陕西省商洛市柞水县2022-2023学年七年级下学期期末教学质量检测生物试卷

柞水县2022~2023学年度第二学期期末教学质量检测 七年级生物学试题参考答案及评分标准 一、选择题（本大题30小题，每小题1分，共30分） 1.B2.A3.B4.C5.C6.B 7.D 8.A 9.A 10.B 11.C12.D13.D14.B15.C16.B17.B18.D19.D 20.B 21.C22.A23.A24.B25.D26.C27.B 28.A29.C30.C 二、非选择题（本大题6小题，共30分） 31.（每空1分，共5分) (1)蛋白质 (2)① 贮能 (3)环形皱襞 小肠绒毛 32.（每空1分，共5分) (1)吸气 (2)由静脉血变成动脉血 血红蛋白 (3)扩大 收缩 33.（每空1分，共5分) (1)体 主动脉 (2)左心室 (3)瓣膜（或“房室瓣”）》 (4)下腔静脉 34.（每空1分，共5分)》 (1)肾单位 (2)膀胱 (3)滤过作用 (4)减少 (5)水 35.(每空1分，共5分) (1)耳蜗 (2)传出 ⑧→⑥→③→⑤-→⑦ 大脑（或大脑皮层） (3)甲状腺激素 36.（每空1分，共5分) (1)酸雨对小麦种子的萌发有影响吗 (5)缺少对照实验设计，在步骤④前设置第5个培养皿(E),向E培养皿中撒20粒小麦种 子，均匀喷洒清水(pH=7)5mL,使之刚好将要淹没种子 (6)酸雨对小麦种子的萌发有抑制作用 (7)不正确，只用一粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度：另外，实验中要计算种 子的发芽率，只用1粒种子也不合适（意思相近即可） (8)对煤进行脱硫处理：用清洁能源替代（写出1点即可） 柞水县七年级生物学期末试题-答案-1（共1页）柞水县2022~2023学年度第二学期期末教学质量检测 七年级生物学试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班 级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分) 一、选择题（本大题30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项是正确的） 1.从森林古猿到人的进化过程中，最先发展的是 A.使用语言 B.直立行走 C.制造工具 D.学会使用火 2.右图为女性生殖系统示意图，分泌雕性激素与受精的场所分别是 2 A.①和② B.③和④ C.①和④ D.②和③ 3.“血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词.胎儿在母体内发育所需的营养物质是由母体 提供的，二者之间进行物质交换的结构是 A.卵巢 B.胎盘 C.子宫 D.羊水 4.青春期是人生成长的关键时期，下列有关青春期的一些做法，正确的是 A.青春期精力旺盛，可以经常熬夜 B.心情郁闷时，喜欢撕纸、摔东西发泄 C.学会与异性正常交往，保持乐观开朗 D.女同学来月经时，可剧烈运动以缓解不适 5.某校七年级的同学进行了“测定某种食物中的能量”的探究活动，下列相关说法正确的是 A.选用的食物应该是不容易燃烧的 B.为了提高效率，实验进行一次即可 C.实验中测得的结果小于食物中实际所含的能量 D.若实验结果与其他小组差异较大，应坚信自己的实验数据是正确的 6.小明最近感觉眼睛干燥、夜晚视力下降，视物不清，应适量食用含 丰富的食物。 A.维生素B B.维生素A C.维生素C D.维生素D 柞水县七年级生物学期末试题-1-（共6页） 7.两支试管中各加入淀粉糊2mL,向甲试管中加入2mL清水，乙试管中加入2mL唾液，再各滴 入两滴稀碘液，充分振荡后放入37℃温水的烧杯中保温10分钟，观察到的现象是 A.两支试管中一直呈现蓝色 B.乙试管中一直呈现蓝色 C.甲试管中的蓝色慢慢消失 D.乙试管中的蓝色慢慢消失 8.食物中的膳食纤维被称为人体的“第七大营养素”，但其既不能被消化系统消化也不能被吸 收，下列哪项是它在人体内的正确“旅行路线” A.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠一→肛门 9.右图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述错误的是 A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶 B.②分泌的消化液含有多种消化酶 C.③能分泌胃液，是蛋白质开始消化的场所 D.④分泌的消化液通过导管流入② 10.淀粉、蛋白质在消化道中被分解的终产物分别是 A.氨基酸、葡萄糖B.葡萄糖、氨基酸C.脂肪酸、葡萄糖 D.甘油、氨基酸 11小明做了一顿丰盛的午餐，有京酱肉丝、麻椒鸡、炒鸡蛋、米饭。从合理膳食的角度分析，小 明还应增加的是 A.肉夹馍 B.炖猪蹄 C.清炒油麦菜 D.鱼头汤 12.雾霾中的P2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。在雾霾天气频发的冬 天，用鼻呼吸尤为重要，原因是 ①鼻毛可阻挡吸人的尘埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润 ③嗅细胞能接受气味的刺激 ④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A.①23 B.②3④ C.①3④ D.①②④ 13.与吸入的气体相比，人呼出的气体中氧气和二氧化碳含量的变化分别为 A.增加、减少 B.不变、不变 C.减少、减少 D.减少、增加 14.小明不小心擦破了手臂有少量血液流出，下列具有止血和加速凝血作用的血细胞是 A.血浆 B.血小板 C.红细胞 D.白细胞 15.右图是人体内三种血管的血流速度变化示意图，下列叙述错误 的是 速 A.血管I是动脉，管壁最厚、弹性大 B.血管Ⅱ管径小，只允许红细胞单行通过 血管 C.中医切脉和打吊瓶对应的血管分别是Ⅲ和I D.血液在血管中的流向一般为I→Ⅱ→Ⅲ 16.小明同学得了急性扁桃体炎，医生在其手臂注射消炎药物来为他治疗。药物至少要经过心 脏几次才能到达扁桃体 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 柞水县七年级生物学期末试题-2-（共6页） 17.下列关于人体血液循环的叙述，正确的是 A.体循环与肺循环交替进行 B.肺动脉中流的是静脉血 C.肺循环的起点是右心房 D.血液循环系统由心脏和血管组成 18.某患者因失血需输血，医生先后为他输入了少量A型血和B型血，该患者的血型最可能是 A.0型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血 19.人体排出尿液的意义是 ①排出体内产生的废物 ②调节体内水分和无机盐的平衡 ③维持组织细胞的正常生理功能 A.只有① B.只有② C.只有①② D.①②③ 20.在足球运动中，守门员看到足球由远及近迅速飞来，能够快速做出反应。此时，守门员的眼 球结构中，发生曲度变化的部位是 A.虹膜 B.晶状体 C.视神经 D.玻璃体 21.听觉的形成过程中，收集外界声波和听觉的形成部位分别是 A.耳郭、外耳道 B.鼓膜、大脑 C.耳郭、大脑 D.听小骨、大脑 22.下列做法中，有利于耳的卫生保健的是 A.鼻咽部有炎症时应及时治疗 B.耳朵内经常塞着耳机听音乐 C.遇到巨大声响时张嘴、堵耳 D.耳朵痒的时候，用尖锐的物品掏耳朵 23.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括 A.细胞体和突起 B.细胞体和神经纤维 C.突起和神经末梢 D.神经纤维和神经末梢 24.在体育运动过程中，协调运动、维持身体平衡的结构是 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 25.“红灯停，绿灯行”已成为人们的自觉行为习惯。下列反射活动中与此反射类型不同的是 A.合唱队员唱响祖国颂歌 B.听到笑话哈哈大笑 C.幼儿看到穿白大褂的医生就哭 D.人遇到强光就眯眼 26.右图是“测定个人反应速度”的实验，当测试者突然放开尺子时，被测试者 越早夹住尺子，说明其反应速度越快。下列叙述错误的是 测试者的手 A.感受器是被测试者的视网膜 B.神经中枢是被测试者的大脑皮层 C.实验过程中测试者可与被测试者不停地说话 三被测试者的手 D.测试数据越小，反应速度越快 27.青少年长期睡眠不足，会影响生长激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小。分泌生长激 素的腺体是 A.胰岛 B.垂体 C.胸腺 D.肾上腺 28.人体在完成各种生命活动时，起调节作用的系统主要是 A.神经系统和内分泌系统 B.神经系统和呼吸系统 C.循环系统和内分泌系统 D.运动系统和消化系统 柞水县七年级生物学期末试题-3-（共6页） 29.人类活动既能破坏环境，也能改善环境。下列属于人类破坏环境的实例是 A.尽量使用公共交通工具出行 B.建立大熊猫自然保护基地 C.将南美洲薇甘菊引入中国 D.生活污水经过处理后才能排入河道 30.“垃圾是放错地方的资源”，下列物品属于可回收垃圾的是 A.剩饭菜 B.过期药物 C.废金属 D.废灯管 第二部分（非选择题 共30分) 二、非选择题（本大题6小题，共30分） 31.(5分)下图1是我国营养学家对不同种类食物每日摄取量的建议，图2是人体内某消化器 官结构示意图，请回答下列问题： 每个 谷类 摄取相对 果蔬类 豆类、肉类 奶制品 洲脂类 3 ⑤)食物种类 图1 图2 (1)中小学生处于发育和成长的关键时期，饮食中需要较多地摄入图1中的②和③类食物，主 要是因为这些食物中含有丰富的 是构成人体细胞的基本物质。 (2)饮食中大量摄入第 (填图1中的序号)类食物最易使人肥胖，因为这类食 物中含有较多的脂肪，脂肪是人体主要的 (填“贮能”或“供能”)物质。 (3)如图2所示，人体最主要的吸收器官是小肠，它的内表面有许多[1] ,其上还 有许多突起[2] ,大大增加了吸收面积。 32.(5分)下图一为呼吸过程中膈肌所处的①②两种状态示意图：图二是肺泡与血液的气体交 换示意图（甲、乙、丙表示不同的血管，、b表示不同的气体成分，箭头表示气体进出或血液流动的 方向)：图三表示进行一次平静呼吸中，肺容积的变化曲线。请据图回答下列问题： 的 积 ② 时间 图一 图一 图三 (1)图一中，膈肌由①状态向②状态转变，正在进行的是 (填“吸气”或“呼 气”)过程。 (2)图二中，经过肺泡处的气体交换过程后，血液成分发生的变化是 (填“由静脉血变为动脉血”或“由动脉血变为静脉血”)，氧气进入血液后会与红细胞中的 结合，最终在组织细胞中被利用。 柞水县七年级生物学期末试题-4-（共6页） (3)图三的AB段，肺容积 (填“扩大”或“缩小”)，此时肋骨间的肌肉处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。 33.(5分)下图为人体血液循环部分示意图，图中A、B表示心脏的腔室，C表示与心脏直接连 接的血管，据图回答下列问题： 上、下腔静脉 右心房 B 全身毛细 左心室 血管网 (1)人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中表示的是 循环，图中C表示的 血管是 (2)心脏是血液循环的动力器官，心壁最厚的腔是 (3)在心房与心室之间，心室与动脉之间，有能防止血液倒流的 (4)治疗患有心房间隔缺损儿童的手术，是在病人的大腿静脉处注射一种封堵剂，这种药物通 过血液循环由图中的 血管进人心脏的右心房，在右心房与左心房之间产生封堵作用。 34.(5分)阅读下列资料，请回答问题： 资料一：肾是人体非常重要的器官，当肾衰竭而无法正常工作时，体内的废物就不能排出，人就 会因为中毒而死亡。肾衰竭患者通常每周进行2~3次血液透祈，以便及时排出体内的废物。 资料二：小明是一位身体健康，喜欢长跑的初中学生，在生活环境和进食相同的条件下，生物老 师测定他在完全休息和长跑运动的情况下，通过不同途径所散失的水分（毫升）结果如下表所示。 汗液 尿液 粪便 呼出气体 休息（一天） 100 1800 200 300 运动（另一天）】 2000 500 200 600 (1)构成肾脏结构与功能的基本单位是 (2)尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，这是因为成年人的 具有暂时 存尿液的功能。 (3)血液透析是为肾衰竭的人进行排泄活动的一种治疗方式，透析的设备和原理相当于人体 在尿液形成过程中肾小球的 (填“重吸收作用”或“滤过作用”)。 (4)人体由休息状态变为运动状态，体内水分通过尿液散失的量明显 (填“增 加”或“减少”)。 (5)汗液的成分和尿液成分基本相同.汗液的主要成分是 还有少量的尿素和 无机盐等物质。 35.(5分)在放学回家的路上，一只犬狂吠着冲向小明，小明见状突然迅速转身逃跑。请分析 并回答下列问题： (1)小明听到犬吠声到逃跑的过程中，听觉感受器位于内耳的 (2)“逃跑”反射的效应器是 (填“传出”或“传入”)神经末梢及其支配的肌肉。 柞水县七年级生物学期末试题-5-（共6页） 小明在逃跑过程中不慎跌倒，摔伤了膝盖。医生在给他清理伤口时，他感觉到非常疼痛并迅速把腿 缩回，请依据下图写出该“缩腿反射”的反射途径： (用序号和箭头表示)。 在医生的鼓励下，小明强忍着疼痛没有再缩腿，说明③的活动要受到[①] 的控制。 (3)事后，小明了解到这只犬因为患有甲状腺肿瘤， (填激素名称)分泌增多， 所以情绪异常激动。 36.(5分)随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有 害气体逐年增多。二氧化硫进人大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性 物质，随着雨水降落下来，这就是“酸雨”(pH<5.6)。酸雨的酸性程度可用pH值来表示，一般来 说，pH值越小，其酸度就越大。 酸雨对植物的生长会有影响吗？某生物兴趣小组以小麦种子为材料就这一问题进行了探究， 以下是他们进行的探究实验： (1)小组同学提出的问题是 (2)作出的假设是：酸雨对种子的萌发有影响，且pH值越小（或越大），种子萌发率越低（或越高）。 (3)实验材料用具：大小相同的培养皿4个，大小、饱满程度相同的小麦种子100粒，小纱布10 块，以醋酸为原料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“模拟酸雨”各20mL等。 (4)实验步骤： ①将4个培养皿分别编号为A、B、C、D。 ②在4个培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒小麦种子，然后再用小纱布盖好。 ③向A、B、C、D四个培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“模拟酸雨”各5mL,使 之刚好将要淹没种子。 ④将它们都放在适于种子萌发的相同环境里，观察并记录种子的萌发情况。 (5)该小组同学在实验步骤中有不当之处，请指出并改正 (6)预测结果并得出结论： ①随着pH值逐渐减小，种子的萌发率逐渐升高，酸雨对小麦种子的萌发有促进作用。 ②随着pH值逐渐减小，种子的萌发率逐渐降低，说明 ③随着pH值逐渐减小，种子的萌发率没有变化，说明酸雨对小麦种子的萌发没有影响 (7)有同学认为每组只要用1粒小麦种子做实验就行了，这种说法是否正确，请简述你的理 由： (8)为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？ (写出1点即可)。 柞水县七年级生物学期末试题-6-（共6页）