1.2.1地球的形状和大小 地球仪课件- 2024-2025学年地理人教版七年级上册

2025-03-05
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内容正文:

第一章 地球  第二节 地球与地球仪 一 地球的形状和大小  地球的模型——地球仪 你知道“天狗吃月亮”吗?月亮真的被天狗吃了吗?实际上这是月食现象,是地球的影子投射到了月球上,因此可根据月食来推测地球的形状。你知道地球的真实形状吗? 【情景·思考】 【学习目标】 1.通过了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。 2.学会用平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小。 3.了解地球仪的基本用途;并通过动手制作简易地球仪,认识地球仪的基本结构。(地理实践力) 【探究·导学】 探究点一:人类认识地球形状的过程 1.以下四幅图片代表人类对地球形状认识过程经历的四个阶段,你能为他们正确排序吗?并完成表格内容。 ① ② ③ ④ 一、地球的形状和大小 图片 ④ ______ _______ _______ 认识过程 天圆地方 太阳和月亮 _______ 环球航行  _________影像 说明 “天圆如张盖,地方如棋局” 推测地球是个球体,有了地球概念 证实地球是个球体 _____地球是一个球体   ③   麦哲伦  ①   地球卫星  ②   确证 大 西 洋 太 平 洋 印度洋 大 西 洋 麦哲伦船队的环球航行 想一想:麦哲伦船队从西班牙出发,绕地球航行一周,依次经过了哪些大洋? 勇于探索的精神值得我们学习 Administrator (A) - 是不是有点后挂 小结:人类认识地球形状的过程 直觉 推测 证实 确证 探究点二:地球的形状 【探究实验】甲乙两位同学用小纸船在桌面和伞面上的运动现象,模拟大海上帆船驶向远处的过程,探究地球的形状。(如图所示,演示者为甲,观察者为乙) 实验一:观察小船在桌面上的运动 实验二:观察小船在伞面上的运动 实验一 实验二 【探究问题】 (1)实验一中,乙不动,甲将小纸船由近及远缓慢移动,乙会观察到小纸船有什么变化? (2)实验二中,乙不动,甲将小纸船由近及远缓慢移动,乙会观察到小纸船有什么变化? 答案:随着小纸船的移动,乙观察到小纸船下端先消失,然后逐渐消失在视野中。 答案:随着小纸船的移动,乙观察到的小纸船并没有明显变化。 (3)实际生活中,大海上帆船驶向远处的过程与上面哪个实验过程类似?由此可证明地球是什么形状? 答案:与实验二过程相似。由此可证明地球是球体。 【结论】地球不是平面的,而是球体。 你还能举出哪些例子,证明地球是“球”体? 登高望远 海岸观船 卫星照片 月食 【激活思维】 【知识拓展】 1972年12月7日,阿波罗17号拍摄的《蓝色大理石》,这是地球的第一张全景图。 探究点三:地球的大小 6371 4万 5.1亿 1.抢答:快速说出下列关于地球大小的数据。 六三七一是半径 五点一亿表面积 最大周长令人惊 坐地日行八万里 (1)地球的表面积是我国陆地面积(960万平方千米)的多少倍? 53倍。 2.看谁算得快:用生活中熟知的数据、熟悉的事物作比较,通过计算,认识地球的大小。 (2)世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔是8848.86米,地球的平均半径大约是珠穆朗玛峰海拔的多少倍? (3)若某同学步行速度为4千米/小时,他沿赤道行走大约多长时间才能绕地球一周? 720倍。 10 000小时。 14 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 地球仪(globe): 人们根据地球的形状,并按照一定的比例缩小,制成地球的模型。 二、地球的模型——地球仪 1.填一填:填出图中方框地球仪各部分的名称。 A B D E C 探究点:地球仪的基本结构 地球仪 地球 VS 2.比一比:地球和地球仪的不同点? 提示:形状不同;地球并不真正存在地轴 我是规则的正球体。 我的形状是不规则的球体。 【趣味活动】:制作简易的地球仪 活动材料:乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等。 活动步骤: 1.在乒兵球的中部用红笔画上一个圆圈,作为赤道;在乒乓球两端各钻一个小孔,使小孔到赤道上各点的距离相等。 2.用铁丝制作地轴和底座,注意地轴要与底座所在水平面成66.5°角。 3.把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。 4.用胶布把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间,同时又可以自由转动。 5.在底座部位,包上一些橡皮泥,使做好的地球仪不会翻倒。 【地球的形状、大小、地球仪——综合思维】 巩固练习 1.人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程,下列认识过程排序正确的是 ( ) ①天圆地方 ②麦哲伦船队环球航行 ③根据太阳、月亮的形状,推测地球是个球体 ④地球卫星照片 ①-②-③-④ B.④-③-②-① ①-③-②-④ D.④-②-③-① C 2.人们常说“天衣无缝”,假如真给地球缝制一件外衣,那么所需的布料大约是( ) A.4万平方千米 B.6371平方千米 C.5.1亿平方千米 D.960万平方千米 C 同学们用泡沫球制作地球仪,下图为“某同学制作的地球仪”。读图,完成3、4题。 3.下列制作地球仪的步骤顺序合理的是( ) ①将小球固定在支架上 ②确定两个对称点作为两极点 ③用小木棍贯穿小球 ④绘出若干条经线和纬线 A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.④②①③ 4.关于该地球仪,下列说法正确的是( ) A.绘制的线连接南北两极 B.固定后小木棍应竖直 C.固定后小木棍应与水平面成66.5°夹角 D.泡沫球应修整为椭球体 C C $$

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