4.1《故都的秋》-【中职专用】2024-【中职专用】2025学年高二语文拓展上册同步练习(高教版2023)
2025-03-04
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内容正文:
4.1《故都的秋》练习题
1、 单项选择题。
1.下列对《故都的秋》的理解,不正确的一项是( )
A.文章通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了对故都之秋的向往、眷恋之情。
B.作者运用了对比、衬托等手法,将北国之秋与南国之秋进行对比,突出了北国之秋的特点。
C.文中“租人家一椽破屋来住着……自然而然地也能够感觉到十分的秋意”,体现了作者对宁静、闲适生活的向往。
D.文章语言清新自然,充满了诗意,如“秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的”,运用了比喻、对比和拟人的修辞手法。
2. 依次填人横线处的词语,最恰当的一项是( )
早晨起来, 一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色, 到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东 数着一丝一丝 下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
A.煮 听见 列 酒 B.泡 听得 细 漏
C.冲 细听 忙 射 D.烫 聆听 点 照
3.下列对课文的分析 不正确 的一项是( )
A.《回忆鲁迅先生》抒发了作者对鲁迅的热爱和怀念之情。
B.《文学是灯》作者从自己的生活和阅读说起,再展开对中外文学源流的叙述,阐发对文学意义的看法:文学如灯,照亮人性之美。
C.《故都的秋》选取了北平各名胜秋天最富有特征的景物,突出了故都之秋“清”“静”“悲凉”的特点。
D.《神的一滴》中的“一滴”既可以指泪水,也可指汗水、圣水。
4.下列各句中,没有使用排比修辞手法的一项是( )
A.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不水。
B.比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
C.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的:可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
D.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
2. 阅读题
1. 阅读下面的文字,完成下面小题。
南国之秋,当然是也有他特异的地方,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像黄酒之于白干,稀饭之于馍馍,鲈鱼之于大蟹,黄犬之于骆驼。
秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
1. 总结文段大意。
2.“比起北国的秋天,正像黄酒之于白干,稀饭之于馍馍,鲈鱼之于大蟹,黄犬之于骆驼”,这一连串的比喻在文中起到什么作用?
2. 作者在文章结尾说:“我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头”写出了作者怎样的感情?
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4.1《故都的秋》练习题
1、 单项选择题。
1.下列对《故都的秋》的理解,不正确的一项是( )
A.文章通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了对故都之秋的向往、眷恋之情。
B.作者运用了对比、衬托等手法,将北国之秋与南国之秋进行对比,突出了北国之秋的特点。
C.文中“租人家一椽破屋来住着……自然而然地也能够感觉到十分的秋意”,体现了作者对宁静、闲适生活的向往。
D.文章语言清新自然,充满了诗意,如“秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的”,运用了比喻、对比和拟人的修辞手法。
答案:【详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
D.“运用了比喻、对比和拟人的修辞手法”错误,没有对比。把秋比作花、比作酒,运用了比喻的修辞手法,体现江南的秋天不如名花那么鲜艳动人,不如名酒那么醇香醉人;“半开半醉”把秋拟人化,运用了拟人的修辞手法,说江南的秋半开半醉,微开微醉的样
故选D。
2. 依次填人横线处的词语,最恰当的一项是( )
早晨起来, 一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色, 到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东 数着一丝一丝 下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
A.煮 听见 列 酒 B.泡 听得 细 漏
C.冲 细听 忙 射 D.烫 聆听 点 照
答案:【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“一碗浓茶”应与“泡”搭配:
第二空:“青天下驯鸽的飞声”应该是“听到”,与上文“看得到”对应,应选“听得”;
第三空:“一丝一丝日光”表示数量较多,本段作者的状态闲雅清闲,没有了过去的忙碌,应当用“细数”;第四空:日光被槐树遮挡,只有一部分从树叶底““漏”了下来。
故选B。
3.下列对课文的分析 不正确 的一项是( )
A.《回忆鲁迅先生》抒发了作者对鲁迅的热爱和怀念之情。
B.《文学是灯》作者从自己的生活和阅读说起,再展开对中外文学源流的叙述,阐发对文学意义的看法:文学如灯,照亮人性之美。
C.《故都的秋》选取了北平各名胜秋天最富有特征的景物,突出了故都之秋“清”“静”“悲凉”的特点。
D.《神的一滴》中的“一滴”既可以指泪水,也可指汗水、圣水。
答案:【详解】本题考查学生对课文相关内容的理解和分析的能力。
C.“选取了北平各名胜”错误,《故都的秋》选取的是最平凡的“皇城人海”中的“一椽破屋”“旧院”,来写自己的所见所感,对北平各名胜只一笔带过,
故选C。
4.下列各句中,没有使用排比修辞手法的一项是( )
A.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不水。
B.比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
C.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的:可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
D.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
答案:【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.“廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷”,这是四个偏正短语的并列,使用了排比的修辞手法,描绘南国之秋特异的地方。
B.“黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼”,四个句子结构相同,使用了排比的修辞手法,将南国之秋与北国之秋进行对比。
C.“来得清,来得静,来得悲凉”,三个“来得…”的句式,使用了排比的修辞手法,写出北国之秋的特点。D.“不是名花,也不是美酒”是从反面设喻,“半醉"是拟人。暗示北国的秋才是盛开的名花,使人赏玩到十足;才是浓浓的美酒,使人陶然心醉。
故选D。
2. 阅读题
1. 阅读下面的文字,完成下面小题。
南国之秋,当然是也有他特异的地方,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像黄酒之于白干,稀饭之于馍馍,鲈鱼之于大蟹,黄犬之于骆驼。
秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
1. 总结文段大意。
2.“比起北国的秋天,正像黄酒之于白干,稀饭之于馍馍,鲈鱼之于大蟹,黄犬之于骆驼”,这一连串的比喻在文中起到什么作用?
2. 作者在文章结尾说:“我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头”写出了作者怎样的感情?
【答案】
【小题1】通过对比南国之秋与北国之秋的不同特点,表达了作者对北国之秋的喜爱和向往之情。
【小题2】起到了强化对比和突出情感的作用。生动形象地突出了南国之秋与北国之秋的差异,增强了文章的表达效果,感受到作者对北国秋天的偏爱和赞美。
【小题3】最后一段为全文总结,直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。
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