第9周·周末小复习-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册数学周末小复习（人教版）

! $%! ! $&! !数学!五年级下! ! 第 ) 周 周末小复习 通分&分数和小数的互化 !教材"*3 $3#" !&&"月!&&"日&&&星期!&&"&&&!满分 '(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总 分 得 分 教材知识点 一"我会填一填#背一背$ !'' 分" '+通分 "'#公倍数和最小公倍数的意义+几个数&&&&叫作这几个数的公倍数$其中 最&&&&的一个叫作它们的最小公倍数% "##通分的意义+把异分母分数分别化成和原来分数相等的&&&&分数$叫作 通分% ",#通分的方法+通分时$用原来分母的公倍数作&&&&$通常用&&&&作公分 母$然后把各分数化成用这个&&&&作分母的分数% #+分数和小数的互化 "'#小数化分数的方法+有限小数可以直接写成分母是 '($'(($'((($.的分数$能 约分的要&&&&$最后化成&&&&% "##分数化小数的方法+ ! 分母是 '($'(($'((($.的分数化成小数$可以直接去掉 分母$看分母中 ' 的后面有几个 ($就在分子中从最后一位起向&&数出几位$ 点上&&&&% " 其他分数化成小数$直接用分子除以分母$除不尽时$要根据 需要按'&&&&(法保留几位小数% 教材变式题 二" !"! ".* # 3 $%& 我会在 里填上& B'& C'或& 9'$ !3 分" . 3 - 3 &&&& && . ) . 3 &&&& && ' % # , &&&& && ) '- , - % . ' # . '# - ) ', %- , '( ', '3 '' '- 三" !"! ".3 # , $%& 我会把相等的小数和分数用线连起来$ !- 分" 四"" " ! ".% =>= # $% # 我会把下面每组中的两个分数通分$ !3 分" # - 和 # . - '# 和 . 3 '* #( 和 3 '- '- '# 和 ,- .# 五" !"! ".( =>=$%& 王老师买来一些一次性外科口罩$这些口罩有 )( $'(( 个$如 果平均发给 % 位同学或 * 位同学$都正好发完% 王老师买了多少个口罩) !% 分" 常考基础题 六"我会填空$ !## 分" '+分别用小数和分数表示下面各图中涂色部分的大小% & 小数"&&&# 分数"&&&# & & 小数"&&&# 分数"&&&# & & 小数"&&&# 分数"&&&# #+(+((3里面有3个"&&#分之一$它表示"&&#分之"&&#$化成最简分数是"&&#% ,+$和%都是非零自然数$$8%9*$$和%的最小公倍数是"&&#$最大公因数是"&&#% %+!9# :# :,$"9# :, :-$则!和"的最小公倍数是"&&#% -+"&&&# 8"&&&# 9 "&&&# - 9(+* 9 ) "&&&# 9"&&&# 8,- *+" 8,9 !+ #王叔叔要把一些溪蜜柚装进箱子里面$每 * 个装一箱或每 3 个装 一箱都刚好没有剩余$这些溪蜜柚可能有"&&#个*"&&#个*"&&#个..如 果个数在 *( 到 3( 之间$那么这些溪蜜柚有"&&#个% 七"我会选择$ !'( 分" '+$*%都是非 ( 自然数$如果 $ 9%%$那么 $*%的最大公因数是"&&#$最小公倍数 是"&&#% /+%&&&&&&& 0+$&&&&&&& 1+%&&&&&&& 2+$% !数学!五年级下! ! ! $'! ! $(! #+ '. -( $ '* #. $ ) '- $ '' . 这几个数中能化成有限小数的有"&&#个% /+' 0+# 1+, 2+% ,+比较 . '* 和 #' ,# 的大小时$下面思考方法正确的有"&&#个% ! . '* 9 '% ,# $因为 '% ,# C #' ,# $所以 . '* C #' ,# " . '* 9 #' %3 $因为 #' %3 C #' ,# $所以 . '* C #' ,# # . '* C ' # C #' ,# $所以 . '* C #' ,# /+( 0+' 1+# 2+, %+如果两个相邻的自然数的和是 '-$那么这两个数的最小公倍数是"&&#% /+'- 0+,( 1+-% 2+-* -+" BCDEFG #人眨一次眼大约需要 ' - 秒$而在文学上表示时间极短的词'一弹 指(约为 .+# 秒&'一瞬间(约为 ) #- 秒&'一刹那(约为 (+('3 秒% 这几个时间按从长 到短的顺序排列正确的是"&&#% /+一弹指B一瞬间B眨一次眼B一刹那 0+一弹指B一瞬间B一刹那B眨一次眼 1+一弹指B眨一次眼B一瞬间B一刹那 2+一刹那C眨一次眼C一瞬间C一弹指 常考能力题 八"我会在直线上面的 里填上适当的小数#直线下面的 里填上适当的分数$ !- 分" 九"我会解决问题$ !#( 分" '+青青*晓梦和东东一起去玩卡丁车% 青青开一圈用时 - 分钟$晓梦开一圈用时 % 分 钟$东东第一次开$开一圈用时 3 分钟% 如果他们三人同时从起点同向出发$至少 经过多少分钟后他们三人在起点相遇) !- 分" #+某小区各部分用地情况如下表所示% 哪种用地的面积最大) 哪种用地的面积最 小) !- 分" 用地名称 住宅 绿化 道路 占小区总面积 的几分之几+ 3 '. 3 ,, - ,, ,+有两个桶$里面装有质量相同的油$从第一桶里倒出 - 3 的油$从第二桶里倒出 . '' 的 油% 哪桶油剩得多) !- 分" %+妈妈*李阿姨*林阿姨三人一起编织中国结% 妈妈编织一个需要 '' '# 小时$李阿姨编 织一个需要 (+3 小时$林阿姨编织一个需要 - * 小时% 谁的速度最快) !- 分" 整理易错题 十" !0123+& 我会选择$ !# 分" 开心图文店打算紧急录入一批稿件$已知有四人录完这批稿件的时间如下表$那么选 择"&&#能最快完成% 人员 / 0 1 2 完成时间 , # 时 '+, 时 ' ' * 时 '+#- 时 十一" !456723+& 为更好地了解鼓浪屿的历史文化$老师为同学们准备了一些鼓 浪屿明信片$无论是平均分给 %# 人$还是平均分给 -* 人$最后都剩下 ' 张% 老师至 少准备了多少张明信片) !- 分" !数学!五年级下! ! ! !*#! ! !*$! 九"!+3 8#% 9 3 #% 答+反映四季变化的节气个数占二十四节气总个数 的 3 #% % "+% 8. 9 % . 答+反映物候现象的节气个数是反映天气现象的节气 个数的 % . % 十"0 解析%分子和分母相等的分数也是假分数#它的分数值 是 '*带分数是假分数的一种表现形式% 十一"!+ '( 3 &"+ #. '( 十二",3 8"' ;# ;,# 9*"组#..#"个# * :, 9'3&'3 8,3 9 '3 ,3 答+白球的数量占球的总数量的 '3 ,3 % 第 ( 周 周末小复习 一"!+相同的数!( 除外"&"+不同&相同 #+"'#公有的因数&大&"##小&",#公因数 ' 二"!+,(&#3&3&#%&)*&,# "+'$#$,$%$*$'#&'$#$%$3$'*&'$#$,$%$*$3$'#$#% "'#'$#$%&%&"##'$#$,$%$*$'#&'# ",#'$#$%$3&3&"%#'$#$%&% #+ ' ) & # , & * . &,& - , 三"'3$'- 和 '# 的最大公因数是 ,% , :, :, 9#."=5 , # "'3 8,# :"'- 8,# :"'# 8,# 9'#("个# 答+每个正方体的体积是 #. =5,$一共可以锯成 '#( 个 正方体% 四"!+C& 9& B& 9& C& 9 "+分数的基本性质&'#& # , &#+'&'*&#%&- $+'(&乘 %"或加 #%# 解析%本题考查分数的基本性质% 把 - 3 的分母扩大到 原来的 , 倍#要使分数的大小不变#分子也应该扩大 到原来的 , 倍#- :, 9'-#'- >- 9'(#所以分子应该 增加 '(% 若把分子增加 '-#变为 - ;'- 9#(#相当于 扩大到原来的 #( 8- 9% 倍#所以分母也应该扩大到 原来的 % 倍#3 :% 9,##,# >3 9#%#所以分母应该乘 % 或加 #%% %+'#&) 解析%本题考查求最大公因数的实际应用% 男生有 *( 人#女生有 %3 人#男生和女生分开站#且男生每排 的人数和女生每排的人数相等#则每排最多能站的人 数就是 *(和 %3 的最大公因数% *( 9# :# :, :-#%3 9 # :# :# :# :,#所以 *( 和 %3 的最大公因数是 # : # :, 9'##男生可以站 *( 8'# 9-!排"#女生可以站 %3 8'# 9%!排"#这时一共站了 - ;% 9)!排"% 五"!+0+"+1+#+2 $+1 解析%两个数的公因数一定是最大公因数的因数#所 以#).的公因数一定是 '- 的因数% '- 的因数有 '# ,#-#'-#所以#).的公因数有 % 个% %+0 六"!+ * '( & * '( & . '( & - '( "+ - 3 & - ,( & - #( & - ,( #+ #* ,) 9 # , & '* %( 9 # - &因为 # , B # - &所以 #* ,) B '* %( *( %( 9 , # & #. ,* 9 , % &因为 , # B , % &所以 *( %( B #. ,* '- ,- 9 , . & #' %) 9 , . &因为 , . 9 , . &所以 '- ,- 9 #' %) 七"!+!方法不唯一" # , 9 # :# , :# 9 % * 两位师傅用的时间一样长% 答+晴晴说得对% "+*($%# 和 '3 的最大公因数是 *% *( 8* 9'("枝#&%# 8* 9."枝#&'3 8* 9,"枝# 答+最多能扎成 * 束花$每束花中有 '( 枝康乃馨$. 枝 报春花和 , 枝马蹄莲% #+因为 %# 和 ,( 的最大公因数是 *$所以地砖的边长最 大是 * =5% "%# 8*# :",( 8*# 9,-"块# 答+地砖的边长最大是 * =5$一共要铺 ,- 块这样的 地砖% 八"!+ ' % 9 ' :, % :, 9 , '# &", ;''# 8# 9. 答+原来的最简分数是 . '# % "+.-$)($'#( 的最大公因数是 '-% ".- ;)( ;'#(# 8'- 9')"面# 答+应该准备 ') 面旗子% 第 ) 周 周末小复习 一"!+"'#公有的倍数&小&"##同分母 ",#公分母&最小公倍数&最小公倍数 "+"'#约分&最简分数& "## ! 左&小数点& " 四舍五入 二" B& C& C& 9& B& B& C& C 三" 四" # - 9 '% ,- & # . 9 '( ,- && - '# 9 '( #% & . 3 9 #' #% '* #( 9 %3 *( & 3 '- 9 ,# *( && '- '# 9 )( .# & ,- .# 9 ,- .# 五"% 和 * 的公倍数+'#$#%$,*$%3$*($.#$3%$)*$'(3. 在 )( $'(( 之间的只有 )*$所以王老师买了 )* 个口罩% 答+王老师买了 )* 个口罩% 六"!+(+.& . '( &(+%,& %, '(( &(+,& , '( "+千&千&八& ' '#- &#+$&%&$+*(& %+,&-&,&'-&#'!前 # 个空答案不唯一" &+#%&%3&.#&.#!前 , 个空答案不唯一" 七"!+1+0+"+0+#+2+$+2+%+/ 八"上面填+(+,.-&(+*&(+)&下面填+ , #( & ' # 九"!+%*-*3 的最小公倍数是 %(% 答+至少经过 %( 分钟后他们三人在起点相遇% "+ 3 '. B 3 ,, & 3 ,, B - ,, & 3 '. B 3 ,, B - ,, 答+住宅用地的面积最大$道路用地的面积最小% #+ - 3 9 -- 33 & . '' 9 -* 33 & -- 33 C -* 33 & - 3 C . '' 答+第一桶油剩得多% 解析%要比较哪桶油剩得多#可以通过比较两桶油倒 出的油的质量来判断#倒出的油少#剩下的油就多#因 为 - 3 C . '' #所以第一桶油剩得多% $+ '' '# 9 -- *( &(+3 9 % - 9 %3 *( & - * 9 -( *( -- *( B -( *( B %3 *( & '' '# B - * B(+3 答+李阿姨的速度最快% 十"1 十一"%# 和 -* 的最小公倍数是 '*3% '*3 ;' 9'*)"张# 答+老师至少准备了 '*) 张明信片% 解析%无论平均分给 %# 人还是平均分给 -* 人#都剩 下 ' 张#说明明信片张数减 ' 之后#是 %# 和 -* 的公 倍数% 要计算老师至少准备了多少张明信片#就是求 %# 和 -* 的最小公倍数加 ' 后是多少% 第四单元 名校测试卷 一"!+五年级总人数&3&五年级的近视人数 "+ , '(( & ' - & , % & ' 3 &#+ , 3 & # - & , % & ) '( $+%&%)&'*&3&' , % %+C& C& B& C& 9& B&&&+ ' # '+' . ) &# 解析%本题考查带分数)质数)分数单位的认识% 一个 带分数的分数部分是 . ) #当这个带分数的整数部分是 ' 时#这个带分数最小#即 ' . ) % ' . ) 的分数单位是 ' ) #最小的质数是 ##' . ) 再加上 # 个 ' ) 就是 #% (+*' 二"!+2+"+/ #+0 解析%本题考查用分解质因数法求两个数的最大公因 数% 已知!9# :, :-#"9, :- :.#!和 "公有的质 因数是 , 和 -#所以 !和 "的最大公因数是 , : - 9'-% $+2+%+2 三" # . 和 ' - & # . 9 '( ,- & ' - 9 . ,- '( ,- B . ,- $即 # . B #' '(- % - ', 和 ' , & - ', 9 '- ,) & ' , 9 ', ,) '- ,) B ', ,) $即 '( #* B ', ,) % ' ) 和 - '# & ' ) 9 % ,* & - '# 9 '- ,* % ,* C '- ,* $即 - %- C - '# % , 3 和 ', ,# & , 3 9 '# ,# & '# ,# C ', ,# $即 , 3 C ', ,# % 四"!+"'#不正确% 理由+培培选择把整个长方形的面积看 作 , 5#$均分 % 份取其中 , 份$, 份为 , 8% :, 9 ) % "5 # #$所以不正确%