高一历史月考卷（江苏专用，纲要下1～9课）-学易金卷：2024-2025学年高中下学期第一次月考

2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷(江苏专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整,笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1x11v11/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C][D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C][D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B][C][D] 14 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [c] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 17. (16分) 18. (13分) 19. (12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷（江苏专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要（下）第1-9课。 5．难度系数：0.6。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古学家在某一地区发现了大量风格独特的岩画，这些岩画描绘了人们戴着面具跳舞、举行祭祀仪式以及狩猎的场景，其中一些岩画中的人物形象还佩戴着贝壳等制成的饰品。此外，在该地区还出土了一些简单的陶器，陶器上刻有类似波浪线的图案。根据这些发现，以下对该地区古代文明的推测合理的是（ ） A．该文明主要以渔业为经济基础，艺术创作与宗教信仰紧密相连 B．其社会已经出现了明显的贫富分化和阶级对立 C．该地区的文明深受外来文化的影响，具有多元文化融合的特点 D．当时的人们已经掌握了较为先进的制陶技术和绘画技巧，文明程度较高 2．公元前6世纪以后印度西北部落入波斯帝国统治下。公元前327年，马其顿王亚历山大侵入了印度西北部。公元前1世纪末，一批安息人又侵入印度西北部，建立王朝，实行统治。公元1世纪，月氏人中的贵霜部落建立了贵霜王朝。13世纪后，印度又先后被德里苏丹国、莫卧儿帝国和英国人先后统治。据此可推知（ ） A．印度文明呈现出多样性和包容性 B．印度社会种姓制度彻底解体 C．印度文明抵制了伊斯兰文明冲击 D．印度文化具有浓厚宗教色彩 3．下图是中古时期西欧庄园知识结构图。该图反映了中古西欧（   ） A．庄园法庭体现了立法独立原则 B．庄园构成了当时封建社会基础 C．社会组织与经济组织缺乏联系 D．领主与佃户之间形成单向关系 4．如下图，对中古西欧封建制解读正确的是（   ） A．国王要为小封建主提供保护和土地 B．大封建主有权剥夺农民的土地财产 C．农民直接向国王缴纳地租并服劳役 D．国王与大封建主是双向的权利义务 5．有学者认为，“关系”的观念是中古时期西欧法律的基本特征。西欧封建法和庄园法像一柄“双刃剑”，既是压迫穷人的法律，也是对统治者有一定制约作用的法律。据此可知，中古时期西欧的法律（ ） A．构成罗马法的重要部分 B．蕴含着一定的契约思想 C．维系大一统的政治局面 D．推动了社会的近代转型 6．13世纪时，伦敦城的商人领袖约翰积极向英王亨利三世进献大量财富，亨利三世则颁布特许状确认伦敦城享有高度自治权，可自行组织行会管理商业活动。这从侧面反映出当时（ ） A．商人可左右国王施政决策 B．城市靠教会获取自治权 C．王权和城市有共同的利益 D．市民以武力赢得自治权 7．在阿拉伯语中，商人有“聪明人”之意；《古兰经》认为经商是受真主喜爱的职业；《一千零一夜》记载了大量经商和航海冒险故事；不少哈里发对商人们委以重任，给予高官厚禄。这些现象说明古代阿拉伯（ ） A．具有重商的文化倾向 B．是东西文化交流的桥梁 C．形成自由贸易的风尚 D．商业经营环境得天独厚 8．欧亚大陆的牛、山羊、大麦等，美洲的玉米、木薯，亚洲的稻谷、甘蔗，经红海、地中海、印度洋传入非洲，极大地变革了其农业。撒哈拉沙漠亦非阻隔，而是黄金、奴隶贸易及文化交流的通道，促进了非洲大规模帝国与城邦文明的发展。这说明（ ） A．非洲文明具有独特性与杂糅性 B．文明交往推动非洲历史发展 C．非洲文明为世界作出巨大贡献 D．非洲文明受到地理环境影响 9．秘鲁曾经为马丘皮丘遗址发行一枚邮票，该遗址在秘鲁南部库斯科城西北，因丛林覆盖未被西班牙殖民者发现而保存完好，现存建筑200多座，多用石块砌成，有宫殿、台阶、作坊、庙宇、堡垒及日晷等古迹。由此可推断，该遗址属于（ ） A．玛雅帝国 B．阿兹特克帝国 C．印加帝国 D．墨西哥帝国 10．麦哲伦远征队的环球航行历时三年，耗费巨大人力财力。在远征队最初的五艘船中，只有维多利亚号成功地返回了西班牙。维多利亚号带回来381袋丁香，重52.4吨，维多利亚号带回来的货物足以抵消整个航行的花费。该材料可用来说明（ ） A．造船技术取得重大突破 B．新航路开辟的经济动因 C．世界各地联系日益加强 D．欧洲海外市场不断扩大 11．如图是16世纪至19世纪初的某贸易航线图。据此判断甲乙航线船只运送的主要物品（   ） A．甲：手工制品 乙：贵金属 B．甲：丝绸、瓷器 乙：白银 C．甲：贵金属 乙：手工制品 D．甲：白银 乙：丝绸、瓷器 12．据下表可知，16世纪末17世纪初期（ ） 意大利思想家布鲁诺 1584年出版的《论无限性、宇宙和诸世界》《论原因、本原和统一》等书中进一步提出：宇宙在空间与时间上都是无限的，太阳只是太阳系而非宇宙的中心 意大利物理学家伽利略 1609年发明了天文望远镜，1632年出版的《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》支持哥白尼的日心说 德国天文学家开普勒 1609年在《新天文学》一书中提出了行星运动的客观规律，判定行星围绕太阳运转时是沿着椭圆形轨道进行的 A．日心说已产生重要影响 B．人文主义在欧洲广泛传播 C．欧洲科学知识得到普及 D．意大利成为当时科学中心 13．14世纪中期开始，西欧的艺术家们将体育元素融入艺术创作中，如在绘画、雕塑等作品中出现了了深入的探索。这一现象得益于（ ） A．宗教改革的推动 B．科学革命的助力 C．人性的不断解放 D．天赋人权的传播 14．卢梭的《社会契约论》被誉为“人类解放的第一个呼声，世界大革命的第一个煽动者”，对欧美各国的资产阶级革命理论产生重要影响。《社会契约论》更是从1898年在中国得到翻译和介绍，在20世纪初成为中国人眼中的福音书。这可用于说明（ ） A．启蒙思想为推动社会进步提供动力 B．维新派以社会契约为核心指导思想 C．卢梭思想促使欧美实现了社会转型 D．社会契约得到世界人民的一致追捧 15．1787年5月召开的美国费城会议，最初目的是起草《邦联条例》修正案。会议在进行了近4个月后，制定了《联邦宪法》草案，并在1788年6月达到2/3州批准法定要求而生效。这一变化（ ） A．适应了美国形势发展的需要 B．解决了南北双方间重重矛盾 C．奠定了独立战争胜利的基础 D．克服了直接民主制度的弊端 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  下面是世界主要文明古国示意图 材料二  根据科学家们的推断，大多是因为自然气候原因或是因为社会国家的动荡导致一个文明的消失，古埃及和古印度就是这么消失的。同时因为入侵者的闯入，这两个国家的古代文明已经完全被替代。只有中国是不同的，因为中国的发源时期较其他三个国家晚一些，虽然中国的历史中也经历了多次战乱，无数的王朝被覆灭，但是中国的儒家文化一直都在，炎黄子孙的概念深入我们的骨髓中，所以中国的文化、中国的传统文明一直保存着，这也是为什么中国不以“古”字开头了，因为我们数千年一直延续至今，从来都没有灭亡。 ——摘编自《为什么四大文明古国只有中国延续至今？》 （1）根据材料并结合所学知识，概括世界古代文明的特点，并分析这一特点形成的原因。（6分） （2）结合材料二及所学，分析四大文明古国只有中国文明连绵延续的原因。（8分） 17．（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着中世纪手工业的技术日趋复杂化，原来作为家庭副业的手工业最终同农业分离成为独立的经济部门。手工业的发展改进了生产方式和经营方式，特别是纺织业可以不必固定在某一地，而向交通便利的地点转移，这样就为城市的兴起创造了条件。基督教的普世观念有利于形成一种平等的交流方式，消除不同地区阶层之间人的隔阂和争端，为后来的贸易复兴提供了可能。西欧处于长期战乱之中，许多罗马时期修建的大型公共建筑被重新利用改造成中世纪的堡垒。随着商业贸易的复兴，那些位于重要商路上的城堡就成了中世纪最早的一批城市。自从西方人重新夺回对地中海的控制权后，东西方贸易的繁荣为西欧经济注入了新的活力，长途贸易的兴起不但造就了一批商业中心城市，同时也将城市生活广泛散播于贸易线路的周边地区。 ——摘编自徐芳亚《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》 材料二  中世纪西欧的城市特许状是国王或大封建主颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。《法王路易六世赐予紧邻奥尔良的洛里斯城镇的授权》中说：“任何人只要在城里平安生活一年零一天，便可获得自由，以前的主人不得对他提出任何权利主张。”此外，在英王授予城镇的特许状中也有类似的规定。一些城市的特许状上明确说明城市市民不得任意被传唤出庭、不得强制被逮捕、审讯之前不得被监禁。城市市民能够在自己持有的土地上建房，或者把土地再细分成小块，或者把这块土地出租出去，或者出售这块土地，或者传给他们的子孙。许多特许状中明文规定，取消各种封建领主赋税，尤其是取消限制商业活动和商品流通的关税、通行税等。特许状规定市民享有每周举办一次市场的权利。同时，可以选举市长、城市治安官、法官、顾问等。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析欧洲中世纪城市形成的历史条件。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲中世纪城市特许状的主要内容，并说明其影响。（10分） 18．（13分）阅读材料，回答问题。 材料 某历史学习小组在对“走向整体的世界”进行单元复习时，自主提出问题，编制问题清单，并进行主题研究。 问题清单 ①新航路开辟发生在15世纪末的经济根源是什么？ ②资产阶级、封建贵族、基督教会、王室分别出于什么目的支持新航路的开辟？ ③新航路开辟的主观优势有哪些？ ④迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦分别开辟了怎样的新航路？ ⑤北大西洋和南太平洋的海上航线是如何开辟的。有什么影响？ ⑥新航路开辟后，人口迁移和物种交换的特点是什么？ ⑦全球航路的开辟对海路在世界贸易中地位的影响是什么？ ⑧传统印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易的具体表现及影响分别是什么？ ⑨早期殖民扩张如何促进了欧洲的崛起？ 结合“问题清单”，以“走向整体的世界”为主题，自拟论题。写一篇历史小短文。（要求表述成文，叙述完整史实描述与历史解释相结合逻辑严密，条理清晰）。 19．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  文学热贯穿整个19世纪，到世纪末，巴黎已经有500 多个阅读室，来自社会各个阶层的阅读爱好者会定期前往这些阅读室读书。还有许多林林总总冠以“文学”之名的团体，其活动内容并不仅限于诗歌、小说或者散文，而是囊括了各学科门类，譬如天文学、语言学等，当时在巴黎参加各种学术社团的人超过3万。除此之外，这一时期报刊媒体开始兴起，扩大了信息传播的范围。著名的《费加罗报》早在复辟时期便已创立，到了1854年，巴尔扎克、大仲马、小仲马等知名作家都在这份报纸上开设专栏，吸引了大量读者。报刊媒体的大规模发展，创造了大量读者，这意味着全法国存在一大批拥有相似阅读兴趣或者思想观念的读者群。这些人，不再封闭于各自的小圈子里，也不再受地理位置的局限，而是与同时代人在同一时间分享同一个信息。更重要的是，新的主流阶层已经开始用他们的生活方式与生活态度取代了此前贵族社会的生活与行为方式。 ——摘自汤晓燕《十九世纪巴黎社交生活的演变》 （1）依据材料并结合所学知识，概括19世纪法国文学热的特点。（8分） （2）依据材料并结合所学知识，分析19世纪法国文学热产生的积极作用。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷（江苏专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要（下）第1-9课。 5．难度系数：0.6。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古学家在某一地区发现了大量风格独特的岩画，这些岩画描绘了人们戴着面具跳舞、举行祭祀仪式以及狩猎的场景，其中一些岩画中的人物形象还佩戴着贝壳等制成的饰品。此外，在该地区还出土了一些简单的陶器，陶器上刻有类似波浪线的图案。根据这些发现，以下对该地区古代文明的推测合理的是（ ） A．该文明主要以渔业为经济基础，艺术创作与宗教信仰紧密相连 B．其社会已经出现了明显的贫富分化和阶级对立 C．该地区的文明深受外来文化的影响，具有多元文化融合的特点 D．当时的人们已经掌握了较为先进的制陶技术和绘画技巧，文明程度较高 【答案】A 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：原始社会时期的世界。根据材料概括可知：岩画中描绘的戴面具跳舞、举行祭祀仪式和狩猎场景，以及贝壳饰品的使用，说明该地是一个信仰和文化生活丰富的地区，贝壳与渔业有关，并且波浪线图案可能象征水或与水相关的生活。这些迹象表明该文明可能与渔业有较强的关联，并且艺术与宗教仪式密切相关，A项正确；材料涉及的是社会生活和宗教信仰场景的论述，未涉及财产分配和不同阶级间的关系，不能得出社会已经出现了明显的贫富分化和阶级对立，排除B项；从岩画信息看不出该地区的文明受到其他地区的影响，不能得出多元文化融合的特点，排除C项；材料表明该地区只出土了一些简单的陶器，不能得出时的人们已经掌握了较为先进的制陶技术，排除D项。故选A项。 2．公元前6世纪以后印度西北部落入波斯帝国统治下。公元前327年，马其顿王亚历山大侵入了印度西北部。公元前1世纪末，一批安息人又侵入印度西北部，建立王朝，实行统治。公元1世纪，月氏人中的贵霜部落建立了贵霜王朝。13世纪后，印度又先后被德里苏丹国、莫卧儿帝国和英国人先后统治。据此可推知（ ） A．印度文明呈现出多样性和包容性 B．印度社会种姓制度彻底解体 C．印度文明抵制了伊斯兰文明冲击 D．印度文化具有浓厚宗教色彩 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前6世纪至13世纪后（印度）。根据材料可知，印度先后受到波斯、马其顿、安息、贵霜、德里苏丹国、莫卧儿帝国，以及英国的入侵或统治，这使得印度导致印度文明具有多样性和包容性，A项正确；结合所学知识，印度社会种姓制度并没有彻底解体，B项说法过于绝对，排除；11世纪，突厥人多次入侵印度，13世纪初突厥人在印度建立德里苏丹国，以伊斯兰教为国教，由此可见，印度文明没有抵制伊斯兰文明冲击，排除C项；因为印度被众多势力统治过，因此其文明呈现出多样性和包容性，但材料未涉及印度文化具有浓厚的宗教色彩的相关信息，排除D项。故选A项。 3．下图是中古时期西欧庄园知识结构图。该图反映了中古西欧（   ） A．庄园法庭体现了立法独立原则 B．庄园构成了当时封建社会基础 C．社会组织与经济组织缺乏联系 D．领主与佃户之间形成单向关系 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的西欧。根据材料和所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，它构成了当时西欧封建社会的基础，B项正确；庄园法庭主要依据庄园的习惯法来审判农民并收取罚金等，具有一定的司法独立性，并不是立法独立原则，排除A项；根据图示可知，庄园是经济和政治单位的结合体，说明社会组织与经济组织存在一定联系，排除C项；根据图示可知，领主与佃户之间形成双向关系，排除D项。故选B项。 4．如下图，对中古西欧封建制解读正确的是（   ） A．国王要为小封建主提供保护和土地 B．大封建主有权剥夺农民的土地财产 C．农民直接向国王缴纳地租并服劳役 D．国王与大封建主是双向的权利义务 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中古（西欧）。据图可知，中古西欧的封君封臣制，国王提供土地给大封建主，并保护大封建主，大封建主要效忠国王，并为国王提供军队，权利和义务是双向的，D项正确；大封建主要为小封建主提供保护和土地，并非是国王，排除A项；小封建主有权剥夺农民的土地财产，并非是大封建主，排除B项；农民直接向小封建主缴纳地租并服劳役，并非是向国王缴纳地租和服劳役，排除C项。故选D项。 5．有学者认为，“关系”的观念是中古时期西欧法律的基本特征。西欧封建法和庄园法像一柄“双刃剑”，既是压迫穷人的法律，也是对统治者有一定制约作用的法律。据此可知，中古时期西欧的法律（ ） A．构成罗马法的重要部分 B．蕴含着一定的契约思想 C．维系大一统的政治局面 D．推动了社会的近代转型 【答案】B 【解析】本题主题干的设问词可知是推断题。时空：中古时期（西欧）。根据题干并结合所学可知，中古时期的西欧法律强调“关系”，受此影响，不同阶层产生了联系，享有不同的权利，承担不同的义务，这种“关系”对双方都具有制约性，蕴含着一定的契约思想，B项正确；中古西欧的法律借鉴了罗马法的部分思想，排除A项；中古时期的西欧政治上长期处于分裂状态，排除C项；以契约为特征的封君封臣制度维护了封建制，D项史实错误，排除D项。故选B项。 6．13世纪时，伦敦城的商人领袖约翰积极向英王亨利三世进献大量财富，亨利三世则颁布特许状确认伦敦城享有高度自治权，可自行组织行会管理商业活动。这从侧面反映出当时（ ） A．商人可左右国王施政决策 B．城市靠教会获取自治权 C．王权和城市有共同的利益 D．市民以武力赢得自治权 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：中世纪（英国）。据材料并结合所学可知，13世纪的伦敦城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业；而国王则颁布特许状确认伦敦城享有高度自治权，自治进一步城市经济的发展，这反映了王权和城市有共同的利益，C项正确；材料强调的是伦敦城市以金钱支持王权，向英王亨利三世进献大量财富，但没有体现商人左右国王施政决策，排除A项；材料强调国王亨利三世颁布特许状确认伦敦城享有高度自治权，与教会无关，排除B项；材料强调国王亨利三世颁布特许状确认伦敦城享有高度自治权，没有涉及武力的内容，排除D项。故选C项。 7．在阿拉伯语中，商人有“聪明人”之意；《古兰经》认为经商是受真主喜爱的职业；《一千零一夜》记载了大量经商和航海冒险故事；不少哈里发对商人们委以重任，给予高官厚禄。这些现象说明古代阿拉伯（ ） A．具有重商的文化倾向 B．是东西文化交流的桥梁 C．形成自由贸易的风尚 D．商业经营环境得天独厚 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：古代阿拉伯。据材料并结合所学可知，在阿拉伯语中，商人有“聪明人”之意，受人尊敬；经商是真主喜爱的职业；不少哈里发对商人们委以重任；《一千零一夜》记载了大量经商和航海冒险故事，这些说明了古代阿拉伯具有重商的文化倾向，A项正确；阿拉伯人在东西文化交流中发挥了桥梁和纽带的作用，但材料主旨是强调商人在古代阿拉伯的地位，排除B项；自由贸易是工业革命时期的经济思想，而材料主旨是强调商人在古代阿拉伯的地位，排除C项；材料没有涉及阿拉伯的经商环境，只是强调在诸多文学作品中对商人的描述及阿拉伯语中商人的“寓意”，D项与材料无关，排除D项。故选A项。 8．欧亚大陆的牛、山羊、大麦等，美洲的玉米、木薯，亚洲的稻谷、甘蔗，经红海、地中海、印度洋传入非洲，极大地变革了其农业。撒哈拉沙漠亦非阻隔，而是黄金、奴隶贸易及文化交流的通道，促进了非洲大规模帝国与城邦文明的发展。这说明（ ） A．非洲文明具有独特性与杂糅性 B．文明交往推动非洲历史发展 C．非洲文明为世界作出巨大贡献 D．非洲文明受到地理环境影响 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（非洲）。根据材料可知，物种的交流促进非洲农业的发展，对外商业贸易的发展促进非洲文明的发展，说明文明交往促进非洲历史发展，B项正确；物种交流和对外商贸推动了文明交往，这能体现非洲文明的杂糅性，但是材料无法体现非洲文明的独特性，排除A项；材料强调文明交往推动非洲历史发展，材料内容只局限于部分地区，未提及非洲文明对世界的贡献，排除C项；“撒哈拉沙漠亦非阻隔”表明地理环境对非洲文明的影响不是最主要的，而是文明交往推动非洲历史发展，排除D项。故选B项。 9．秘鲁曾经为马丘皮丘遗址发行一枚邮票，该遗址在秘鲁南部库斯科城西北，因丛林覆盖未被西班牙殖民者发现而保存完好，现存建筑200多座，多用石块砌成，有宫殿、台阶、作坊、庙宇、堡垒及日晷等古迹。由此可推断，该遗址属于（ ） A．玛雅帝国 B．阿兹特克帝国 C．印加帝国 D．墨西哥帝国 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料“该遗址在秘鲁南部库斯科城西北，因丛林覆盖未被西班牙殖民者发现而保存完好，现存建筑200多座，多用石块砌成，有宫殿、台阶、作坊、庙宇、堡垒及日晷等古迹”及所学可知，古代美洲印加王国兴起于秘鲁的库斯科地区，并逐步发展成一个大帝国。印加帝国是11世纪—16世纪时位于南美洲的古老帝国，其版图大约是今日南美洲的秘鲁、厄瓜多尔、哥伦比亚、玻利维亚、智利、阿根廷一带，符合题意，C项正确；玛雅帝国是世界文明史上的奇葩，拉美三大古代文明之一。玛雅帝国因印第安玛雅人而得名，现在主要分布在墨西哥南部、危地马拉、伯利兹以及洪都拉斯和萨尔瓦多西部地区，并不在秘鲁南部，排除A项；阿兹特克帝国是一个建立在14世纪—16世纪的墨西哥帝国，主要分布在北美洲地区，排除B项；墨西哥帝国是在墨西哥独立后建立的第一个君主立宪制政权，并不在秘鲁的范围之内，排除D项。故选C项。 10．麦哲伦远征队的环球航行历时三年，耗费巨大人力财力。在远征队最初的五艘船中，只有维多利亚号成功地返回了西班牙。维多利亚号带回来381袋丁香，重52.4吨，维多利亚号带回来的货物足以抵消整个航行的花费。该材料可用来说明（ ） A．造船技术取得重大突破 B．新航路开辟的经济动因 C．世界各地联系日益加强 D．欧洲海外市场不断扩大 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料信息得出主要观点，麦哲伦船队环球航行历时三年耗费巨大，但其带回来的货物足以抵消整个航行的花费，新航路的开辟带来了巨额利润，这吸引更多人参与其中寻求财富，该材料可用来说明新航路开辟的经济动因，B项正确；造船技术的进步是麦哲伦远征队进行环球航行的前提条件，与材料主旨不符，排除A项；材料主旨是麦哲伦船队环球航行收获颇丰，体现不出世界各地联系加强，排除C项；没有不同时期的对比材料，体现不出欧洲海外市场不断扩大，排除D项。故选B项。 11．如图是16世纪至19世纪初的某贸易航线图。据此判断甲乙航线船只运送的主要物品（   ） A．甲：手工制品 乙：贵金属 B．甲：丝绸、瓷器 乙：白银 C．甲：贵金属 乙：手工制品 D．甲：白银 乙：丝绸、瓷器 【答案】B 【解析】据图可知，这是新航路开辟后的东太平洋航线，此航线主要被西班牙控制，涉及的地区主要是亚洲的菲律宾和美洲墨西哥，亚洲卖到美洲的主要是来自中国的瓷器、丝绸，回到亚洲的是来自美洲的白银，B项正确；A项甲应该是丝绸、瓷器，排除A项；马尼拉航线的主要商品是瓷器、丝绸和白银，排除C项；D项甲乙颠倒了，排除D项。故选B项。 12．据下表可知，16世纪末17世纪初期（ ） 意大利思想家布鲁诺 1584年出版的《论无限性、宇宙和诸世界》《论原因、本原和统一》等书中进一步提出：宇宙在空间与时间上都是无限的，太阳只是太阳系而非宇宙的中心 意大利物理学家伽利略 1609年发明了天文望远镜，1632年出版的《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》支持哥白尼的日心说 德国天文学家开普勒 1609年在《新天文学》一书中提出了行星运动的客观规律，判定行星围绕太阳运转时是沿着椭圆形轨道进行的 A．日心说已产生重要影响 B．人文主义在欧洲广泛传播 C．欧洲科学知识得到普及 D．意大利成为当时科学中心 【答案】A 【解析】根据本题主题干的设问词可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：16世纪末到17世纪初（欧洲）。据题干及结合所学可知，从表中的信息可以看出，16世纪末17世纪初期，意大利思想家布鲁诺、意大利物理学家伽利略和德国天文学家开普勒的著作和发现都与日心说有关，且他们的研究和出版物都支持和传播了日心说。因此，这一时期日心说已经产生了重要影响，A项正确；近代自然科学的兴起受到人文主义的影响，但题干只列举了意大利、德国的科学家，不能得出整个欧洲都受到人文主义的影响，排除B项；题干只列举了意大利、德国的科学家的发现，不能得出欧洲科学知识的普及，排除C项；题干中的意大利科学家居多，但没有与欧洲其他地区作比较，不能得出意大利是欧洲的科学中心，排除D项。故选A项。 13．14世纪中期开始，西欧的艺术家们将体育元素融入艺术创作中，如在绘画、雕塑等作品中出现了了深入的探索。这一现象得益于（ ） A．宗教改革的推动 B．科学革命的助力 C．人性的不断解放 D．天赋人权的传播 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：14世纪中期的西欧。根据材料及所学可知，14-17世纪西欧进行了文艺复兴运动，文艺复兴以人文主义为主要旗帜，人文主义肯定人性，反对教会的束缚，题干中艺术家和科学家关注人的价值和人的尊严，关注人本身的发展，C项正确；宗教改革兴起于16世纪，与题干时间不符，排除A项；16至17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，与题干时间不符，排除B项；17至18世纪的启蒙运动传播了天赋人权的主张，排除D项。故选C项。 14．卢梭的《社会契约论》被誉为“人类解放的第一个呼声，世界大革命的第一个煽动者”，对欧美各国的资产阶级革命理论产生重要影响。《社会契约论》更是从1898年在中国得到翻译和介绍，在20世纪初成为中国人眼中的福音书。这可用于说明（ ） A．启蒙思想为推动社会进步提供动力 B．维新派以社会契约为核心指导思想 C．卢梭思想促使欧美实现了社会转型 D．社会契约得到世界人民的一致追捧 【答案】A 【解析】本题主题干的设问词可知是本质题。时空：近代（欧洲）。根据题干“卢梭的《社会契约论》……对欧美各国的资产阶级革命理论产生重要影响……在20世纪初成为中国人眼中的福音书”及结合所学可知，宣传启蒙思想的《社会契约论》对欧洲、美洲和亚洲国家的资产阶级革命产生重要影响，成为“人们眼中的福音书”，这表明启蒙思想契合时代潮流，为推动社会的进步提供了动力，A项正确；维新运动接受了西方民主思想中的社会契约论、主权在民论等，但这些理论并不是它的核心指导思想，排除B项；欧美国家的社会转型是多种因素推动的结果，排除C项；材料中虽涉及卢梭思想对欧美及中国产生影响，但不能说是“得到世界人民一致追捧”，排除D项。故选A项。 15．1787年5月召开的美国费城会议，最初目的是起草《邦联条例》修正案。会议在进行了近4个月后，制定了《联邦宪法》草案，并在1788年6月达到2/3州批准法定要求而生效。这一变化（ ） A．适应了美国形势发展的需要 B．解决了南北双方间重重矛盾 C．奠定了独立战争胜利的基础 D．克服了直接民主制度的弊端 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1787至1788年的美国。根据材料可知，独立后美国是一个松散的邦联，面临着严峻的内外形势，《联邦宪法》的生效及其后建立的联邦政府，要求建立强有力的中央政府，适应了国家形势发展的需要，A项正确；《联邦宪法》的制定和生效，并未解决南北双方的矛盾，排除B项；该变化有利于解决独立后面临严峻的内外形势，排除C项；《联邦宪法》颁布前的联邦政府并没有实行直接民主制，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  下面是世界主要文明古国示意图 材料二  根据科学家们的推断，大多是因为自然气候原因或是因为社会国家的动荡导致一个文明的消失，古埃及和古印度就是这么消失的。同时因为入侵者的闯入，这两个国家的古代文明已经完全被替代。只有中国是不同的，因为中国的发源时期较其他三个国家晚一些，虽然中国的历史中也经历了多次战乱，无数的王朝被覆灭，但是中国的儒家文化一直都在，炎黄子孙的概念深入我们的骨髓中，所以中国的文化、中国的传统文明一直保存着，这也是为什么中国不以“古”字开头了，因为我们数千年一直延续至今，从来都没有灭亡。 ——摘编自《为什么四大文明古国只有中国延续至今？》 （1）根据材料并结合所学知识，概括世界古代文明的特点，并分析这一特点形成的原因。（6分） （2）结合材料二及所学，分析四大文明古国只有中国文明连绵延续的原因。（8分） 【答案】（1）特点：多分布在江河濒海地区（大河文明、海洋文明）；（2分）各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。（2分） 河海文明成因：水是人类生命生活生产必须的物质，早期人类主要以采集和渔猎为生，只有河海地区能满足这些条件。（1分） 多元特征成因：生产力发展水平低下交通条件难易突破地理环境的限制。（1分） （2）原因： 政治：专制主义中央集权制度的建立和完善。 经济：农耕文明发达繁荣。小农经济主体主导性、稳定性。 文化：儒家思想长期成为国家正统主流文化，文字统一长期沿用。 民族：形成了以强大汉族为核心的民族关系。各民族不断融合，但以汉化为主流。 地理：域边的大海大山大漠地理条件形成了一个相对孤立的大空间，域内的大江大河大平原有利于形成大的国家。 （任答4点，得8分） 【解析】（1）特点：根据示意图可以看出，主要文明多分布在江河濒海地区（大河文明、海洋文明）；从发展历程看，各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。河海文明成因：根据所学知识可知，水是人类生命生活生产必须的物质，早期人类主要以采集和渔猎为生，只有河海地区能满足这些条件。多元特征成因：根据所学知识可知，生产力发展水平低下，交通条件难易突破地理环境的限制。 （2）原因：政治：根据所学知识可知，专制主义中央集权制度的建立和完善。经济：根据所学知识可知，农耕文明发达繁荣。小农经济主体主导性、稳定性。文化：根据材料“中国的儒家文化一直都在，炎黄子孙的概念深入我们的骨髓中，所以中国的文化、中国的传统文明一直保存着”可知，儒家思想长期成为国家正统主流文化，文字统一长期沿用。民族：根据所学知识可知，中国形成了以强大汉族为核心的民族关系。各民族不断融合，但以汉化为主流。地理：根据所学知识可知，中国域边的大海大山大漠地理条件形成了-、一个相对孤立的大空间，域内的大江大河大平原有利于形成大的国家。 17．（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着中世纪手工业的技术日趋复杂化，原来作为家庭副业的手工业最终同农业分离成为独立的经济部门。手工业的发展改进了生产方式和经营方式，特别是纺织业可以不必固定在某一地，而向交通便利的地点转移，这样就为城市的兴起创造了条件。基督教的普世观念有利于形成一种平等的交流方式，消除不同地区阶层之间人的隔阂和争端，为后来的贸易复兴提供了可能。西欧处于长期战乱之中，许多罗马时期修建的大型公共建筑被重新利用改造成中世纪的堡垒。随着商业贸易的复兴，那些位于重要商路上的城堡就成了中世纪最早的一批城市。自从西方人重新夺回对地中海的控制权后，东西方贸易的繁荣为西欧经济注入了新的活力，长途贸易的兴起不但造就了一批商业中心城市，同时也将城市生活广泛散播于贸易线路的周边地区。 ——摘编自徐芳亚《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》 材料二  中世纪西欧的城市特许状是国王或大封建主颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。《法王路易六世赐予紧邻奥尔良的洛里斯城镇的授权》中说：“任何人只要在城里平安生活一年零一天，便可获得自由，以前的主人不得对他提出任何权利主张。”此外，在英王授予城镇的特许状中也有类似的规定。一些城市的特许状上明确说明城市市民不得任意被传唤出庭、不得强制被逮捕、审讯之前不得被监禁。城市市民能够在自己持有的土地上建房，或者把土地再细分成小块，或者把这块土地出租出去，或者出售这块土地，或者传给他们的子孙。许多特许状中明文规定，取消各种封建领主赋税，尤其是取消限制商业活动和商品流通的关税、通行税等。特许状规定市民享有每周举办一次市场的权利。同时，可以选举市长、城市治安官、法官、顾问等。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析欧洲中世纪城市形成的历史条件。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲中世纪城市特许状的主要内容，并说明其影响。（10分） 【答案】（1）历史条件：生产力的发展；基督教思想的客观影响；应对战争进行防卫的需要；商业贸易的发展。（任答3点，得6分） （2）主要内容：确认市民的身份自由；保障市民的人身安全；确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权；市民享有某些特定的经济特权；城市享有一定的政治和行政管理权。（任答4点，得8分） 影响：推动了欧洲城市自治和法制化；促进了西欧封建社会的发展；为欧洲商品经济进一步发展创造了有利条件。（任答2点，得2分） 【解析】（1）本题是背景题。时空是中世纪（欧洲）。历史条件：根据材料一“手工业的发展改进了生产方式和经营方式，特别是纺织业可以不必固定在某一地，而向交通便利的地点转移，这样就为城市的兴起创造了条件”得出，生产力的发展；根据材料一“基督教的普世观念有利于形成一种平等的交流方式，消除不同地区阶层之间人的隔阂和争端”得出，基督教思想的客观影响；根据材料一“西欧处于长期战乱之中，许多罗马时期修建的大型公共建筑被重新利用改造成中世纪的堡垒”得出，应对战争进行防卫的需要；根据材料一“随着商业贸易的复兴，那些位于重要商路上的城堡就成了中世纪最早的一批城市。”得出，商业贸易的发展。 （2）本题是特点题、影响题。时空是中世纪（欧洲）。主要内容：根据材料二“中世纪西欧的城市特许状是国王或大封建主颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书”得出，确认市民的身份自由；根据材料二“任何人只要在城里平安生活一年零一天，便可获得自由，以前的主人不得对他提出任何权利主张”得出，保障市民的人身安全；根据材料二“城市市民能够在自己持有的土地上建房，或者把土地再细分成小块，或者把这块土地出租出去，或者出售这块土地，或者传给他们的子孙”得出，确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权；根据材料二“许多特许状中明文规定，取消各种封建领主赋税，尤其是取消限制商业活动和商品流通的关税、通行税等。特许状规定市民享有每周举办一次市场的权利。”得出，市民享有某些特定的经济特权；根据材料二“选举市长、城市治安官、法官、顾问等”得出，城市享有一定的政治和行政管理权。 影响：根据所学知识从中世纪西欧城市自治的影响回答，如推动了欧洲城市自治和法制化；促进了西欧封建社会的发展；为欧洲商品经济进一步发展创造了有利条件。 18．（13分）阅读材料，回答问题。 材料 某历史学习小组在对“走向整体的世界”进行单元复习时，自主提出问题，编制问题清单，并进行主题研究。 问题清单 ①新航路开辟发生在15世纪末的经济根源是什么？ ②资产阶级、封建贵族、基督教会、王室分别出于什么目的支持新航路的开辟？ ③新航路开辟的主观优势有哪些？ ④迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦分别开辟了怎样的新航路？ ⑤北大西洋和南太平洋的海上航线是如何开辟的。有什么影响？ ⑥新航路开辟后，人口迁移和物种交换的特点是什么？ ⑦全球航路的开辟对海路在世界贸易中地位的影响是什么？ ⑧传统印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易的具体表现及影响分别是什么？ ⑨早期殖民扩张如何促进了欧洲的崛起？ 结合“问题清单”，以“走向整体的世界”为主题，自拟论题。写一篇历史小短文。（要求表述成文，叙述完整史实描述与历史解释相结合逻辑严密，条理清晰）。 【答案】示例： 论题：新航路开辟后，世界逐步走向整体。（2分） 阐述：15世纪末，欧洲商品经济迅速发展，资产阶级、封建贵族、基督教会和王室等社会力量出于不同的目的，支持新航路开辟；加上航海知识的积累和造船技术的进步，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。 迪亚士、达·伽马探索绕过非洲的东方航线，哥伦布发现美洲，麦哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志；欧洲人还开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线，全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。 人口、动植物和病原体的传播交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；海上航路的扩展和商品的世界性流动，使世界各地的联系不断加强；西欧的殖民掠夺，促进了欧洲资本主义的发展。（9分） 综上所述，相对平衡的多元文明格局被打破，人类逐渐由分散孤立的发展，走向整体世界。（2分） 【解析】本题是论述题之历史短文撰写题。时空是15至17世纪（世界）。 论题：根据本题设问“结合‘问题清单’，以‘走向整体的世界’为主题，自拟论题”并结合新航开辟带来的历史影响，可将论题拟定为：新航路开辟后，世界逐步走向整体。 阐述：根据材料问题清单的内容“新航路开辟发生在15世纪末的经济根源是什么？”“资产阶级、封建贵族、基都教会、王室分别出于什么目的支持新航路开辟？”“新航路开辟的主观优势有哪些？”并结合新航路开辟的历史背景可知，15世纪末，欧洲商品经济迅速发展，资产阶级、封建贵族、基督教会和王室等社会力量出于不同的目的，支持新航路开辟；加上航海知识的积累和造船技术的进步，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。 根据材料问题清单的内容“迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦分别开辟了怎样的新航路？”“北大西洋和南太平洋的海上航线是如何开辟的，有什么影响？”并结合新航路时期开辟的具体航线可知，迪亚士、达·伽马探索绕过非洲的东方航线，哥伦布发现美洲，麦哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志；欧洲人还开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线，全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。 根据材料问题清单内容“新航路开辟后，人口迁移和物种交换的特点是什么？”并结合新航路开辟带来的历史影响可知，新航路开辟后人口、动植物和病原体的传播交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。根据材料“全球航路的开辟对海路在世界贸易中地位的影响是什么？”“传统印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易的具体表现及影响分别是什么？”“早期殖民扩张如何促进了欧洲的崛起？”并结合新航路开辟给欧洲带来的历史影响可知，海上航路的扩展和商品的世界性流动，使世界各地的联系不断加强；西欧的殖民掠夺，促进了欧洲资本主义的发展。 综上所述，相对平衡的多元文明格局被打破，人类逐渐由分散孤立的发展，走向整体世界。 19．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  文学热贯穿整个19世纪，到世纪末，巴黎已经有500 多个阅读室，来自社会各个阶层的阅读爱好者会定期前往这些阅读室读书。还有许多林林总总冠以“文学”之名的团体，其活动内容并不仅限于诗歌、小说或者散文，而是囊括了各学科门类，譬如天文学、语言学等，当时在巴黎参加各种学术社团的人超过3万。除此之外，这一时期报刊媒体开始兴起，扩大了信息传播的范围。著名的《费加罗报》早在复辟时期便已创立，到了1854年，巴尔扎克、大仲马、小仲马等知名作家都在这份报纸上开设专栏，吸引了大量读者。报刊媒体的大规模发展，创造了大量读者，这意味着全法国存在一大批拥有相似阅读兴趣或者思想观念的读者群。这些人，不再封闭于各自的小圈子里，也不再受地理位置的局限，而是与同时代人在同一时间分享同一个信息。更重要的是，新的主流阶层已经开始用他们的生活方式与生活态度取代了此前贵族社会的生活与行为方式。 ——摘自汤晓燕《十九世纪巴黎社交生活的演变》 （1）依据材料并结合所学知识，概括19世纪法国文学热的特点。（8分） （2）依据材料并结合所学知识，分析19世纪法国文学热产生的积极作用。（4分） 【答案】（1）持续时间长；阶层广泛；内容多样；人数众多；报刊媒体助推文学热发展。（任答4点，得8分） （2）推动了报刊媒体兴起；传播了启蒙思想；推动了资本主义生活方式的传播；有利于推动法国的社会转型。（任答2点，得4分） 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：19世纪（法国）。据材料“文学热贯穿整个19世纪”可知，持续时间长；据材料“来自社会各个阶层的阅读爱好者会定期前往这些阅读室读书”可知，阶层广泛；据材料“其活动内容并不仅限于诗歌、小说或者散文，而是囊括了各学科门类，譬如天文学、语言学”可知，内容多样；据材料“当时在巴黎参加各种学术社团的人超过3万”可知，人数众多；据材料“这一时期报刊媒体开始兴起，扩大了信息传播的范围”可知，报刊媒体助推文学热发展。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是：19世纪（法国）。据材料“这一时期报刊媒体开始兴起”可知，推动了报刊媒体兴起；据材料“这意味着全法国存在一大批拥有相似阅读兴趣或者思想观念的读者群”可知，传播了启蒙思想；据材料“新的主流阶层已经开始用他们的生活方式与生活态度取代了此前贵族社会的生活与行为方式”可知，推动了资本主义生活方式的传播，有利于推动法国的社会转型。 试卷第2页，共17页 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷(江苏专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或囤珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1×]11I/1 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [c][D] 9 [A] [B][C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C][D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C][D] 15 [A] [B] [C][D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色短形边框眼定区域的答案无效 17. (16分) 18. (13分) 19. (12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷（江苏专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B D B C A B C B 题号 11 12 13 14 15 答案 B A C A A 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（14分） 【答案】（1）特点：多分布在江河濒海地区（大河文明、海洋文明）；（2分）各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。（2分） 河海文明成因：水是人类生命生活生产必须的物质，早期人类主要以采集和渔猎为生，只有河海地区能满足这些条件。（1分） 多元特征成因：生产力发展水平低下交通条件难易突破地理环境的限制。（1分） （2）原因： 政治：专制主义中央集权制度的建立和完善。 经济：农耕文明发达繁荣。小农经济主体主导性、稳定性。 文化：儒家思想长期成为国家正统主流文化，文字统一长期沿用。 民族：形成了以强大汉族为核心的民族关系。各民族不断融合，但以汉化为主流。 地理：域边的大海大山大漠地理条件形成了一个相对孤立的大空间，域内的大江大河大平原有利于形成大的国家。 （任答4点，得8分） 17．（16分） 【答案】（1）历史条件：生产力的发展；基督教思想的客观影响；应对战争进行防卫的需要；商业贸易的发展。（任答3点，得6分） （2）主要内容：确认市民的身份自由；保障市民的人身安全；确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权；市民享有某些特定的经济特权；城市享有一定的政治和行政管理权。（任答4点，得8分） 影响：推动了欧洲城市自治和法制化；促进了西欧封建社会的发展；为欧洲商品经济进一步发展创造了有利条件。（任答2点，得2分） 18．（13分） 【答案】示例： 论题：新航路开辟后，世界逐步走向整体。（2分） 阐述：15世纪末，欧洲商品经济迅速发展，资产阶级、封建贵族、基督教会和王室等社会力量出于不同的目的，支持新航路开辟；加上航海知识的积累和造船技术的进步，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。 迪亚士、达·伽马探索绕过非洲的东方航线，哥伦布发现美洲，麦哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志；欧洲人还开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线，全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。 人口、动植物和病原体的传播交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；海上航路的扩展和商品的世界性流动，使世界各地的联系不断加强；西欧的殖民掠夺，促进了欧洲资本主义的发展。（9分） 综上所述，相对平衡的多元文明格局被打破，人类逐渐由分散孤立的发展，走向整体世界。（2分） 19．（12分） 【答案】（1）持续时间长；阶层广泛；内容多样；人数众多；报刊媒体助推文学热发展。（任答4点，得8分） （2）推动了报刊媒体兴起；传播了启蒙思想；推动了资本主义生活方式的传播；有利于推动法国的社会转型。（任答2点，得4分） 试卷第2页，共17页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷（江苏专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要（下）第1-9课。 5．难度系数：0.6。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古学家在某一地区发现了大量风格独特的岩画，这些岩画描绘了人们戴着面具跳舞、举行祭祀仪式以及狩猎的场景，其中一些岩画中的人物形象还佩戴着贝壳等制成的饰品。此外，在该地区还出土了一些简单的陶器，陶器上刻有类似波浪线的图案。根据这些发现，以下对该地区古代文明的推测合理的是（ ） A．该文明主要以渔业为经济基础，艺术创作与宗教信仰紧密相连 B．其社会已经出现了明显的贫富分化和阶级对立 C．该地区的文明深受外来文化的影响，具有多元文化融合的特点 D．当时的人们已经掌握了较为先进的制陶技术和绘画技巧，文明程度较高 2．公元前6世纪以后印度西北部落入波斯帝国统治下。公元前327年，马其顿王亚历山大侵入了印度西北部。公元前1世纪末，一批安息人又侵入印度西北部，建立王朝，实行统治。公元1世纪，月氏人中的贵霜部落建立了贵霜王朝。13世纪后，印度又先后被德里苏丹国、莫卧儿帝国和英国人先后统治。据此可推知（ ） A．印度文明呈现出多样性和包容性 B．印度社会种姓制度彻底解体 C．印度文明抵制了伊斯兰文明冲击 D．印度文化具有浓厚宗教色彩 3．下图是中古时期西欧庄园知识结构图。该图反映了中古西欧（   ） A．庄园法庭体现了立法独立原则 B．庄园构成了当时封建社会基础 C．社会组织与经济组织缺乏联系 D．领主与佃户之间形成单向关系 4．如下图，对中古西欧封建制解读正确的是（   ） A．国王要为小封建主提供保护和土地 B．大封建主有权剥夺农民的土地财产 C．农民直接向国王缴纳地租并服劳役 D．国王与大封建主是双向的权利义务 5．有学者认为，“关系”的观念是中古时期西欧法律的基本特征。西欧封建法和庄园法像一柄“双刃剑”，既是压迫穷人的法律，也是对统治者有一定制约作用的法律。据此可知，中古时期西欧的法律（ ） A．构成罗马法的重要部分 B．蕴含着一定的契约思想 C．维系大一统的政治局面 D．推动了社会的近代转型 6．13世纪时，伦敦城的商人领袖约翰积极向英王亨利三世进献大量财富，亨利三世则颁布特许状确认伦敦城享有高度自治权，可自行组织行会管理商业活动。这从侧面反映出当时（ ） A．商人可左右国王施政决策 B．城市靠教会获取自治权 C．王权和城市有共同的利益 D．市民以武力赢得自治权 7．在阿拉伯语中，商人有“聪明人”之意；《古兰经》认为经商是受真主喜爱的职业；《一千零一夜》记载了大量经商和航海冒险故事；不少哈里发对商人们委以重任，给予高官厚禄。这些现象说明古代阿拉伯（ ） A．具有重商的文化倾向 B．是东西文化交流的桥梁 C．形成自由贸易的风尚 D．商业经营环境得天独厚 8．欧亚大陆的牛、山羊、大麦等，美洲的玉米、木薯，亚洲的稻谷、甘蔗，经红海、地中海、印度洋传入非洲，极大地变革了其农业。撒哈拉沙漠亦非阻隔，而是黄金、奴隶贸易及文化交流的通道，促进了非洲大规模帝国与城邦文明的发展。这说明（ ） A．非洲文明具有独特性与杂糅性 B．文明交往推动非洲历史发展 C．非洲文明为世界作出巨大贡献 D．非洲文明受到地理环境影响 9．秘鲁曾经为马丘皮丘遗址发行一枚邮票，该遗址在秘鲁南部库斯科城西北，因丛林覆盖未被西班牙殖民者发现而保存完好，现存建筑200多座，多用石块砌成，有宫殿、台阶、作坊、庙宇、堡垒及日晷等古迹。由此可推断，该遗址属于（ ） A．玛雅帝国 B．阿兹特克帝国 C．印加帝国 D．墨西哥帝国 10．麦哲伦远征队的环球航行历时三年，耗费巨大人力财力。在远征队最初的五艘船中，只有维多利亚号成功地返回了西班牙。维多利亚号带回来381袋丁香，重52.4吨，维多利亚号带回来的货物足以抵消整个航行的花费。该材料可用来说明（ ） A．造船技术取得重大突破 B．新航路开辟的经济动因 C．世界各地联系日益加强 D．欧洲海外市场不断扩大 11．如图是16世纪至19世纪初的某贸易航线图。据此判断甲乙航线船只运送的主要物品（   ） A．甲：手工制品 乙：贵金属 B．甲：丝绸、瓷器 乙：白银 C．甲：贵金属 乙：手工制品 D．甲：白银 乙：丝绸、瓷器 12．据下表可知，16世纪末17世纪初期（ ） 意大利思想家布鲁诺 1584年出版的《论无限性、宇宙和诸世界》《论原因、本原和统一》等书中进一步提出：宇宙在空间与时间上都是无限的，太阳只是太阳系而非宇宙的中心 意大利物理学家伽利略 1609年发明了天文望远镜，1632年出版的《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》支持哥白尼的日心说 德国天文学家开普勒 1609年在《新天文学》一书中提出了行星运动的客观规律，判定行星围绕太阳运转时是沿着椭圆形轨道进行的 A．日心说已产生重要影响 B．人文主义在欧洲广泛传播 C．欧洲科学知识得到普及 D．意大利成为当时科学中心 13．14世纪中期开始，西欧的艺术家们将体育元素融入艺术创作中，如在绘画、雕塑等作品中出现了了深入的探索。这一现象得益于（ ） A．宗教改革的推动 B．科学革命的助力 C．人性的不断解放 D．天赋人权的传播 14．卢梭的《社会契约论》被誉为“人类解放的第一个呼声，世界大革命的第一个煽动者”，对欧美各国的资产阶级革命理论产生重要影响。《社会契约论》更是从1898年在中国得到翻译和介绍，在20世纪初成为中国人眼中的福音书。这可用于说明（ ） A．启蒙思想为推动社会进步提供动力 B．维新派以社会契约为核心指导思想 C．卢梭思想促使欧美实现了社会转型 D．社会契约得到世界人民的一致追捧 15．1787年5月召开的美国费城会议，最初目的是起草《邦联条例》修正案。会议在进行了近4个月后，制定了《联邦宪法》草案，并在1788年6月达到2/3州批准法定要求而生效。这一变化（ ） A．适应了美国形势发展的需要 B．解决了南北双方间重重矛盾 C．奠定了独立战争胜利的基础 D．克服了直接民主制度的弊端 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  下面是世界主要文明古国示意图 材料二  根据科学家们的推断，大多是因为自然气候原因或是因为社会国家的动荡导致一个文明的消失，古埃及和古印度就是这么消失的。同时因为入侵者的闯入，这两个国家的古代文明已经完全被替代。只有中国是不同的，因为中国的发源时期较其他三个国家晚一些，虽然中国的历史中也经历了多次战乱，无数的王朝被覆灭，但是中国的儒家文化一直都在，炎黄子孙的概念深入我们的骨髓中，所以中国的文化、中国的传统文明一直保存着，这也是为什么中国不以“古”字开头了，因为我们数千年一直延续至今，从来都没有灭亡。 ——摘编自《为什么四大文明古国只有中国延续至今？》 （1）根据材料并结合所学知识，概括世界古代文明的特点，并分析这一特点形成的原因。（6分） （2）结合材料二及所学，分析四大文明古国只有中国文明连绵延续的原因。（8分） 17．（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着中世纪手工业的技术日趋复杂化，原来作为家庭副业的手工业最终同农业分离成为独立的经济部门。手工业的发展改进了生产方式和经营方式，特别是纺织业可以不必固定在某一地，而向交通便利的地点转移，这样就为城市的兴起创造了条件。基督教的普世观念有利于形成一种平等的交流方式，消除不同地区阶层之间人的隔阂和争端，为后来的贸易复兴提供了可能。西欧处于长期战乱之中，许多罗马时期修建的大型公共建筑被重新利用改造成中世纪的堡垒。随着商业贸易的复兴，那些位于重要商路上的城堡就成了中世纪最早的一批城市。自从西方人重新夺回对地中海的控制权后，东西方贸易的繁荣为西欧经济注入了新的活力，长途贸易的兴起不但造就了一批商业中心城市，同时也将城市生活广泛散播于贸易线路的周边地区。 ——摘编自徐芳亚《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》 材料二  中世纪西欧的城市特许状是国王或大封建主颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。《法王路易六世赐予紧邻奥尔良的洛里斯城镇的授权》中说：“任何人只要在城里平安生活一年零一天，便可获得自由，以前的主人不得对他提出任何权利主张。”此外，在英王授予城镇的特许状中也有类似的规定。一些城市的特许状上明确说明城市市民不得任意被传唤出庭、不得强制被逮捕、审讯之前不得被监禁。城市市民能够在自己持有的土地上建房，或者把土地再细分成小块，或者把这块土地出租出去，或者出售这块土地，或者传给他们的子孙。许多特许状中明文规定，取消各种封建领主赋税，尤其是取消限制商业活动和商品流通的关税、通行税等。特许状规定市民享有每周举办一次市场的权利。同时，可以选举市长、城市治安官、法官、顾问等。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析欧洲中世纪城市形成的历史条件。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲中世纪城市特许状的主要内容，并说明其影响。（10分） 18．（13分）阅读材料，回答问题。 材料 某历史学习小组在对“走向整体的世界”进行单元复习时，自主提出问题，编制问题清单，并进行主题研究。 问题清单 ①新航路开辟发生在15世纪末的经济根源是什么？ ②资产阶级、封建贵族、基督教会、王室分别出于什么目的支持新航路的开辟？ ③新航路开辟的主观优势有哪些？ ④迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦分别开辟了怎样的新航路？ ⑤北大西洋和南太平洋的海上航线是如何开辟的。有什么影响？ ⑥新航路开辟后，人口迁移和物种交换的特点是什么？ ⑦全球航路的开辟对海路在世界贸易中地位的影响是什么？ ⑧传统印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易的具体表现及影响分别是什么？ ⑨早期殖民扩张如何促进了欧洲的崛起？ 结合“问题清单”，以“走向整体的世界”为主题，自拟论题。写一篇历史小短文。（要求表述成文，叙述完整史实描述与历史解释相结合逻辑严密，条理清晰）。 19．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  文学热贯穿整个19世纪，到世纪末，巴黎已经有500 多个阅读室，来自社会各个阶层的阅读爱好者会定期前往这些阅读室读书。还有许多林林总总冠以“文学”之名的团体，其活动内容并不仅限于诗歌、小说或者散文，而是囊括了各学科门类，譬如天文学、语言学等，当时在巴黎参加各种学术社团的人超过3万。除此之外，这一时期报刊媒体开始兴起，扩大了信息传播的范围。著名的《费加罗报》早在复辟时期便已创立，到了1854年，巴尔扎克、大仲马、小仲马等知名作家都在这份报纸上开设专栏，吸引了大量读者。报刊媒体的大规模发展，创造了大量读者，这意味着全法国存在一大批拥有相似阅读兴趣或者思想观念的读者群。这些人，不再封闭于各自的小圈子里，也不再受地理位置的局限，而是与同时代人在同一时间分享同一个信息。更重要的是，新的主流阶层已经开始用他们的生活方式与生活态度取代了此前贵族社会的生活与行为方式。 ——摘自汤晓燕《十九世纪巴黎社交生活的演变》 （1）依据材料并结合所学知识，概括19世纪法国文学热的特点。（8分） （2）依据材料并结合所学知识，分析19世纪法国文学热产生的积极作用。（4分） 试卷第2页，共17页 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$