内容正文:
温故知新
①与异性交往对我们的成长有积极作用
②增进对异性的了解,消除神秘感;扩大交往范围,提高交往能力。
③有助于完善自身,共同成长。
做法
表现
做法
意义
①生理差异
②性格特征、兴趣爱好、思维方式
相互学习,相互欣赏,取长补短,让自己变得更加优秀。
慎重对待,理智处理。
男生女生
性别差异
异性交往
①把握好尺度。②注意交往的方式、场合、时间和频率,
③既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当,举止得体。
朦胧情感
做法
温故知新
性别差异表现
性别差异做法
如何面对朦胧情感
异性交往意义
异性交往做法
异性交往做法
朕要开始抽背了!
销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 第六季度 第七季度 第八季度 第九季度 第十季度 第十一季度 第十二季度 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
最高检《未成年人检察工作白皮书》
2023年,全国检察机关起诉侵害未成年人犯罪人数较多的罪名包括:强奸罪24332人、猥亵儿童罪11013人、抢劫罪4103人、寻衅滋事罪3529人、强制猥亵、侮辱罪2887人,五类犯罪人数合计占起诉侵害未成年人犯罪总数的68.3%。
针对以上情形,给我们未成年人有何警示?
新课导入
初中道德与法治七年级下册(统编版)
第1课:青春正当时
第1单元·珍惜青春时光
1.3 学会自我保护
自学导航(P3-6)
获取性知识的必要性?
01
如何获取性知识(途径)?
02
如何学会自我保护?
03
自我保护有哪些具体方法?
04
正视性知识
—学会科学获取
01
活动一:
性
1.说到
你的第一反应是什么?
小调查
2.你对与性有关的哪些知识充满好奇心?
3.你是通过什么途径了解到与性有关的知识?
4.你认为有必要学习和了解性的有关知识吗?
1.结合视频谈谈,你认为中学生有必要学习性知识吗?为什么?
性,是我们一生都要面对的课题,更应该坦坦荡荡地抛在阳光下。
性教育的学习帮助我们在处理生理问题以及亲密关系时能够独立思考,保护好自己,学会尊重他人。
【新课讲解】——正确认识性
随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。
性器官的发育和完善
性激素的分泌
【新课讲解】——正确认识性
教材
咨询父母
科普读物
偷看黄色网站
网络纪录片
【新课讲解】——获取性知识的途径
浏览黄色书刊
笔记区
1.获取性知识的必要性和途径?P9
必要性:
途径:
随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。
①我们应当通过正规途径获取性知识。
②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。
③可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。
学会自我保护
—掌握方法与要求
02
你尴尬啥子哟?
思考:你如何看待这些评论?日常生活中,当有人用不雅言语跟你开玩笑时,你是什么感受?
电影视频下有一些网友的评论......
你尴尬啥子哟?
开黄腔到底是玩笑,还是冒犯?
当你讲完不雅玩笑,对方好像很生气,不理你了,这时你......
A.意识到这个玩笑会冒犯他人,不再或慎重开类似玩笑。
B.不再和TA开玩笑,转而找其他人开玩笑。
C.看TA不是特别生气,可能TA也觉得好玩,下次继续找TA开玩笑。
性骚扰
指以身体动作、语言、文字或图像等,违背他人意愿实施的以性为取向的有辱他人尊严的性暗示、性挑逗、性暴力等行为。
语言骚扰
也是一种骚扰!
①我们应当自重自爱,言谈举止不越界。
在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则。
我们应该以尊重他人为前提,避免对别人造成不必要的伤害。不用低俗、下流、不雅的语言和行为和别人开玩笑
情景带入
造黄谣是无心之失,还是蓄意伤害?
班上有个女生叫婷婷,长得非常漂亮,几乎全班的男生都喜欢她。后来班里就有些男生传她的谣言,说她跟很多男生有不正当关系。班里其他女生由于嫉妒心理也会传谣。
小组讨论:1.你如何看待造谣同学的行为?
2.如果你是她的同学,你会如何做?
情景带入
根据《民法典》第 1025 条规定,如果行为人捏造事实使用侮辱性言语贬损他人名誉,行为人需要承担法律责任。
(1)从民事责任角度看,校园里的造黄谣最轻也需要承担民事责任,受害者可以报警,要求对方赔礼道歉,恢复名誉。同学做证人,校园监控作为证物,都可以防止造谣者抵赖。
(2)从行政责任角度看,造黄谣行为可能触犯治安管理处罚法,行政机关可对造谣者处以罚款、拘留的行政处罚;[1]如果造谣已经传播范围较大且给受害者带来了伤害,可处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
(3)从刑事责任角度看,造黄谣可能涉及侮辱罪、诽谤罪、传播淫秽物品和传播淫秽物品牟利罪等罪名。
你尴尬啥子哟?
思考:
评析这两位女生的做法。
遇到类似的情况,我们该如何保护自己?
初中生小玲和倩倩来到影院看唐探......
在电影里,小玲发现有个男青年不停地往自己身上靠。她感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤靠了过来。小玲不知所措。
倩倩发现异样,鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”旁人纷纷投来目光,男青年灰溜溜地走出了影院。
②我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
情景带入
什么是性侵害?
性侵害是指加害人以威胁、暴力、金钱、诱骗等方式,引诱胁迫他人与其发生性关系,或者在性方面造成对受害人身心伤害的行为。如用挑逗性话语引诱、谈及他人身体私密部位等言语侵害、强迫观看色情内容、在公共场所裸露身体或窥视私密部位等视觉侵害、触摸身体、强迫进行不舒适的亲密接触等行为侵害。
受害者不仅仅是女孩,也包括男孩。
常见性侵类型
常见
类型
语言骚扰
文字骚扰
图像骚扰
电子信息
暴力型性侵害
胁迫型性侵害
社交性性侵害
诱惑型性侵害
滋扰型性侵害
19
性教育误区
行为误区一
“我只是摸摸,不发生关系”
廖某某搭乘公交车回家途中看到被害人(11岁,小学),廖某某遂起歹意,他挪到被害人旁边坐下,故意将胳膊挨着她的胳膊,后又顺势放在了她的腿上。见被害人并未反抗,廖某某将手伸进她的裙子里,用手指触摸其私处,全过程持续时间约10分钟。后被害人回家后向家长讲述过程,并在其家人的陪同下,来到公安机关报案。法院认定廖某某犯猥亵儿童罪,判处其有期徒刑1年5个月。
行为误区二
“我只是让她给我发送隐私部位的照片都没有碰到她”
曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员,以审核童星需先行检查身体发育为名,诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤,自我实施猥亵等行为的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定,以猥亵儿童罪,判处其有期徒刑十年。
行为误区三
“我是你的亲人我对你做过的事你不能告诉别人”
9岁的小美在父母离婚后和母亲一起生活,并被母亲带至继父赵某居住地附近的学校上学。由于自身工作原因,小美的母亲经常在外居住,大概每两周才会回去看望一次小美,赵某趁小美的母亲不在,多次对小美实施奸淫行为。小美因为害怕被赵某殴打,一直不敢将此事告诉母亲。后母亲在与小美聊天中,无意间得知小美和赵某同床睡过,遂再三追问,小美才哭着将被继父欺负一事告诉母亲。后赵某被抓获,法院判决其犯强奸罪,判处有期徒刑七年,剥夺政治权利一年。
常见误区
02 孩子小不会遭到性侵害。事实上,任何年龄的孩子都可能遭受性侵。
01 男孩不可能遭到性侵害。事实上,男孩女孩都可能遭受性侵。
04 性侵者都会使用暴力。事实上,他们有时候会利用贿赂、诱骗、关爱等手段。
03 性侵孩子的大多是陌生人。事实上,性侵孩子的70%以上是熟人。
06 重视财物而忽视人身安全。要直接告诉孩子,在爸爸妈妈眼中,孩子的生命比任何财产都重要。
05 孩子能远离被性侵的环境。事实上,你没有办法让孩子时时刻刻都处于远离各种伤害的“真空”中。
③在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,
掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
增强意识,提高能力
在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
掌握方法和策略
我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。
敢于善于保护自己
1
1
2
2
3
3
2.学会自我保护的具体做法
笔记区
保护身体的隐私部位
不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下,可以请信任的成年人陪伴。
拒绝黄色笑话
他人讲黄色笑话就是在侵
犯我们享受干净空间的权利
快速离开危险
遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。
勇于说"不"
对侵害行为严厉拒绝,明确说"不"。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。
如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警,学会用法律武器保护自己。
寻求帮助
01
02
03
04
05
自 我 保 护 小贴 士
性教育之——人流过程解码
人流是一种意外怀孕后迫不得已的解救手术。没有真正的无痛,人流会引发女生出血,子宫损伤,月经不调,妇科炎症感染或不孕
对女生
对男生
学会自尊自爱,把握好原则和底线,保护好自身,勇敢说“不”
树立责任感,学会尊重关心女性,不因一时冲突做出后悔的行为,学会自我调控。
④与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识,遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
笔记区
3.如何学会自我保护?P10-11①②③④
①我们应当自重自爱,言谈举止不越界。
②我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
④与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识,遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
学会自我保护
课堂小结
如何自我保护
了解性知识的途径
课堂、教材、科普读物
2.增强自我保护意识,提高和预防性骚扰、性侵害的能力;
3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略;
1.自重自爱,言谈举止不越界;
4.树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范。
父母、老师
1.小刚平时嘻嘻哈哈,爱开玩笑。有一天,他用不雅语言和你开玩笑,让你感觉很不舒服。此时,你应对小刚说( )
A.“我们应自重自爱,开玩笑要掌握好分寸。”
B.“你以后都不要再跟我说话了。”
C.“你这样说话违反了法律。”
D.“你去找其他人跟他们说去。”
既学既练
A
道德
2.预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的主要问题。下列防止性侵害正确的做法是( )
A.夜间可以在外长时间逗留或单独出行
B.可以接受非陌生异性的约会邀请
C.可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍
D.不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处
D
既学既练
3.一名女中学生在下晚自习回家的时候,发现有一名陌生男子一直在其身后骑自行车尾随,该女生感到十分害怕。此时,她应该( )
①快速离开 ②不顾一切地与该男子进行搏斗
③大声呼救,寻求帮助 ④跑进巷子,躲在角落
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
既学既练
B
4.近年来,未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为,青少年应该( )
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识
②制定相关法律法规,严厉打击不法分子
③学会运用法律武器维护自己的合法权益
④配置完善监控设备并加强管理
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
既学既练
A
5.材料 小刚在回家路上,遇到一个陌生成年人故意和他说一些低俗的黄色笑话,并试图靠近他。小刚感觉很害怕,不知道该怎么办。
(1)小刚此时应该如何预防性侵害?
(2)从这件事可以看出,小刚需要在哪些方面增强自我保护意识?
既学既练
(1)小刚应该立刻拒绝听黄色笑话,明确对陌生成年人说“不”,并快速离开现场,避免与该陌生人继续接触。
(2)小刚需要增强对性骚扰等侵害行为的辨别能力,认识到这类行为的危险性;提高应对性骚扰的能力,学会在类似危险情况下勇敢地表达拒绝;同时,要增强自我保护意识,遇到问题及时向信任的成年人求助,必要时学会用法律武器保护自己。
感谢观看
感谢观看
未来加油
未来加油
七年级下册道德与法治(部编版)
$$妈妈,我怀孕了,我需要你的帮助。妈妈你说学校为什么没有性教育这么可怜?没关系啊妈妈可以先教你。青春期的男孩女孩之间产生。情意是再正常。不过的了。你一定要切记,性是有风险的。你为我感到哪里不舒服,你一定要。学会拒绝。当告你不再对性避而不谈,孩子或许会对。在危险来临的时候有回击的勇气。妈,不要跟他冒凶。你经过我同意了,就把我的私密视频发到群里,可以看一下。我兄弟女朋友还敢交换女朋友的私密视频。罪证在手。你就等着我去报警。发出去了就不怕我给你加分。我该说你是蠢还是脏,反正现在AI技术这么发达,我大不了可以说是换脸视频。但你不仅偷拍。还传播最佳一刀。因为自己淋过雨,所以才更想为所有的孩子们撑伞,帮他们上好。这节课。老师,我们期末又不考这个,真的需要上这个课吗?需要,当然需要。因为性能将会是我们一生都要去面对的课题。更应当坦坦荡荡的抛在阳光之下。