课下巩固训练(12) 第8课 茶馆(节选)-【正禾一本通】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步课堂高效讲义配套练习（统编版）

课下巩固训练(十二)　第8课　茶馆(节选) 【基础过关练】 阅读下面的文字，完成1～3题。(12分) 常四爷　我这儿正咂摸这个味儿：咱们一个人身上有多少洋玩意儿啊！老刘，就看你身上吧：洋鼻烟，洋表，洋缎大衫，洋布裤褂……(a) 刘麻子　洋东西可是真漂亮呢！我要是穿一身土布，像个乡下脑壳，谁还理我呀！ 常四爷　我老觉乎着咱们的大缎子，川绸，更体面！ 刘麻子　松二爷，留下这个表吧，这年月，戴着这么好的洋表，会教人 (另眼看待/刮目相看)！是不是这么说，您哪？ 松二爷　(真爱表，但又嫌贵)我……(b) 1．结合语境，给加点的字注音，并阐释词语的含义。(4分) ①咂摸(　　)(　　)： ②脑壳(　　)： 答案：①zā　mo　仔细辨别(滋味、意思等)。　②ké　头部。 2．从文中括号内选择恰当的成语填入横线处，并解释理由。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：另眼看待：用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。也指不被重视的人得到重视。符合语境。刮目相看：指用新的眼光看待。不符合语境。 答案：另眼看待　另眼看待：用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。也指不被重视的人得到重视。 3．分别指出文中a、b两处省略号的用法。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：a处表明列举的省略；b处表示沉默或虚缺。 【培优提升练】 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国话剧语言常常有水土不服之感。究其原因，是因为话剧语言欧化严重，不利于作品主题的表达，更不利于剧中人物感情的抒发，影响了读者的阅读快感，破坏了剧作的整体性。通观《茶馆》中人物的语言，符合现代中国人的语言习惯，不是 ① 西化的语言，而是自然随性，生活气息浓烈。老舍用他独特的语言风格将市民的心理挣扎以及人物个性刻画得 ② 。 老舍对语言有独特执着的美学追求，主张“从生活中学习语言”，因而其语言风格 ③ 。“京味”语言的艺术特点是重头戏，老舍能在形形色色的人物语言中采用朴实通俗的语言，鲜活生动地将“京味”表达出来。在创作的过程中，老舍将平凡的故事在方言表达中烧出一种原汁原味的“北京味道”。老舍作为语言大师，为中国20世纪文学语言的创造发展，作出了 ④ 的巨大贡献。 1．请在文中横线上填入恰当的成语。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：第一空，语境是指学习使用西方语言时，不会根据实际情况变通，可填写“生搬硬套”(不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验)。第二空，此处形容“人物个性刻画”非常深刻，可填写“入木三分”(用来形容书法刚劲有力。也用来形容议论、见解深刻)。第三空，语境是指语言风格独特，可填写“自成一家”(在某种学问或技术上有独创的见解或独特的做法，能自成体系)。第四空，此处用来形容“贡献”不会消失，可填写“不可磨灭”(事迹、言论、功业、道理等将始终保留在人们的记忆中，不会随着时间的流逝而消失)。 答案：①生搬硬套　②入木三分　③自成一家　④不可磨灭 2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：文中画波浪线的语句存在两处语病：一是“究其原因，是因为……”句式杂糅，应删去“因为”；二是“不利于作品主题的表达，更不利于剧中人物感情的抒发，影响了读者的阅读快感，破坏了剧作的整体性”语序不当，应改为“影响了读者的阅读快感，破坏了剧作的整体性，不利于剧中人物感情的抒发，更不利于作品主题的表达”。 答案：究其原因，是话剧语言欧化严重，影响了读者的阅读快感，破坏了剧作的整体性，不利于剧中人物感情的抒发，更不利于作品主题的表达。 3．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：该句使用比喻的修辞手法，本体是“平凡的故事”，喻体是“原汁原味的‘北京味道’”，即北京菜。本体和喻体的相似点是原汁原味，把用方言表达的平凡故事比作原汁原味的北京菜，体现了比喻的相似性，生动形象地写出了老舍用简洁而又接地气的北京方言讲述的平凡故事具有纯正的北京味道这一特点，使表达更具体生动。 答案：(1)构成：把平凡的故事比作北京菜，体现了比喻的相似性，本体为用方言表达的平凡故事，喻体为原汁原味的北京菜。 (2)表达效果：生动形象地写出老舍用方言表达的平凡故事具有纯正的北京味道，体现了老舍俗白、简洁的方言表达方式在文学创作上独特的风格。化抽象为具体，化平淡为生动。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，8分) 阅读下面的文字，完成4～5题。 举凡高明的创作，无论音乐、绘画，还是戏剧，无不有出处，无不来自对经典的观照。我们的戏曲艺术教育一定要重视对传统的学习与继承。 ，才能真正领悟到前辈表演艺术家的精髓：通过复排《长歌行》，我们体味到了刁光覃性格把握的精到；①在复排《雷雨》的过程中，我们看到了情感表现细腻的苏民；②郑榕舞台表演沉稳，是我们在复排《茶馆》时了解的。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：后文“才能真正领悟到前辈表演艺术家的精髓”，这说明是一种条件复句关系，想要领悟精髓之处，就必须得努力排练，再通过下文“通过复排《长歌行》，我们体味到了……”，得出答案“只有通过对经典剧目的复排”。 答案：只有通过对经典剧目的复排 5．修改画波浪线处标序号的两个句子，使画线部分句式一致，语脉贯通。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：根据原句“通过复排《长歌行》，我们体味到了刁光覃性格把握的精到”，这个句式是“通过复排……，我们体味(动词)……”，根据句式重新组织句子，注意句子之间的完整性、流畅性。 答案：①通过复排《雷雨》，我们看到了苏民情感表现的细腻；②通过复排《茶馆》，我们了解了郑榕舞台表演的沉稳。 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成6～9题。(18分) 茶馆(节选) 老　舍 时间　与前幕相隔十余年，现在是袁世凯死后，帝国主义指使中国军阀进行割据，时时发动内战的时候。初夏，上午。 地点　同前幕。 幕启：北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了，可是为避免被淘汰，它已改变了样子与作风。现在，它的前部仍然卖茶，后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的，“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后边去，专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌与藤椅，桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画，连财神龛，均已撤去，代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”，不但没使“裕泰”灭亡，而且使它有了新的发展。 因为修理门面，茶馆停了几天营业，预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置，把桌椅移了又移，摆了又摆，以期尽善尽美。 王淑芬梳时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿。 二三学生由后面来，与他们打招呼，出去。 王淑芬　(看李三的辫子碍事)三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？ 李　三　改良！改良！越改越凉，冰凉！ 王淑芬　也不能那么说！三爷你看，听说西直门的德泰，北新桥的广泰，鼓楼前的天泰，这些大茶馆全先后脚儿关了门！只有咱们裕泰还开着，为什么？不是因为栓子的爸爸懂得改良吗？ 李　三　哼！皇上没啦，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！ 王淑芬　别顽固啦，三爷！人家给咱们改了民国，咱们还能不随着走吗？你看，咱们这么一收拾，不比以前干净，好看？专招待文明人，不更体面？可是，你要还带着小辫儿，看着多么不顺眼哪！ 李　三　太太，您觉得不顺眼，我还不顺心呢！ 王淑芬　哟，你不顺心？怎么？ 李　三　你还不明白？前面茶馆，后面公寓，全仗着掌柜的跟我两个人，无论怎么说，也忙不过来呀！ 王淑芬　前面的事归他，后面的事不是还有我帮助你吗？ 李　三　就算有你帮助，打扫二十来间屋子，侍候二十多人的伙食，还要沏茶灌水，买东西送信，问问你自己，受得了受不了！ 王淑芬　三爷，你说得对！可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得感谢！咱们都得忍着点！ 李　三　我干不了！天天睡四五个钟头的觉，谁也不是铁打的！ 王淑芬　唉！三爷，这年月谁也舒服不了！你等着，大栓子暑假就高小毕业，二栓子也快长起来，他们一有用处，咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候，你就帮助我们，老朋友，老伙计啦！ 王利发老气横秋地从后面进来。 李　三　老伙计？二十多年了，他们可给我涨过工钱？什么都改良，为什么工钱不跟着改良呢？ 王利发　哟！你这是什么话呀？咱们的买卖要是越做越好，我能不给你涨工钱吗？得了，明天咱们开张，取个吉利，先别吵嘴，就这么办吧！All right? 李　三　就这么办啦？不改我的良，我干不下去啦！ 后面叫：李三！李三！ 王利发　崔先生叫，你快去！咱们的事，有工夫再细研究！ 李　三　哼！ 王淑芬　我说，昨天就关了城门，今儿个还说不定关不关，三爷，这里的事交给掌柜的，你去买点菜吧！别的不说，咸菜总得买下点呀！ 后面又叫：李三！李三！ 李　三　对，后边叫，前边催，把我劈成两半儿好不好！(忿忿地往后走) 王利发　栓子的妈，他岁数大了点，你可得…… 王淑芬　他抱怨了大半天了！可是抱怨得对！当着他，我不便直说；对你，我可得说实话：咱们得添人！ 王利发　添人得给工钱，咱们赚得出来吗？我要是会干别的，可是还开茶馆，我是孙子！ 远处隐隐有炮声。 王利发　听听，又开炮了！你闹，闹！明天开得了张才怪！这是怎么说的！ 王淑芬　明白人别说糊涂话，开炮是我闹的？ 王利发　别再瞎扯，干活儿去！嘿！ 王淑芬　早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了！(慢慢地往后边走) 王利发　(温和了些)栓子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地！ 王淑芬　心哪，老跳到嗓子眼里，宝地！我给三爷拿菜钱去。(下) (摘编自《老舍剧作全集》) 6．下列对剧本相关内容的理解和概括，不正确的一项是(3分)(　　) A．经过了停业改良的裕泰茶馆准备重新开张，老伙计李三却抱怨工资少而事务多，这一情节暗示出茶馆的前景暗淡。 B．文中说“王利发真像个‘圣之时者也’”，这句话表明了王利发精明干练，善于经营，善于改良，能够顺应时代。 C．“改良？哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！”由此可见李三老于世故，也可见他对清王朝的愚忠。 D．“可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得感谢！”王淑芬的这句话道出了当时人们生存的艰难与无奈。 解析：选C。“可见他对清王朝的愚忠”错误。李三之所以发出这样的感慨，是因为他见惯了军阀混战，你方唱罢我登场的情景，对社会的改良失去了信心。 7．下列对剧本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．开头的舞台说明属于社会环境描写。“莫谈国事”的纸条是剧中的重要道具，对它的交代属于细节描写，字写得更大，影射社会更加黑暗。 B．“王淑芬正和李三忙着布置，把桌椅移了又移，摆了又摆，以期尽善尽美”既摹动作又写心理，表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋。 C．“改良！改良！越改越凉，冰凉！”运用了谐音双关的手法，在无奈而悲凉的语气里折射出李三对社会改良的失望，这是一种含泪的幽默。 D．在影视片或戏剧中，有时会出现一种画外音。上文中的“远处隐隐有炮声”，就是画外音，与开头的时间交代相照应，暗示了时代背景。 解析：选B。“表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋”错误。这些动作描写，不能表现出他们对茶馆即将开业的期待和兴奋，主要是表现此时没有顾客光临，他们的无事可做以及对茶馆前景的不自信。 8．在《茶馆》一剧中，王淑芬是一个不具有主角光环的次要人物，但在上述节选部分中，她形象丰满，性格鲜明，请简要分析其形象特点。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：要根据人物的言行举止进行分析。如“王淑芬梳时兴的圆髻”说明她顺应时代潮流；“王淑芬正和李三忙着布置，把桌椅移了又移，摆了又摆，以期尽善尽美”“前面的事归他，后面的事不是还有我帮助你吗？”说明作为老板娘的她非常勤劳；“可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得感谢！咱们都得忍着点！”“他抱怨了大半天了！可是抱怨得对！当着他，我不便直说；对你，我可得说实话：咱们得添人！”则体现出人物的善良。 答案：①能够顺应时代潮流。王淑芬是裕泰茶馆的老板娘，也许是平时见惯了三教九流的人，所以她的思想比较超前、活跃，在急剧变革的时代，没有因循守旧，抵制变革。她梳着时兴的圆髻，看李三的小辫儿不顺眼，又劝李三“不要顽固，既然改了民国，就应该随着走”，都可表现出她的与时俱进。②勤劳。作为老板娘，她并没有把自己放在主子的位置上，吆三喝四，而是和伙计一起忙前忙后，里外操劳。③善良。从王淑芬对李三抱怨的理解中可以看出她比王利发更能体谅别人，内心更为善良；她还劝王利发添人，既是茶馆的实际需要，也是出于对李三忙不过来的关照。 9．矛盾冲突是戏剧的灵魂，一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面、立体性的。本文《茶馆》节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突？请简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：节选部分有三组矛盾冲突，分别是：①雇员李三与老板王利发之间的薪酬利益冲突。“二十多年了，他们可给我涨过工钱？什么都改良，为什么工钱不跟着改良呢？”“添人得给工钱，咱们赚得出来吗？”②新思潮与旧思想之间的冲突。“王淑芬梳时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿”“三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辨儿也该剪了吧？”③小人物与大时代之间的冲突。在社会变革的大背景下，军阀割据，社会动荡，开茶馆的王利发，老板娘王淑芬，以及伙计李三等一干人，他们尽管努力经营，还是经营惨淡，难以维持生计。 答案：①雇员(李三)与老板(王利发)之间的薪酬利益冲突。②新思潮(王淑芬时兴的圆髻)与旧思想(李三的小辫儿)之间的冲突。③小人物(王利发一干人等)与大时代(军阀割据)之间的冲突。 学科网（北京）股份有限公司 $$