河南省信阳市淮滨县2024-2025学年七年级上学期期末历史试卷

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2025-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 淮滨县
文件格式 DOCX
文件大小 302 KB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-03
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年河南省信阳市淮滨县七年级(上)期末历史试卷 一、选择题(每小题1分,共20分。) 1.(1分)化石遗迹是考古研究的重要依据,考古学者曾在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。由此判断这种古人类(  ) A.已经能够制造工具和使用火 B.已经能够直立行走 C.已经会缝制衣服和人工取火 D.已经学会原始农耕 2.(1分)远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境等因素综合考虑。以下原始居民中,建造了利于通风防潮的干栏式房屋建筑的是(  ) A.元谋人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民 D.北京人 3.(1分)2023年4月22日,癸卯年黄帝故里拜祖大典在新郑黄帝故里隆重举行。海内外华夏儿女循着祖先的足迹,再次汇聚黄帝故里,共拜始祖轩辕黄帝,祈福祖国繁荣昌盛,祝愿世界和平和睦。拜祭黄帝是因为(  ) A.黄帝建立了我国历史上第一个奴隶制国家 B.黄帝部落是形成华夏民族的基础 C.黄帝创造了使用至今的汉字和律法 D.黄帝是中华民族的“人文初祖” 4.(1分)《礼记•礼运》记载:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长。”这段材料反映的是(  ) A.大禹治水的结果 B.部落联盟首领的禅让 C.炎帝教民开垦耕种 D.原始农业的兴起和发展 5.(1分)陶寺都城遗址位于山西省襄汾县,距今4300—4000年,被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究(  ) A.中国境内的早期人类 B.早期国家的产生 C.长江流域的原始农业 D.部落联盟的兴起 6.(1分)妇好是商王武丁的王后。一年夏天,北方边境发生战争。妇好自告奋勇,要求率兵前往。商王武丁犹豫不决,占卜后才决定派妇好出兵,结果获得大胜。这个故事最早可能记载在(  ) A.龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上 C.丝帛或麻布上 D.宣纸上 7.(1分)国家一级文物何尊铭曰:“唯武王既克大邑商,则廷告于天。”该铭文反映的古代战役为(  ) A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.长平之战 8.(1分)生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中,代表春秋时期发展水平最高的是(  ) A.青铜铲 B.铁犁铧 C.钻孔石斧 D.收割机 9.(1分)《左传》中有“楚子问鼎之大小轻重”的记载,《战国策》等书也有齐、秦等国试图从周天子手中夺鼎的记录。上述记载折射出春秋战国时期(  ) A.青铜器具异常珍贵 B.分封体制走向瓦解 C.诸侯纷争局面形成 D.西周王室权威动摇 10.(1分)钱穆在《国史大纲》中说道:“(孔子)开中国史上民间自由讲学之第一声,是开始传播贵族学到民间来的第一个”。这反映出孔子的贡献是(  ) A.创立儒家学派 B.提出仁者爱人 C.主张以德治国 D.促进教育发展 11.(1分)据记载,秦始皇仅修建骊山陵就动用刑徒及奴隶70万人,再加上防备匈奴的有30万,戍守五岭的有50万,如果再算上修驰道、搞运输的人,全国服役的人估计不下200万。这说明秦朝(  ) A.以民为本 B.徭役繁重 C.思想专制 D.刑罚严苛 12.(1分)汉高祖推行了“什五而税一”的赋税政策;汉文帝即位后,“劝趣农桑,减省租赋”,减轻刑罚,化行天下。这反映了汉初统治者(  ) A.加强专制,中央集权 B.休养生息,与民休息 C.以农为本,抑制商业 D.勤俭治国,生活简朴 13.(1分)成语“鸿鹄之志、揭竿而起、篝火狐鸣、王侯将相”反映的历史事件是(  ) A.楚汉之争 B.陈胜、吴广起义 C.黄巾起义 D.八王之乱 14.(1分)从汉武帝建元五年设置五经博士,儒家经学得到了突飞猛进的发展。专攻经学的博士弟子由武帝时的五十人,逐步递增,成帝时增加到三千人。出现这一现象的直接原因是(  ) A.“文景之治”政治清明 B.察举制度逐步确立 C.“推恩”诸侯加强控制 D.儒家经学成为官学 15.(1分)日本史学家掘敏一在著作《曹操》中对某一场战役定位为:“曹操的失败确立了三分天下的大势。”该战役是(  ) A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 16.(1分)“东汉就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝像走马灯似地换来换去的过程中走向灭亡的。”材料主要体现了(  ) A.东汉中后期地方割据势力强大 B.东汉外戚宦官交替专权 C.东汉被黄巾起义推翻 D.东汉中后期皇帝无能 17.(1分)绘制朝代更迭示意图是学习历史的重要方式。下面示意图“?”处应填写(  ) A.西汉、东汉 B.西汉、西晋 C.东汉、西晋 D.东汉、前秦 18.(1分)魏晋南北朝时,随着胡床、椅子、方凳引入内地,逐渐改变了汉族席地而坐的生活习俗。这一变化体现了(  ) A.政权分立的加剧 B.经济重心南移的完成 C.民族交融的加强 D.劳动生产方式的改变 19.(1分)“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨。书中所记“古今”的起止时间是(  ) A.从西周到东汉 B.从黄帝到汉武帝时 C.从远古时期到明清 D.从春秋战国到北宋 20.(1分)佛教通过丝绸之路传入中国,逐步在社会上传播并对后世影响深远。下列不属于以佛教为主题的景区的是(  ) A.四川成都青城山 B.河南洛阳白马寺 C.山西大同云冈石窟 D.洛阳龙门石窟 二、非选择题(5小题,共30分) 21.(7分)中国古代制度不断革新,这是推动社会进步与发展的动力,也体现了古人的智慧,阅读下列材料,回答问题。 材料一:昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。 ——《左传》 (1)材料一反映了中国古代的哪一政治制度?(1分) 材料二:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》 材料三: (2)据材料二并结合所学知识,指出“新皇帝”的名称及其在地方推行的制度?(2分) (3)根据材料三,指出皇帝在经济文化方面巩固政权采取什么措施?(2分) 材料四:汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国。……而藩国大者,夸(跨)州兼郡,连城数十,宫室百官,同制京师,可谓桥枉(矫枉)过其正矣。 ——摘编自班固《汉书•诸侯王表》 (4)结合所学知识,指出为了解决材料四所反映的问题,汉武帝采取了哪些措施加强中央集权及维护国家统一?(2分) 22.(7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战。生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。 材料二:鲜卑姓改用汉姓的情况(部分) 鲜卑姓 拓跋 贺楼 步六孤 独孤 贺赖 尉迟 改为汉姓 元 楼 陆 刘 贺 尉 材料三:495年,皇帝则号令天下,“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。” 材料四:又引见王公卿士,责留京之官曰:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(少数民族旧俗)。……卿等何为而违前诏?” ——《魏书》《献文六王•咸阳王禧传》 (1)材料一反映的是哪场改革?提高了秦国军队战斗力的是改革中的哪项措施?(2分) (2)材料二、三反映的是我国古代历史上的哪次改革?根据材料二,若一位鲜卑人的名字叫做拓跋明,他的汉名应该叫什么?(2分) (3)材料三、四描述的事情,违背了当时统治者改革的哪两项诏令?(2分) (4)通过上述材料及问题,谈谈你对改革的认识?(1分) 23.(6分)某校七年级学生要开展“丝绸之路”的主题探究活动。 材料一:西汉时期的丝绸之路示意图 材料二:初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。 ——《汉书•张骞传》 (1)依据材料一并结合所学知识,写出图中字母代表的丝绸之路的起止点名称。(2分) (2)材料二反映了汉武帝时期的哪一重大历史事件?(1分) 材料三:通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及凿井、铸铁等一些生产技术传到了西域;西域地区的物产核桃、葡萄等,以及多种乐器和歌舞等传入中原……从此以后,西域各国纷纷归附汉朝,为了加强对西域的经营与管辖,西汉政府专门设置机构总管西域事务。 (3)根据材料三,指出“丝绸之路”的畅通主要得益于当时政府设立的哪一机构对西域的有效管辖?(1分) (4)依据材料三,分析古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用?(1分) 材料四:2023年10月17﹣18日,第三届“一带一路”(即:“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)国际合作高峰论坛上,国家主席习近平指出:“共建一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。世界好,中国才会好。中国好,世界会更好。 (5)根据上述材料,归纳历史上的丝绸之路和今天的“一带一路”体现了哪些精神?(答出两点即可)(1分) 24.(5分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……牛耕渐趋普遍起来,牛耕技术的发展,只有与铁器的使用相配合,方可发挥出它的功能。 材料二:从永嘉南渡以来,中原百姓不断南下,带来了大量劳动力,也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策,使得南北农民彻底结合,从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合,使得江南农业得到快速发展。 ——摘编自《中国古代史新编》 材料三:江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。(指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用)。 ——《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述 (1)根据材料一,请指出春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素是什么?(2分) (2)材料二、三综合反映当时出现了什么社会现象?(1分) (3)依据材料二并结合所学知识,分析江南地区在东晋南朝时得以快速发展的原因有哪些?(2分) 25.(5分)中国古代科技成就辉煌灿烂,下列是两部我国古代著名科技著作,请你为其写一段80字左右的解说词。(要求:语句通顺,条理清晰,史实正确,包含著作的朝代、作者、地位或影响) 2024-2025学年河南省信阳市淮滨县七年级(上)期末历史试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C D B B A C B B D B 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D D B C C B A 一、选择题(每小题1分,共20分。) 1.【答案】A 【解答】考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。对元谋人遗址的考古研究,由此判断已经能够制造工具和使用火。在元谋人遗址,我国科学家发现了两颗门牙化石和一些粗糙的石器,以及大量炭屑、小块烧骨。经专家鉴定,这是远古人类的牙齿和遗物,证明他们已经会制造工具和知道用火了。会不会制造工具,是人和动物的根本区别。生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 故选:A。 2.【答案】C 【解答】距今约7000年的河姆渡原始居民生活在长江流域,他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻。 故选:C。 3.【答案】D 【解答】A.禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家,排除A。 B.炎黄部落是形成华夏民族的基础,排除B。 C.黄帝,姓公孙,名轩辕相传黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。排除C。 D.根据材料及所学可知,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称,D项正确。 故选:D。 4.【答案】B 【解答】结合所学知识,《礼记•礼运》记载禹以前的社会是大同社会,在那时,一切财产都是公共所有(天下为公),首领依其才能选举产生(选贤与能),这反映的是部落联盟首领的传位方式是禅让,B项正确;大禹采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海,他全身心投入治水,曾三过家门而不入,经过10多年的努力,终于消除了水患,材料未涉及,排除A项;依据所学知识可知,传说中的炎帝,其部落主要活动于陕西渭河流域,传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具等,材料未涉及开垦耕种的信息,排除C项;农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志,材料未涉及,排除D项。 故选:B。 5.【答案】B 【解答】据题干“陶寺都城遗址位于山西省襄汾县,距今4300—4000年”“该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等”可知,陶寺都城遗址出现了早期国家的特征,如城池,宫殿等。题干材料陶寺都城遗址可以用来研究早期国家的产生。故B正确;中国境内的早期人类主要是生活在距今170万年的元谋人、距今70万年﹣20万年的北京人、距今约3万年的山顶洞人等,与题干遗址时间不符,排除A;河姆渡人距今约7000年,与题干遗址时间不符,排除C;陶寺都城遗址是早期国家的遗存,不能用来研究部落联盟的兴起,排除D。 故选:B。 6.【答案】A 【解答】由材料“商王武丁”可知,题目故事发生在商朝,商朝使用的文字是甲骨文,这是一种刻写在龟甲或兽骨上的文字,故A项符合题意;BCD三项都不是甲骨文书定所使用的材料,排除BCD三项。 故选:A。 7.【答案】C 【解答】根据材料及所学可知,公元前1046年,联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,后占领商都,商朝灭亡,C项正确;阪泉之战是黄帝统一华夏的过程中,与炎帝两部落联盟在阪泉进行的一次战争,排除A项;涿鹿之战,距今大约4700年前,黄帝部族联合炎帝部族,与蚩尤所进行的一场大战,排除B项;长平之战是战国时期秦赵之间的战争,排除D项。 故选:C。 8.【答案】B 【解答】春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大。铁犁铧是春秋战国的铁农具。我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命.铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物的产量显著提高,促进了生产力的发展。题干选项中铁犁铧是代表春秋时期发展水平最高的生产工具,选项B符合题意。 故选:B。 9.【答案】B 【解答】题干材料与青铜器具无关,排除A;西周时期鼎是王权的象征,楚庄王问鼎中原体现的是诸侯势力做大,不再听从天子的号令,强调的是分封制走向崩溃,B符合题意;材料未涉及诸侯纷争的问题,排除C;王室权威动摇属于表象,排除D。 故选:B。 10.【答案】D 【解答】由材料“(孔子)开中国史上民间自由讲学之第一声,是开始传播贵族学到民间来的第一个”并结合所学知,孔子创办私学,打破贵族和王室对教育的垄断局面,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,促进教育发展。D符合题意。孔子是一位大教育家,他兴办私学,广收门徒,主张有教无类。他注意“因材施教”,对不同的学生给予不同的教育。他要求学生对学过的知识要经常复习“温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。AB与孔子有关但不是教育贡献,C主张以德治国是政治思想,不是教育贡献,排除。 故选:D。 11.【答案】B 【解答】秦始皇修建骊山陵动用大量刑徒及奴隶,还有防备匈奴、戍守五岭以及修驰道、搞运输的众多人员,全国服役人数众多,这充分体现了秦朝徭役非常繁重,B正确;以民为本强调统治者要重视人民,关注人民的利益,但从材料中大量征调民众服役的情况来看,秦朝并非以民为本,A错误;思想专制主要体现在对人们思想的控制,如焚书坑儒等措施,材料中并未涉及思想方面的内容,C错误;刑罚严苛是指秦朝的法律对犯罪行为的惩处非常严厉,材料中没有关于刑罚的相关表述,D错误。 故选:B。 12.【答案】B 【解答】西汉初年,经济萧条,汉高祖推行“什五而税一”的赋税政策;他的后继者汉文帝、汉景帝继续减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝、景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。每年春耕时,他们贵为天子,还亲自下地耕作,给百姓做榜样。材料反映了汉初统治者休养生息,与民休息。故B符合题意;汉初统治者加强专制,中央集权,与题干重视农业发展无关,排除A;题干信息重视农业发展,与汉初统治者对商业的态度无关,排除C;勤俭治国,生活简朴是从治国和生活方式对汉初统治者评价,与题干统治者重视农业无关,排除D。 故选:B。 13.【答案】B 【解答】“鸿鹄之志”出自陈胜“燕雀安知鸿鹄之志哉”,体现了陈胜年轻时就有远大的志向。“揭竿而起”描述的是陈胜、吴广带领百姓砍竹竿作武器,举起反抗的旗帜发动起义的情景。“篝火狐鸣”是陈胜、吴广为了发动起义,在夜间把火放在笼里,使隐隐约约像磷火,同时又学狐叫,制造舆论以号召众人。“王侯将相”出自陈胜“王侯将相宁有种乎”,表达了对不平等的阶级制度的反抗,所以这些成语都与陈胜、吴广起义相关,B正确;楚汉之争是项羽和刘邦为争夺统治权而进行的战争,与题目中所给的“鸿鹄之志、揭竿而起、篝火狐鸣、王侯将相”这些成语并无关联,A错误;黄巾起义是东汉末年张角等领导的农民起义,其相关的口号是“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”,与题目中的成语无关,C错误;八王之乱是西晋时期司马氏同姓王之间为争夺中央政权而爆发的混战,和题目中的成语没有联系,D错误。 故选:B。 14.【答案】D 【解答】出现题干现象的直接原因是儒家经学成为官学。汉武帝在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。故D符合题意;出现题干现象的直接原因是儒家经学成为官学,不是“文景之治”政治清明、察举制度逐步确立、“推恩”诸侯加强控制,排除ABC。 故选:D。 15.【答案】D 【解答】A.长平之战是战国时期秦国与赵国发生的战略决战,排除A项。 B.巨鹿之战是秦末农民大起义中起义军同秦军主力之间的一场战略决战,排除B项。 C.官渡之战是200年曹操和袁绍之间展开的战略决战,排除C项。 D.根据所学可知,208年,曹操挥师南下,与孙刘联军在赤壁激战,最终曹军溃败。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。因此说:“曹操的失败确立了三分天下的大势”。故D符合题意。 故选:D。 16.【答案】B 【解答】A.材料没有涉及“地方割据势力强大”,故A项错误; B.根据材料“东汉就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝像走马灯似地换来换去的过程中走向灭亡的。”并结合所学知识可知,东汉中后期,继位的皇帝大多年幼,形成了外戚与宦官交替专权的现象,此后,东汉政权就在外戚与宦官的争夺打斗中交替,政治腐败,故B项正确; C.黄巾起义是东汉末年的农民起义,材料所述与黄巾起义无关,故C项错误; D.材料未涉及皇帝素质的高低,不能体现“皇帝无能”,故D项错误。 故选:B。 17.【答案】C 【解答】据题干示意图并结合所学知识可知,我国古代朝代更替先后顺序的口诀为三皇五帝始,尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉(西汉和东汉);三分魏蜀吴,二晋(西晋和东晋)前后沿;南北朝并立,隋唐五代(五代十国)传;宋(北宋和南宋)元明清后,皇朝至此完。因此“?”对应的朝代对应的分别是东汉和西晋。C项正确。ABD项,不符合题意,故排除。 故选:C。 18.【答案】C 【解答】根据“魏晋南北朝时,随着胡床、椅子、方凳引入内地,逐渐改变了汉族席地而坐的生活习俗。”可知,汉族的生活习惯受到其他少数民族的影响,反映的是这一时期的民族交融,C项正确;材料内容反映的是民族融合与政权的分立加剧无关,排除A项;经济重心南移完成在南宋,排除B项;材料反映是生活习惯方面的民族交融,而不是生产方式方面的,排除D项。 故选:C。 19.【答案】B 【解答】据题干并结合所学可知,《史记》是我国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。故B正确;排除ACD。 故选:B。 20.【答案】A 【解答】根据所学知识可知,青城山是道教的发源地,坐落在成都市的西北部,A项符合题意;佛教在西汉末年传入我国中原地区,东汉明帝时,兴建了白马寺存放佛经,这是我国最早的佛教寺院,B项与佛教有关,不符合题意,排除B项;为了宣传佛教,北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,塑造佛像,为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术,山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟,这些宏伟精巧的雕像,继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点,是中外文化交融的产物,C项和D项都与佛教有关,不符合题意,排除CD。 故选:A。 二、非选择题(5小题,共30分) 21.【答案】(1)分封制。 (2)秦始皇;郡县制。 (3)统一文字、统一货币。 (4)颁布“推恩令”,将诸侯王的封地再分封,建立侯国,以此削弱诸侯王的势力;同时,为了监督地方官吏和豪强地主,汉武帝建立刺史制度。 【解答】(1)根据“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”可知,材料一反映了中国古代的政治制度是分封制。西周通过分封制,加强了统治,开发了边疆,使西周成为一个强盛的国家。 (2)据材料二“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”并结合所学知识可知,“新皇帝”的名称是秦始皇;其在地方推行的制度是郡县制;郡县制为后来封建王朝长期沿用。在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远影响。 (3)根据材料三图片结合所学知识可知,皇帝在经济文化方面巩固政权采取的措施是统一文字、统一货币;秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。文字的统一使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于交流与发展。秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。 (4)根据“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国。……而藩国大者,夸(跨)州兼郡,连城数十,宫室百官,同制京师,可谓桥枉(矫枉)过其正矣。”结合所学知识可知,汉初实行郡国并行制度,诸侯王势力过大,威胁中央的统治,根据所学可知,汉武帝针对此问题,接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,将诸侯王的封地再分封,建立侯国,以此削弱诸侯王的势力;同时,为了监督地方官吏和豪强地主,汉武帝建立刺史制度。 故答案为: (1)分封制。 (2)秦始皇;郡县制。 (3)统一文字、统一货币。 (4)颁布“推恩令”,将诸侯王的封地再分封,建立侯国,以此削弱诸侯王的势力;同时,为了监督地方官吏和豪强地主,汉武帝建立刺史制度。 22.【答案】(1)改革:商鞅变法。 措施:根据军功大小授予爵位和田宅。 (2)改革:北魏孝文帝改革。 名字:元明。 (3)诏令:官员在朝廷里必须用汉语,禁止用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服。 (4)认识:改革促进国家发展和社会进步,要坚持改革等。 【解答】(1)改革:根据材料一“法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战”可知,与此相关的是商鞅变法,是战国时期最为彻底的一次变法。故改革:商鞅变法。 措施:根据材料一“根据军功大小授予爵位和田宅”可知,根据军功大小授予爵位和田宅,提高了军队的战斗力。 (2)改革:根据材料二“鲜卑姓改用汉姓的情况”和材料三“495年,皇帝则号令天下”可知,反映的是北魏孝文帝改革,推动了民族融合,增进了北魏的实力。 名字:根据材料二“鲜卑姓改用汉姓的情况”可知,拓跋改为汉姓元,故名字是元明。 (3)诏令:根据材料三“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜”可得出,违背了官员在朝廷里必须用汉语,禁止用鲜卑语;根据材料四“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(少数民族旧俗)。……卿等何为而违前诏”可得出,违背了以汉服代替鲜卑服。 (4)认识:根据上述材料反映的商鞅变法和北魏孝文帝改革可知,这两个改革都增强了国家的实力,促进了社会经济发展,因此可得出认识是:改革促进国家发展和社会进步,要坚持改革等。 故答案为: (1)改革:商鞅变法。 措施:根据军功大小授予爵位和田宅。 (2)改革:北魏孝文帝改革。 名字:元明。 (3)诏令:官员在朝廷里必须用汉语,禁止用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服。 (4)认识:改革促进国家发展和社会进步,要坚持改革等。 23.【答案】(1)长安、欧洲。 (2)张骞通西域。 (3)西域都护。 (4)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。 (5)开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神。 【解答】(1)据所学知识可知,丝绸之路从长安出发通过河西走廊,经过西域(今新疆地区),经过中亚、西亚,再到欧洲。故丝绸之路的起止点是长安、欧洲。 (2)据材料二“初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还”结合所学知识可知,反映了汉武帝时期的张骞通西域。 (3)据所学知识可知,“丝绸之路”的畅通主要得益于当时政府设立的西域都护,加强了对西域的管辖。 (4)据材料三“通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及凿井、铸铁等一些生产技术传到了西域;西域地区的物产核桃、葡萄等,以及多种乐器和歌舞等传入中原”结合所学知识可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。 (5)据材料四“‘共建一带一路’注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。世界好,中国才会好。中国好,世界会更好”可知,丝绸之路和今天的“一带一路”体现了开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神。 故答案为: (1)长安、欧洲。 (2)张骞通西域。 (3)西域都护。 (4)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。 (5)开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神。 24.【答案】(1)主要因素:铁农具和牛耕的使用。 (2)当时江南地区经济得到开发的社会现象。 (3)北方人民南迁带来劳动力和先进技术;南方社会比较安定;南方的自然条件优越;江南统治者调整统治政策;各族人民共同努力等。 【解答】(1)主要因素:根据材料一“春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能••••••牛耕渐趋普遍起来,牛耕技术的发展,只有与铁器的使用相配合,方可发挥出它的功能。”可得出,春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素是铁农具和牛耕的使用。 (2)根据材料二“从永嘉南渡以来,中原百姓不断南下,带来了大量劳动力,也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策,使得南北农民彻底结合,从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合,使得江南农业得到快速发展。”和材料三“江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。(指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用)。”可知,材料反映了当时江南地区经济得到开发的社会现象。 (3)依据材料二“从永嘉南渡以来,中原百姓不断南下,带来了大量劳动力,也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策,使得南北农民彻底结合,从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合,使得江南农业得到快速发展。”并结合所学知识分析可知,江南地区在东晋南朝时得以快速发展的原因有北方人民南迁带来劳动力和先进技术;南方社会比较安定;南方的自然条件优越;江南统治者调整统治政策;各族人民共同努力等。 故答案为: (1)主要因素:铁农具和牛耕的使用。 (2)当时江南地区经济得到开发的社会现象。 (3)北方人民南迁带来劳动力和先进技术;南方社会比较安定;南方的自然条件优越;江南统治者调整统治政策;各族人民共同努力等。 25.【答案】东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础。《齐民要术》是北魏贾思勰所著,这部书是我国现存最早的一部农书,对后世农学的发展有深远影响。 【解答】示例:《伤寒杂病论》是东汉末年名医张仲景所著,这部著作发展了中医学的理论和治疗方法。《齐民要术》是北魏贾思勰所著,这部书是我国现存最早的一部农书,对后世农学的发展有深远影响。 结合所学知识从著作的朝代、作者、地位或影响进行解说。《伤寒杂病论》是东汉末年名医张仲景所著,他虚心向名医求教,四处奔走,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗。《齐民要术》我国现存最早的一部完整的农书,是北魏贾思勰撰写的。书中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重要思想。这部农书对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。所以解说词如下,《伤寒杂病论》是东汉末年名医张仲景所著,这部著作发展了中医学的理论和治疗方法。《齐民要术》是北魏贾思勰所著,这部书是我国现存最早的一部农书,对后世农学的发展有深远影响。 故答案为: 东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础。《齐民要术》是北魏贾思勰所著,这部书是我国现存最早的一部农书,对后世农学的发展有深远影响。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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