精品解析：河南省南阳市第一中学校2024-2025学年高一下学期开学考试生物试卷

南阳一中高一年级春期开学考试生物学科试卷 一、单选题（每小题2分，共60分） 1. 细胞学说是现代生物学的基础，是19世纪自然科学的三大发现之一。下列关于细胞学说建立过程和内容的叙述，错误的是（ ） A. 细胞学说说明植物与动物在结构上存在统一性 B. 施莱登和施旺共同提出一切动物和植物都是由细胞发育而来 C. 细胞学说认为细胞可分为真核细胞和原核细胞 D. 细胞学说认为新细胞由老细胞分裂而来 【答案】C 【解析】 【分析】细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立的。细胞学说指出：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。 【详解】AB、细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立的，该学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，说明植物与动物在结构上存在统一性，AB正确； C、科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类，细胞学说没有认为细胞可分为真核细胞和原核细胞，C错误； D、新细胞由老细胞分裂而来，是细胞学说的内容之一，D正确。 故选C。 2. 向鱼鳔内注入30%的蔗糖溶液，扎紧口并称重。然后将其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量。结果发现，在进行实验的1h之内，鱼鳔重量渐渐增加；在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加。下列关于其重量变化的解释，正确的是（ ） ①在进行实验的1h之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内 ②在进行实验的1h之内，鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内 ③在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡的状态 ④在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡的状态 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【分析】鱼鳔内盛有30%的蔗糖溶液，而鱼鳔外是5%的蔗糖溶液，30%的蔗糖溶液浓度高于5%的蔗糖溶液，鱼鳔属于半透膜，水分子可以通过，像蔗糖这种较大分子是无法通过的。由题干可知，在实验1h之内从鱼鳔外进入鱼鳔内的水分子更多，导致鱼鳔内蔗糖溶液浓度越来越低，而鱼鳔外蔗糖溶液浓度越来越高，达到平衡后不再变化。 【详解】①在进行实验的1h之内，鱼鳔内蔗糖溶液浓度更大，从鱼鳔外进入鱼鳔内的水分子更多，鱼鳔重量增加，①正确； ②蔗糖分子不能进出鱼鳔，②错误； ③当水分子进出达到平衡时，二者浓度不再变化，即在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡的状态，③正确； ④在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡的状态，蔗糖分子不能进入鱼鳔内，④错误， 故选D。 3. 图甲表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h。图乙是另一种渗透装置。这两个装置所用的半透膜都不能让蔗糖分子通过，但可以让葡萄糖分子和水分子通过。图丙是显微镜下观察到的某一时刻的植物细胞图像。下列叙述不正确的是（　　） A. 图甲装置中如果漏斗内的液面高度h不再变化，则漏斗内的溶液浓度仍高于烧杯内的溶液浓度 B. 如果图乙装置中都是葡萄糖溶液且B侧浓度高于A侧，最终两侧液面齐平 C. 丙视野中的植物细胞处于质壁分离状态，此时细胞可能正在吸水 D. 丙视野中的植物细胞发生渗透作用时，细胞膜相当于半透膜 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析；图甲和乙中半透膜可以让水分子自由通过，而蔗糖分子不能透过；图丙中细胞处于质壁分离状态。 【详解】A、图甲中的渗透作用达到平衡时，漏斗内的液面不再升高，这是液体压强与半透膜两侧溶液的浓度差共同作用的结果，漏斗内的溶液浓度仍大于烧杯中溶液的浓度，A正确； B、由于葡萄糖分子可以通过半透膜，所以图乙装置中最终两侧液面应持平，B正确； C、丙视野中的植物细胞可能继续发生质壁分离，此时细胞处于失水状态，也可能正在发生质壁分离复原，此时细胞处于吸水状态，也可能达到渗透平衡，C正确； D、丙视野中的植物细胞发生渗透作用时，相当于半透膜的是原生质层，原生质层由细胞膜、液泡膜和两膜之间的细胞质组成，D错误。 故选D。 4. 如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面分析错误的是（　　） A. 若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合，则观察物像丙时可能是选用了①③⑤组合 B. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：将要观察的物像移到视野中央→转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋 C. 由低倍镜转换成高倍镜，为了防止镜头与装片相撞，应先升高镜筒 D. 若丙是乙放大10倍后的物像，则丙中细胞的长度变为乙中的10倍 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：①②表示的是目镜，长度越长放大倍数越小，所以②的放大倍数大于①，③④表示的是物镜，物镜越长放大倍数越大，所以③的放大倍数大于④，放大倍数越大，物镜距标本的距离越小，所以⑤的放大倍数大于⑥。 【详解】A、①②表示的是目镜，长度越长放大倍数越小，所以②的放大倍数大于①，③④表示的是物镜，物镜越长放大倍数越大，所以③的放大倍数大于④，放大倍数越大，物镜距标本的距离越小，所以⑤的放大倍数大于⑥，丙放大倍数比乙更大，若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合，则观察物像丙时可能是选用了①③⑤组合，A正确； B、从图乙转为图丙，放大倍数增大，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器换上高倍物镜→调节光圈→转动细准焦螺旋，B正确； C、由低倍镜转换成高倍镜，直接转动转换器换高倍镜，不能升高镜筒，C错误； D、显微镜放大的是物体的长度或宽度，若丙是乙放大10倍后的物像，则丙中细胞的长度变为乙中的10倍，D正确。 故选C。 5. 某蛋白质（不含环肽）中相关化学基团或氨基酸的数目如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 该蛋白质中含有1条肽链 B. 该蛋白质中含有51个氮原子 C. 该蛋白质的R基含有6个游离的氨基 D. 该蛋白质彻底水解时，至少需要消耗51个水分子 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和柱形图分析可知：该蛋白质由51个氨基酸形成，游离的羧基总数是6个，而R基上的羧基数是4个，所以该蛋白质含有的肽链数=羧基总数-R基中羧基数=6-4=2条；该蛋白质中共含有氨基8个，则R基中的氨基数=氨基总数-肽链数=8-2=6个。 【详解】A、该蛋白质由51个氨基酸形成，游离的羧基总数是6个，而R基上的羧基数是4个，所以该蛋白质含有的肽链数=羧基总数-R基上羧基数目=6-4=2条，A错误； BC、该蛋白质中共含有氨基8个，则R基中的氨基数=氨基总数-肽链数=8-2=6个。该蛋白质中含有的氮原子数至少为氨基酸数+R基中氨基数=51+6=57个，B错误，C正确； D、该蛋白质中含有的肽键为51-2=49个，彻底水解时，至少需要消耗49个水分子，D错误。 故选C。 6. 下图表示生命系统的结构层次，相关说法错误的是（　　） A. 单细胞生物草履虫既属于①又属于⑤ B. 冷箭竹没有④这个层次，它的根属于③ C. 一片竹林中所有的动物和植物共同构成了⑦ D. 各层次的形成、维持和运转都是以①为基础的 【答案】C 【解析】 【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】A、①是细胞，⑤是个体，单细胞生物草履虫既属于①又属于⑤，A正确； B、冷箭竹是植物，没有④系统这个层次，它的根属于③器官，B正确； C、一片竹林中所有的生物（包括动物，植物，微生物）共同构成了⑦群落，C错误； D、各层次的形成、维持和运转都是以①细胞为基础的，细胞是最基本的生命系统，D正确。 故选C。 7. 冬季是呼吸道传染病的高发季节，随着气温逐渐下降，人类腺病毒（DNA病毒）、流感病毒（RNA病毒）、肺炎链球菌、肺炎支原体等呼吸道疾病风险逐渐增加，若能快速检测出病原体种类，就可以对症治疗。下列相关叙述正确的是（　　） A. 可以根据有无核膜区分肺炎链球菌和肺炎支原体 B. 这四种病原体所含的核酸彻底水解得到的碱基数都是4种 C. 这四种病原体都需要寄生在宿主细胞内，利用宿主细胞的核糖体来合成自身蛋白质 D. 青霉素可抑制细菌细胞壁的形成，只对这四种病原体中的肺炎链球菌引起的感染有效 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物一个细胞就是一个个体，能完成相应的各种生命活动；多细胞生物由很多细胞组成，其生命活动依赖各种分化细胞；病毒不具有细胞结构，但寄生在宿主细胞中，利用宿主细胞中的物质生活和繁殖。 【详解】A、肺炎链球菌和肺炎支原体都是原核生物都没有细胞核，故不能根据有无以核膜为界的细胞核不能区分肺炎双球菌和肺炎支原体，A错误； B、人类腺病毒（DNA病毒）、流感病毒（RNA病毒）都只有一种核酸，核酸彻底水解得到的碱基数都是4种，肺炎链球菌、肺炎支原体都有两种核酸，核酸彻底水解得到的碱基数都是5种，B错误； C、人类腺病毒（DNA病毒）、流感病毒（RNA病毒）都需要寄生在宿主细胞内，利用宿主细胞的核糖体来合成自身蛋白质，肺炎链球菌、肺炎支原体都是原核生物，利用自身的核糖体来合成自身蛋白质，C错误； D、青霉素可抑制细胞细胞壁的形成，人类腺病毒（DNA病毒）、流感病毒（RNA病毒）、肺炎支原体都无细胞壁，青霉素对它们不起作用，肺炎链球菌有细胞壁，青霉素只对肺炎链球菌引起的感染有效，D正确。 故选D。 8. 如图为酵母菌和人体细胞呼吸流程图，下列叙述正确的是（　　） A. 酵母菌在条件X下呼吸时，葡萄糖中的能量主要以热能形式散失 B. 在条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解并产生CO2和水 C. 在条件Y下，人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量 D. 酵母菌在X或Y条件下都能呼吸，属于兼性厌氧型生物 【答案】D 【解析】 【分析】根据图示分析可知：条件X为无氧，条件Y为有氧。物质a为水，物质b为二氧化碳，物质c为乳酸，物质d为酒精。 【详解】A、条件X下酵母细胞进行无氧呼吸，有机物不能彻底氧化分解，葡萄糖中能量大部分储存在酒精中、少部分以热能形式散失和储存在ATP中，A错误； B、条件Y下，细胞进行有氧呼吸，葡萄糖先在细胞质基质中分解为丙酮酸，然后丙酮酸在线粒体中被分解并产生CO2和水，B错误； C、由于人体肌细胞无氧呼吸只能产生乳酸，所以氧气不足时，人体肌细胞产生的CO2量仍等于O2的消耗量，C错误； D、条件X为无氧，条件Y为有氧，酵母菌能在X或Y条件下都能呼吸，酵母菌属于兼性厌氧型生物，D正确。 故选D。 9. 下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均控制在最适范围。下列对光合作用速率及其限制因素的相关分析错误的是（ ） A. 图甲中，若温度继续升高，则光合速率可能会降低 B. 图乙中，b点的限制因素是CO2浓度，N点的主要限制因素与a、b点的不同 C. 图甲中M点的主要限制因素是温度，图丙中P点的主要限制因素是光照强度 D. 图丙中，在相同时间内，d点叶肉细胞中生成C3的速率与c点的相同 【答案】D 【解析】 【分析】a点随着光照强度的增加，光合作用速率不变，此时限制光合作用速率增加的内部因素可能是酶的活性和数量；与d点相比，c点相当于降低光照强度，二氧化碳的固定速率不变而C3的还原减慢，导致C3增多；M点光合作用速率随着温度升高而而加快，因此限制因素为温度；N、P两点光合作用速率都随着光照强度的增加而加快，因此限制因素均为光照强度。 【详解】A、随着温度的升高，甲曲线走势有可能下降，因为超过最适浓度，酶的活性降低，光合速率可能会降低，A正确； B、据图可知，乙图b点时，升高CO2浓度，光合速率增强，因此b点的限制因素是CO2浓度；a点随着光照强度的增加，光合作用速率不变，此时限制光合作用速率增加的内部因素可能是酶的活性和数量，N点光合作用速率随着光照强度的增加而加快，因此限制因素为光照强度，因此N点的主要限制因素与a、b点的不同，B正确； C、图甲中M点光合作用速率随着温度升高而而加快，因此限制因素为温度，P点光合作用速率随着光照强度的增加而加快，因此限制因素为光照强度，C正确； D、图丙中，在相同时间内，与d点相比，c点相当于降低光照强度，二氧化碳的固定速率不变而C3的还原减慢，导致C3增多，D错误。 故选D。 10. 下图是相同条件下探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置。以下叙述正确的是（　　） A. 两个装置均需要置于黑暗条件下进行 B. 装置甲中NaOH的作用是吸收I处的CO2 C. 装置乙中应让Ⅱ密闭放置一段时间后，再与Ⅲ连接 D. 装置乙中Ⅲ处石灰水浑浊程度高于装置甲中的石灰水 【答案】C 【解析】 【详解】A、酵母菌在光照和黑暗中均可进行细胞呼吸，且光照不影响细胞呼吸，故两个装置均在光照或黑暗条件下进行， A错误； B、装置甲是进行酵母菌的有氧呼吸的实验，其中NaOH的作用是吸收空气中的CO2，确保与澄清的石灰水变浑浊的CO2只来自酵母菌的有氧呼吸，B错误； C、装置乙中应让Ⅱ密闭放置一段时间，彻底消耗其中的氧气，形成无氧环境，然后再与Ⅲ连接，C正确； D、有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳更多，故装置乙中Ⅲ处石灰水浑浊程度低于装置甲中的石灰水，D错误。 故选C。 11. 某植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法错误的是（　　） A. 甲、乙曲线分别表示CO2释放量和O2吸收量 B. O2浓度由0到b的过程中，无氧呼吸释放CO2的速率逐渐降低 C. O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加 D. O2浓度为a时最适合保存该器官，该浓度下葡萄糖消耗速率最小 【答案】D 【解析】 【分析】分析题意结合图解可知，甲曲线表示呼吸作用过程中CO2的释放量的变化；乙曲线表示在不同O2浓度下的O2吸收量的变化，也可以表示有氧呼吸过程中CO2的释放量的变化。 【详解】A、分析题图可知，甲是有氧呼吸和无氧呼吸过程中CO2的释放总量曲线，乙曲线表示在不同O2浓度下O2吸收量曲线， A正确； BC、b点之后，CO2释放量和O2吸收量曲线重叠，O2浓度由0到b的过程中，无氧呼吸速率不断下降，释放CO2的速率逐渐降低，有氧呼吸速率不断上升，有氧呼吸消耗葡萄蒂糖的速率逐渐增加，BC正确； D、 据图，此时气体交换相对值 CO2为0.6，O2为0.3，其中CO2有0.3是有氧呼吸产生，0.3是无氧呼吸产生。 按有氧呼吸中C6 : O2 : CO2=1:6:6，无氧呼吸C6:CO2=1:2，算得C6（葡萄糖）的相对消耗量为0.05+0.15=0.2。 而无氧呼吸消失点时，O2和CO2的相对值为0.7，算得C6的相对消耗量为0.11，明显比a点时要低！所以a点时葡萄糖的消耗速率一定不是最小，D错误。 故选D。 12. 个体的生命历程与细胞的分裂、分化、衰老和死亡密切相关。下列叙述正确的是（　　） A. 有丝分裂是一个连续的过程，分为四个时期：前期、中期、后期、末期 B. 同一个体中骨骼肌细胞与神经细胞的结构和功能不同是由于它们的遗传物质不同 C. 端粒与细胞衰老有关，是每个DNA分子两端的一段特殊序列 D. 有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡，该过程不受基因的控制 【答案】A 【解析】 【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。 【详解】A、有丝分裂是一个连续的过程，为方便研究可人为的分为前期、中期、后期和末期，A正确； B、同一个体经细胞分化产生骨骼肌细胞与神经细胞，细胞分化的实质是基因的选择性表达，两种细胞的遗传物质相同，B错误； C、端粒与细胞衰老有关，端粒是位于染色体两端的一段特殊序列，并非每个DNA分子都有端粒，如环状DNA，C错误； D、有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡，该过程受到基因的控制，D错误。 故选A。 13. 某种猴的体细胞中有24对染色体，图甲是该猴体细胞增殖时的细胞周期示意图。图乙为该猴中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中BC段可表示一个完整的细胞周期 B. 图乙中过程①是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 C. 图乙中过程②的实质是基因的选择性表达 D. 图乙中过程②产生的三种细胞的遗传物质不相同 【答案】D 【解析】 【分析】细胞周期是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间期与分裂期两个阶段。分析图乙：①表示细胞增殖；②表示细胞分化过程，导致细胞的种类增加，细胞分化的实质是基因的选择性表达。 【详解】A、连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开始，到这一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长于分裂期，故图甲中BC段可以表示一个完整的细胞周期，A正确； B、图乙中过程①表示的是细胞增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，B正确； C、图乙中过程②表示的是细胞分化，其实质是基因的选择性表达，使得形成的细胞在形态、结构和功能等方面均发生稳定性差异，C正确； D、细胞分化实质是基因的选择性表达，但是细胞分化过程中遗传信息不变，因此图乙中过程②产生的三种细胞的遗传物质相同，D错误。 故选D。 14. 科学家通过下图所示的实验来探究细胞核的功能，下列叙述错误的是（　　） A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B. 过程①中b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 C. 过程②中a部分与过程①中a部分形成对照 D. 实验结果可以说明细胞的寿命与细胞核有关 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，该实验存在相互对照，自变量是有核的一半和无核一半，因变量是有核一半正常分裂、分化；又存在自身对照，无细胞核一半挤入细胞核，接着开始分裂分化；因此该实验不能说明细胞的寿命与细胞核有关，只能说明细胞核与细胞增殖与分化有关。 【详解】A、有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，A正确； B、过程①中，b部分细胞属于对照组，a部分相当于去核和重新植入核，是实验组，B正确； C、过程②中，a部分植入核，与实验①中的无核形成对照，C正确； D、该实验说明细胞只有保持结构完整性，才能完成正常的生命活动，不能说明细胞的寿命与细胞核有关，D错误。 故选D。 15. 下列关于酶的相关实验，叙述正确的是（ ） A. 验证酶具有高效性时，一组加入适量的酶，另一组加入等量的蒸馏水 B. 用蔗糖和淀粉作为底物验证淀粉酶的专一性时，不使用碘液进行鉴定 C. 探究pH对酶活性的影响时，可使用淀粉酶进行实验 D. 探究温度对淀粉酶活性的影响时，可使用斐林试剂判断淀粉是否被水解 【答案】B 【解析】 【分析】1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。 2、酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。 【详解】A、验证酶具有高效性时，可以一组加酶，另一组加等量的无机催化剂，A错误； B、若用淀粉和蔗糖来验证淀粉酶的专一性，淀粉酶可以催化淀粉水解为葡萄糖，加碘液后不变蓝，蔗糖无论水解与否都不与碘液发生颜色反应，都不变蓝，B正确； C、在探究pH对酶活性的影响时，选用试剂为过氧化氢与过氧化氢酶，因淀粉在酸性条件下也会水解，故不可用淀粉酶进行实验，C错误； D、斐林试剂使用时需要水浴加热，因此不适合用斐林试剂判断淀粉是否被水解，D错误。 故选B。 16. 同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律，下列表述错误的是（　　） A. 用3H标记的H2O来追踪光合作用过程中H原子的转移途径为H2O→NADPH→糖类 B. 用3H标记的亮氨酸追踪分泌蛋白质的合成运输途径 C. 用14C标记的CO2来追踪光合作用过程中C原子的转移途径为CO2→三碳化合物→糖类 D. 在探究光合作用释放的O2中氧的来源实验中，可用18O同时标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料 【答案】D 【解析】 【分析】用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。生物学研究中常用的同位素有的具有放射性，如14C、32P、3H、35S等；有的不具有放射性，是稳定同位素，如15N、18O等。 【详解】A、光合作用中H2O参与光反应，分解产生O2，用3H标记的H2O来追踪光合作用过程中H原子的转移途径为H2O→NADPH→糖类，A正确； B、3H具有放射性，因此用3H标记亮氨酸时，依据放射性的位置变化来追踪分泌蛋白质的合成运输途径，B正确； C、暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物还原两个阶段。在二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中；在三碳化合物还原过程中，碳原子又转移到有机物中，因此光合作用中碳原子的转移途径为：CO2→C3→糖类，C正确； D、在探究光合作用释放的O2中氧的来源实验中，需要用18O分别标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料，D错误。 故选D。 17. 细菌活细胞中含有恒量的ATP，利用"荧光素酶-荧光素体系"可快速检测食品的细菌数量。部分原理如下： 荧光素+ATP+O2氧化荧光素+AMP+PPi+H2O+荧光 下列说法错误的是（ ） A. ATP 中的A 加一个磷酸基团后可构成RNA 的基本单位 B. 因为细菌中有恒量的 ATP，所以可通过荧光强度来检测细菌数量 C. ATP与ADP 之间的相互转化机制体现了生物界的统一性 D. ATP 是直接的能源物质；在细胞内含量很多 【答案】D 【解析】 【分析】1、ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化。 2、放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。 【详解】A、ATP中的A表示腺苷，A加一个磷酸基团后可构成RNA的基本单位，A正确； B、因为细菌中有恒量的ATP，所以可通过荧光强度来检测细菌数量，检测时待检样品中的荧光强度与细菌数量呈正相关，B正确； C、ATP与ADP 之间的相互转化机制体现了生物界的统一性，C正确； D、ATP 是直接的能源物质，但在细胞内含量不多，D错误。 故选D。 18. 几丁质是一种非还原性多糖，基本单位是N-乙酰葡糖胺（化学式为C8H15NO6），广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中。下列叙述错误的是（ ） A. 构成糖原、纤维素和几丁质等多糖的单体相同 B. 几丁质是以碳链为基本骨架的生物大分子物质 C. 由几丁质构成的昆虫外骨骼有支持、保护和减少水分散失等作用 D. 斐林试剂无法检测生物组织中是否含有几丁质 【答案】A 【解析】 【分析】壳多糖广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，也存在于一些绿藻中，主要是用来作为支撑身体骨架以及对身体起保护的作用。 【详解】A、构成糖原、纤维素的单体是葡萄糖，而构成几丁质的单体是N-乙酰葡糖胺，A错误； B、几丁质是由N-乙酰葡糖胺聚合形成的大分子化合物，是以碳链为基本骨架的生物大分子物质，B正确； C、几丁质是一种多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，有支持、保护和减少水分散失等作用，C正确； D、几丁质是一种非还原性多糖，不能与斐林试剂反应，因此斐林试剂无法检测生物组织中是否含有几丁质，D正确。 故选A。 19. 关于细胞分化和细胞全能性，下列叙述正确的是（　　） A. 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同 B. 肝脏细胞和平滑肌细胞因分化而导致蛋白质种类均不同 C. 蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达 D. 克隆猴“中中”和“华华”的培育体现了动物体细胞核具有全能性 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 【详解】A、同一个体内的所有细胞都是由同一个受精卵分裂分化得到的，因此同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌所含的基因是相同的，A错误； B、肝脏细胞和平滑肌细胞因分化而导致蛋白质种类不完全相同，B错误； C、不同个体的遗传物质不同，因为蛙和人不是同一个体，故蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因不同，C错误； D、克隆猴“中中”和“华华”的培育体现了动物体细胞核具有全能性，D正确。 故选D。 20. 低温逆境下植物细胞中可溶性糖、可溶性蛋白等渗透调节物质含量的改变能维持细胞渗透压，防止细胞过度失水，缓解逆境胁迫对植物的伤害。下列叙述正确的是（　　） A. 低温逆境下植物细胞中自由水与结合水的比值会上升 B. 低温逆境下植物细胞中可溶性糖、可溶性蛋白等物质含量减少 C. 细胞中可溶性糖含量改变的原因是可溶性糖合成多糖的速度变快 D. 植物细胞在发生适度失水时，其吸水能力会逐渐增强 【答案】D 【解析】 【分析】细胞内水以自由水和结合水的形式存在。自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。 【详解】A、低温逆境下，植物细胞代谢减弱，为了增强抗逆性，自由水会转化为结合水，所以自由水与结合水的比值会下降，A错误； B、由题干可知，低温逆境下植物细胞中可溶性糖、可溶性蛋白等渗透调节物质含量会改变以维持细胞渗透压，防止细胞过度失水，所以这些物质含量应增加，而不是减少，B错误； C、细胞中可溶性糖含量改变主要是为了调节细胞渗透压，而不是因为可溶性糖合成多糖的速度变快，C错误； D、植物细胞在发生适度失水时，细胞液浓度增大，其吸水能力会逐渐增强，D正确。 故选D。 21. 细胞膜在细胞的生命活动中起着重要的作用。下列关于细胞膜的叙述，正确的是（ ） A. 动物细胞的边界是细胞膜，植物细胞的边界则是细胞壁 B. 细胞膜组成复杂，其表面张力明显高于油—水界面的表面张力 C. 细胞膜将细胞与外界环境分隔开并保障细胞内部环境相对稳定 D. 荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验证明了膜脂具有流动性 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜的三个功能：（1）将细胞与外界环境分隔开。（2）控制物质进出细胞。（3）进行细胞间的信息交流：①细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处。与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传给靶细胞。②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。 【详解】A、动物细胞、植物细胞都以细胞膜作为系统边界，A错误； B、丹尼利和戴维森研究发现细胞表面张力明显低于油—水界面的表面张力；人们已知油脂滴表面如果吸附有蛋白质成分则表面张力会将降低，推测细胞膜除了含脂质分子外，可能还附有蛋白质等，B错误； C、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定，C正确； D、荧光标记小鼠和人细胞膜上蛋白分子融合实验，证明细胞膜具有一定的流动性，D错误。 故选C。 22. 草莓和葡萄是重要的经济作物，对其光合作用和呼吸作用进行研究，可以指导生产。在温度和CO₂浓度相同且适宜的条件下，某研究小组测定了葡萄植株和草莓植株在不同光照强度下的光合速率，结果如下图，据图分析正确的是（　　） A. 该实验的自变量为光照强度，因变量为CO₂吸收量 B. 若将葡萄植株移植到缺Mg的环境中培养，一段时间后P点会右移 C. N点之后限制草莓光合速率的主要因素是光照强度 D. 在Y光照强度下，草莓和葡萄植株光合作用合成有机物的速率相等 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据图示信息可知，该实验的自变量为光照强度和植物类型，因变量为CO2吸收量，A错误； B、Mg是构成叶绿素的元素，将葡萄植株移植到缺Mg的环境中培养，叶绿素合成减少，光合速率下降，呼吸速率不变，一段时间后P点会右移，B正确； C、N点之后草莓的CO2吸收量不再随光照强度的增加而增加，说明限制草莓光合速率的主要因素不是光照强度，C错误； D、在Y光照强度下，草莓和葡萄植株的CO2吸收量相等，说明草莓和葡萄植株积累有机物的速率相等，由于葡萄的呼吸速率大于草莓的呼吸速率，所以有机物的合成速率（积累有机物的速率与呼吸速率之和）葡萄大于草莓，D错误。 故选B。 23. 孟德尔的遗传实验进行了杂交、自交、测交等操作，最终得到基因的分离定律。下列关于上述实验思路的分析，正确的是（ ） A. 孟德尔设计的测交实验是对自己所提出的遗传因子传递假说的巧妙验证 B. 他获得了很少的F1植株，不易于进行数学统计，因此必须进行自交实验 C. 统计分析杂交实验后代植株个体数能够得到分离定律，自交是对该假说的验证 D. 在孟德尔的实验过程中，在F2中可见、在F1中不可见的是显性性状 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说--演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）； ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； ⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、孟德尔杂交实验中，F1全部表现为显性性状，F1自交得到的F2表型及比例为显性性状：隐性性状=3：1，在此基础上他提出了性状遗传的假说，并通过测交实验来验证假说的正确性，A正确； B、杂交得到的F1植株数量也较多，能进行数学统计，只是子代全是一种性状，从而孟德尔进行了自交实验，B错误； C、统计分析杂交实验后代植株个体数能够得到分离定律，测交是对该假设的验证，C错误； D、在孟德尔的实验过程中，在F2中可见、在F1中不可见的是隐性性状（矮茎），D错误。 故选A。 24. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（ ） A. F1产生的精子中，基因型为YR和基因型yr的比例为1∶1 B. F1产生基因型YR．的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1 C. F1产生4个配子，基因型为YR、Yr、yR、yr D. 基因自由组合定律的实质是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【详解】A、按照自由组合定律，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）产生配子的基因型及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，显然基因型为YR和基因型yr的比例为1∶1，A正确； B、F1黄色圆粒豌豆（YyRr）产生的雌、雄配子的类型及比例均是YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，但对于每一种基因型来说，雌配子和雄配子数量不等，雄配子远多于雌配子，即F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比不是1∶1B错误； C、F1黄色圆粒豌豆（YyRr）产生配子的基因型及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，不能说F1产生4个配子，C错误； D、基因自由组合定律的实质是F1在减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，D错误。 故选A。 【点睛】 25. 用甲、乙两个桶及两种不同颜色的小球进行“性状分离比的模拟实验”，下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙两桶中都有两种不同颜色的小球，一种颜色代表来自父方，另一种颜色代表来自母方 B. 此实验需要重复多次进行，预期得到的结果为AA∶Aa∶aa=2∶1∶1 C. 甲、乙两桶中的小球数量可以不相等 D. 从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合，该过程代表雌雄配子的形成 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔一对相对性状的实验中，F1为杂合子，F1自交得到F2，F2出现了3∶l的性状分离比，要模拟性状分离实验可以用两个桶放两种小球来模拟F1的雌雄个体，而从小桶中抓取一个小球来模拟等位基因的分离。 【详解】A、该实验中，甲、乙两桶中都有两种不同颜色的小球，一种颜色表示一种配子，两桶分别代表来自母方或来自父方，A错误； B、此实验需要重复多次进行，根据分离定律可知，预期得到的结果为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，B错误； C、甲、乙两桶中的小球数量可以不相等，但每桶中的A与a小球数量一定要相等，C正确； D、从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合，该过程代表受精时雌雄配子的随机结合，D错误。 故选C。 26. 萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由遗传因子R、r控制。三组不同类型植株之间的杂交结果如表所示。下列相关叙述中不正确的是（　　） 组别 亲本 子代性状表现及数量 一 紫花×白花 紫花428，白花415 二 紫花×红花 紫花413，红花406 三 紫花×紫花 红花198，紫花396，白花202 A. 白花、紫花、红花植株的遗传因子组成分别是rr、Rr、RR B. 白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花 C. 白花植株与红花植株杂交的后代中，既没有红花也没有白花 D. 可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证分离定律 【答案】A 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、该对遗传因子控制的性状有三种，说明R对r为不完全显性。由组别三可知，紫花植株的遗传因子组成为Rr，但根据三组杂交实验的结果不能判断出白花植株和红花植株的遗传因子组成分别是rr、RR，还是RR、rr，A错误； BC、白花植株与红花植株均为纯合子，二者分别自交，其子代都不会出现性状分离，二者杂交，则其子代都开紫花，BC正确； D、因为RR、Rr的性状表现不同，所以，无论是Rr×rr，还是Rr×RR，子代都会出现1∶1的分离比，即用紫花植株与白花或红花植株杂交均可用来验证基因的分离定律，D正确。 故选A。 27. 如图为遗传因子组成为AaBb的个体进行有性生殖的过程图解，下列有关说法不正确的是（ ） A. 分离定律和自由组合定律都发生在①过程 B. 雌雄配子结合方式有16种，子代遗传因子组成有9种 C. F1中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的7/16 D. F1中杂合子所占比例为4/16 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：由于基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时能产生4种配子，说明两对基因分别位于两对同源染色体上，所以遵循基因的自由组合定律。图中①过程表示减数分裂形成配子；②过程表示雌雄配子随机结合产生后代。 【详解】A、基因的分离定律和基因的自由组合定律都发生在①减数分裂产生配子的过程中，A正确； B、雌雄配子各有4种，所以结合方式有16种，子代遗传因子组成有9种，表现型有4种，B正确； C、由于亲本的基因型为AaBb，该基因型对应的表现型在子代中所占比例为3/4×3/4=9/16，故F1中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的1-9/16=7/16，C正确； D、F1中杂合子所占比例为1-1/2×1/2=3/4，D错误。 故选D。 28. 已知绵羊角的表 现型与基因型的关系如下表所示，下列判断正确的是（ ） 基因型 HH Hh hh 公羊的表现型 有角 有角 无角 母羊的表现型 有角 无角 无角 A. 若双亲无角，则子代全部无角 B. 若双亲有角，则子代全部无角 C. 若双亲基因型均为Hh，则子孙代有角与五角的数量比例1:1 D. 绵羊得性状遗传不遵循基因得分离定律 【答案】C 【解析】 【分析】从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。题中绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合体（Hh）中，公羊表现为有角，母羊则无角，这说明在杂合体中，有角基因H的表现是受性别影响的。 【详解】A、双亲无角，如果母本是Hh，则子代雄性个体中会出现有角，A错误； B、双亲有角，如果父本是Hh，母本是HH，则子代中雌性个体Hh会出现无角，其余子代均为有角，B错误； C、双亲基因型为Hh，则子代雄性个体中有角与无角的数量比为3∶1，雌性个体中有角与无角的数量比为1∶3，所以子代有角与无角的数量比为1∶1，C正确； D、绵羊角的性状遗传符合孟德尔的基因分离定律，在减数分裂过程，等位基因Hh发生分离，D错误。 故选C。 29. 一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚，他们生了一个白化病（aa）且手指正常的孩子。请问他们的后代只患一种病的可能性以及其再生一个孩子只出现并指的可能性分别是（ ） A. 1/2 和3/8 B. 1/16和3/8 C. 1/2和1/8 D. 1/16和1/8 【答案】A 【解析】 【分析】白化病是常染色体隐性遗传病，并指是常染色体显性遗传病，一个正常的女人（A_bb）与一个并指男人（A_Bb）结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子（aabb），因此这对夫妇的基因型为Aabb、AaBb，据此答题。 【详解】白化病是常染色体隐性遗传病，并指是常染色体显性遗传病，一个正常的女人（A_bb）与一个并指男人（A_Bb）结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子（aabb），因此这对夫妇的基因型为Aabb、AaBb，他们的后代只患一种病的可能性为1/4×(1−1/2)+(1−1/4)×1/2＝1/2；他们再生一个孩子只出现并指的可能性（1-1/4）×1/2=3/8。 故选A。 30. 已知一批遗传因子组成为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1︰1，分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为（ ） A. 8︰1、15︰1 B. 7︰1、15︰1 C. 8︰1、16︰1 D. 7︰1、16︰1 【答案】B 【解析】 【分析】由题意知：自然状态下的豌豆自花闭花授粉，只能进行自交，玉米则属于雌雄同株、异花传粉植物，可以进行自由传粉，所以二者分别按自交和自由交配进行分析。 【详解】豌豆的遗传因子组成是AA、Aa，且比例是1∶1 ，豌豆是自花传粉植物，则豌豆有1/2AA进行自交，子代为1/2AA；1/2Aa进行自交，子代为1/2（1/4AA+1/2Aa+1/4aa）；子代则有显性性状（AA+Aa）为1/2+1/2（1/4+1/2）=7/8，隐性性状aa为1/2×1/4=1/8；所以显性性状∶隐性性状=7∶1。玉米的遗传因子组成及其比例是AA∶Aa = 1∶1 ，自由交配，可先获得亲本产生配子概率为3/4A、1/4a，于是后代隐性aa为1/4×1/4=1/16，AA为3/4×3/4=9/16、Aa为3/4×1/4+1/4×3/4=6/16，则显性性状∶隐性性状=15∶1。 故选B。 【点睛】本题主要考查分离定律的应用及自交和自由交配的差别。理解自由交配的过程是解答本题的关键。 二、非选择题 31. 细胞的生命活动是需要能量来驱动的，外界能量进入细胞并为细胞所利用离不开光合作用和细胞呼吸过程。图1是某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的物质变化图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称。图2中a表示该植物黑暗条件下单位时间内CO2的释放量，b、c、d表示在不同光照条件下单位时间内该植物O2产生的总量。请分析并回答问题。 （1）图1在生物膜上进行的生理过程有_____（填序号），能够产生ATP的过程有______（填序号）。 （2）光反应过程中水光解产生______，光能转化为______中的化学能。若光照突然减弱，f/g在短时间内会______（填“增大”或“减小”）。 （3）叶肉细胞有氧呼吸消耗水的场所是_____，有氧呼吸的总反应式是_____。 （4）据图2分析，光照强度要满足______，该植物才能正常生长。 【答案】（1） ①. ①⑤ ②. ①③④⑤ （2） ①. O2、 H+、e- ②. ATP、NADPH ③. 增大 （3） ①. 线粒体基质 ②. C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 （4）大于c所对应的光照强度 【解析】 【分析】图1中①是光反应阶段，b是氧气，c是NADPH，d是ATP，e是ADP，②是暗反应阶段，f是三碳化合物，g是五碳化合物，h是二氧化碳，③是有氧呼吸的第一阶段，④是有氧呼吸的第二阶段，⑤是有氧呼吸的第三阶段；图2中a表示该植物黑暗条件下单位时间内CO2的释放量，即呼吸作用强度是6，O2产生的总量代表光合作用强度。 【小问1详解】 图1中①是光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体薄膜，②是暗反应阶段，场所是叶绿体基质，③是有氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，④是有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体基质，⑤是有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜，在生物膜上进行的生理过程有①⑤；能够产生ATP的过程有①③④⑤。 【小问2详解】 光反应过程中水光解产生O2、 H+、e-，光反应阶段会产生ATP、NADPH储存能量，光能转化为ATP、NADPH中活跃的化学能；f是三碳化合物，g是五碳化合物，若光照突然减弱，光反应阶段会产生ATP、NADPH减少，三碳化合物的还原过程减弱，三碳化合物消耗较少，生成暂时不变，含量增多，五碳化合物生产减少，消耗暂时不变，含量减少，f/g在短时间内增大。 【小问3详解】 叶肉细胞有氧呼吸消耗水的阶段是第二阶段，场所是线粒体基质；有氧呼吸的总反应式是C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量。 【小问4详解】 图2中a表示该植物黑暗条件下单位时间内CO2的释放量，即呼吸作用强度是6，O2产生的总量代表光合作用强度，若要植物能正常生长，光合作用强度应大于呼吸作用强度，光照强度要大于c所对应的光照强度。 32. 甲图表示高等植物细胞进行有丝分裂的简图，乙图表示细胞分裂的不同时期染色体数、DNA数量变化的关系，丙图表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答问题： （1）甲图中其分裂顺序依次是__________（用字母和箭头表示）。 （2）甲图中图示作为一个细胞周期还缺少处于______期的细胞简图，该时期的主要特点是__________。 （3）甲图的C图中，染色单体数是__________。乙图中代表染色体数量变化的是__________（填“实线”或“虚线”）。 （4）该生物与动物细胞有丝分裂的区别主要在甲图__________两个时期（用字母表示）。 （5）在甲图A、B、C、D中，对应丙图BC段的是__________。丙图中CD段形成的原因是___________________。 【答案】 ①. A→D→C→B ②. 间 ③. 完成DNA复制和有关蛋白质的合成 ④. 0 ⑤. 虚线 ⑥. A、B ⑦. A、D ⑧. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 【解析】 【分析】分析甲图：A细胞中，核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；B细胞中，细胞中央出现细胞板，处于有丝分裂末期；C细胞中，着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期；D细胞中，染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。 分析乙图：乙图中实线表示有丝分裂过程中核DNA含量变化，虚线表示有丝分裂过程中染色体的变化，AB段表示间期、BC段表示前期、CD段表示中期、DE段表示后期、EF段表示末期。 分析丙图：丙图中AB段表示DNA的复制，BC段表示每条染色体上有两条姐妹染色单体，可处于有丝分裂前期、中期，CD段表示着丝点分裂、姐妹染色单体分离，DE段可表示有丝分裂后期和末期。 【详解】（1）根据分析已知，A细胞表示有丝分裂前期、B表示有丝分裂末期、C表示有丝分裂后期、D表示有丝分裂中期，所以有丝分裂顺序是A→D→C→B。 （2）甲图中只有有丝分裂的前期、中期、后期、末期，还少处于分裂间期的细胞，分裂间期细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。 （3）甲图中C细胞处于有丝分裂后期，细胞中有8条染色体，8个核DNA分子，没有染色单体。乙图中实线表示有丝分裂过程中核DNA含量变化，虚线表示有丝分裂过程中染色体数量的变化。 （4）动物细胞有丝分裂前期形成纺缍体是靠两极中心体发出的星射线，而植物细胞的纺缍体是两极发出的纺缍丝形成的，动物细胞有丝分裂末期是细胞膜从中央将细胞缢裂成两个子细胞，而植物细胞在有丝分裂的末期从细胞的中央生出细胞板，细胞板向两边延伸，形成新的细胞壁，从而形成两个新的子细胞。该生物与动物细胞有丝分裂的区别主要在甲图A前期和B末期。 （5）丙图BC段表示每条染色体上有两条姐妹染色单体，即有丝分裂前期、中期，对应图甲中的A有丝分裂前期细胞、D有丝分裂中期细胞；丙图中CD表示着丝点分裂、姐妹染色单体分离。 【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。 33. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题： （1）操作①叫________；此项处理必须在豌豆__________之前进行。 （2）操作②叫__________，此项处理后必须对母本的雌蕊进行____________，其目的是___________。 （3）在该实验的亲本中，母本是________，父本是___________豌豆。在此实验中用做亲本的两株豌豆必须是_________种。 （4）在当年母本植株上所结出的种子即为_________ 。若要观察子二代豌豆植株的性状分离特征，需要在第___________年进行观察。 （5）红花（A）对白花（a）为显性，若亲本皆为纯种，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为_____________，生物的这种现象被称为__________。F2的基因型种类及比例 ___。让F2中的红花植株自交，F3中红花与白花之比为___________ 。 【答案】（1） ①. 去雄 ②. 雄蕊成熟前 （2） ①. 授粉 ②. 套袋 ③. 防止外来花粉的干扰 （3） ①. 高茎植株 ②. 矮茎植株 ③. 纯 （4） ①. 子一代（或F1） ②. 三##3 （5） ①. 3：1 ②. 性状分离 ③. AA：Aa：aa=1：2：1 ④. 5：1 【解析】 【分析】分析题图：人工异花传粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，所以操作①是去雄，操作②是传粉。 【小问1详解】 人工异花传粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，所以操作①是去雄，为防止自花传粉，此项处理必须在豌豆雄蕊成熟前之前进行，且操作后要进行套袋处理。 【小问2详解】 操作②叫做授粉（传粉），为了防止其他花粉的干扰，授粉后必须对母本的雌蕊进行套袋处理。 【小问3详解】 根据图示可知，提供花粉的植株是父本即矮茎植株，接受花粉的植株是母本即高茎植株；在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是纯种。 【小问4详解】 在当年母本植株上所结出的种子即为子一代（或F1），由于第一年获得子一代种子，第二年获得子二代的种子，若要观察子二代豌豆植株的性状分离特征，则至少需要到第三年观察子二代的性状。 【小问5详解】 红花（A）对白花（a）为显性，若亲本皆为纯合子，则F1为杂合子（基因型为Aa），F1自交，F2代的基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，基因型共有3种，表型为红花：白花=3：1；F2的性状中，红花与白花之比为 3：1，生物的这种现象被称为性状分离；让F2中的红花植株自交（2/3Aa、1/3AA），F3中白花（aa）的比例为2/3×1/4=1/6，红花的比例为1-1/6=5/6，F3中红花与白花之比为5/6：1/6=5：1。 34. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，两对基因独立遗传。利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下图所示。 请回答下列问题。 （1）紫茎和绿茎这对相对性状中，显性性状为_________，缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状中，显性性状为_________。 （2）如果用 A、a 表示控制紫茎、绿茎的基因，用 B、b 表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，那么紫茎缺刻叶①、绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次为_________。 （3）紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交的表型及比值分别为_________。 【答案】（1） ①. 紫茎 ②. 缺刻叶 （2）AABb、aaBb、AaBb （3）紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶 = 3 : 1 【解析】 【分析】题图分析，由组1可知，缺刻叶对马铃薯叶为显性，紫茎对绿茎为显性，用A、a表示控制紫茎、绿茎的基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，则可推知，番茄①的基因型为AABb，番茄②的基因型为aaBb；由组2可知，番茄②③杂交后代中，紫茎:绿茎=1:1，缺刻叶:马铃薯叶=3:1，由组1知番茄②的基因型为aaBb，则可推知番茄③的基因型为AaBb。 【小问1详解】 由组1中紫茎与绿茎番茄杂交后代均为紫茎可知，紫茎为显性性状；由组1中缺刻叶与缺刻叶番茄杂交后代中出现马铃薯叶可知，缺刻叶为显性性状； 【小问2详解】 如果用 A、a 表示控制紫茎、绿茎的基因,用 B、b 表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，由组1可知，紫茎×绿茎→紫茎，可知紫茎①为AA，绿茎②为aa，缺刻叶×缺刻叶→缺刻叶:马铃薯叶=3:1，可知缺刻叶①与缺刻叶②均为Bb，故①为AABb，②为aaBb；分析组2可知紫茎×绿茎→紫茎:绿茎=1:1，可知紫茎③为Aa，缺刻叶×缺刻叶→缺刻叶:马铃薯叶=3:1，可知缺刻叶③为Bb，故③为AaBb。 【小问3详解】 紫茎缺刻叶①为AABb，紫茎缺刻叶③为AaBb，二者杂交后代中，均为紫茎，且有缺刻叶:马铃薯叶=3:1，故后代表现型为紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶=3:1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南阳一中高一年级春期开学考试生物学科试卷 一、单选题（每小题2分，共60分） 1. 细胞学说是现代生物学的基础，是19世纪自然科学的三大发现之一。下列关于细胞学说建立过程和内容的叙述，错误的是（ ） A. 细胞学说说明植物与动物在结构上存在统一性 B. 施莱登和施旺共同提出一切动物和植物都是由细胞发育而来 C. 细胞学说认为细胞可分为真核细胞和原核细胞 D. 细胞学说认为新细胞由老细胞分裂而来 2. 向鱼鳔内注入30%的蔗糖溶液，扎紧口并称重。然后将其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量。结果发现，在进行实验的1h之内，鱼鳔重量渐渐增加；在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加。下列关于其重量变化的解释，正确的是（ ） ①在进行实验的1h之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内 ②在进行实验的1h之内，鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内 ③在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡的状态 ④在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡的状态 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 3. 图甲表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h。图乙是另一种渗透装置。这两个装置所用的半透膜都不能让蔗糖分子通过，但可以让葡萄糖分子和水分子通过。图丙是显微镜下观察到的某一时刻的植物细胞图像。下列叙述不正确的是（　　） A. 图甲装置中如果漏斗内的液面高度h不再变化，则漏斗内的溶液浓度仍高于烧杯内的溶液浓度 B. 如果图乙装置中都是葡萄糖溶液且B侧浓度高于A侧，最终两侧液面齐平 C. 丙视野中的植物细胞处于质壁分离状态，此时细胞可能正在吸水 D. 丙视野中的植物细胞发生渗透作用时，细胞膜相当于半透膜 4. 如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面分析错误的是（　　） A. 若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合，则观察物像丙时可能是选用了①③⑤组合 B. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：将要观察的物像移到视野中央→转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋 C. 由低倍镜转换成高倍镜，为了防止镜头与装片相撞，应先升高镜筒 D. 若丙是乙放大10倍后的物像，则丙中细胞的长度变为乙中的10倍 5. 某蛋白质（不含环肽）中相关化学基团或氨基酸的数目如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 该蛋白质中含有1条肽链 B. 该蛋白质中含有51个氮原子 C. 该蛋白质的R基含有6个游离的氨基 D. 该蛋白质彻底水解时，至少需要消耗51个水分子 6. 下图表示生命系统的结构层次，相关说法错误的是（　　） A. 单细胞生物草履虫既属于①又属于⑤ B. 冷箭竹没有④这个层次，它的根属于③ C. 一片竹林中所有的动物和植物共同构成了⑦ D. 各层次的形成、维持和运转都是以①为基础的 7. 冬季是呼吸道传染病的高发季节，随着气温逐渐下降，人类腺病毒（DNA病毒）、流感病毒（RNA病毒）、肺炎链球菌、肺炎支原体等呼吸道疾病风险逐渐增加，若能快速检测出病原体种类，就可以对症治疗。下列相关叙述正确的是（　　） A. 可以根据有无核膜区分肺炎链球菌和肺炎支原体 B. 这四种病原体所含的核酸彻底水解得到的碱基数都是4种 C. 这四种病原体都需要寄生在宿主细胞内，利用宿主细胞的核糖体来合成自身蛋白质 D. 青霉素可抑制细菌细胞壁的形成，只对这四种病原体中的肺炎链球菌引起的感染有效 8. 如图为酵母菌和人体细胞呼吸流程图，下列叙述正确的是（　　） A. 酵母菌在条件X下呼吸时，葡萄糖中的能量主要以热能形式散失 B. 在条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解并产生CO2和水 C. 在条件Y下，人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量 D. 酵母菌在X或Y条件下都能呼吸，属于兼性厌氧型生物 9. 下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均控制在最适范围。下列对光合作用速率及其限制因素的相关分析错误的是（ ） A. 图甲中，若温度继续升高，则光合速率可能会降低 B. 图乙中，b点的限制因素是CO2浓度，N点的主要限制因素与a、b点的不同 C. 图甲中M点的主要限制因素是温度，图丙中P点的主要限制因素是光照强度 D. 图丙中，在相同时间内，d点叶肉细胞中生成C3的速率与c点的相同 10. 下图是相同条件下探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置。以下叙述正确的是（　　） A. 两个装置均需要置于黑暗条件下进行 B. 装置甲中NaOH的作用是吸收I处的CO2 C. 装置乙中应让Ⅱ密闭放置一段时间后，再与Ⅲ连接 D. 装置乙中Ⅲ处石灰水浑浊程度高于装置甲中的石灰水 11. 某植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法错误的是（　　） A. 甲、乙曲线分别表示CO2释放量和O2吸收量 B. O2浓度由0到b的过程中，无氧呼吸释放CO2的速率逐渐降低 C. O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加 D. O2浓度为a时最适合保存该器官，该浓度下葡萄糖消耗速率最小 12. 个体的生命历程与细胞的分裂、分化、衰老和死亡密切相关。下列叙述正确的是（　　） A. 有丝分裂是一个连续的过程，分为四个时期：前期、中期、后期、末期 B. 同一个体中骨骼肌细胞与神经细胞的结构和功能不同是由于它们的遗传物质不同 C. 端粒与细胞衰老有关，是每个DNA分子两端的一段特殊序列 D. 有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡，该过程不受基因的控制 13. 某种猴的体细胞中有24对染色体，图甲是该猴体细胞增殖时的细胞周期示意图。图乙为该猴中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中BC段可表示一个完整的细胞周期 B. 图乙中过程①是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 C. 图乙中过程②的实质是基因的选择性表达 D. 图乙中过程②产生的三种细胞的遗传物质不相同 14. 科学家通过下图所示的实验来探究细胞核的功能，下列叙述错误的是（　　） A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B. 过程①中b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 C. 过程②中a部分与过程①中a部分形成对照 D. 实验结果可以说明细胞的寿命与细胞核有关 15. 下列关于酶的相关实验，叙述正确的是（ ） A. 验证酶具有高效性时，一组加入适量的酶，另一组加入等量的蒸馏水 B. 用蔗糖和淀粉作为底物验证淀粉酶的专一性时，不使用碘液进行鉴定 C. 探究pH对酶活性的影响时，可使用淀粉酶进行实验 D. 探究温度对淀粉酶活性的影响时，可使用斐林试剂判断淀粉是否被水解 16. 同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律，下列表述错误的是（　　） A. 用3H标记的H2O来追踪光合作用过程中H原子的转移途径为H2O→NADPH→糖类 B. 用3H标记的亮氨酸追踪分泌蛋白质的合成运输途径 C. 用14C标记的CO2来追踪光合作用过程中C原子的转移途径为CO2→三碳化合物→糖类 D. 在探究光合作用释放的O2中氧的来源实验中，可用18O同时标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料 17. 细菌活细胞中含有恒量的ATP，利用"荧光素酶-荧光素体系"可快速检测食品的细菌数量。部分原理如下： 荧光素+ATP+O2氧化荧光素+AMP+PPi+H2O+荧光 下列说法错误的是（ ） A. ATP 中的A 加一个磷酸基团后可构成RNA 的基本单位 B. 因为细菌中有恒量的 ATP，所以可通过荧光强度来检测细菌数量 C. ATP与ADP 之间的相互转化机制体现了生物界的统一性 D. ATP 是直接的能源物质；在细胞内含量很多 18. 几丁质是一种非还原性多糖，基本单位是N-乙酰葡糖胺（化学式为C8H15NO6），广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中。下列叙述错误的是（ ） A. 构成糖原、纤维素和几丁质等多糖的单体相同 B. 几丁质是以碳链为基本骨架的生物大分子物质 C. 由几丁质构成的昆虫外骨骼有支持、保护和减少水分散失等作用 D. 斐林试剂无法检测生物组织中是否含有几丁质 19. 关于细胞分化和细胞全能性，下列叙述正确的是（　　） A. 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同 B. 肝脏细胞和平滑肌细胞因分化而导致蛋白质种类均不同 C. 蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达 D. 克隆猴“中中”和“华华”的培育体现了动物体细胞核具有全能性 20. 低温逆境下植物细胞中可溶性糖、可溶性蛋白等渗透调节物质含量的改变能维持细胞渗透压，防止细胞过度失水，缓解逆境胁迫对植物的伤害。下列叙述正确的是（　　） A. 低温逆境下植物细胞中自由水与结合水的比值会上升 B. 低温逆境下植物细胞中可溶性糖、可溶性蛋白等物质含量减少 C. 细胞中可溶性糖含量改变的原因是可溶性糖合成多糖的速度变快 D. 植物细胞在发生适度失水时，其吸水能力会逐渐增强 21. 细胞膜在细胞的生命活动中起着重要的作用。下列关于细胞膜的叙述，正确的是（ ） A. 动物细胞的边界是细胞膜，植物细胞的边界则是细胞壁 B. 细胞膜组成复杂，其表面张力明显高于油—水界面的表面张力 C. 细胞膜将细胞与外界环境分隔开并保障细胞内部环境相对稳定 D. 荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验证明了膜脂具有流动性 22. 草莓和葡萄是重要的经济作物，对其光合作用和呼吸作用进行研究，可以指导生产。在温度和CO₂浓度相同且适宜的条件下，某研究小组测定了葡萄植株和草莓植株在不同光照强度下的光合速率，结果如下图，据图分析正确的是（　　） A. 该实验的自变量为光照强度，因变量为CO₂吸收量 B. 若将葡萄植株移植到缺Mg的环境中培养，一段时间后P点会右移 C. N点之后限制草莓光合速率的主要因素是光照强度 D. 在Y光照强度下，草莓和葡萄植株光合作用合成有机物的速率相等 23. 孟德尔的遗传实验进行了杂交、自交、测交等操作，最终得到基因的分离定律。下列关于上述实验思路的分析，正确的是（ ） A. 孟德尔设计的测交实验是对自己所提出的遗传因子传递假说的巧妙验证 B. 他获得了很少的F1植株，不易于进行数学统计，因此必须进行自交实验 C. 统计分析杂交实验后代植株个体数能够得到分离定律，自交是对该假说的验证 D. 在孟德尔的实验过程中，在F2中可见、在F1中不可见的是显性性状 24. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（ ） A. F1产生的精子中，基因型为YR和基因型yr的比例为1∶1 B. F1产生基因型YR．的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1 C. F1产生4个配子，基因型为YR、Yr、yR、yr D. 基因自由组合定律的实质是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合 25. 用甲、乙两个桶及两种不同颜色的小球进行“性状分离比的模拟实验”，下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙两桶中都有两种不同颜色的小球，一种颜色代表来自父方，另一种颜色代表来自母方 B. 此实验需要重复多次进行，预期得到的结果为AA∶Aa∶aa=2∶1∶1 C. 甲、乙两桶中的小球数量可以不相等 D. 从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合，该过程代表雌雄配子的形成 26. 萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由遗传因子R、r控制。三组不同类型植株之间的杂交结果如表所示。下列相关叙述中不正确的是（　　） 组别 亲本 子代性状表现及数量 一 紫花×白花 紫花428，白花415 二 紫花×红花 紫花413，红花406 三 紫花×紫花 红花198，紫花396，白花202 A. 白花、紫花、红花植株的遗传因子组成分别是rr、Rr、RR B. 白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花 C. 白花植株与红花植株杂交的后代中，既没有红花也没有白花 D. 可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证分离定律 27. 如图为遗传因子组成为AaBb的个体进行有性生殖的过程图解，下列有关说法不正确的是（ ） A. 分离定律和自由组合定律都发生在①过程 B. 雌雄配子结合方式有16种，子代遗传因子组成有9种 C. F1中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的7/16 D. F1中杂合子所占比例为4/16 28. 已知绵羊角的表 现型与基因型的关系如下表所示，下列判断正确的是（ ） 基因型 HH Hh hh 公羊的表现型 有角 有角 无角 母羊的表现型 有角 无角 无角 A. 若双亲无角，则子代全部无角 B. 若双亲有角，则子代全部无角 C. 若双亲基因型均为Hh，则子孙代有角与五角的数量比例1:1 D. 绵羊得性状遗传不遵循基因得分离定律 29. 一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚，他们生了一个白化病（aa）且手指正常的孩子。请问他们的后代只患一种病的可能性以及其再生一个孩子只出现并指的可能性分别是（ ） A. 1/2 和3/8 B. 1/16和3/8 C. 1/2和1/8 D. 1/16和1/8 30. 已知一批遗传因子组成为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1︰1，分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为（ ） A. 8︰1、15︰1 B. 7︰1、15︰1 C. 8︰1、16︰1 D. 7︰1、16︰1 二、非选择题 31. 细胞的生命活动是需要能量来驱动的，外界能量进入细胞并为细胞所利用离不开光合作用和细胞呼吸过程。图1是某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的物质变化图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称。图2中a表示该植物黑暗条件下单位时间内CO2的释放量，b、c、d表示在不同光照条件下单位时间内该植物O2产生的总量。请分析并回答问题。 （1）图1在生物膜上进行的生理过程有_____（填序号），能够产生ATP的过程有______（填序号）。 （2）光反应过程中水光解产生______，光能转化为______中的化学能。若光照突然减弱，f/g在短时间内会______（填“增大”或“减小”）。 （3）叶肉细胞有氧呼吸消耗水的场所是_____，有氧呼吸的总反应式是_____。 （4）据图2分析，光照强度要满足______，该植物才能正常生长。 32. 甲图表示高等植物细胞进行有丝分裂的简图，乙图表示细胞分裂的不同时期染色体数、DNA数量变化的关系，丙图表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答问题： （1）甲图中其分裂顺序依次是__________（用字母和箭头表示）。 （2）甲图中图示作为一个细胞周期还缺少处于______期的细胞简图，该时期的主要特点是__________。 （3）甲图的C图中，染色单体数是__________。乙图中代表染色体数量变化的是__________（填“实线”或“虚线”）。 （4）该生物与动物细胞有丝分裂的区别主要在甲图__________两个时期（用字母表示）。 （5）在甲图A、B、C、D中，对应丙图BC段的是__________。丙图中CD段形成的原因是___________________。 33. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题： （1）操作①叫________；此项处理必须在豌豆__________之前进行。 （2）操作②叫__________，此项处理后必须对母本的雌蕊进行____________，其目的是___________。 （3）在该实验的亲本中，母本是________，父本是___________豌豆。在此实验中用做亲本的两株豌豆必须是_________种。 （4）在当年母本植株上所结出的种子即为_________ 。若要观察子二代豌豆植株的性状分离特征，需要在第___________年进行观察。 （5）红花（A）对白花（a）为显性，若亲本皆为纯种，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为_____________，生物的这种现象被称为__________。F2的基因型种类及比例 ___。让F2中的红花植株自交，F3中红花与白花之比为___________ 。 34. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，两对基因独立遗传。利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下图所示。 请回答下列问题。 （1）紫茎和绿茎这对相对性状中，显性性状为_________，缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状中，显性性状为_________。 （2）如果用 A、a 表示控制紫茎、绿茎的基因，用 B、b 表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，那么紫茎缺刻叶①、绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次为_________。 （3）紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交的表型及比值分别为_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $