Unit 1 Hello，hello！（基础知识过关练) （单元测试）-2024-2025学年Join in 外研剑桥英语（三起）（2024）英语三年级上册

三上Unit 1 Hello，hello！ 基础知识过关练 一、单词拼写 1. 你好 h_llo 2. 名字 n_me 3. 是（用于第一人称单数） a_ 4. 是（用于第二人称单数及复数、第一、三人称复数） a_e 5. 我 _ 6. 你；你们 y_u 7. 好的 _k 二、短语翻译 1. 我的名字 _y name 2. 你好吗？ H_w are you? 3. 早上好！ G__d morning! 4. 下午好！ G__d afternoon! 5. 晚上好！ G__d evening! 6. 谢谢你！ _hank you! 7. 再见！ G__dbye! 三、单项选择 （ ）1. --____ are you? --I'm fine. A. What B. How C. Who （ ）2. My name ____ Tom. A. am B. is C. are （ ）3. --Hello, ____ you Peter? --Yes, I am. A. is B. am C. are （ ）4. --Goodbye, Ann! --____, Mike! A. Hello B. Goodbye C. Good morning （ ）5. I ____ a student. A. am B. is C. are （ ）6. --____ is your name? --My name is Lucy. A. What B. How C. Where （ ）7. --How are you? --____, thank you. A. Fine B. Good C. Ok 四、连词成句 1. am, I, fine (.) 2. is, name, my, Lily (.) 3. you, are, how (?) 4. goodbye, Miss, Li (.) 5. good, morning (.) 6. is, this, what (?) 7. you, thank (.) 五、句型转换 1. I am happy.（改为否定句） 2. She is Mary.（改为一般疑问句） 3. My name is Bob.（对划线部分提问） 4. You are a teacher.（改为否定句） 5. Is he Tom?（作肯定回答） 6. We are friends.（对划线部分提问） 7. They are students.（改为一般疑问句） 六、根据中文提示完成句子 1. 你叫什么名字？____ is your name? 2. 我很好，谢谢。I'm fine, ____. 3. 他是我的朋友。He ____ my friend. 4. 下午好，同学们！Good afternoon, ____! 5. 你好，我是杰克。Hello, I ____ Jack. 6. 这是什么？____ is this? 7. 再见，妈妈！____, Mom! 七、情景交际 （ ）1. 当你第一次见到别人，你应该说：______ A. How are you? B. Nice to meet you. C. Goodbye. （ ）2. 你想知道对方的名字，你可以问：______ A. What's your name? B. How old are you? C. Where are you from? （ ）3. 别人对你说“How are you?”，你可以回答：______ A. I'm fine, thank you. B. How are you? C. Nice to meet you. （ ）4. 当你向别人介绍自己时，你可以说：______ A. This is me. B. I'm... C. That is I. （ ）5. 你想和朋友告别，你可以说：______ A. Hello. B. Goodbye. C. See you later. （ ）6. 别人帮助了你，你应该说：______ A. Thank you. B. You're welcome. C. That's all right. （ ）7. 早上见到老师，你应该说：______ A. Good morning, teacher. B. Good afternoon, teacher. C. Good evening, teacher. 八、阅读理解 My name is Tim. I'm a boy. I'm nine years old. I have a good friend. Her name is Lily. She is eight. We are in the same class. We like to play games together. In the morning, we say "Good morning" to each other. In the afternoon, we say "Good afternoon". We are very happy. 1. What's the boy's name? 2. How old is Lily? 3. Are Tim and Lily in the same class? 4. What do they like to do? 5. What do they say in the morning? 6. Are they happy? 7. How many friends does Tim have? 答案 一、单词拼写 1. hello 2. name 3. am 4. are 5. I 6. you 7. ok 二、短语翻译 8. my name 9. How are you? 10. Good morning! 11. Good afternoon! 12. Good evening! 13. Thank you! 14. Goodbye! 三、单项选择 15. B 根据回答“I'm fine.”可知询问身体状况，用 How，选 B。 16. B My name 是第三人称单数，be 动词用 is，选 B。 17. C you 作主语，be 动词用 are，选 C。 18. B 告别用 Goodbye，选 B。 19. A I 后接 am，选 A。 20. A 询问名字用 What，选 A。 21. A 回答“How are you?”用“Fine, thank you.”，选 A。 四、连词成句 22. I am fine. 23. My name is Lily. 24. How are you? 25. Goodbye, Miss Li. 26. Good morning. 27. What is this? 28. Thank you. 五、句型转换 29. I am not happy. 30. Is she Mary? 31. What is your name? 32. You aren't a teacher. 33. Yes, he is. 34. Who are you? 35. Are they students? 六、根据中文提示完成句子 36. What 37. thank you 38. is 39. class 40. am 41. What 42. Goodbye 七、情景交际 43. B 初次见面用“Nice to meet you.”，选 B。 44. A 询问名字用“What's your name?”，选 A。 45. A 回答“How are you?”用“I'm fine, thank you.”，选 A。 46. B 介绍自己用“I'm...”，选 B。 47. B 告别用“Goodbye.”，选 B。 48. A 感谢用“Thank you.”，选 A。 49. A 早上用“Good morning.”，选 A。 八、阅读理解 50. Tim. 51. Eight. 52. Yes. 53. They like to play games together. 54. Good morning. 55. Yes. 56. One. 解析 一、单词拼写：考查学生对本单元基础单词的拼写掌握，这些单词是日常交流的常用词汇。 二、短语翻译：检测学生对常见问候、介绍等短语的英语表达，为日常交际积累用语。 三、单项选择：涵盖了 be 动词的正确使用（根据人称和数的变化）、特殊疑问词（询问状况、名字等）以及日常交际的固定问答，通过具体语境考查学生对基础知识的运用。 四、连词成句：培养学生组织句子的能力，根据所给单词构建正确的句子结构，提高语言表达的准确性。 五、句型转换：针对含有 be 动词的句子进行否定句、一般疑问句的转换以及对划线部分提问，巩固英语句型的基本规则和变化形式，提升语言运用的灵活性。 六、根据中文提示完成句子：锻炼学生将中文的日常表达准确地翻译成英文，强化词汇和语法的实际运用能力。 七、情景交际：创设各种日常交际场景，如初次见面、询问名字、问候、告别、感谢等，考查学生在真实情境中选择恰当英语表达的能力，增强口语交际的流畅性和准确性。 八、阅读理解：通过阅读关于人物介绍和日常活动的短文，检测学生提取关键信息、理解细节以及回答问题的能力，培养阅读理解和综合语言运用的素养，使学生能够在阅读中获取知识并运用英语进行交流。 学科网（北京）股份有限公司 $$