第8周·周末小复习-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册数学周末小复习（人教版）

!数学!五年级下! ! ! !*#! ! !*$! 九"!+3 8#% 9 3 #% 答+反映四季变化的节气个数占二十四节气总个数 的 3 #% % "+% 8. 9 % . 答+反映物候现象的节气个数是反映天气现象的节气 个数的 % . % 十"0 解析%分子和分母相等的分数也是假分数#它的分数值 是 '*带分数是假分数的一种表现形式% 十一"!+ '( 3 &"+ #. '( 十二",3 8"' ;# ;,# 9*"组#..#"个# * :, 9'3&'3 8,3 9 '3 ,3 答+白球的数量占球的总数量的 '3 ,3 % 第 ( 周 周末小复习 一"!+相同的数!( 除外"&"+不同&相同 #+"'#公有的因数&大&"##小&",#公因数 ' 二"!+,(&#3&3&#%&)*&,# "+'$#$,$%$*$'#&'$#$%$3$'*&'$#$,$%$*$3$'#$#% "'#'$#$%&%&"##'$#$,$%$*$'#&'# ",#'$#$%$3&3&"%#'$#$%&% #+ ' ) & # , & * . &,& - , 三"'3$'- 和 '# 的最大公因数是 ,% , :, :, 9#."=5 , # "'3 8,# :"'- 8,# :"'# 8,# 9'#("个# 答+每个正方体的体积是 #. =5,$一共可以锯成 '#( 个 正方体% 四"!+C& 9& B& 9& C& 9 "+分数的基本性质&'#& # , &#+'&'*&#%&- $+'(&乘 %"或加 #%# 解析%本题考查分数的基本性质% 把 - 3 的分母扩大到 原来的 , 倍#要使分数的大小不变#分子也应该扩大 到原来的 , 倍#- :, 9'-#'- >- 9'(#所以分子应该 增加 '(% 若把分子增加 '-#变为 - ;'- 9#(#相当于 扩大到原来的 #( 8- 9% 倍#所以分母也应该扩大到 原来的 % 倍#3 :% 9,##,# >3 9#%#所以分母应该乘 % 或加 #%% %+'#&) 解析%本题考查求最大公因数的实际应用% 男生有 *( 人#女生有 %3 人#男生和女生分开站#且男生每排 的人数和女生每排的人数相等#则每排最多能站的人 数就是 *(和 %3 的最大公因数% *( 9# :# :, :-#%3 9 # :# :# :# :,#所以 *( 和 %3 的最大公因数是 # : # :, 9'##男生可以站 *( 8'# 9-!排"#女生可以站 %3 8'# 9%!排"#这时一共站了 - ;% 9)!排"% 五"!+0+"+1+#+2 $+1 解析%两个数的公因数一定是最大公因数的因数#所 以#).的公因数一定是 '- 的因数% '- 的因数有 '# ,#-#'-#所以#).的公因数有 % 个% %+0 六"!+ * '( & * '( & . '( & - '( "+ - 3 & - ,( & - #( & - ,( #+ #* ,) 9 # , & '* %( 9 # - &因为 # , B # - &所以 #* ,) B '* %( *( %( 9 , # & #. ,* 9 , % &因为 , # B , % &所以 *( %( B #. ,* '- ,- 9 , . & #' %) 9 , . &因为 , . 9 , . &所以 '- ,- 9 #' %) 七"!+!方法不唯一" # , 9 # :# , :# 9 % * 两位师傅用的时间一样长% 答+晴晴说得对% "+*($%# 和 '3 的最大公因数是 *% *( 8* 9'("枝#&%# 8* 9."枝#&'3 8* 9,"枝# 答+最多能扎成 * 束花$每束花中有 '( 枝康乃馨$. 枝 报春花和 , 枝马蹄莲% #+因为 %# 和 ,( 的最大公因数是 *$所以地砖的边长最 大是 * =5% "%# 8*# :",( 8*# 9,-"块# 答+地砖的边长最大是 * =5$一共要铺 ,- 块这样的 地砖% 八"!+ ' % 9 ' :, % :, 9 , '# &", ;''# 8# 9. 答+原来的最简分数是 . '# % "+.-$)($'#( 的最大公因数是 '-% ".- ;)( ;'#(# 8'- 9')"面# 答+应该准备 ') 面旗子% 第 ) 周 周末小复习 一"!+"'#公有的倍数&小&"##同分母 ",#公分母&最小公倍数&最小公倍数 "+"'#约分&最简分数& "## ! 左&小数点& " 四舍五入 二" B& C& C& 9& B& B& C& C 三" 四" # - 9 '% ,- & # . 9 '( ,- && - '# 9 '( #% & . 3 9 #' #% '* #( 9 %3 *( & 3 '- 9 ,# *( && '- '# 9 )( .# & ,- .# 9 ,- .# 五"% 和 * 的公倍数+'#$#%$,*$%3$*($.#$3%$)*$'(3. 在 )( $'(( 之间的只有 )*$所以王老师买了 )* 个口罩% 答+王老师买了 )* 个口罩% 六"!+(+.& . '( &(+%,& %, '(( &(+,& , '( "+千&千&八& ' '#- &#+$&%&$+*(& %+,&-&,&'-&#'!前 # 个空答案不唯一" &+#%&%3&.#&.#!前 , 个空答案不唯一" 七"!+1+0+"+0+#+2+$+2+%+/ 八"上面填+(+,.-&(+*&(+)&下面填+ , #( & ' # 九"!+%*-*3 的最小公倍数是 %(% 答+至少经过 %( 分钟后他们三人在起点相遇% "+ 3 '. B 3 ,, & 3 ,, B - ,, & 3 '. B 3 ,, B - ,, 答+住宅用地的面积最大$道路用地的面积最小% #+ - 3 9 -- 33 & . '' 9 -* 33 & -- 33 C -* 33 & - 3 C . '' 答+第一桶油剩得多% 解析%要比较哪桶油剩得多#可以通过比较两桶油倒 出的油的质量来判断#倒出的油少#剩下的油就多#因 为 - 3 C . '' #所以第一桶油剩得多% $+ '' '# 9 -- *( &(+3 9 % - 9 %3 *( & - * 9 -( *( -- *( B -( *( B %3 *( & '' '# B - * B(+3 答+李阿姨的速度最快% 十"1 十一"%# 和 -* 的最小公倍数是 '*3% '*3 ;' 9'*)"张# 答+老师至少准备了 '*) 张明信片% 解析%无论平均分给 %# 人还是平均分给 -* 人#都剩 下 ' 张#说明明信片张数减 ' 之后#是 %# 和 -* 的公 倍数% 要计算老师至少准备了多少张明信片#就是求 %# 和 -* 的最小公倍数加 ' 后是多少% 第四单元 名校测试卷 一"!+五年级总人数&3&五年级的近视人数 "+ , '(( & ' - & , % & ' 3 &#+ , 3 & # - & , % & ) '( $+%&%)&'*&3&' , % %+C& C& B& C& 9& B&&&+ ' # '+' . ) &# 解析%本题考查带分数)质数)分数单位的认识% 一个 带分数的分数部分是 . ) #当这个带分数的整数部分是 ' 时#这个带分数最小#即 ' . ) % ' . ) 的分数单位是 ' ) #最小的质数是 ##' . ) 再加上 # 个 ' ) 就是 #% (+*' 二"!+2+"+/ #+0 解析%本题考查用分解质因数法求两个数的最大公因 数% 已知!9# :, :-#"9, :- :.#!和 "公有的质 因数是 , 和 -#所以 !和 "的最大公因数是 , : - 9'-% $+2+%+2 三" # . 和 ' - & # . 9 '( ,- & ' - 9 . ,- '( ,- B . ,- $即 # . B #' '(- % - ', 和 ' , & - ', 9 '- ,) & ' , 9 ', ,) '- ,) B ', ,) $即 '( #* B ', ,) % ' ) 和 - '# & ' ) 9 % ,* & - '# 9 '- ,* % ,* C '- ,* $即 - %- C - '# % , 3 和 ', ,# & , 3 9 '# ,# & '# ,# C ', ,# $即 , 3 C ', ,# % 四"!+"'#不正确% 理由+培培选择把整个长方形的面积看 作 , 5#$均分 % 份取其中 , 份$, 份为 , 8% :, 9 ) % "5 # #$所以不正确% ! $!! ! $"! !数学!五年级下! ! 第 ( 周 周末小复习 分数的基本性质&约分 !教材"-. $*." !&&"月!&&"日&&&星期!&&"&&&!满分 '(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总 分 得 分 教材知识点 一"我会填一填#背一背$ !. 分" '+分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或者除以&& &&$分数的大小不变% #+分数的基本性质的应用 可以把一个分数化成分母&&&&而大小&&&&的分数% ,+约分 "'#公因数和最大公因数的意义+几个数&&&&&&叫作这几个数的公因数$其 中最&&的一个叫作它们的最大公因数% "##约分的意义+把一个分数化成和它相等$但分子和分母都比较&&的分数$叫作 约分% ",#最简分数的意义+分子和分母只有&&&&的分数叫作最简分数% "%#约分的方法+ ! 逐次约分法& " 一次约分法% 教材变式题 二"我会按要求完成下面各题$ !## 分" '+ !"! "-) # ) $%& 在括号里填上合适的数% !* 分" - . 9 "&&# %# 9 #( "&&# &&&&&- 8%( 9 ' "&&# 9 , "&&# 9 '# "&&# 9% 8"&&# #+ !"! "*' =>= ' $%& 填空% !'' 分" '# '* #% 所有因数 "'#'#和'*的公因数有"&&&&&&&#$最大公因数是"&&&#% "##'#和#%的公因数有"&&&&&&&#$最大公因数是"&&&#% ",#'*和#%的公因数有"&&&&&&&#$最大公因数是"&&&#% "%#'#$'*和#%的公因数有"&&&&&&&#$最大公因数是"&&&#% ,+ !"! "** # - $%& 把下面各分数化成最简分数% !- 分" - %- 9&&&& & .3 ''. 9&&&& & %3 -* 9&&&& & -. ') 9&&&& & '(( *( 9 三" !"! "*, # - $%& 长江小学五年级学生用正方体木块做体操表演道具% 学校现在有 一根长 '3 =5*宽 '- =5*高 '# =5的长方体木料$要把这根木料锯成尽可能大的同样的 正方体且没有剩余% 每个正方体的体积是多少) 一共可以锯成多少个正方体) !-分" 常考基础题 四"我会填空$ !'. 分" '+在 里填上' B(' C(或' 9(% % . ) '% &&&&&&&&& , % '# '* &&&&&&&&& * #% ' * # , '# '3 , - . '( - 3 '( '* #+根据"&&&&& & &#$我们可以把 #% ,* 的分子和分母同时除以它们的最大公因 数"&&#$这样就直接约分成最简分数$这个最简分数是"&&#% ,+找出下列各分数中分子和分母的最大公因数$写在括号里% ', '. "&&&#&&&& '* *% "&&&#&&&& %3 .# "&&&#&&&& #- .( "&&&# %+把 - 3 的分母扩大到原来的 , 倍$要使分数的大小不变$分子应该增加"&&#&若把 - 3 的分子加上 '-$要使分数的大小不变$分母应该"&&#% -+五年级同学参加'童心向党$歌唱祖国(诗朗诵% 男生有 *( 人$女生有 %3 人% 在编 排队形时$要求男生和女生分开站% 男生每排的人数和女生每排的人数相等$每排 最多有"&&#人$这时一共站了"&&#排% 五"我会选择$ !'( 分" '+关于 , # 和 -% ,* 这两个分数$下列说法正确的是"&&#% /+分数单位不同$分数的大小不相等& &&0+分数单位不同$分数的大小相等 1+分数单位相同$分数的大小相等 2+分数单位相同$分数的大小不相等 !数学!五年级下! ! ! $#! ! $$! #+ '3 #% 的分子减少 '#$要使分数大小不变$它的分母应该"&&#% /+减少 '#&&& &&0+减少 3&&& &&1+除以 ,&&& &&2+除以 # ,+ - ) 和 3 ) 之间存在"&&#个分数% /+# 0+, 1+% 2+无数 %+#*.都是非 ( 自然数$它们的最大公因数是 '-$则#*.的公因数有"&&#个% /+' 0+# 1+% 2+无法确定 -+下列说法正确的是"&&#% /+分子和分母是不同的奇数$这个分数一定是最简分数 0+分子和分母是不同的质数$这个分数一定是最简分数 1+约分前后$分数值不变$分数单位也不变 2+ / /;' 一定是最简真分数 常考能力题 六"我会按要求做题$ !'% 分" '+把下列分数化成分母是 '( 而大小不变的分数% !% 分" , - 9&&&&&&&& '# #( 9&&&&&&&& #' ,( 9&&&&&&&& #- -( 9 #+把下列分数化成分子是 - 而大小不变的分数% !% 分" '- #% 9 '( *( 9 #( 3( 9 #- '-( 9 ,+先约分$再比较各组分数的大小% !* 分" #* ,) 和 '* %( &&&&&&&&&& *( %( 和 #. ,* &&&&&&&&&& '- ,- 和 #' %) 七"我会解决问题$ !'- 分" '+甲*乙两位师傅完成同一种零件$甲师傅用了 # , 小时$乙师傅用了 % * 小时% 晴晴说+'两 位师傅用的时间一样长%(晴晴说得对吗) 请用计算或画图的方法说明理由% !-分" #+母亲节将至$某家花店打算把 *( 枝康乃馨*%# 枝报春花和 '3 枝马蹄莲扎成相同的 花束$且每种花都恰好用完% 最多能扎成多少束花) 每束花中每种花各有多少枝) !- 分" ,+" '()*+ #小明家的厨房铺地砖$已知他家厨房的长是 %# =5$宽是 ,( =5"如 图#% 如果选用边长是整分米的正方形地砖"铺满且必须是整块地砖"$那么地砖的 边长最大是多少分米) 一共要铺多少块这样的地砖) !- 分" 整理易错题 八"我会解决问题$ !'( 分" '+ !0123+& 一个最简分数$如果它的分子加上一个数$分母不变$那么这个分数 就和 '' '# 相等&如果它的分子减去这个数$分母不变$那么这个分数和 ' % 相等$原来的 最简分数是多少) !- 分" #+ !456723+& 农民伯伯在播种的时候$通常会在空白的田地里插旗子做标记% 李伯伯有一块三角形的地$三条边的长度分别为 .- 5*)( 5*'#( 5$要分别在三条 边上等距离插旗子"三个顶点必须各插一面#$要使插的面数最少$应该准备多少面 旗子) !- 分"