2025届江西省重点中学盟校高三下学期第一次联考生物试题

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2025-03-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2025-03-04
更新时间 2026-02-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-04
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来源 学科网

内容正文:

江西省重点中学盟校2025届高三第一次联考 生物试卷 命题人:临川二中夏晓东赣州三中廖彩凑景德镇一中张储楚 一、单选题:本题共12小题,每小题2分,共4分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合愿目要求,答对 得2分,答错得0分。 1.下列关于人体细胞的说法正确的是 A.细胞呼吸中CO2的生成一定在细胞器中 B.汗腺细胞和睡液腺细胞都有较多的高尔基体 C.正在分裂的浆细胞有较多的线粒体和核糖体 D.细胞核和溶酶体中均能发生碱基互补配对现象 2.古诗词是中国人民智慧的结品,许多诗词中蕴含丰富的生物学原理。下列叙述错误的是 A。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”植物的向光性主要与背光侧生长素含量较多有关 B.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”一春天植物在光合作用时,水的光解发生在类囊体薄膜上 C.“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”一低温导致叶绿素的分解,使得枫叶星现红色 D.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”—微生物通过分解作用为植物提供物质和能量 3。NO,和NH是水稻利用的主要无机氮源,A、B、C是膜上的转运蛋白,相关转运机制如图所示。下列说法正 确的是 00 90 、AD+i 细内 NH, 之储存 A,这些氨素进入根部,将抑制根细胞对水分的吸收 B.NO通过B进入细胞的能量直接来自ATP水解 C.过量施用NH,会导致土壤酸化,增施硝酸盐可以缓解此现象 D.细胞吸收的氮元素可用于合成核酸、纤维素、蛋白质等大分子 4.研究发现,鱼体内用于去除RNA甲基化修饰的去甲基化酶FTO,可擦除NOD基因的mRNA甲基化修饰,避 免mRNA被YTHDF2蛋白质识别并降解,从而提高鱼类的抗病能力。下列叙述正确的是 A,mRNA的甲基化修饰不会改变其碱基序列和相应的表现型 B.提高NOD基因的mRNA甲基化水平会降低鱼类的抗病能力 C.YTHDF2蛋白识别后可通过解旋酶断开氢键从而降解mRNA D.甲基化可能干扰RNA聚合酶与起始密码子的结合引起基因沉默 5.航病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子,为验证航病毒的侵染因子,科研人 员分别按照图示1一2一3一4和5一2一3一4进行实验①,②(题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞). 下列叙述错误的是 第1页共8页 KHPO. 际病毒 (NH)SO. 莲续培养 连续婚养提取所 一段时间 一段时间病毒 牛组 牛脑组 牛商组 织细胞 织细胞 罗织细胞 5:裤境培养 一时 提取 上清液 培养适 沉淀物 搅拌后离心宜时同 生脑组病毒 织细胞 A. 图中进行搅拌的目的是将牛脑组织细胞和未侵入细胞的朊病毒分离开 B. T2噬菌体与朊病毒最主要的区别是朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质 C. 实验①离心后上清液中几乎不能检测到p,沉淀物中也几乎检测不到P D。推测实验②培养适宜时间后搅拌离心,检测放射性位置应主要位于上清液中 6。适应辐射现象表现为由一个祖先物种进化产生各种各样不同的新物种,从而适应不同的环境。通常适应辐射可 以分为3种基本类型:【。环境性适应,指物种能够在不断变化的环境中生存,并分化出不同物种:Ⅱ。普遍性 适应,指物种建立了一种全新的特性或能力来适应新环境:Ⅲ。群岛化适应,指生物类群迁入到一系列相互隔 离的生态系统中(如岛屿和山地),进而发生快速的适应性进化。下列叙述错误的是 A.达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的13种不同地雀属于群岛化适应 B. 高纬度高海拔地区的植物体型普遍矮小、叶表面密布绒毛属于适应辐射 C,环境性适应辐射类型下的物种在不断变化的环境中最终可能产生生殖隔离 D.适应辐射是自然选择的结果,可遗传的有利变异是适应形成的必要条件之一 7,由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液,其分泌与释放的调节方式如图。下列叙述正确的是 下丘脑迷走神经-ACh 肝细胞 分泌胆汁 胆囊 食物 释放胆汁 小肠I细胞-CCK →胆癢平滑肌收缩 注:→表示促进:-→表示分泌:ACh:乙酰胆碱;CCK:缩胆囊素 A图中所示的调节过程中,迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经-体液调节 B.CCK作用于粑细胞需要通过体液进行运输,而ACh作用于靶细胞不需要经过体液 C。根据图中调节过程可知,若给正常小鼠注射CCK抗体,小鼠胆囊释放的胆汁量减少 D.迷走神经接受下丘脑传来的刺激后,兴奋在迷走神经纤维上的传导是双向的 8.人体一般有两种获得免疫的方法,方法①注射抗体,方法②注射抗原,下列关于免疫学的应用叙述中正确的是 A.方法①、②分别为免疫预防、免疫治疗,方法①属于体液兔疫,方法②属于细胞免疫 B、记忆B细胞受相同抗原刺激后迅速产生特异性抗体,过敏反应与体液免疫不同,产生抗体会吸附在某些细 胞表面 C,HV主要侵染人体的辅助性T细胞,引起自身兔疫病,无体液免疫,不能通过检测抗体来诊断HV感染 D.科学家选用猪肾脏进行移植的原因之一是猪的内脏器官与人的内脏器官大小、形态等均相似 第2页共8页 9.江西省是棉花传统种植省份之一,随着转B!基因棉花的普及与播种面积的扩大。棉叶蟑等刺吸性害虫如今已 取代棉铃虫而上升为主要害虫,并有加重为害的趋势。研究人员 调查了某棉田中棉叶蝉的百叶虫量(每百片叶子上棉叶蝉的数量) 绘制了如下曲线,下列说法正确的是 A.棉叶蝉活动能力弱,可以采用标记重捕法进行调查 B.抗虫棉田中棉叶蝉种群数量的K值大约是1800头 C.棉叶蝉种群数量下降的原因可能是种内竞争加剧 装言日醉月-日 D.棉叶蝉偏好抗虫棉是因为抗虫棉不会产生危害其生存的物质 10。庐山地质地貌复杂多样,水陆交错,具有完整的植被类型分布,从山脚到山顶依次有常绿阔叶林、常绿阔叶、 落叶阔叶混交林、落叶阔叶林、针叶林分布,另外还有人工林和农田分布。下列分析正确的是 A。从山脚到山顶的植被类型不同体现了群落的垂直结构 B.导致山脚到山顶植被类型不同的非生物因素主要是阳光 C.庐山的景色随四季发生有规律的变化体现了群落的演替 D.人工林生态系统结构简单,受破坏后自然恢复能力较弱 11.柑橘是江西省的重要经济水果,但在贮藏和运输过程中,由真菌引起的采后病害严重危害柑橘产业。青绿霉病 是最常见的病害,从柑橘果皮中筛选出拮抗细菌是有效的防治手段。拮抗细菌的筛选过程如下,下列说法正确 的是 A.样本采集时需对果皮表面进行消毒,然后将果皮样本 ⊙ 加到清水中洗脱细菌 样本采巢 细分离 切步裤选 拮抗能力测定 B.图示细菌分离使用的技术为稀释涂布平板法,该方法 还可用于细菌计数但结果偏大 C.初步筛选时将细菌和青绿霉真菌共培养,测量真菌生长直径,图中a抑制效果更好 D.为进一步评估拮抗菌的效果,可以测定其培养滤液对真菌生长和繁殖的抑制效果 12。由于花椰菜杂种优势在提高花椰菜产量方面发挥着巨大的作用,而利用细胞质雄性不育系生产杂交种子,可以 简化制种程序。利用原生质体非对称融合技术比较容易实现胞质雄性不有基因的转移,某研究利用该技术成功 获得了含有胞质雄性不有基因的花椰菜植株,制作流程如下,下列说法错误的是 供体 UV处理 光照烟的Ogr细国 质道性不系叶肉 原生质体 异薄顶生齿体 再生结 一种植 黑暗8环的 原生体 花厚媒拍纸湘 受体 注:UV处理可以随机破坏染色体结构,使其发生断裂、丢失等,使细胞不再分裂 A.原生质体非对称融合技术使得杂种植株性状更接近于供体植株 B.②过程的原理是细胞膜具有一定的流动性,常用PEG融合法 C.培养一段时间后可通过观察叶绿体初步判断是否为异源原生质体 D.为鉴定再生植株成功获得细胞质雄性不育基因,可利用PCR进行鉴定 第3页共8页 三、多项选择题:本题共4个小题,每小题4分,共6分。在每小题给出的四个选项中,有两项或两项以上符台 题目要求。全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分, 以.三阴性乳腺编是死亡率最高的乳象悠类型。细胞圆期蛋白依赖性激情(DK)在有丝分裂G,期过液到S期过 程中至关重要,抑制其活性可以产生抗肿葡作用。024年,中国科学家设计并合成了W,是乳腺赔药物阿贝 西利的新生物。结合W的实验结果,下列说法正确的是 C WI W2 W3A 不同浓度药物对乳馨悠细胞的影响 《C对照组,W1低浓度W,W2中浓度W,w3高浓度W,A高浓度阿贝西利) A。对照组应该使用等量无菌水处理癌细胞 B.W对癌细胞增殖有抑制作用,弱于等浓度阿贝西利 C.W可能通过抑制CDK基因的表达而产生抗肿瘤作用 D.高浓度W让癌细胞阻滞在G1期,细胞DNA复制受阻 I4。先天性肾性尿崩症(CNDI)主要与AQP2和AVPR2基因有关,两基因中任一突变均可致病,其中一个基因位 于X染色体。现有甲、乙两个CNDI家系如图(a),对两家系部分成员的AOP2基因检测结果如图(b).不考 虑其他因素的影响,下列判断正确的是 甲1,甲甲:乙1,乙,乙 深针 ☐正常男性○正常女性■男性患者在:两科分子针可区别正常与爽变的QP基因 图 图6) A.基因AVPR2突变引起的CNDI属于伴X染色体隐性遗传 B.乙山2产生的每个次级精母细胞含有0或2个致病基因 C.就AQP2基因而言,甲Ⅱ1与乙11基因型相同的概率为1/3 D.若甲山,与乙结婚,其子代男孩患CNDI的概率是5/16 15.赤霉素(GA)和蓝光刺激都会影响植物下胚轴伸长。GA与赤霉素受体(GD1)结合后,GD1与细胞核内的 D蛋白结合,促进D蛋白降解和下胚轴伸长.隐花色素1(CRYI)是植物感受蓝光的受体,介导蓝光抑制下 胚轴伸长。相同强度蓝光刺激下,CRY1突变体植株中D蛋白的降解速率较野生型植株快。下列叙述合理的是 A.CRY1光受体是一种光敏色素,分布在植物的分生组织细胞中 B.D蛋白对下胚轴细胞伸长的相关基因的表达可能具有抑制作用 C.推测野生型植株在黑暗中的D蛋白降解速率比蓝光刺激下的慢 D.相同强度蓝光刺激下,CRYI突变体植株下轴生长速率较野生型植株快 16.除草剂有效成分草甘膜的作用机理是和PEP竞争性结合PSP合醇,从面扰乱生物体的正常氨代谢。但作为一 种非选择性除草剂。草甘膜对农作物同样具有杀伤作用,这大大限制了其在农业生产中的应用,培育抗草甘瞬 作物将会解决这一难题。下列说法错误的是 第4页共8页 A.长期使用草甘磷除草剂,会导致杂草产生抗除草剂突变,降低除草剂的效果 B.根据草甘腾的作用机理,可通过导入强启动子使EPSP合南过威表达获得抗草甘膜作物 C,可通过蛋白质工程直接替换EPSP合南个别氨基酸,使草甘膦无法与EPSP酶结合 D.在培有抗草甘颜作物时,为避免外源基因流入肇草,最好将外源基因插入细胞核基因组 三,非选择题:本题共5小题,共60分。 17.铁是叶绿素合成关健酶的激活剂,缺铁时,植物叶肉细胞的RuBP羧化僻(催化RuBP与CO:反应)活性明显 水稻 CO 下降,进而抑制光合作用,造成作物大量减产。右图是水稻的光合作 叶肉细胞 光呼暖 用暗反应示意图,某研究小组将生长状况相似的水稻幼苗均分为A、B 两组进行实验探究,A组培养在完全培养液中,B组培养在缺F2的培 0 Rubisco 叶绿体,RuBP 养液中,其他条件相同且适宜(假设呼吸速率基本不变)。持续提供“℃ ADP 卡尔文 标记的CO2进行光合作用,一段时间后,检测并比较两组积累的℃标 循环(6-磷酸甘油酸) -NADPH 记的有机化合物的量、O,释放速率和CO,吸收速率,发现B组中C ATP -0 ATP -磷酸甘油醛NADP 标记的(CHO)的量、O2释放速率和CO2吸收速率均比A组的低,请回 ADP+Pi (CH O) 答下列问题: ()若以℃O,作为光合作用原料,在卡尔文循环中首先出现℃的C,是」 ,该三碳化合物在 等 物质存在的情况下,被还原为3硫酸甘油醛。 (2)实验中的“其他条件”主要是指 (至少答两项)。若在实验过程中突然停 止14CO2供应,则此时两组实验中CC,比值均会 (填“升高”或“降低”) (3)该研究小组的实验目的是 经一段时间的检测发现,B组中1℃ 标记的(CHO)的量、O2释放速率和CO2吸收速率均比A组的低,据干题信息分析,其原因是 据题可知,在农业生产中,为促进水稻增产,可以采取的措施是 18.黄瓜是人们喜爱的一种蔬菜,但瓜把口感差,其长度影响品质。科研人员对瓜把长度进行相关的研究,科研人 员将长瓜把品系(6.5cm)与短瓜把品系(2.0cm)杂交,F,瓜把长度约4.6cm,F自交,得到158株F2,瓜把 长度分布如图1。请回答问题: 30 株20 数15 给8茹磐拾招霜碧給$% 图1F:植株瓜把长度 瓜把长度cm (1)据图分析黄瓜瓜把长度受 (填“一对”或“多对”")等位基因控制, (②SSR是DNA中普遍存在的简单重复序列.不同品系、不同染色体DNA的SSR互不相同,因此可作为分 子标记进行基因定位。研究者构建了瓜把长度为5cm(含SSR1标记)的品系和4cm(含SSR2标记)的 品系的两个亲本,两亲本仅有一对基因存在差异。两个亲本条交后,F,再自交,FB,中瓜把长度5Cm个体占 34,4cm个体占1/4。测定F:植株的SSR组成。 第5页共8页 ①若该瓜把长度基因与该SSR标记位于非同源染色体,F植株中,SSR组成有三种,其比例为 SSRI/SSRI SSRI/SSR2 SSR2/SSR2= ②若该瓜把长度基因与该SSR标记位于一对同源染色体,F?中5m瓜把植株中具有SSR2标记的古 (填比例)。 (③)通过上述定位方法,科研人员获得了与瓜把长度相关的A基因、B基因,并进一步研究。敲除A基因后, 果实瓜把长瘦缩短,但瓜把细胞长度与野生型无显著差异,推测A基因的表达产物能一 (“促进”或 “抑制")瓜把细胞增殖。有科学家认为A基因通过增强B基因的表达进面影响瓜把长度。请利用转基因 的方法为上述观点提供一个新的证据。完成实验设计方案并预期实验结果(具体转基因方法和检测方法不 作要求). 方案:①先比较A基因突变体、B基因突变体和野生型植株所结黄瓜的瓜把长度,并检测A基因突变体 和野生型植株体内B基因的转录水平。 ②随后 然后检测转基因植株中B基因的转录水平和植株所结黄瓜的瓜把长 度。 预期实验结果: (4)进一步研究发现,D基因表达的D蛋白可与A基因表达的A蛋白结合,抑制A蛋白与B基因的启动子结 合。相关调控途径如图2所示,将D基因突变体与A基因突变体杂交,F2中相关表型的瓜把长度大小关 系为 A.D突变体>野生型>双突变体>A突变体 A基因 一→B基因转录 →瓜把长度 B.D突变体>野生型>双突变体=A突变体 “+代表促进,““代表抑制 C,D突变体>双突变体>野生型>A突变体 D蛋白 D.D突变体=双突变体>野生型>A突变体 图2瓜把长度的调控途径 19.GLP-」是小肠L细胞分泌的一种多肽类激素,具有葡萄糖浓度依赖性降糖作用,即只有在血糖水平升高的情况 下,GLP」才发挥降糖作用,而在血糖水平正常时,GLP1不会使血糖浓度进一步降低。肠道进食可以促进人 体整个肠道内GLP1的分,其作用机理如图所示,FGF21是一种激素。回答下列问题: 葡到糖 肝细胞 夹高血塘素 FGF21 岛素 注:“+“表示促进,“”表示抑制 ()据图可知,GLP!降糖机理为:一方面可以促进胰岛素分泌,抑制胰高血糖素分泌:另一方面可 以 图示该过程中表现为协同作用的激素有 第6页共8页 (2)研究发现GLP.!可以通过FGF21促进胰岛B细胞分泌新岛素,请你完成验证该结论的实验设i计及分析(不 考虑血清中原有胰岛素及其他物质对胰岛B细胞分泌胰岛素的响)。 ①应选择 (填“有"或“无“)GLP!受体的小鼠胰岛B细胞为实验材料, ②将上述细胞随机平均分成5组,并进行如表所示处理 组别 A B D E 培养液中添 等量的GLP-1基因 不处理 适量的GLP1 等量的FGF21 加的成分 缺陷小鼠的血清 ③检测各组胰岛B细胞分泌胰岛素的含量。 ④实验结果预测与分析:与A组相比,B组胰岛B细胞分泌胰岛素的量基本不变,C组胰岛B细胞分泌 胰岛素的量 一·D组胰岛B细胞分泌胰岛素的量一。若与A组相比,E组陕岛B细胞分泌践 岛素的量明显增加,结合本实验的目的,推测E组培养液中加入的物质是 ()研究人员开发的新一代降糖药物索马鲁肽,是GLP1的类似物,预测该药物对1型糖尿病治疗效果相对较 差,据图推测可能的原因是 20.部阳湖是东亚到澳大利西亚候鸟迁徒路线上极为重要的越冬地,受多种因素影响,鄱阳湖越冬候鸟面临着栖息 地减少、食物匮乏的困境。通过生态缘合治理,都阳湖生态环境持续向好向优发展,实现人与自然和谐共生。 研究人员对在郡阳湖越冬的小天鹅进行了调查,回答下列间题: ()都阳湖为多种生物提供了栖息地,也为人类提供了休闲场所,体现了生物多样性的 价值。 (2)鄙阳湖中小天鹅与豆雁食性相近,这两个物种之间的关系是 ,研究小天鹅的生 态位通常要研究 (至少写出两点)等方面 (③)生态学家调查了郡阳湖各营养级和能量流动情况,调查结果如下表(其中A、B、C为不同营养级,D为 分解者:Pg表示生物同化作用固定能量的总量:P表示生物贮存的能量:R表示生物呼吸消耗的能量, 单位为10头J/m年)。 Pg Pa R 62.8 25.6 37.2 B 12.5 5.7 6.8 C 464.6 186.3 278.3 D 41.6 16.5 25.1 从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量 (填增加”或“减少”),依据是 (④小天鹅主要以沉水植物刺苦草为食,由于湖泊富营养化产生大量藻类导致刺苦草在低光条件下发生开花逆 转(花芽发育停滞或重新回到营养生长)现象,说明信息传递的作用是影响 如果要 引入某种生物米改善水体富营养化,从生态工程协调原理来看,需要考虑 (答出两点) 第7页共8页 2.研究人员以酵母菌为受体细胞,运用酵母双杂技术找到了柑橘黄龙病致病菌分泌的SDE19蛋白在柑橘中发挥 作用的把蛋白。酵母双杂技术原理如下,酵得蔺的转录激活因子包括DNA结合域(BD)和转录激活域(AD, 这两个结构单独存在时不能激活转录。将待测蛋白X与BD融合,蛋白质Y与AD险合,蛋白X和Y有相互 作用时,两结构域能呈现转录因子活性,激活报告基因的表达,如图1所示。请回答下列问题: YAD AD 转录 BD BD 启动子报告基因 启动子 报告基因■ 图1酵母双杂原理示意图 ()研究人员将编码SDEI9蛋白基因连接到含有编码BD多肽基因的质粒pBD中,获得BD.SDE19融合表达 载体。通过PCR获取SDE19蛋白基因时,需在引物1和引物2的一(“3”或S")端分别添加酶切 位点和 动子利 动子 1 启动子2 启动子2】 ,5编码健 p0 SDE19 3模板链 LEU 止子列 每止子2 博止子2 图2基因表达载体构建 AmpR为氨苄青霉素抗性基因,TRP、LEU分别编码合成Tp、Leu两种氨基酸的南: SalI、NdeI、EcoR I,BamH I,NotI,HindIII为酶切位点 (2)为寻找SDE19在柑橘中的靶蛋白,需要提取柑橘细胞的RNA,通过 再将其插入含有编 码AD多肽的基因质粒pAD中,构建AD-Yn表达载体(Yn表示不同cDNA表达的蛋白质), (3)研究人员选用Tp,Lu氨基酸合成缺陷型酵母菌进行实验,原因是 若报告基因为LacZ(LacZ编码的物质可以降解X-Gal使菌落呈蓝色,否则为白色),培养基中添加X-Gal, 含有靶蛋白的酵母菌菌落会表现为色。 (4)酵母双杂技术在研究和鉴定蛋白质互作方面有重要作用,以下适合采用此技术进行的是 A.判断控制某一性状的两对基因能否独立遗传 B.筛选宿主细胞上能与新冠病毒S蛋白特异性结合的受体 C,判断RNA聚合酶和某启动子的结合是否具有特异性 第8班共8项参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D C B D B C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D D A CD ABD BD ACD 二、非选择题 17.(12分,除标注外每空2分) (1)3-磷酸甘油酸(1分) NADPH、ATP(1分,漏答不得分) (2)温度、光照、CO2、pH等(答到2点得1分,只答一点不得分,多答不扣分) 升高(1分) (3)探究Fe2+对水稻幼苗光合作用的影响 由于缺Fe2+, 叶绿素合成关键酶活性降低,叶绿素合成更少,光 反应产氧更少,O2释放速率更低;B组光反应产物NADPH和ATP更少,导致C3的还原减慢,同时胞内 RuBP羧化酶 活性明显下降,CO2的固定减慢,CO2吸收速率更低,最终14C标记的(CH2O)的积累量更少(答两点,答一点2分, 共4分) 适当增施铁肥 18.(12分,除标注外每空2分) (1)多对(1分) (2)1∶2∶1 2/3 (3)促进(1分) 把A基因导入A基因突变体 导入A基因前,A基因突变体、B基因突变体瓜把长度低于野生型,A基因突变体植株中B基因转录水平低于 野生型;导入A基因后,转基因植株中B基因转录水平及瓜把长度与野生型相当(答两点,答一点给1分,共2分) (4)B 19.(12分,除标注外每空2分) (1)促进肝细胞分泌FGF21,抑制非糖物质转化为葡萄糖,同时促进胰岛素的分泌 胰岛素与FGF21、GLP-1与FGF21(答两点,答一点给1分,共2分) (2)①无 ④明显增加(1分)、基本不变 (1分) 等量的GLP-1基因缺陷小鼠注入GLP-1后的血清 (3) 1型糖尿病是由胰岛B细胞功能减退,胰岛素分泌不足导致的,据图可知,胰岛B细胞是GLP-1作用的靶细胞 之一 20.(12分,除标注外每空2分) (1)间接价值和直接(答全得2分,漏答不得分) (2)种间竞争(1分) 栖息地、食物、天敌、与其他物种的关系(答到两点得2分,只答一点不得分,多答 不扣分) (3)增加(1分) 该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和(生产者的同化量大于所有生物呼吸消 耗量或生产者的Pg>所有生物R之和) (4)生物种群的繁衍(2分) 该生物要适应当地气候(引入本地物种)、引入数量不能超出环境容纳量( 答两点,答一点给1分,共2分) 21.(12分,除标注外每空2分) (1)5′ SalⅠ(1分)、NdeⅠ(1分)(顺序不可颠倒) (2)逆转录得到cDNA(一定需要答到“逆转录”,“cDNA”写成“目的基因”、“DNA”也合理) (3)只有同时获得BD-SDE19和AD-Yn基因表达载体的酵母菌才能在不含Trp、Leu氨基酸的培养基上生长;蓝 (4)B 1.【答案】A 【解析】人体细胞有氧呼吸第二阶段产生 CO2,场所是线粒体基质,A正确。汗腺细胞分泌的汗液中没有蛋白质, 不需要高尔基体加工,B错误。浆细胞高度分化,失去分裂能力,C错误。溶酶体中没有核酸,不能发生碱基互补 配对现象,D错误。 2.【答案】D 【解析】A.植物的向光性是由于生长素在背光侧分布较多,导致细胞伸长生长较快,正确。B.春天水温升高,藻 类繁殖使江水变绿。水的光解是光反应阶段的过程,发生在叶绿体的类囊体薄膜上,正确。C.低温会影响叶绿素 的合成或导致叶绿素分解,从而使枫叶呈现红色,C 正确;D.微生物分解有机物后,能为植物提供矿质元素等物 质,但分解过程中释放的能量会以热能形式散失,或用于微生物自身代谢,植物无法直接利用这部分能量,错误。 3.【答案】C 【解析】离子进入根细胞后渗透压升高,有利于吸收水分,A错误。NO3-通过 B进入细胞的能量直接来自 H+电化 学势能,而 H+浓度差是由 ATP水解释放的化学能来维持,B错误。转运蛋白 B同时将 NO3-与 H+运至细胞内,增 施硝酸盐导致根细胞吸收 NO3-增加,土壤中 H+减少,C正确。纤维素属于糖类,只含 C、H、O三种元素,不含 氮元素,D错误。 4.【答案】B 【解析】A、(必修 2P74)mRNA的甲基化不会改变自身碱基序列,但可能会影响翻译过程,从而改变生物的表 现型,A错误; B、(必修 2P74)提高 NOD基因 mRNA的甲基化水平升高会抑制 NOD基因的翻译,会降低鱼类的抗病能力,B 正确; C、降解 mRNA断开的是磷酸二酯键,C错误; D、(必修 2P65)起始密码子存在于 mRNA上,RNA聚合酶结合的是 DNA上的启动子部位,D错误。 5.【答案】D 【解析】A(必修 2P45)由图可知,本实验用 32P和 35S标记的朊病毒进行实验,采用了同位素标记法。图中搅拌 的目的是将牛脑组织细胞和未侵入的朊病毒分开; B(必修 2P44)朊病毒是一类非正常的病毒,它不含通常病毒所含有的核酸。一般病毒是将遗传物质送到宿主细 胞体内,再进行自身基因的转录、翻译过程。T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是 T2噬菌体侵入细胞是向宿 主细胞注入 DNA,利用宿主细胞的脱氧核苷酸和氨基酸进行自身核酸的复制和蛋白质的合成,而朊病毒不含核酸, 可能是向宿主细胞注入蛋白质; C由于朊病毒不含 DNA和 RNA,只含蛋白质,蛋白质中磷含量极低,故试管 2中提取的朊病毒几乎不含 32P,因 此,从理论上讲,离心后试管 4的上清液中几乎不能检测到 32P,沉淀物中几乎不能检测到 32P; D朊病毒的蛋白质中含有 S元素,如果添加试管 5,从试管 2中提取朊病毒后先加入试管 5,连续培养一段时间后, 再提取朊病毒并加入试管 3,朊病毒的蛋白质中含有 35S,培养适宜时间后离心,由于朊病毒的蛋白质是侵染因子, 35S随朊病毒侵入牛脑组织细胞中,离心后放射性应主要位于牛脑组织细胞中,即沉淀物中;少量的朊病毒不能成 功侵入牛脑组织细胞,离心后位于上清液中。 6.【答案】B 【解析】A、群岛化适应,指生物类群迁入到一系列相互隔离的生态系统中(如岛屿和山地),进而发生快速的适 应性进化,所以达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的 13种地雀就是适应辐射的产物,属于适应辐射中的群岛化适应, A正确; B、高纬度和海拔较高地区的山地植物,体型普遍矮小,叶片表面密布绒毛,是不同的物种适应同一环境产生的适 应性,适应辐射是指产生不同的新物种从而适应不同的环境,因此不属于适应辐射现象,B错误; C、(必修 2P118)环境性适应指物种能够在不断变化的环境中生存,并分化出不同物种,最终形成的不同物种即 存在生殖隔离,C正确; D、(必修 2P123)适应的形成是(长期)自然选择的结果,可遗传变异提供了原材料,自然选择下有利变异的积 累导致物种进化进而产生各种各样不同的新物种,D正确。 7.【答案】C 【解析】A、迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经调节,A错误; B、CCK作用于靶细胞需要通过体液进行运输,而 ACh作用于靶细胞需要经过组织液这种体液,B错误; C、CCK的作用是促进肝细胞分泌胆汁以及促进胆囊平滑肌收缩,增加胆汁的释放量。若给正常小鼠注射 CCK抗 体,则胆汁分泌减少,胆囊平滑肌收缩减弱,胆汁释放量减少,C正确; D、迷走神经接受下丘脑传来的刺激后,兴奋在迷走神经纤维上的传导是单方向的,然后出现 Ach的分泌,也会 经过突触结构,不会逆向传导,C错误; 8.【答案】D 【解析】A、方法①为注射抗体,由于抗体可以和抗原直接结合,因此常用于免疫治疗;方法②为注射抗原,可引 起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力,当有相同抗原在进入机体 时,机体的记忆细胞可迅速增殖分化,产生大量抗体,进而产生较快的免疫反应,因此常用于免疫预防,且方法 ①属于被动免疫,没有引起机体产生抗体和记忆细胞,不属于体液免疫,方法②引起抗体产生,属于体液免疫, 但不确定是否存在细胞免疫,A错误; B、记忆 B细胞不能直接产生抗体,记忆 B细胞需要增殖分化为浆细胞,浆细胞产生抗体,B错误; C、HIV主要侵染人体的辅助性 T细胞,引起免疫缺陷病,HIV可刺激机体产生体液免疫,可通过检测抗体来诊断 HIV感染,C错误; D、科学家选用猪肾脏进行移植可能是猪的内脏器官与人的内脏器官大小、形态等均相似,能更好地适应受体环 境,减弱免疫排斥作用,有利于移植器官的存活,D正确。 9.【答案】C 【解析】标记重捕法适用于活动能力强,活动范围大,个体较大的动物,棉叶蝉个体较小,活动能力弱,应选用 样方法,故选项 A错误;(2019人教版普通高中生物学选择性必修二 P2-P3) K值指环境容纳量,不是种群数量最大值,故选项 B错误;(2019人教版普通高中生物学选择性必修二 P9) 棉叶蝉种群数量增长种内竞争可能加剧导致种群数量下降,故选项 C正确;(2019人教版普通高中生物学选择性 必修二 P14) 抗虫棉指转 Bt基因棉花不会产生对棉叶蝉生存有危害的物质,非抗虫棉也不会产生对棉叶蝉生存有危害的物质, 所以棉叶蝉偏好抗虫棉不是因为抗虫棉不会产生危害其生存的物质,可能是因为抗虫棉上棉铃虫数量较少,种间 竞争小,故选项 D错误。 10.【答案】D 【解析】从山脚到山顶的植被类型不同体现的是植被的垂直地带性,不属于群落的垂直结构,故选项 A错误; (2019人教版普通高中生物学选择性必修二 P25-P26、P29) 导致山脚到山顶植被类型不同的非生物因素主要是温度,故选项 B错误;(2019人教版普通高中生物学选择性必 修二 P35) 庐山的景色随四季发生有规律的变化体现了群落的季节性,故选项 C错误;(2019人教版普通高中生物学选择性 必修二 P27) 人工林生态系统结构简单,恢复力稳定性与抵抗力稳定性都较弱,受破坏后自然恢复能力较弱,故选项 D正确。 (2019人教版普通高中生物学选择性必修二 P74-75) 11.【答案】D 【解析】A.(选择性必修三 P17)避免杂菌污染,需将果皮样本加到无菌水中获取目的菌,A错误;B.(选择性必 修三 P18)稀释涂布平板法用于微生物的分离计数,统计结果比实际值偏小,这是因为当两个或多个细胞连在一 起是,平板上观察到的只是一个菌落,B错误;C.为获得拮抗细菌,需将其与青绿霉真菌共同培养,检测其对真菌 的抑制效果,真菌生长直径越小,抑制效果越好,因此 b抑制效果好,C错误; D.通过测定拮抗菌培养滤液对真菌生长和繁殖的抑制作用,可以直观了解拮抗菌的抗菌活性,D正确。 12.【答案】A 【解析】A.供体细胞经 UV处理失去了部分遗传物质,而受体细胞遗传物质完整,因此杂种植株性状更接近于受 体植株,A错误 B.(选择性必修三 P37)②为原生质体融合,原理是细胞膜具有一定的流动性,常用方法有 PEG 融合法,电融合法等等,B正确;C.供体细胞有叶绿体,受体细胞无叶绿体,供体细胞经 UV处理,一段时间后失 去活性,融合细胞具有叶绿体,且能保持活性,C正确;D.(选择性必修三 P82)提取再生植株基因组,针对细胞 质雄性不育基因设计引物进行 PCR,结合电泳技术观察有无目的条带判断是否获得目的基因,D正确。 13.【答案】CD 【解析】对照组应该用等量生理盐水处理癌细胞,A错误。由图可知,W3组比 A组抑癌效果更好,说明W的抑 癌作用强于等浓度阿贝西利,B错误。W3组比 C组的 CDK含量低,说明W抑制 CDK基因的表达,C正确。高 浓度W中 CDK含量低,此时癌细胞阻滞在 G1期,不能进入 S期(DNA复制时期),D正确。 14.【答案】ABD 【解析】A、分析题意,图(a)中甲Ⅰ1与Ⅰ2正常,但生有患病的儿子Ⅱ2,说明该病是隐性遗传病,再结合图(b) 可知,甲Ⅰ1与Ⅰ2都含有两条探针条带,说明其为杂合子,设相关基因是 A/a,两者基因型都是 Aa,由于图(b)是 AQP2基因检测结果,故图(a)甲所在家系应是 AQP2基因突变所致。又因为先天性肾性尿崩症(CNDI)主要与 AQP2和 AVPR2基因有关,则图(a)乙表示 AVPR2基因,其中乙Ⅰ1与Ⅰ2都正常,生有患病的儿子Ⅱ2,说明为隐 性遗传病,再结合题意“其中一个基因位于 X染色体”可知,基因 AVPR2突变引起的 CNDI属于伴 X染色体隐性遗 传,设相关基因是 B/b,A正确; B、就 AQP2基因而言,设相关基因是 A/a,甲Ⅰ1与Ⅰ2基因型都是 Aa,甲Ⅱ1与基因型及比例是 1/3AA、2/3Aa,甲Ⅱ1 与乙Ⅰ1基因型相同的概率为 2/3,B正确; C、乙是基因 AVPR2突变引起的 CNDI属于伴 X染色体隐性遗传,设相关基因是 B/b,Ⅱ2基因型是 XbY,由于在 减数第一次分裂后期同源染色体分离,故乙Ⅱ2产生的每个次级精母细胞含有 0(产生含有 Y的细胞)或 2个(产 生含有 Xb的细胞)致病基因,C正确; D、结合图(b)可知,乙中Ⅰ1与Ⅰ2基因型分别是 Aa、AA,则乙中Ⅱ1基因型是 1/2AA、1/2Aa,若甲Ⅱ3(1/3AAXBY、 2/3AaXBY)与乙Ⅱ1(1/2AA、1/2Aa,1/2XBXB、1/2XBXb)结婚,仅考虑 A/a,子代中 aa=1/12,A=11/12,仅考虑 B/b,子代男孩中 XBY=3/4,XbY=1/4,故子代男孩正常概率为 11/12×3/4=11/16,患 CNDI的概率=1-11/16=5/16, D错误。 15.【答案】BD 【解析】A、光敏色素是一类蛋白质,分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富,A错误; (2019人教版普通高中生物学选择性必修一 P106) B、根据题干信息,GA促进下胚轴伸长,而在 GA的作用下,CID1可与 D蛋白结合,促进 D蛋白降解,说明 D 蛋白对下胚轴细胞伸长基因的表达有抑制作用,B正确; C、根据题干信息,蓝光刺激下,CRY1突变体植株中 D蛋白的降解速率较野生型植株快,野生型植株含有 CRY1,在蓝光刺激下,感受蓝光,D蛋白降解速率更慢,所以推测野生型植株在黑暗中的 D蛋白降解速率比蓝光 刺激下的快,C错误; D、根据题干信息,相同强度蓝光刺激下,CRY1突变体植株中 D蛋白的降解速率较野生型植株快,而 CRY1是植 物感受蓝光的受体,CRY1突变体植株无 CRY1,不能介导蓝光抑制下胚轴伸长,故生长速率相对野生型植株更 快,D正确 16.【答案】ACD 【解析】本题情境结合课后习题(选择性必修三 P92)A.(必修二 P108)杂草中原本存在抗除草剂突变,除草剂 起选择作用,长期使用除草剂,抗除草剂个体数量增多,表现为抗药性下降,A错误;B.草甘膦的作用机理是和 PEP竞争性结合 EPSP合酶,通过导入强启动子使 EPSP合酶过量表达,可以和草甘膦结合,并且有足够的酶满足 自身代谢需要,B正确;C.可利用蛋白质工程改造 EPSP合酶的基因,使其表达产物与草甘膦无法结合,但是可以 和 PEP结合,达到抗草甘膦的效果,不能直接替换氨基酸,C错误;D.在培育抗草甘膦作物时,为避免外源基因 流入杂草,最好将外源基因插入细胞质基因组,D错误 17.(12分,除标注外每空 2分) (1)3-磷酸甘油酸(1分) NADPH、ATP(1分,漏答不得分) (2)温度、光照、CO2、pH等(答到 2点得 1分,只答一点不得分,多答不扣分) 升高(1分) (3)探究 Fe2+对水稻幼苗光合作用的影响 由于缺 Fe2+, 叶绿素合成关键酶活性降低,叶绿素合成更少,光 反应产氧更少,O2释放速率更低;B组光反应产物 NADPH和 ATP更少,导致 C3的还原减慢,同时胞内 RuBP羧 化酶活性明显下降,CO2的固定减慢,CO2吸收速率更低,最终 14C标记的(CH2O)的积累量更少(答两点,答一点 2分,共 4分) 适当增施铁肥 18.(12分,除标注外每空2分) (1)多对(1分) (2)1∶2∶1 2/3 (3)促进(1分) 把A基因导入A基因突变体 导入A基因前,A基因突变体、B基因突变体瓜把长度低于野生型,A基因突变体植株中B基因转录水平低于野生型; 导入A基因后,转基因植株中B基因转录水平及瓜把长度与野生型相当(答两点,答一点给1分,共2分) (4)B 【详解】(1)两个亲本杂交,子二代出现多种表现型,则黄瓜瓜把长度受多对等位基因控制; (2)①瓜把长度为5cm(含 SSR1标记)和 4cm(含SSR2标记)的两个亲本杂交,子二代和亲本类型一样,比例 为3:1,初步判断长度性状受一对等位基因控制,若该瓜把长度基因与该SSR标记位于非同源染色体,SSR序列基 因可能和长度性状基因独立遗传,也可能位于一对同源染色体上。若两性状独立遗传,则可以用乘法原理分开分 析,子二代长度比为3:1,SSR序列的分离比为SSR1/SSR1:SSR1/SSR2:SSR2/SSR2=1:2:1; ②若二性状位于一对染色体上,考虑到双亲的SSR序列为瓜把长度为5cm(含 SSR1标记)和 4cm(含SSR2标记) ,则SSR1和控制5cm长度的基因位于一条染色体上,SSR2和控制4cm长度的基因位于一条染色体上,F2中5cm瓜把 植株中具有SSR2标记的占2/3,4cm瓜把植株中具有SSR1标记的占0; (3)敲除A基因后,果实瓜把长度缩短,但瓜把细胞长度与野生型无显著差异,说明A基因的表达可能会增加瓜 把细胞数目,促进瓜把细胞增殖; 既然推断认为A通过增强B基因的表达进而影响瓜把长度,所以B基因必须存在且正常表达,结合转基因操作,通 过A基因的有无来验证结论。具体过程为设置一野生型植株作为空白对照组,让A基因突变组和B基因突变组正常 条件下生长,然后对A基因突变组转入A基因,继续观察。方案:①先比较A基因突变体、B基因突变体和野生型 植株瓜把长度,并检测A基因突变体和野生型植株体内B基因的转录水平。随后把A基因导入A基因突变体后,检 测转基因植株中B基因的转录水平和植株瓜把长度。预期结果:开始时A、B基因突变体瓜把长度显著短于野生型 植株,随后把A基因导入A基因突变体后,A基因突变体植株长度增高; (4) A蛋白增加瓜把长度,D蛋白抑制A蛋白的作用,所以D突变体的瓜把长度最长,A突变体和双突变体因为都 没有A蛋白的作用,所以长度应该相等,野生型两种蛋白都有,考虑到D蛋白的抑制效应不确定,所以长度可能介 于D蛋白突变体和其他突变体之间。 19.(12分,除标注外每空2分) (1)促进肝细胞分泌FGF21,抑制非糖物质转化为葡萄糖,同时促进胰岛素的分泌 胰岛素与FGF21、GLP-1与FGF21(答两点,答一点给1分,共2分) (2)①无 ④明显增加(1分)、基本不变 (1分) 等量的GLP-1基因缺陷小鼠注入GLP-1后的血清 (3) 1型糖尿病是由胰岛B细胞功能减退,胰岛素分泌不足导致的,据图可知,胰岛B细胞是GLP-1作用的靶细胞 之一 【解析】(1)分析题图可知,CLP-1分泌后,一方面在促进胰岛素分泌的同时抑制胰岛 A细胞分泌的胰高血糖 素;另一方面,GLP-1分泌后,促进肝脏分泌激素 FGF21,进而抑制非糖物质转化为葡萄糖,同时促进胰岛素的 分泌。胰高血糖素样肽—1(GLP—1)由小肠 L细胞产生,是只有在血糖水平升高时才发挥降糖作用的激素,使 用 GLP—1治疗糖尿病可以避免血糖过低现象的发生。 (2)①由于 GLP-1也可以促进胰岛 B细胞分泌胰岛素,故使用无 GLP-1受体的小鼠胰岛 B细胞为实验材料可以 避免 GLP-1对实验结果的干扰。 ④与 A组相比,B组在培养液中添加了适量等量的 GLP-1,C组在培养液中添加了适量等量的 FGF21,D组在培 养液中添加了适量等量的 GLP-1基因缺陷小鼠的血清,那么与 A组相比,B组和 D组胰岛 B细胞分泌胰岛素的量 基本不变,C组胰岛 B细胞分泌胰岛素的量明显增加。若与 A组相比,E组胰岛 B细胞分泌胰岛素的量明显增 加,结合本实验的目的,推测 E组培养液中加入的物质是适量等量的 GLP-1基因缺陷小鼠注入 GLP-1后的血清。 (3)I型糖尿病是由于胰岛 B细胞受损导致的,索马鲁肽不能用于治疗 I型糖尿病,因为降糖时 GLP-1的靶细胞是胰 岛 B细胞,胰岛 B细胞受损会降低药物的疗效 20.(12分,除标注外每空 2分) (1)间接价值和直接(答全得2分,漏答不得分) (2)种间竞争(1分) 栖息地、食物、天敌、与其他物种的关系(答到两点得2分,只答一点不得分,多答 不扣分) (3)增加(1分) 该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和(生产者的同化量大于所有生物呼吸消 耗量或生产者的Pg>所有生物R之和) (4)生物种群的繁衍(2分) 该生物要适应当地气候(引入本地物种)、引入数量不能超出环境容纳量( 答两点,答一点给1分,共2分) 【解析】(1)鄱阳湖为多种生物提供了栖息地,体现了生物多样性的间接价值,为人类提供了休闲场所,体现了 生物多样性的直接价值。(2019人教版普通高中生物学选择性必修二 P91-P92) (2)小天鹅与豆雁食性相近,所以种间关系应为种间竞争,研究动物的生态位通常要研究栖息地、食物、天敌、 与其他物种的关系等方面。(2019人教版普通高中生物学选择性必修二 P24、P27) (3)从表格中的同化量即 Pg值可知,C为第一营养级,即生产者,。输入该生态系统的总能量为生产者的同化量 Pg等于 464.6,输出该生态系统的能量为所有生物呼吸消耗的能量即表格中 R之和等于 37.2+6.8+278.3+25.1=347.4, 347.4<464.6故该生态系统的总能量增加,依据是该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和或答生产者 的同化量大于所有生物呼吸消耗量或答生产者的 Pg>所有生物 R之和。(2019人教版普通高中生物学选择性必修 二 P55) (4)开花逆转是指花芽发育停滞或重新回到营养生长的现象,与植物的生殖有关,说明信息传递的作用是影响生 物种群的繁衍,从生态工程协调原理来看,生态工程建设时需要考虑生物与环境,生物与生物的协调与适应,故 答该生物要适应当地气候(引入本地物种)以及引入数量不能超出环境容纳量。(2019人教版普通高中生物学选 择性必修二 P100-P101) 21.(12分,除标注外每空 2分) (1)5′ SalⅠ(1分)、NdeⅠ(1分)(顺序不可颠倒) (2)逆转录得到cDNA(一定需要答到“逆转录”,“cDNA”写成“目的基因”、“DNA”也合理) (3)只有同时获得BD-SDE19和AD-Yn基因表达载体的酵母菌才能在不含Trp、Leu氨基酸的培养基上生长;蓝 (4)B 【解析】(1)引物的 3′ 端需与模板链严格配对,可以在 5′ 端引入酶切位点;为获得 BD-SDE19融合表达载体, 可基于 pBD质粒,在 BD序列下游插入 SDE19基因序列,选用 EcoRⅠ会破坏目的基因,已知 SDE19模板链,需确 保转录的方向与 BD基因一致,因此分别在引物 1和引物 2的 5′ 端引入 SalⅠ、NdeⅠ酶切位点; (2)为获得靶蛋白编码序列,需提取柑橘细胞的 RNA,通过反转录获得 cDNA; (3)为寻找 SDE19在柑橘细胞的靶蛋白,需将 BD-SDE19融合表达载体和 AD-Yn融合表达载体(Yn表示不同 cDNA表达的蛋白质)均导入酵母细胞,两个载体分别含有编码合成 Trp、Leu氨基酸的酶,选用 Trp、Leu氨基酸 合成缺陷型酵母菌为受体菌,并且培养基中不添加 Trp、Leu两种氨基酸,只有成功获得两个载体的酵母菌才能在 该培养基上存活;靶蛋白可以和 SDE19相互作用,使 AD和 BD相互靠近,驱动报告基因的表达,实验选用的是 LacZ报告基因,LacZ编码的物质可以降解 X-Gal使菌落呈蓝色,菌落成蓝色,说明报告基因进行表达,存在靶蛋 白 (4)A.酵母双杂系统是用来研究蛋白质间的相互作用,不能推断基因在染色体上的排列,A错误;B.新冠病毒入 侵宿主细胞,其表面的 S蛋白会与宿主细胞表面受体特异性结合,可利用酵母双杂原理寻找相应受体,B正确;C 启动子是一段 DNA序列,不能用酵母双杂原理检测 RNA聚合酶和启动子的结合是否具有特异性,C错误。

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