1.6 隋唐时期的中外文化交流 导学案 2024-2025学年统编版七年级历史下册

学习内容 隋唐时期的中外文化交流 主 备 审 核 七年级历史组 课 型 新授课 学习目标 1.知道遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘（zang）西行等中外交流的史实。 2.掌握隋唐时期中外文化交流频繁的原因，感受隋唐时期开放交流，兼容并包的对外政策对国家发展的重要性。 学习重点 学习难点 重点：遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行 难点：隋唐时期中外交流频繁的特点、原因 学法导航 自主学习、合作交流、探究展示 学 习 活 动 教（学）手记 【自主学习】 自主学习一：世界朝唐朝走来 （1） 遣隋使和遣唐使 1.含义：日本派到中国的使团称“ ”“ ”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。 2.学习及影响：日本仿照唐朝的 进行了一系列改革；都城 的建造仿造长安城。唐朝的天文历法、 、典籍、书画艺术、建筑技术、社会习俗、佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响。 3.代表人物：遣唐使团中的 是留学生中的杰出人物。 （二） 与新罗的交往 4.地理位置：朝鲜半岛部分地区 5.交流史实： 新罗：（1）派遣使臣和大批留学生到唐朝 。其中，最著名的是 ，他通过科举考试成为唐朝的官员。 （2） 许多新罗商人来到中国经商，双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。 （3） 新罗仿唐制建立了政治制度，采用　　　　选拔官员。 （4） 引入了中国的医学、天文、历算等科学技术。 中国：朝鲜半岛的　　　　传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。 （2） 与东罗马帝国、大食的交往 6. 与东罗马帝国交往史实： （1） 年间，东罗马帝国的使臣到长安。 （2） 开元时，东罗马帝国多次派使臣来华。 7. 大食地理位置：唐朝称古代 建立的帝国为大食。 交往史实：中国的 还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 8.繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“ ”。 自主学习二：唐朝朝世界走去 （1） 鉴真东渡 1. 在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是_______。 2.贡献及意义：他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日 做出了卓越贡献。 （2） 玄奘西行 3.概况：________初年（唐太宗时期），高僧______西行前往_______取经。 4.他曾在佛学最高学府的___________游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师。 5.贡献：玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《 》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究 的珍贵文献。 【合作探究】 【议一议】隋唐时期对外文化交流的原因有哪些？ 【想一想】隋唐时期中外文化交流呈现怎样的特点？ 当堂达标检测题 1. 单项选择题：（每题10分，共50分） 1．新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（    ） A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久 C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切 2．他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（   ） A．鉴真东渡 B．玄奘西行 C．遣唐使访华 D．大食人来华 3．“他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是（   ） A．鉴真东渡 B．玄奘西行 C．文成公主入藏 D．郑和下西洋 4．甘肃省甘谷县的元代壁画《唐僧取经归来图》中有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的形象。据此推知，吴承恩的《西游记》（    ） A．吸收了前代艺术成果 B．再现了元杂剧的兴盛 C．描写了社会现实生活 D．反映了封建社会衰亡 5.一名同学在进行探究性学习过程中，查找到如下资料：遣唐使和鉴真东渡、玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是（　　） A．“贞观之治” B．“开元盛世” C．唐朝的中外文化交流 D．安史之乱 6.（改编）中国的造纸术、指南针、火药等对西方世界文明发展产生重要影响，起到文明交流使者的是（ ） A．日本人 B．东罗马帝国人 C．大食人 D．天竺人 7.阅读材料，回答问题。（50分） 材料一 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 材料二 他在唐朝贞观年间冒着生命危险西行学经求法、孤征沙漠，独步雪山……独行五万里……在天竺期间，他极力弘扬我国文化…… 材料三 汉唐国力强盛，对外交往发达。两汉时期，中国的凿井、冶铁等技术传到西方……以及印度的佛教传入中国。唐朝时期，西方的先进冶炼技术传入中国，唐朝音乐舞蹈吸收了西域和外国的精华……．此外，中东地区的服饰、生活习惯也相继入中原，有西域人在长安开酒店。 ——摘编自《中国历史教学参考书》七年级上、下册 （1）材料一中的“盲目航东海”指的是哪一事件？他到第几次远航才成功到达日本？（20分） （2）材料二中的“他”指的是谁？他曾在天竺佛学最高学府学习，这座最高学府叫什么？他回国后口述的一本著作是什么？（30分） 【选做】（3）据材料三和所学知识，简要指出汉、唐对外交往发达的相同前提条件；简要说明汉、唐对外交往的相同意义。（30分） ( 答题区域 选择题 1 —— 6 材料题 （1） （2） （3） ) 合作探究： 【议一议】 1. 唐朝的对外交通便利，陆上、海上丝绸之路发达。 2. 唐朝国力强盛，经济发达，社会稳定。 3. 唐朝对外兼容并包，奉行对外开放的政策。 4. 设置专门的机构管理海外贸易。如鸿胪寺的设置。 【想一想】 双向交流，对外开放，兼容并包。 检测答案： C A B A C C （1）鉴真东渡日本 6次 （2） 玄奘 那烂陀寺 《大唐西域记》 （3）相同前提条件：国家统一，国力强盛，经济发展。相同意义：促进了我国与其他各国的经济文化交流和友好往来。 预习口诀： 查、划、写 记、练、思 4 寄语：自主、合作、探究、展示是打开知识宝库的金钥匙。 学科网（北京）股份有限公司 $$