的圣人
C.人类的伟大思想是代代传承的 D.人的生命是代代接续的
18.下列行为有益于青少年身心健康的是 ( )
A.经常熬夜打网络游戏 B.坚持阅读经典名著
C.不顾一切地追流量明星 D.将对同学的仇恨长期埋在心底
二.分析说明题 (4个小题,共14分)
21.2024年11月25日至27日,黑龙江省鹤岗市普隆大暴雪,最大累计积雪深度49厘米。27名居民被困深山无法自行脱困,群众所携食物消耗殆尽。兴安分局接到群众报警求助后,立即开展救援行动。民警通过无人机搜寻被困群众,成功确定被困群众位置。由于积雪太深,车辆无法进入,救援队伍徒步前往群众被困地点,为群众发放救援物资,并详细讲解救援计划,护送群众下山。从白天到黑夜,最终成功解救所有被困群众。
(1) 材料内容体现了什么? (2分)
(2)请你谈谈我们在生活中应如何提高防护能力? (6分)
(3) 请写出以下学校生活中的安全注意事项: (4分)
课间下楼梯:
放学时的校门前:
(4) 请写出你对生命的赞美。 (1分)
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初 二 ( 历史 )试题
一、选择题(本部分共15道小题,每小题2分,共30分)
1.据考古发现,距今约3万年的古人类遗址中,发现灰烬,底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙,我国古代可能已经知道人工取火的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人
2. 七年级某同学在历史教材上绘制了如下的示意图①和②两处应该填写的依次是( )
A. 世袭制、禅让制 B. 世袭制、分封制
C. 禅让制、世袭制 D. 世袭制、郡县制
3. 某传媒集团拍摄制作的纪录片《稻之道》,充分挖掘并解读了一粒粒稻米背后的故事。以“稻”为主线,串联起了从农业到科学、历史,再到一饭一蔬的日常生活的方方面面。最早可能享用米饭的古人类是( )
A.北京人 B.元谋人 C.半坡人 D.河姆渡人
4. 文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2024年是我国十二生肖纪年的龙年,如果用我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“龙”字,下列符合要求的是( )
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.楷体
5. 一位同学在单元复习后整理了下面的笔记。他复习的内容所属历史时期是( )
政治方面
王室衰微,诸侯争霸
经济方面
铁农具和牛耕的使用
文化方面
学术思想活跃
A.史前时期 B. 夏商周时期 C. 春秋战国时期 D. 三国两晋南北朝时期
6. 成语作为中国传统文化的一大特色,具有丰富的内涵为人们所喜爱,很多成语源于
历史事件,下列成语与巨鹿之战有关的是( )
A.围魏救赵 B.卧薪尝胆 C.破釜沉舟 D.负荆请罪
7.关于节气知识的总结与形成,反映出( )
A.农耕文明的底蕴 B.诸子思想的融合
C.民本思想的萌芽 D.远古神话的传播
8.战国时期的大型水利工程都江堰,变水害为水利,2200多年来一直造福于人民,主持修建此项工程的是( )
A.王景 B.大禹 C.李冰 D.郑国
9.有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”
从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指( )
A.世袭制取代禅让制 B.分封制取代世袭制
C.郡县制取代分封制 D.行省制取代郡县制
10.贾谊在《过秦论》中写道:“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”其中“斩木为兵,揭竿为旗”指的是( )
A.武王伐纣 B.陈胜、吴广起义 C.长平之战 D.巨鹿之战
11. “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业,到了汉武帝时代,完成了“从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是( )
A. 焚书坑儒 B. 削减侯国数量 C. 推行郡县制 D. 尊崇儒术
12.三国两晋南北朝是我国历史上一个承前启后的发展阶段,这一时期的历史发展特点是( )
A.社会大变革 B.国家大一统 C.盛世危机 D.政权分立,民族交融
13.“两军相对峙,秒算计无穷……奇袭乌巢粮,射箭火腾空。”诗句反映为曹操统一北方奠定基础的是( )
A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.淝水之战
14.改革是推动历史前进的动力。下列情景发生在南北朝时期的一户官宦人家:老大因经常上朝学会了汉语,老二娶了汉族贵族的女儿,老三给自己改了个汉姓。据此判断,这户人家是下列什么民族( )
A.鲜卑族 B.氐族 C.匈奴族 D.羌族
15.顾恺之博学多才,世人评价他“三绝”---“才绝”“画绝”和“痴绝”。以下属于他的作品的是( )
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A.《敕勒川狩猎图》 B.《洛神赋图》
C.《北魏帝王出御图》 D.《汉代讲经图》
二、阅读材料,完成相关内容。(16--17题,共20分)
16.阅读材料,回答问题。(11分)
党的十八大以来,习近平总书记曾多次强调文化自信,某校七年级同学以“中国灿烂文化”为主题展开探究活动,请你参与,并完成下列问题。
【文化传说】
材料一:炎帝、黄帝作为华夏集团的两大部落首领,带领早期的先民认识自然、改造自然,推动社会发展,他们通过以战促和,以德报怨,经过联盟和与其他氏族、部落的融合发展,成功推动了中国历史上第一次族群大融合,开启了中华民族的“共同体”之路。
——李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》
(1)材料一中的“炎帝、黄帝”被后人尊称为什么?据材料一指出他们在历史上对民族交融产生的贡献。(2分)
【世界遗产】
材料二:欣赏图片
图1
图3
图2《兰亭集序》
(2) 欣赏图片,请写出图1名称,图二作者,解读图三的文化成就(3分)
材料三:
①为政以德,譬如星辰,居其所而众星共之——道之以德,齐之以刑,民免而无耻。
②主张君主要靠法令、权术和威势;反对空谈仁义,强调以法治国。
(3)思想是行动的先导,根据材料三分别写出与之相关的学派及核心思想。(2分)
材料四:当时,各家学派互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合,形成了中国的传统文化体系。其中,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础……“对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。
——翦伯赞《中国史纲要》(上册)
(4) 材料四反映了哪一历史现象?根据材料四指出其在中国历史上的地位(2分)
(5)综合上述材料,请你谈谈我们今天应如何对待中国传统文化?(2分)
17.三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区得到开发。以“三国两晋南北朝时期”进行探究活动,请你参与完成。(9分)
任务一:【制作简图———梳理历史时序】
(1)填写下图中空缺处朝代名称。(3分)
①( ) ② ( ) ③( )
任务二:【列表对比———分析历史原因】
今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东此可以为援而不可图也。
——《三国志·诸葛亮传》
(2)根据任务二中的材料,诸葛亮面对曹操的“拥百万之众”提出了什么策略?这个策略在哪个战役中成功实践,一举打败了曹操的大军?(2分)
任务三:【史论结合———阐释历史观点】
魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。民族根底,莫如语言。语言消灭,未有不同化于他族者,孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。
——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》
(3)根据材料,概述孝文帝改革的影响。(2分)
(4)民族交往、交融与交流对中华民族的发展具有重要的意义,结合上述材料,说出你的感想。不少于30字(2分)
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