Unit 8 准备板块（教材重难知识导学 · 精讲精练）（教师版+学生版）-【帮课堂】2024-2025学年七年级英语下册同步学与练（仁爱科普版2024）

Unit 8 Preparing for the Topic (准备板块) 主题内容 学习目标 主题范畴: 人与自然→世界不同地区的生态特征与自然景观；热爱与敬畏自然，与自然和谐共生 主题内容： 围绕话题Our Blue Planet展开，以水资源相关的词汇学习为引领开展听说活动。介绍相关水域资源的特征，重点呈现与之相关的基本词汇和目标语言。引导学生运用所学词汇与句型，创造性地介绍中国其他著名的水域。通过听读等活动，深入了解水的来源、重要性以及保护水资源的原因，输入重点词汇和功能句。 语言知识&技能: （1）借助多模态资源，识别和理解国内外典型河流与水域资源的基本特征； （2）通过听读活动，获取和梳理对话内容，了解水的来源和重要性； （3）通过听音，辨识字母组合al, ar, wa, ch/tch, dge/g,gu, gh, ght的发音，并归纳其发音规则，做到见词能读，听音能辨。 2.文化意识&思维品质: （1）在创设的语境中，运用所学知识介绍中国其他水域资源，感受祖国大好河山的特色。 （2）创编对话，在实践中运用、内化所学语言和文化知识，树立节水理念。 3. 学习策略: （1）通过匹配国内外典型河流与水域资源的名称、简介和图片，迅速进入单元主题，将学生带入水的世界。 （2）以听、读、说相结合的方式，依照示例进行情境替换对话，介绍相关水域资源的特征，重点呈现与之相关的基本词汇和目标语言。 （3）通过口头模仿，感知在陈述句和疑问句中的语调变化。 ➽自主预习 请预习下列重点单词、短语和句型，并完成下面的表格。 词性 中文 英文 重点单词 名词 1. 大海，海洋 2. 行星 3. 云；云彩 4. 地；地面 5. 冰 6. 米 7. 千米；公里 8. 东北；东北方；东北地区 动词 (使)形成；产生；建立 形容词 1. 大的，大量的；大号的；广泛的，众多的 2. 宽的；宽阔的 3. (有)大量的，丰富的；充满的；完全的 4. 东方的；东部的 5. 淡水的 介词 1. 穿过；贯穿 2. 到...里面，进入 副词 到处 数词 一百万 兼词 1. adj.深的，厚的；纵深的，宽的 /adv.深深地；至深处 2. n.滴，水珠 / v.(使)掉落 3. adj.(在)内陆的 / adv.向(或在)内陆 重点短语 中文 英文 中文 英文 1. 在地球上 2. 上升；上涨 3. 因为；由于 4. 充满；装满 5. 众所周知；正如我们所知 6. 流经 7. ....之一 8. 在一些地方 9. 在空中 10. 每一滴水 重点句型 中文 英文 1. 这是一个位于北美的99米高的瀑布。 2. 它流经东非。 3. 它是地球上一个古老的淡水湖。 4.它是中国东北部的一个内陆海。 5. 它非常大且非常深。 6. 它是地球四大洋之一。 7.—它有多长？ —它长6671千米。 8. 天气晴朗的时候，水上升到天空中并形成云。 9. 正如我们所知，水对我们很重要。 10. 幸运的是地球上有很多水。 11. 正因如此，我们把地球叫作蓝色星球。 12. 但我们仅仅能使用地球上大约1%的水。 13. 其余的都是海水或冰。 14. 让我们节约每一滴水。 15. 它充满了水。 小试牛刀：根据语境及提示完成句子。 1. The Yellow River runs t__________ Henan. 2. The table is about 3 m__________ long. 3. We should save every __________ of water. (滴) 4. Tom looks for his ruler ____________ but he can’t find it. (到处) 5. Mr Smith lives a house with a __________ garden. (大的) ➽问题探究 知识点1 语音【总结】（教材P23） 本板块主要学习字母及字母组合al、ar、wa、ch/tch、dge/g、gu、gh、t的发音规则。 1. 字母组合al位于词中时，一般读 / / 如：talk、walk、salt。 2. 字母组合al位于词首时，一般读 / / 如：also、always。 3. 当字母组合al后是m或f时读 / / 如：half、almost。 4. 字母组合ar一般读 / / 如：start、part、garden、shark、dark。 5. 字母组合wa位于词首时一般读 / / 如：want、wash、watch。 6. 字母组合ch位于词首或字母组合tch位于词尾时，一般读 / / 如：chair、chess、catch、watch。 7. 字母组合dge和字母g在词尾时一般读 / / 如：bridge、judge、fridge、large、age。 8. 字母组合gu在词首时一般读 / / 如：guess、guest、guide。 9. 字母组合gh在词尾时一般读 / / 如：cough、enough、laugh。 10. 字母t在词尾时一般读 / / 如：eight、fight、right。 【练习】 选出画线部分发音不同的单词。 ( ) 1. A. talk B. want C. walk D. salt ( ) 2. A. bridge B. large C. judge D. fog ( ) 3. A. enough B. laugh C. cough D. guess ( ) 4. A. machine B. chess C. China D. watch ( ) 5. A. shark B. part C. around D. start 知识点2 It is a 99-meter-high waterfall in North America. 这是一个位于北美的99米高的瀑布。（教材P20） 1) meter n. 意为“米” 长度单位，在英式英语中拼写为“metre” E.g. The river 80 meters/metres wide. 这条条河宽80米。 2) 99-meter-high是一个复合容形词，意为“99米高的”，修饰名词“ waterfall”。 这类复合形容词的结构为“基数词+连字符+单数名词(+连字符+形容词)”，常在句中作前置定语。 E.g. Miss Chen lives in an eight-floor building. 陈老师住在一幢8层的楼房里。 Jerry is a 5-year-old boy from England. 杰瑞是一个来自英国的5岁男孩。 注意：复合形容词中连字符后的名同要用单数形式。 拓展：“基数词+连字符+单数名词(+连字符+形容词)”可以转换成“基数词+单数/复数名词+形容词”形式。 但基数词+单数/复数名词+形容词”结构，不加连字符，并且当基数词大于1时，名词用复数形式，此结构在句中常作表语。 E.g. It is a 10-meter-tall tree. = The tree is 10 meters tall. 这棵树10米高。 【练习】 1．The river is very long and it is about ________. A．20 meters wide B．15 meters long C．30 meters high 2．There is ________ road behind the hospital. A．800-meters-long B．a 800-meter-long C．an 800-meter-long 3．The noodle was ________ and broke the world records as the longest handmade noodle. A．1,704-meter-long B．1,704 meters long C．1,704 meter long D．1,704-meters long 知识点3 It is 6,671 kilometers long. 它长6671千米。（教材P20） 1) 6,671在英语中读作“six thousand six hundred and seventy-one”。英语中千位数的读法有两种： ①千位数+thousand(+百位数+hundred)+and+十位数/个位数 E.g. 8999读作：eight thousand nine hundred and ninety-nine 6003读作：six thousand and three ②十位数+hundred(+and+十位数/个位数) E.g. 2025读作：twenty hundred and twenty-five 1800读作：eighteen hundred 2) “数词+meter(s)/kilometer(s)+long” 意为“···米/千米长”。 拓展: 英语中表示“事物的长度、宽度、高度、深度”的表达法如下 基数词+单位词(meter、foot、high等)+形容词 基数词+单位词( meter、foot、high等)+in+名词 注意：当基数词大于1时，单位词要用复数。 E.g. The tree is about ten meters high. = The tree is about ten meters in height. 这棵树大概10米高。 【练习】 1．The Great Wall is more than ________ kilometers long. A．6,000 B．600 C．60,000 D．6,000,000 2．—Do you know how long the Yellow River is? —Yes. It’s about ________. A．5464-kilometers-long B．5464 kilometers’ long C．5464 kilometers long 知识点4 It runs through eastern Africa. 它流经东非。（教材P20） through prep. “穿过；通过”。强调从空间或事物内部穿过。 run through意为“流经”。 E.g. I go through the park to the school every morning. 我每天早上穿过公园去学校。 The sunlight goes through the window. 阳光透过窗户照了进来。 辨析: through, across, over 和past through 强调从物体的内部空间穿过，如穿过隧道、窗户、门、森林等。 across 强调从事物表面的一边到另一边，如过河、过马路等。 over 指从某物的正上方跨越或者越过一个高的障碍物到另一侧，如墙、篱笆、山脉等。 past 指从某人或某物的旁边经过。 E.g. A train is going through a tunnel. 一列火车正穿过隧道。 He is walking across the bridge. 他正在过桥。 Don't climb over the wall. 禁止翻墙。 I walk past a restaurant every day. 我每天走路经过一家餐馆。 【练习】 1．The policemen trekked ________ the jungle and swam ________ a river to catch the thieves. A．through; across B．across; through C．through; through D．across; across 2．—Can a plane fly ________ the Atlantic Ocean? —Yes, and it needs to go ________ the clouds. A．through; through B．across; across C．through; across D．across; through 知识点5 It's very large and deep. 它非常大且非常深。（教材P20） 1) large adj. 意为“大的；大规模的；大量的；大号的”。 E.g. The hall is large and it can hold a large number of people. 这个大厅很大，可以容纳很多人。 I need this pair of shoes in a larger size. 这双鞋子，我需要更大码的。 辨析：large, big和great 易混词 用法 large 侧重指数量、容积、体积或面积之大。一般不用于指人。修饰物时能与big互换，但比big正式。 big 指数量、程度或体积等是“大的，巨大的”，常用于口语中，修饰人或物。 great 指抽象的事物，带有主观色彩。可表示数量大的；（尺寸、体积或质量）很；还可意为“伟大的；优秀的；卓越的”，表示在能力或品质上极好的，因而受到许多人的钦佩。 E.g. Today is a big day. 今天是个重要的目子。 China is a great country with a long history. 中国是一个拥有悠久历史的大国。 He is a great scientist. 他是一位伟大的科学家。 He is my big brother. 他是我的大哥哥。 My school is large/big and beautiful. 我的学校又大又漂亮。 2) deep adj. 意为“深的”，常在句中作定语或表语。 E.g. He takes a deep breath and begins his speech. (作定语)他深呼吸，然后开始了他的演讲。 The lake is over 100 meters deep. (作表语)这个湖有100多米深。 【练习】 1．I want to have a large bowl of rice. (对划线部分提问) bowl of rice do you want to have? 2．My new school is large. (对划线部分提问) your new school ? 3．这深邃的大海给我一种平静的感觉。 The sea gives me a calm feeling. 知识点6 It is one of the four oceans on the earth. 它是地球四大洋之一。（教材P20） one of... 意为“.....之一”，其后跟名词或代词的复数形式。 E.g. Kangkang is one of my best friends. 康康是我最好的朋友之一。 注意：“one of”这一结构作主语时谓语动词应用单数。 E.g. One of my friends is from Beijing 我的一个朋友来自北京。 拓展："one of+the+形容词最高级+名词复数”，意为“最......的.......之一”。 E.g. The Spring Festival is one of the most important festivals in China. 春节是中国最重要的节目之一。 【练习】 1． One of the boys ________ a black hat. A．have B．has C．there is D．there are 2. Shanghai is one of ________ cities in China. Many foreigners come to visit it every year. A．the large B．the larger C．largest D．the largest 3. Spring Festival is an important festival in China. (用one of结构升格) 知识点7 —How long is it? 它有多长？ —It's 6,671 kilometers long. 它长6671千米。（教材P20） how long 意为“多长”，此处用于对长度的提问。 how构成的疑问词组有； how wide 多宽 how tall 多高 how deep 多深 how heavy 多重 E.g. —How long is your ruler? 你的尺子有多长？ —It's 20 centimeters long. 20厘米长。 拓展：how long 还可以对一段时间提问，意为“多久；多长时间”。回答用“for+一段时间”。 E.g. —How long will you stay here? 你要在这儿待多久？ —For a week. 一周。 【练习】 1．—________ is the Yellow River? —It’s 5,464 kilometers long. A．How high B．How long C．How old D．How far 2. Tom stays at school for 8 hours. (对划线部分提问) ______ ______ does Tom stay at school? 知识点8 It's in the air. 在空气里。（教材P22） air 不可数名词，意为“空气”。in the air 意为“在空气里”。 e.g. There is a bad smell in the air. 空气中有一股不好的气味。 链接：air作名词时还可意为“空中，天空”。 in the air “在空中” by air /by plane 乘飞机 e.g. Look! There is a bird flying in the air.看！有一只鸟在空中飞。 We can travel by air/plane. 我们可以乘飞机旅行。 【练习】 1．My e-friend Lucy is _____ American student. She will come to my city by _____ air. A．a；an B．an；an C．an；/ D．a；/ 2．将来也许会在空中出现交通堵塞。 Maybe there will be traffic jams ______ ______ _______ in the future. 知识点9 On sunny days, water goes up into the sky and forms clouds. 天气晴朗的时候，水上升到天空中并形成云。（教材P22） 1) go up 动词短语，意为“上升；上涨”。 E.g. The kite goes up into the sky. 风筝升到空中。 The price of meat is going up. 肉价正在上涨。 2 ) into prep. 意为“到···里面，进入”。 E.g. Please put your books into the desks. 请把你的书放到书桌里。 辨析: into和in 单词 意思 用法 into 到...里面，进入 表示由外入内的位置变化,是表示动态的介词。 in 在……内 表示在某一空间或范围内,是表示静态的介词。 E.g. She walked into the room. 她走进了房间。 She is reading in the room. 她正在房间里看书。 3） sky n. 意为“天;天空”。在句中sky常和the连用, 表示“天空”。 E.g. Look! There is a plane in the sky. 看！天上有一架飞机。 拓展：当sky用来描述天气或天空的情况时，也可用复数形式skies; 与形容词连用时可说a/an...sky。 E.g. You can often see blue skies and while clouds in my hometown. 在我的家乡你经常可以看到蓝天自云。 Look! Many people are gathering in the square under an overcast sky. 看！很多人正聚集在阴云笼罩的广场上。 4） form v. 意为“（使）形成；产生；建立”。 E.g. A plan formed in my mind. 一个计划在我脑海中形成了。 Do you know how to form the past tense? 你知道怎样构成过去式吗？ 拓展: form the habit of 养成.......的习惯 form friendships / a friendship with sb. 和某人建立友谊 (friendship可用close修饰) E.g. All of us should form the habit of protecting the animals. 我们所有人应该养成保护动物的习惯。 —Do you form any close friendships with others? 你有没有和其他人建立亲密的友谊？ —Yes, I do. 是的，我有。 拓展：form还可作名词，意为“形式；表格；类型；种类”。 常用短语：in the form of 以....的形式 E.g. Water can take several different forms. 水可以有几种不同的形式。 5) cloud n. 意为“云;云彩;云朵”。 链接：cloud的形容词是cloudy, 意为“阴天的; 多云的”。 E.g. It's cloudy and windy. 今天多云有风。 拓展：其他常见的描述天气的单词 sun n.太阳 sunny adj.晴朗的 wind n.风 windy adj.多风的 rain n.雨 rainy adj.多雨的 snow n.雪 snowy adj.多雪的 fog n.雾 foggy adj.多雾的 【练习】 1．I wish to go to Tian’anmen Square and watch the national flag _____. A．going up B．goes up C．go up D．to go up 2．—Look at the ________ sky! It’ll rain soon. You’d better take a raincoat with you. —OK. I’ll take one. A．light B．dark C．bright D．lovely 知识点10 As we all know, water is very important to us. 正如我们所知,水对我们很重要。（教材P22） as we all know意为“众所周知; 正如我们所知”。常放于句首, 用来引出一个事实或真理、后常跟一个句子。 E.g. As we all know, pandas are the national treasure in China. 众所周知, 熊猫是中国的国宝。 拓展：as we all know可与 as is known to all互换。 E.g. As we all know, money isn't everything. 正如我们所知, 钱不是万能的。 = As is known to all, money isn't everything 知识点11 It's lucky that we have a lot of water on the earth. 幸运的是地球上有很多水。（教材P22） 此句中it是形式主语, 真正的主语是“that we have a lot of water on the earth"。 "that+陈述句”作句子的主语, 我们把这种句子叫主语从句。it引导的主语从句是一种常见的英语句型结构, 使用it作为形式主语, 而将真正的主语从句放在句子的后面, 主要用于主语从句较长或为了避免句子头重脚轻时。 E.g. It is true that early birds catch worms. 早起的鸟儿有虫吃是真的。 【练习】 —There are dark clouds, and the wind is blowing strongly. —It ________ that a typhoon (台风) is coming. A．feels B．sounds C．seems 知识点12 Just because of this, we call the earth a blue planet. 正因如此, 我们把地球叫作蓝色星球。 （教材P22） because of… 介词短语, 意为“因为; 由于”。可放于句中, 也可放于句首。 E.g. They are here because of us. 他们来这儿是因为我们。 Because of us, they are here. 因为我们,他们来到这里。 辨析: because of和 because 单词/短语 意思 用法 because of 因为; 由于 介词短语, 后接名词、代词或动名词作宾语。 because 因为 连词,其后接完整的句子, 引导原因状语从句, 表示直接而明确的原因或理由。 E.g. I have to stay at home because of the heavy rain. 因为大雨, 我不得不待在家里。 I have to stay at home because it rains heavily. 因为大雨, 我不得不待在家里。 注意: because常用来回答why引导的特殊疑问句。because和so不能同时出现在同一个句子中。 E.g. —Why do you like math? 你为什么喜欢数学? —Because it is very interesting. 因为它很有趣。 Because he is new, he doesn't know anybody here. ( √ ) 因为他是新来的, 所以他不认识这儿的任何一个人。 Because he is new, so he doesn't know anybody here. ( × ) 【练习】 1. —______ do you like cooking? — _______ I think it’s interesting. A．What; Because B．What; So C．Why; Because D．Why; So 2．—The boy didn’t come to school ________ the bad weather. —No, ________ he was ill. A．because of, because B．because, because of C．because, because 知识点13 But we can only use about 1% of the water on the earth. 但我们仅仅能使用地球上大约1%的水。（教材P22） 1%在英语中读作“one percent”。英语中分数的表达一般为“基数词+% (percent)”。 E.g. 70% of the students in the school come from the countryside.这个学校70%的学生来自农村。 注意：英语中“基数词+% (percent) of...” 修饰主语时, 谓语动词单复数要与of后的名词或代词保持一致。 E.g. 50% of the money is used to buy food. 50%的钱被用来买食物。 Only 20% of the people come here. 只有20%的人来这里。 【练习】 1. Three ________ students in our school watched the football match, that is to say, 80 ________ of the students watched it. A．hundreds; percent B．hundred; percent C．hundred; percents D．hundreds; percents 2．About twenty percent of the mountain _________ full of flowers. A．is B．are C．were 3．Only ten percent of the students ________ their mothers with the housework after school. A．help B．helps C．to help 4．You can see ______ of students in our the class ______ glasses. A．80 percents; wear B．80 percent; wears C．80 percents; wears D．80 percent; wear 知识点14 The rest is all sea water or ice. 其余的都是海水成冰。（教材P22） rest n. 意为“剩余部分;残留;其余”。 The rest在此句中意为“其他”,还可意为“其他事物;其余的人”。 E.g. These two apples are yours. The rest are your sister's. 这两个苹果是你的,其余的是你妹妹的。 the rest of... 意为“剩余的……”，该结构在句中修饰主语时, 谓语动词的单复数形式由of后面的名词决定。 E.g. The rest of the books are about English. 剩余的书是关于英语的。 The rest of the water is used to cook. 剩下的水被用于做饭。 拓展：rest的其他用法 rest n.意为“休息时间;睡眠时间”。have/take a rest意为“休息一下”。 rest v. 意为“休息”。 E.g. Let's have/take a rest. (作名词)让我们休息一下。 He needs to rest in bed for a week. (作动词)他需要卧床休息一周。 【练习】 1. It’s too hot. Let’s ________ under the big tree and drink some water. A．take a look B．take a test C．take a walk D．take a rest 2．Eight children were in the library, and the rest of them ________ on the playground playing together. A．is B．are C．was D．were 知识点15 Let's save every drop of water. 让我们节约每一滴水。（教材P22） drop n. 意为“滴;水珠”。“a/数词+drop(s) of...”意为“一/几滴……; 少量……”。 E.g. A drop of rain falls on her face. 一滴雨落在她脸上。 拓展: drop v. 意为“(使)掉落;降低”。 E.g. Be careful not to drop that bowl. 当心,别把那碗摔了。 At last the wind dropped. 风势终于减小了。 【练习】 1. “Every drop counts” means “________”. A．水滴石穿 B．每一滴都很重要 C．算好每一滴 D．水滴形状 2. 一滴水从山上迅速流入长江。 ______ _______ ______ _______ sped down the mountain into the Yangtze river. 知识点16 It is full of water. 它充满了水。（教材P22） full adj. 意为“(有)大量的,丰富的,满的;充满的;吃饱了的”。 be full of... 充满……;装满…… 同义短语: be filled with E.g. She can't speak because her mouth is full. 她说不出话来,因为她嘴里塞满了东西。 Life is always full of surprises. 生活总是充满了惊喜。 I can't eat anything. I' m full. 我什么也不能吃了,我饱了。 注意: full of在句中还可作后置定语, 意为“充满……的”, 此时full of前面不能有“be”。 E.g. He is a man full of love. 他是一个充满爱心的人。 【练习】 1. He found a bag ________ money. A．be full of B．full with C．full of 2．The boy _______ glasses is my brother, he is ________ energy. A．wears; full of B．with; full of C．with; fill with D．wears; filled with 3．The pool ________ water. We can swim in it. A．is full with B．is fill with C．is full of D．is filled of ➽思维导图 ➽基础过关 一、语音题。从每小题的选项中选出一个发音与其他三个不同的选项。 （ ）1．A．smart B．large C．similar D．Far （ ）2．A．game B．geography C．girl D．great （ ）3．A．also B．salt C．walk D．always （ ）4．A．China B．chicken C．Christmas D．Teach （ ）5．family B．fly C．of D．father 二、单词拼写 1． (million) of tourists visit this place every year. 2．There is a bridge over the [ˈrɪvə(r)]. It’s about two kilometers long. 3．The bottle is full of water. The bottle is (满的；满是……的). 4．Is ChatGPT (wide) used in the world at present? 5．It’s about (九十) kilometers from his house to the village. 6．The diver went down to the /di:p/ part of the ocean to explore the shipwreck. 7．Jinsha Paradise Walk is one of ____ (large) shopping centers in our city. 8．Fill in these _ (form) with your personal information. 9．That river (run) through six provinces. 10．The bank is about two ____ (kilometer) from my school. 三、完成句子 1．——“你（们）的新教室是什么样的？”——“它很大。” — your new classroom ? —It’s large. 2．不要把你的课本放在地上。 Don’t put your textbooks . 3．有成千上万的动物生活在海洋里。 There are thousands of animals living . 4．The Pacific Ocean is the biggest ocean in the world.   (对画线部分提问) the biggest ocean in the world? 5．The Pacific Ocean is the biggest ocean in the world. (保持句意基本不变) No ocean in the world is big the Pacific Ocean 6．The Amazon River runs through the north of the rainforest. (对划线部分提问) the Amazon River run through? 四、单项选择 （ ）1．—________ is the Yellow River? —It’s 5,464 kilometers long. A．How high B．How long C．How old D．How far （ ）2．—How long is the Yangtze River? —It's about 6,300 kilometres ________. A．wide B．deep C．long D．high （ ）3．Three ________ students in our school watched the football match, that is to say, 80 ________ of the students watched it. A．hundreds; percent B．hundred; percent C．hundred; percents D．hundreds; percents （ ）4．—Song of Autumn（《秋词》）by Liu Yuxi describes autumn in a different way. —Yes, I agree. In his eyes, autumn ________ life and hope. A．is afraid of B．is late for C．is good for D．is full of （ ）5．The ________ Lianyungang-Xuzhou High-speed Railway was open to the public in 2021. A．180 kilometer long B．180 kilometers long C．180-kilometer-long D．180-kilometers-long （ ）6．Her father is ________. A．1.78 meter tall B．1.78 meters tall C．1.78 tall meter D．1.78 tall meters （ ）7．—How long is the river? —________ is about 30 metres long. A．This B．That C．It D．The （ ）8．I think Screen City is one of the ________ in our city. A．biggest cinemas B．bigger cinema C．biggest cinema （ ）9．One of ________ drawing a picture under the tree ________ my cousin. A．boys; are B．the boy; are C．the boys; is D．boy; is （ ）10．The forest is full of ______ and it’s beautiful. A．tree B．trees C．flower D．flowers （ ）11．—I’ll drink half of the apple juice. The rest ________ for you, Sandy. —Only for us three? I’m afraid the rest ________ going to be unhappy. A．is; are B．are; is C．is; is D．are; are （ ）12．I didn’t go hiking last weekend not ______ the rain, but ______ I was tired. A． because; because of B．because; because C．because of; because D．because of; because of ➽能力提升 1、 完形填空。先通读短文，掌握其大意，然后从 A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。 Water is very important in our daily life. We use water to drink, 1 vegetables and wash clothes. However, many people 2 water. Here are some tips to save water: ● 3 the water running when you brush teeth. ● Take 4 showers, not baths. ● Collect rainwater to water plants. ● Don’t throw 5 water bottles with water inside. Remember, 6 we don’t save water now, there 7 no clean water in the future. Let’s start 8 small things. 9 waste any water! Please tell your friends 10 save water too. （ ）1．A．cook B．cooking C．cooks D．to cook （ ）2．A．Save B．waste C．collect D．reuse （ ）3．A．Keep B．Don’t keep C．Keeping D．Not keep （ ）4．A．long B．quick C．slow D．warm （ ）5．A．empty B．full C．dirty D．clean （ ）6．A．if B．because C．so D．but （ ）7．A．is B．are C．will be D．was （ ）8．A．with B．at C．for D．from （ ）9．A．Always B．Usually C．Never D．Sometimes （ ）10．A．for B．about C．to D．with 二、阅读理解 A On March 22nd, many schools celebrate World Water Day. Students learn why water is important. Only 1% of the Earth’s water is safe to drink. Teachers show videos about dry places where people walk far to get water. They teach easy ways to save water: ● Turn off taps when brushing teeth (This saves 8 liters a day!). ● Fix broken pipes quickly. Students make posters with words like “Save Water!” and draw pictures of reusing washing water for plants. They also play a game to guess how much water daily activities use. For example, a 10-minute shower uses 100 liters! The winner gets a special water bottle. Now, students always check taps at home. （ ）1．How much water can we drink on Earth? A．1%. B．10%. C．25%. D．50%. （ ）2．How to save 8 liters of water daily? A．Take short showers. B．Fix pipes. C．Turn off taps when brushing. D．Reuse water. （ ）3．What is the prize in the game? A．A book. B．A poster. C．A water bottle. D．A toy. （ ）4．What do students do after the activity? A．Take long baths. B．Check taps at home. C．Buy more bottles. D．Dig wells. （ ）5．What is the text mainly about? A．A school water-saving activity. B．How to drink water. C．Fun games for children. D．Life in dry places. B Imagine this: Your alarm rings at 7 am, but when you turn on the tap – no water! You can’t brush your teeth or wash your face. Your hands stay sticky all day. At breakfast, there’s no milk because cows need water too. You eat dry bread with jam. At school, the toilets smell bad because they can’t flush. After running in P.E. class, your mouth feels like sand, but the water fountain is empty. At lunch, there’s only cold sandwiches—no soup or juice. When you get home, the plants in the yard are dying. Mom says, “We can’t wash vegetables or cook rice tonight.” You use wet tissues to clean your hands. Before bed, you think: Water is more important than I ever knew! （ ）6．Why can’t you have milk for breakfast? A．No refrigerator. B．Cows need water. C．The shop is closed. D．Mom forgets to buy. （ ）7．What problem happens in the school toilets? A．No paper. B．They can’t flush. C．Doors are broken. D．Lights don’t work. （ ）8．How does your mouth feel after P.E. class? A．Sweet. B．Like sand. C．Cold. D．Painful. （ ）9．What happens to the yard plants? A．Grow fast. B．Turn colorful. C．Start dying. D．Produce fruit. （ ）10．What lesson does the story teach? A．Water is boring. B．Water is everywhere. C．Water is valuable. D．Water tastes bad. 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$null Unit 8 Preparing for the Topic (准备板块) 主题内容 学习目标 主题范畴: 人与自然→世界不同地区的生态特征与自然景观；热爱与敬畏自然，与自然和谐共生 主题内容： 围绕话题Our Blue Planet展开，以水资源相关的词汇学习为引领开展听说活动。介绍相关水域资源的特征，重点呈现与之相关的基本词汇和目标语言。引导学生运用所学词汇与句型，创造性地介绍中国其他著名的水域。通过听读等活动，深入了解水的来源、重要性以及保护水资源的原因，输入重点词汇和功能句。 语言知识&技能: （1）借助多模态资源，识别和理解国内外典型河流与水域资源的基本特征； （2）通过听读活动，获取和梳理对话内容，了解水的来源和重要性； （3）通过听音，辨识字母组合al, ar, wa, ch/tch, dge/g,gu, gh, ght的发音，并归纳其发音规则，做到见词能读，听音能辨。 2.文化意识&思维品质: （1）在创设的语境中，运用所学知识介绍中国其他水域资源，感受祖国大好河山的特色。 （2）创编对话，在实践中运用、内化所学语言和文化知识，树立节水理念。 3. 学习策略: （1）通过匹配国内外典型河流与水域资源的名称、简介和图片，迅速进入单元主题，将学生带入水的世界。 （2）以听、读、说相结合的方式，依照示例进行情境替换对话，介绍相关水域资源的特征，重点呈现与之相关的基本词汇和目标语言。 （3）通过口头模仿，感知在陈述句和疑问句中的语调变化。 ➽自主预习 请预习下列重点单词、短语和句型，并完成下面的表格。 词性 中文 英文 重点单词 名词 1. 大海，海洋 ocean (the ocean) 2. 行星 planet 3. 云；云彩 cloud 4. 地；地面 ground 5. 冰 ice 6. 米 metre(meter) 7. 千米；公里 kilometre (kilometer) 8. 东北；东北方；东北地区 north-east 动词 (使)形成；产生；建立 form 形容词 1. 大的，大量的；大号的；广泛的，众多的 large 2. 宽的；宽阔的 wide 3. (有)大量的，丰富的；充满的；完全的 full 4. 东方的；东部的 eastern 5. 淡水的 freshwater 介词 1. 穿过；贯穿 through 2. 到...里面，进入 into 副词 到处 everywhere 数词 一百万 million 兼词 1. adj.深的，厚的；纵深的，宽的 /adv.深深地；至深处 deep 2. n.滴，水珠 / v.(使)掉落 drop 3. adj.(在)内陆的 / adv.向(或在)内陆 inland 重点短语 中文 英文 中文 英文 1. 在地球上 on the earth 2. 上升；上涨 go up 3. 因为；由于 because of 4. 充满；装满 be full of 5. 众所周知；正如我们所知 as we all know 6. 流经 run through 7. ....之一 one of... 8. 在一些地方 at some places 9. 在空中 in the sky 10. 每一滴水 every drop of water 重点句型 中文 英文 1. 这是一个位于北美的99米高的瀑布。 It is a 99-meter-high waterfall in North America. 2. 它流经东非。 It runs through eastern Africa. 3. 它是地球上一个古老的淡水湖。 It's an old freshwater lake on the earth. 4.它是中国东北部的一个内陆海。 It is an inland sea in the north-east of China. 5. 它非常大且非常深。 It's very large and deep. 6. 它是地球四大洋之一。 It is one of the four oceans on the earth. 7.—它有多长？ —它长6671千米。 —How long is it? —It's 6,671 kilometers long. 8. 天气晴朗的时候，水上升到天空中并形成云。 On sunny days, water goes up into the sky and forms clouds. 9. 正如我们所知，水对我们很重要。 As we all know, water is very important to us. 10. 幸运的是地球上有很多水。 It's lucky that we have a lot of water on the earth. 11. 正因如此，我们把地球叫作蓝色星球。 Just because of this, we call the earth a blue planet. 12. 但我们仅仅能使用地球上大约1%的水。 But we can only use about 1% of the water on the earth. 13. 其余的都是海水或冰。 The rest is all sea water or ice. 14. 让我们节约每一滴水。 Let's save every drop of water. 15. 它充满了水。 It is full of water. 小试牛刀：根据语境及提示完成句子。 1. The Yellow River runs through Henan. 2. The table is about 3 meters long. 3. We should save every drop of water. (滴) 4. Tom looks for his ruler everywhere but he can’t find it. (到处) 5. Mr Smith lives a house with a large garden. (大的) ➽问题探究 知识点1 语音【总结】（教材P23） 本板块主要学习字母及字母组合al、ar、wa、ch/tch、dge/g、gu、gh、t的发音规则。 1. 字母组合al位于词中时，一般读 / ɔ: / 如：talk、walk、salt。 2. 字母组合al位于词首时，一般读 / ɔ:l / 如：also、always。 3. 当字母组合al后是m或f时读 / ɑ: / 如：half、almost。 4. 字母组合ar一般读 / ɑ: / 如：start、part、garden、shark、dark。 5. 字母组合wa位于词首时一般读 / wɒ / 如：want、wash、watch。 6. 字母组合ch位于词首或字母组合tch位于词尾时，一般读 / tʃ / 如：chair、chess、catch、watch。 7. 字母组合dge和字母g在词尾时一般读 / dʒ/ 如：bridge、judge、fridge、large、age。 8. 字母组合gu在词首时一般读 / ɡ / 如：guess、guest、guide。 9. 字母组合gh在词尾时一般读 / f / 如：cough、enough、laugh。 10. 字母t在词尾时一般读 / t / 如：eight、fight、right。 【题型精讲】 选出画线部分发音不同的单词。 ( ) 1. A. always B. walk C. also D. almost 【答案】B 【解析】walk 发/ɔ:/，其余发/ɔ:l/。 ( ) 2. A. bridge B. large C. judge D. fog 【答案】D 【解析】fog发/ɡ/，其余发/dʒ/。 ( ) 3. A. enough B. laugh C. cough D. guess 【答案】D 【解析】guess发/ɡ/，其余发/f/。 ( ) 4. A. machine B. chess C. China D. watch 【答案】A 【解析】machine发/ʃ /，其余发/tʃ /。 ( ) 5. A. shark B. part C. around D. start 【答案】C 【解析】around发/ə/，其余发/ɑ:/。 知识点2 It is a 99-meter-high waterfall in North America. 这是一个位于北美的99米高的瀑布。（教材P20） 1) meter n. 意为“米” 长度单位，在英式英语中拼写为“metre” E.g. The river 80 meters/metres wide. 这条条河宽80米。 2) 99-meter-high是一个复合容形词，意为“99米高的”，修饰名词“ waterfall”。 这类复合形容词的结构为“基数词+连字符+单数名词(+连字符+形容词)”，常在句中作前置定语。 E.g. Miss Chen lives in an eight-floor building. 陈老师住在一幢8层的楼房里。 Jerry is a 5-year-old boy from England. 杰瑞是一个来自英国的5岁男孩。 注意：复合形容词中连字符后的名同要用单数形式。 拓展：“基数词+连字符+单数名词(+连字符+形容词)”可以转换成“基数词+单数/复数名词+形容词”形式。 但基数词+单数/复数名词+形容词”结构，不加连字符，并且当基数词大于1时，名词用复数形式，此结构在句中常作表语。 E.g. It is a 10-meter-tall tree. = The tree is 10 meters tall. 这棵树10米高。 【题型精讲】 1．The river is very long and it is about ________. A．20 meters wide B．15 meters long C．30 meters high 【答案】A 【详解】句意：这条河很长，大约有20米宽。 考查长度的表达。20 meters wide20米宽；15 meters long15米长；30 meters high30米高。根据题干中“long”这个解题关键，说明河流很长，因此需要选描述宽度的选项来补全句意，A选项是“20 meters wide”。故选A。 2．There is ________ road behind the hospital. A．800-meters-long B．a 800-meter-long C．an 800-meter-long 【答案】C 【详解】句意：医院后面有一条800米长的路。 考查冠词及复合形容词。a不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前。复合形容词的构成方式有“数词+名词（单数）+形容词”，800是以元音音素开头的单词，前用不定冠词an。故选C。 3．The noodle was ________ and broke the world records as the longest handmade noodle. A．1,704-meter-long B．1,704 meters long C．1,704 meter long D．1,704-meters long 【答案】B 【详解】句意：这条面条长达1704米，打破了世界上最长的手工面条的纪录。 考查数词的表达。分析选项可知，C和D表达错误，C中的meter应加s，D中的meter不加s，且meter和long之间加连字符。A项是复合形容词，表示“1704米长的”，在句中作定语。分析句子可知，此处是作表语，1,704 meters long“1704米长”，在句中作表语。故选B。 知识点3 It is 6,671 kilometers long. 它长6671千米。（教材P20） 1) 6,671在英语中读作“six thousand six hundred and seventy-one”。英语中千位数的读法有两种： ①千位数+thousand(+百位数+hundred)+and+十位数/个位数 E.g. 8999读作：eight thousand nine hundred and ninety-nine 6003读作：six thousand and three ②十位数+hundred(+and+十位数/个位数) E.g. 2025读作：twenty hundred and twenty-five 1800读作：eighteen hundred 2) “数词+meter(s)/kilometer(s)+long” 意为“···米/千米长”。 拓展: 英语中表示“事物的长度、宽度、高度、深度”的表达法如下 基数词+单位词(meter、foot、high等)+形容词 基数词+单位词( meter、foot、high等)+in+名词 注意：当基数词大于1时，单位词要用复数。 E.g. The tree is about ten meters high. = The tree is about ten meters in height. 这棵树大概10米高。 【题型精讲】 1．The Great Wall is more than ________ kilometers long. A．6,000 B．600 C．60,000 D．6,000,000 【答案】A 【详解】句意：长城超过六千公里长。 考查基数词。6,000六千；600六百；60,000六万；6,000,000六百万。根据“The Great Wall is more than...kilometers long.”和常识可知，长城超过六千公里长。故选A。 2．—Do you know how long the Yellow River is? —Yes. It’s about ________. A．5464-kilometers-long B．5464 kilometers’ long C．5464 kilometers long 【答案】C 【详解】句意：——你知道黄河有多长吗？——是的。它大约有5464公里长。 考查长度表达。5464-kilometers-long形式错误，连字符中间名词需用单数形式；5464 kilometers’ long形式错误；根据“how long the Yellow River is?”可知，介绍的是黄河的长度，用结构“基数词+kilometer(s)+long”即可，故选C。 知识点4 It runs through eastern Africa. 它流经东非。（教材P20） through prep. “穿过；通过”。强调从空间或事物内部穿过。 run through意为“流经”。 E.g. I go through the park to the school every morning. 我每天早上穿过公园去学校。 The sunlight goes through the window. 阳光透过窗户照了进来。 辨析: through, across, over 和past through 强调从物体的内部空间穿过，如穿过隧道、窗户、门、森林等。 across 强调从事物表面的一边到另一边，如过河、过马路等。 over 指从某物的正上方跨越或者越过一个高的障碍物到另一侧，如墙、篱笆、山脉等。 past 指从某人或某物的旁边经过。 E.g. A train is going through a tunnel. 一列火车正穿过隧道。 He is walking across the bridge. 他正在过桥。 Don't climb over the wall. 禁止翻墙。 I walk past a restaurant every day. 我每天走路经过一家餐馆。 【题型精讲】 1．The policemen trekked ________ the jungle and swam ________ a river to catch the thieves. A．through; across B．across; through C．through; through D．across; across 【答案】A 【详解】句意：警察跋涉穿过丛林，游过一条河去抓小偷。 考查介词辨析。through穿过（指从内部穿过）；across穿过（指从表面穿过）。根据“the jungle”可知，第一空指穿过丛林，用through；根据“swam ... a river”可知，第二空指游过一条河，即穿过河流表层，应用across。故选A。 2．—Can a plane fly ________ the Atlantic Ocean? —Yes, and it needs to go ________ the clouds. A．through; through B．across; across C．through; across D．across; through 【答案】D 【详解】句意：——飞机能飞越大西洋吗？——是的，并且它会穿过云层。 考查介词辨析。across从一边到另一边，越过，横过，穿过（表面），through从……一端至另一端，穿过（内部）。穿过大洋用介词across，穿过云层使用through。故选D。 知识点5 It's very large and deep. 它非常大且非常深。（教材P20） 1) large adj. 意为“大的；大规模的；大量的；大号的”。 E.g. The hall is large and it can hold a large number of people. 这个大厅很大，可以容纳很多人。 I need this pair of shoes in a larger size. 这双鞋子，我需要更大码的。 辨析：large, big和great 易混词 用法 large 侧重指数量、容积、体积或面积之大。一般不用于指人。修饰物时能与big互换，但比big正式。 big 指数量、程度或体积等是“大的，巨大的”，常用于口语中，修饰人或物。 great 指抽象的事物，带有主观色彩。可表示数量大的；（尺寸、体积或质量）很；还可意为“伟大的；优秀的；卓越的”，表示在能力或品质上极好的，因而受到许多人的钦佩。 E.g. Today is a big day. 今天是个重要的目子。 China is a great country with a long history. 中国是一个拥有悠久历史的大国。 He is a great scientist. 他是一位伟大的科学家。 He is my big brother. 他是我的大哥哥。 My school is large/big and beautiful. 我的学校又大又漂亮。 2) deep adj. 意为“深的”，常在句中作定语或表语。 E.g. He takes a deep breath and begins his speech. (作定语)他深呼吸，然后开始了他的演讲。 The lake is over 100 meters deep. (作表语)这个湖有100多米深。 【题型精讲】 1．I want to have a large bowl of rice. (对划线部分提问) bowl of rice do you want to have? 【答案】 What size 【详解】句意：我想要一份大碗的米饭。划线部分表示米饭的份量是大碗的，用What size bowl of rice提问，意为“多大碗的米饭”，what size“什么尺寸”。故填What；size。 2．My new school is large. (对划线部分提问) your new school ? 【答案】 What is like 【详解】句意：我的新学校很大。该句是一般现在时，划线部分“large”，所以要用“what...is like……怎么样”提问，首字母大写，school为单数名词，be动词is位于疑问词what之后。故填What；is；like。 3．这深邃的大海给我一种平静的感觉。 The deep sea gives me a calm feeling. 知识点6 It is one of the four oceans on the earth. 它是地球四大洋之一。（教材P20） one of... 意为“.....之一”，其后跟名词或代词的复数形式。 E.g. Kangkang is one of my best friends. 康康是我最好的朋友之一。 注意：“one of”这一结构作主语时谓语动词应用单数。 E.g. One of my friends is from Beijing 我的一个朋友来自北京。 拓展："one of+the+形容词最高级+名词复数”，意为“最......的.......之一”。 E.g. The Spring Festival is one of the most important festivals in China. 春节是中国最重要的节目之一。 【题型精讲】 1． One of the boys ________ a black hat. A．have B．has C．there is D．there are 【答案】B 【详解】句意：其中一个男孩有一顶黑帽子。 考查主谓一致。have有，动词原形；has有，为have的第三人称单数形式；there is有，主语是单数；there are有，主语是复数。根据“One of the boys…a black hat.”以及结合选项可知，此处指其中一个男孩有一顶黑帽子，主语“One of the boys”为第三人称单数，应用动词has。故选B。 2. Shanghai is one of ________ cities in China. Many foreigners come to visit it every year. A．the large B．the larger C．largest D．the largest 【答案】D 【详解】句意：上海是中国最大城市之一。每年都有许多外国人来参观。 考查最高级的用法。“one of+the+形容词的最高级+名词复数”是固定结构，意为“最……之一”，此空应填the largest。故选D。 3. Spring Festival is an important festival in China. (用one of结构升格) 【答案】Spring Festival is one of the most important festivals in China. 【详解】句意：春节是中国一个重要的节日。用one of结构改写后，句意为“春节是中国最重要的节日之一。”one of the+形容词最高级+名词复数，表示“……最……之一”；the most important表示“最重要的”；festival用复数。故填Spring Festival is one of the most important festivals in China. 知识点7 —How long is it? 它有多长？ —It's 6,671 kilometers long. 它长6671千米。（教材P20） how long 意为“多长”，此处用于对长度的提问。 how构成的疑问词组有； how wide 多宽 how tall 多高 how deep 多深 how heavy 多重 E.g. —How long is your ruler? 你的尺子有多长？ —It's 20 centimeters long. 20厘米长。 拓展：how long 还可以对一段时间提问，意为“多久；多长时间”。回答用“for+一段时间”。 E.g. —How long will you stay here? 你要在这儿待多久？ —For a week. 一周。 【题型精讲】 1．—________ is the Yellow River? —It’s 5,464 kilometers long. A．How high B．How long C．How old D．How far 【答案】B 【详解】句意：——黄河有多长？—— 它有5464千米长。 疑问词组辨析。“How high” 询问高度；“How long” 询问长度或时间的长短；“How old” 询问年龄；“How far” 询问距离。根据答句可知是在问黄河的长度，故选B。 2. Tom stays at school for 8 hours. (对划线部分提问) ______ ______ does Tom stay at school? 【答案】How long 【详解】句意：汤姆在学校待了8个小时。划线部分“for 8 hours”为时间段，用how long提问。故填How long。 知识点8 It's in the air. 在空气里。（教材P22） air 不可数名词，意为“空气”。in the air 意为“在空气里”。 e.g. There is a bad smell in the air. 空气中有一股不好的气味。 链接：air作名词时还可意为“空中，天空”。 in the air “在空中” by air /by plane 乘飞机 e.g. Look! There is a bird flying in the air.看！有一只鸟在空中飞。 We can travel by air/plane. 我们可以乘飞机旅行。 【题型精讲】 1．My e-friend Lucy is _____ American student. She will come to my city by _____ air. A．a；an B．an；an C．an；/ D．a；/ 【答案】C 【详解】句意：我的网友露西是一名美国学生。她将乘飞机来我的城市。 考查冠词的用法。a/an一个，不定冠词，表示数量，an用在以元音音素开头的单词前，a用在以辅音音素开头的单词前；/表示零冠词。分析句子可知，student为可数名词单数，所以空前需要用不定冠词a或an，且American是以元音音素开头的单词，所以第一个空填an；by+交通工具，表示“乘……交通工具”，by air表示“乘飞机”，所以第二个空不填冠词。故选C。 2．将来也许会在空中出现交通堵塞。 Maybe there will be traffic jams ______ ______ _______ in the future. 【答案】 in the air 【详解】in the air “在空中”。故填in the air。 知识点9 On sunny days, water goes up into the sky and forms clouds. 天气晴朗的时候，水上升到天空中并形成云。（教材P22） 1) go up 动词短语，意为“上升；上涨”。 E.g. The kite goes up into the sky. 风筝升到空中。 The price of meat is going up. 肉价正在上涨。 2 ) into prep. 意为“到···里面，进入”。 E.g. Please put your books into the desks. 请把你的书放到书桌里。 辨析: into和in 单词 意思 用法 into 到...里面，进入 表示由外入内的位置变化,是表示动态的介词。 in 在……内 表示在某一空间或范围内,是表示静态的介词。 E.g. She walked into the room. 她走进了房间。 She is reading in the room. 她正在房间里看书。 3） sky n. 意为“天;天空”。在句中sky常和the连用, 表示“天空”。 E.g. Look! There is a plane in the sky. 看！天上有一架飞机。 拓展：当sky用来描述天气或天空的情况时，也可用复数形式skies; 与形容词连用时可说a/an...sky。 E.g. You can often see blue skies and while clouds in my hometown. 在我的家乡你经常可以看到蓝天自云。 Look! Many people are gathering in the square under an overcast sky. 看！很多人正聚集在阴云笼罩的广场上。 4） form v. 意为“（使）形成；产生；建立”。 E.g. A plan formed in my mind. 一个计划在我脑海中形成了。 Do you know how to form the past tense? 你知道怎样构成过去式吗？ 拓展: form the habit of 养成.......的习惯 form friendships / a friendship with sb. 和某人建立友谊 (friendship可用close修饰) E.g. All of us should form the habit of protecting the animals. 我们所有人应该养成保护动物的习惯。 —Do you form any close friendships with others? 你有没有和其他人建立亲密的友谊？ —Yes, I do. 是的，我有。 拓展：form还可作名词，意为“形式；表格；类型；种类”。 常用短语：in the form of 以....的形式 E.g. Water can take several different forms. 水可以有几种不同的形式。 5) cloud n. 意为“云;云彩;云朵”。 链接：cloud的形容词是cloudy, 意为“阴天的; 多云的”。 E.g. It's cloudy and windy. 今天多云有风。 拓展：其他常见的描述天气的单词 sun n.太阳 sunny adj.晴朗的 wind n.风 windy adj.多风的 rain n.雨 rainy adj.多雨的 snow n.雪 snowy adj.多雪的 fog n.雾 foggy adj.多雾的 【题型精讲】 1．I wish to go to Tian’anmen Square and watch the national flag _____. A．going up B．goes up C．go up D．to go up 【答案】C 【详解】句意：我希望去天安门看升国旗。根据watch sb/sth do sth看见某人/某物做某事，watch sb/sth doing sth看见某人/某物在做某事；根据wish to go to Tian’anmen Square可知是不是正在发生的动作；故选C。 【点睛】see sb /sth do sth看见某人某物做过某事，例如：I often saw him play football.我经常看见他踢足球。 see sb/sth doing sth看见某人某物在做某事，例如： I see him playing football when I go to the playground.当我去操场时，我看见他在踢足球。同样用法的单词还有hear/notice/find/watch等。 2．—Look at the ________ sky! It’ll rain soon. You’d better take a raincoat with you. —OK. I’ll take one. A．light B．dark C．bright D．lovely 【答案】B 【详解】句意：——看看这片黑色的天空！很快就要下雨了。你最好带上雨衣。——好的，我会带一件的。 考查形容词辨析。light明亮的；dark黑暗的；bright明亮的；lovely可爱的。根据句中提到“ It’ll rain soon.”可推断出天空是“黑暗的”。故选B。 知识点10 As we all know, water is very important to us. 正如我们所知,水对我们很重要。（教材P22） as we all know意为“众所周知; 正如我们所知”。常放于句首, 用来引出一个事实或真理、后常跟一个句子。 E.g. As we all know, pandas are the national treasure in China. 众所周知, 熊猫是中国的国宝。 拓展：as we all know可与 as is known to all互换。 E.g. As we all know, money isn't everything. 正如我们所知, 钱不是万能的。 = As is known to all, money isn't everything 知识点11 It's lucky that we have a lot of water on the earth. 幸运的是地球上有很多水。（教材P22） 此句中it是形式主语, 真正的主语是“that we have a lot of water on the earth"。 "that+陈述句”作句子的主语, 我们把这种句子叫主语从句。it引导的主语从句是一种常见的英语句型结构, 使用it作为形式主语, 而将真正的主语从句放在句子的后面, 主要用于主语从句较长或为了避免句子头重脚轻时。 E.g. It is true that early birds catch worms. 早起的鸟儿有虫吃是真的。 【题型精讲】 —There are dark clouds, and the wind is blowing strongly. —It ________ that a typhoon (台风) is coming. A．feels B．sounds C．seems 【答案】C 【详解】句意：——乌云密布，风刮得很大。——台风似乎要来了。 考查动词辨析。feels觉得；sounds听起来；seems似乎。根据“There are dark clouds, and the wind is blowing strongly.”可知，这里是台风似乎要来了。故选C。 知识点12 Just because of this, we call the earth a blue planet. 正因如此, 我们把地球叫作蓝色星球。 （教材P22） because of… 介词短语, 意为“因为; 由于”。可放于句中, 也可放于句首。 E.g. They are here because of us. 他们来这儿是因为我们。 Because of us, they are here. 因为我们,他们来到这里。 辨析: because of和 because 单词/短语 意思 用法 because of 因为; 由于 介词短语, 后接名词、代词或动名词作宾语。 because 因为 连词,其后接完整的句子, 引导原因状语从句, 表示直接而明确的原因或理由。 E.g. I have to stay at home because of the heavy rain. 因为大雨, 我不得不待在家里。 I have to stay at home because it rains heavily. 因为大雨, 我不得不待在家里。 注意: because常用来回答why引导的特殊疑问句。because和so不能同时出现在同一个句子中。 E.g. —Why do you like math? 你为什么喜欢数学? —Because it is very interesting. 因为它很有趣。 Because he is new, he doesn't know anybody here. ( √ ) 因为他是新来的, 所以他不认识这儿的任何一个人。 Because he is new, so he doesn't know anybody here. ( × ) 【题型精讲】 1. —______ do you like cooking? — _______ I think it’s interesting. A．What; Because B．What; So C．Why; Because D．Why; So 【答案】C 【详解】句意：——为什么你喜欢烹饪？——因为我认为它很有趣。 考查特殊疑问句。what什么；why为什么；because因为；so所以。根据答语“I think it’s interesting.”可知，此处应询问喜欢烹饪的原因，应用疑问词Why；回答why引导的特殊疑问句要使用连词because。故选C。 2．—The boy didn’t come to school ________ the bad weather. —No, ________ he was ill. A．because of, because B．because, because of C．because, because 【答案】A 【详解】句意：——由于糟糕的天气，男孩没来上学。——没有，因为他生病了。 考查because与because of的用法区别。because of后接名词性短语，而because后接句子。第一空后的“the bad weather”是名词性短语，因此用because of；第二空后的“he was ill”是一个句子，因此用because。故选A。 知识点13 But we can only use about 1% of the water on the earth. 但我们仅仅能使用地球上大约1%的水。（教材P22） 1%在英语中读作“one percent”。英语中百分数的表达一般为“基数词+% (percent)”。 E.g. 70% of the students in the school come from the countryside.这个学校70%的学生来自农村。 注意：英语中“基数词+% (percent) of...” 修饰主语时, 谓语动词单复数要与of后的名词或代词保持一致。 E.g. 50% of the money is used to buy food. 50%的钱被用来买食物。 Only 20% of the people come here. 只有20%的人来这里。 【题型精讲】 1. Three ________ students in our school watched the football match, that is to say, 80 ________ of the students watched it. A．hundreds; percent B．hundred; percent C．hundred; percents D．hundreds; percents 【答案】B 【详解】句意：我们学校三百名学生看了那场足球比赛，也就是说，百分之八十的学生看了。 考查数词。表示具体数字时，hundred后不加s。表示百分比用“数字+percent+of”结构，此时无论数字是多少，percent后不加s。故选B。 2．About twenty percent of the mountain _________ full of flowers. A．is B．are C．were 【答案】A 【详解】句意：大约百分之二十的山开满了花。 考查主谓一致。percent作主语时，看后面的名词，mountain可数名词单数，be动词用is。故选A。 3．Only ten percent of the students ________ their mothers with the housework after school. A．help B．helps C．to help 【答案】A 【详解】句意：只有百分之十的学生放学后帮助她们的母亲做家务。 考查主谓一致。本句缺少谓语动词，可排除C选项。当“分数或百分数+名词”作主语时，谓语动词的数取决于名词，这里的“students”是复数，因此谓语动词用原形，故选A。 4．You can see ______ of students in our the class ______ glasses. A．80 percents; wear B．80 percent; wears C．80 percents; wears D．80 percent; wear 【答案】D 【详解】句意：你可以看到我们班80%的学生戴眼镜。 考查主谓一致。percent没有复数形式，因此应使用percent而不是percents；句子的主语是students，谓语动词用动词原形wear。故选D。 知识点14 The rest is all sea water or ice. 其余的都是海水成冰。（教材P22） rest n. 意为“剩余部分;残留;其余”。 The rest在此句中意为“其他”,还可意为“其他事物;其余的人”。 E.g. These two apples are yours. The rest are your sister's. 这两个苹果是你的,其余的是你妹妹的。 the rest of... 意为“剩余的……”，该结构在句中修饰主语时, 谓语动词的单复数形式由of后面的名词决定。 E.g. The rest of the books are about English. 剩余的书是关于英语的。 The rest of the water is used to cook. 剩下的水被用于做饭。 拓展：rest的其他用法 rest n.意为“休息时间;睡眠时间”。have/take a rest意为“休息一下”。 rest v. 意为“休息”。 E.g. Let's have/take a rest. (作名词)让我们休息一下。 He needs to rest in bed for a week. (作动词)他需要卧床休息一周。 【题型精讲】 1. It’s too hot. Let’s ________ under the big tree and drink some water. A．take a look B．take a test C．take a walk D．take a rest 【答案】D 【详解】句意：天太热了。咱们在大树下休息一下并喝点水吧。 考查动词短语辨析。take a look看一看；take a test参加考试；take a walk散步；take a rest 息一下。根据“It’s too hot.”可知，天很热，在大树下休息一下并喝点水。故选D。 2．Eight children were in the library, and the rest of them ________ on the playground playing together. A．is B．are C．was D．were 【答案】D 【详解】句意：八个孩子在图书馆，其余的在操场上一起玩。 考查动词时态及主谓一致。根据“the rest of them”可知主语是指剩余的学生，be动词应用复数形式；根据“Eight children were in the library”可知时态为一般过去时，故选D。 知识点15 Let's save every drop of water. 让我们节约每一滴水。（教材P22） drop n. 意为“滴;水珠”。“a/数词+drop(s) of...”意为“一/几滴……; 少量……”。 E.g. A drop of rain falls on her face. 一滴雨落在她脸上。 拓展: drop v. 意为“(使)掉落;降低”。 E.g. Be careful not to drop that bowl. 当心,别把那碗摔了。 At last the wind dropped. 风势终于减小了。 【题型精讲】 “Every drop counts” means “________”. A．水滴石穿 B．每一滴都很重要 C．算好每一滴 D．水滴形状 【答案】B 【详解】句意：“Every drop counts”的意思是“每一滴都很重要”。 考查短语释义。“Every drop counts”字面意思是每一滴都算数，也就是每一滴都很重要，这句话通常用来强调节约用水的重要性，因此选择“每一滴都很重要”。故选B。 2. 一滴水从山上迅速流入长江。 ______ _______ ______ _______ sped down the mountain into the Yangtze river. 【答案】A drop of water 【详解】句意：一滴水从山上迅速流入长江。 a drop of water “一滴水”。故填A drop of water。 知识点16 It is full of water. 它充满了水。（教材P22） full adj. 意为“(有)大量的,丰富的,满的;充满的;吃饱了的”。 be full of... 充满……;装满…… 同义短语: be filled with E.g. She can't speak because her mouth is full. 她说不出话来,因为她嘴里塞满了东西。 Life is always full of surprises. 生活总是充满了惊喜。 I can't eat anything. I' m full. 我什么也不能吃了,我饱了。 注意: full of在句中还可作后置定语, 意为“充满……的”, 此时full of前面不能有“be”。 E.g. He is a man full of love. 他是一个充满爱心的人。 【题型精讲】 1. He found a bag ________ money. A．be full of B．full with C．full of 【答案】C 【详解】句意：他发现一个装满了钱的包。 考查后置定语。表示“装满”用“full of”或者“filled with”。 full不能和with搭配，排除B选项。句中已有谓语found，不能再选谓语动词了，故排除A选项；此处full of作后置定语修饰bag。故选C。 2．The boy _______ glasses is my brother, he is ________ energy. A．wears; full of B．with; full of C．with; fill with D．wears; filled with 【答案】B 【详解】句意：带眼镜的男孩是我的弟弟，他充满活力。 考查介词用法及短语辨析。wears穿，戴，动词单三形式；with带着，和；be full of充满；be filled with充满。根据分析句子成分可知，第一个空处需介词with，with glasses意为“带眼镜”，作定语，修饰名词The boy；排除选项A和D，be full of energy意为“充满活力”。故选B。 3．The pool ________ water. We can swim in it. A．is full with B．is fill with C．is full of D．is filled of 【答案】C 【详解】句意：池子里装满了水。我们可以在里面游泳。 考查形容词短语。be full of=be filled with“装满了……”，故选C。 ➽思维导图 ➽基础过关 一、语音题。从每小题的选项中选出一个发音与其他三个不同的选项。 （ ）1．A．smart B．large C．similar D．far 【答案】C 【解析】smart[smɑːt]；large[lɑːdʒ]；similar[’sɪmələ(r)]；far[fɑː(r)]。结合单词的读音可知，C选项中的ar发 音[ə]，其他选项中的ar发音[ɑː]。故选C。 （ ）2．A．game B．geography C．girl D．great 【答案】B 【解析】game/ɡeɪm/；geography /dʒiˈɒɡrəfi/；girl/ɡɜːl/；great/ɡreɪt/。结合四个单词的读音可知，B选项划线 部分发音/dʒ/，其他划线部分发音/g/，故选B。 （ ）3．A．also B．salt C．walk D．always 【答案】C 【解析】also/ˈɔːlsəʊ/；salt/sɔːlt/；walk/wɔːk/；always/ˈɔːlweɪz/。根据音标可知，选项C的划线部分的发音与 其它三项不同。故选C。 （ ）4．A．China B．chicken C．Christmas D．teach 【答案】C 【解析】China/ˈʧaɪnə/、chicken/ˈʧɪkɪn/、 teach/tiːʧ/中的 ch 发音为/ʧ/，而Christmas/ˈkrɪs·məs/中的ch发音 为/k/，与其他选项不同，故选C。 （ ）5．family B．fly C．of D．father 【答案】C 【解析】family/ˈfæmɪli/、fly/flaɪ/、father/ˈfɑːðə(r)/ 中的f发音为/f/，而of/ɒv/中的f发音为/v/，与其他选项 不同，故选 C。 二、单词拼写 1． (million) of tourists visit this place every year. 【答案】Millions 【详解】句意：每年有成千上万的游客参观这个地方。根据句意及句子结构，此处表示“数 百万”，用短语millions of，且位于句首，首字母大写。故填Millions。 2．There is a bridge over the [ˈrɪvə(r)]. It’s about two kilometers long. 【答案】river 【详解】句意：河上有一座桥。它大约有两公里长。根据音标可知，此空应填river表示“河 流”，故填river。 3．The bottle is full of water. The bottle is (满的；满是……的). 【答案】full 【详解】句意：瓶子里装满了水。瓶子满了。根据中文提示，full“满的”符合题意，作表语。 故填full。 4．Is ChatGPT (wide) used in the world at present? 【答案】widely 【详解】句意：ChatGPT目前在世界范围内被广泛应用了吗？空处修饰动词used，填副词 作状语。wide“宽的”，形容词，副词为widely“广泛地”，指传播范围。故填widely。 5．It’s about (九十) kilometers from his house to the village. 【答案】ninety 【详解】句意：从他家到村子大约有九十公里。ninety“九十”，基数词。故填ninety。 6．The diver went down to the /di:p/ part of the ocean to explore the shipwreck. 【答案】deep 【详解】句意：潜水员下潜到海洋的深处去探索沉船。根据音标/di:p/可知是deep，意为“的”，此处修饰名词part。故填deep。 7．Jinsha Paradise Walk is one of ____ (large) shopping centers in our city. 【答案】the largest 【详解】句意：金沙天堂步行街是我们城市最大的购物中心之一。large“大的”，形容词；“one of the+最高级+名词复数”意为“最……的……之一”，所以此处填写提示词的最高级形式。故 填the largest。 8．Fill in these _ (form) with your personal information. 【答案】forms 【详解】句意：用你的个人信息填写这些表格。根据“these”可知，空处用名词复数形式 forms“表格”。故填forms。 9．That river (run) through six provinces. 【答案】runs 【详解】句意：那条河流流经六个省份。此处是一个动词，与“through”构成动词短语“run through”意为“贯穿、流经”，在句中作谓语。本句时态为一般现在时态，主语“That river”是 单数第三人称，因此“run”要用三单形式“runs”。故填runs。 10．The bank is about two ____ (kilometer) from my school. 【答案】kilometers 【详解】句意：银行离我的学校大约两公里。kilometer“公里”，two修饰可数名词复数，故 填kilometers。 三、完成句子 1．——“你（们）的新教室是什么样的？”——“它很大。” — your new classroom ? —It’s large. 【答案】 What’s like 【详解】what is sth like“某物是什么样的”，结合所给的空格数量可知，要将what与is缩写， 故填What’s；like。 2．不要把你的课本放在地上。 Don’t put your textbooks . 【答案】 on the ground 【详解】根据中英文对照可知，on the ground “在地上”。故填on the ground。 3．有成千上万的动物生活在海洋里。 There are thousands of animals living . 【答案】in the ocean 【详解】根据题干可知，缺少“在海洋里”，in the ocean符合句意，故填in the ocean。 4．The Pacific Ocean is the biggest ocean in the world.   (对画线部分提问) the biggest ocean in the world? 【答案】 What is 【详解】句意：太平洋是世界上最大的海洋。划线部分是“太平洋”，对物提问，用what引 导的特殊疑问句，be动词is放what之后。故填What；is。 5．The Pacific Ocean is the biggest ocean in the world. (保持句意基本不变) No ocean in the world is big the Pacific Ocean 【答案】 as/so as 【详解】句意：太平洋是世界上最大的大洋。也就是说世界上没有大洋和太平洋一样大。not as/so+形容词原级+as表示“不和……一样……”，故填as/so；as。 6．The Amazon River runs through the north of the rainforest. (对划线部分提问) the Amazon River run through? 【答案】 Where does 【详解】句意：亚马逊河流经雨林的北部。划线部分是位置，应用疑问词where提问；句子 是一般现在时，主语是第三人称单数，助动词用does。故填Where；does。 四、单项选择 （ ）1．—________ is the Yellow River? —It’s 5,464 kilometers long. A．How high B．How long C．How old D．How far 【答案】B 【详解】句意：——黄河有多长？—— 它有5464千米长。 疑问词组辨析。“How high” 询问高度；“How long” 询问长度或时间的长短；“How old” 询问年龄；“How far” 问距离。根据答句可知是在问黄河的长度，故选B。 （ ）2．—How long is the Yangtze River? —It's about 6,300 kilometres ________. A．wide B．deep C．long D．high 【答案】C 【详解】句意：——长江有多长？——它大约6300千米长。 考查形容词词义辨析。wide宽的；deep深的；long长的；high高的。题目问的是“How long is the Yangtze River?”， 因此回答需要体现长度相关的描述。故选C。 （ ）3．Three ________ students in our school watched the football match, that is to say, 80 ________ of the students watched it. A．hundreds; percent B．hundred; percent C．hundred; percents D．hundreds; percents 【答案】B 【详解】句意：我们学校三百名学生看了那场足球比赛，也就是说，百分之八十的学生看了。 考查数词。表示具体数字时，hundred后不加s。表示百分比用“数字+percent+of”结构，此时无论数字是多 少，percent后不加s。故选B。 （ ）4．—Song of Autumn（《秋词》）by Liu Yuxi describes autumn in a different way. —Yes, I agree. In his eyes, autumn ________ life and hope. A．is afraid of B．is late for C．is good for D．is full of 【答案】D 【详解】句意：——刘禹锡的《秋词》以不同的方式描绘了秋天。——是的，我同意。在他眼里，秋天充 满了生机和希望。 考查形容词短语。is afraid of害怕……；is late for迟到；is good for对……有益；is full of充满……。根据“...life and hope”可知，此处表示充满了生机和希望。故选D。 （ ）5．The ________ Lianyungang-Xuzhou High-speed Railway was open to the public in 2021. A．180 kilometer long B．180 kilometers long C．180-kilometer-long D．180-kilometers-long 【答案】C 【详解】句意：长180公里的连云港至徐州高铁于2021年向公众开放。 考查复合形容词。此处作定语，排除AB；含有连字符的名词短语作定语，名词需要用单数。故选C。 （ ）6．Her father is ________. A．1.78 meter tall B．1.78 meters tall C．1.78 tall meter D．1.78 tall meters 【答案】B 【详解】句意：她的父亲身高1.78米。 考查身高的表达。当meter“米”前面的数字大于1时，meter需要用复数形式meters，且表示“（身）高”的tall 要放在meters后面。故选B。 （ ）7．—How long is the river? —________ is about 30 metres long. A．This B．That C．It D．The 【答案】C 【详解】句意：——这条河有多长？——大约30米长。 考查代词用法。this这，指代近处的事物；that那，指代远处的事物；it它，指代上文中提到的事物或对象； the定冠词。根据问句“How long is the river?”可知，答句中主语是指代前文提到的“河流”，需使用代词“it”来指代，故选C。 （ ）8．I think Screen City is one of the ________ in our city. A．biggest cinemas B．bigger cinema C．biggest cinema 【答案】A 【详解】句意：我想银幕城是我们城市最大的电影院之一。 考查形容词最高级。根据“one of the…in our city.”可知，此处考查“one of+the+形容词最高级+名词复数”的结 构，为固定搭配。故选A。 （ ）9．One of ________ drawing a picture under the tree ________ my cousin. A．boys; are B．the boy; are C．the boys; is D．boy; is 【答案】C 【详解】句意：在树下画画的其中一个男孩是我的表弟。 考查名词的复数形式和主谓一致。“one of the+名词复数”表示“……之一”，作主语时谓语动词用单数，故选 C。 （ ）10．The forest is full of ______ and it’s beautiful. A．tree B．trees C．flower D．flowers 【答案】B 【详解】句意：这片森林满是树木，非常美丽。 考查名词辨析和名词的数。tree树木，单数形式；trees复数形式；flower花，单数形式；flowers复数形式。 根据“The forest is full of...”可知，森林里面更可能有树木，且森林是一个较大的地方，因此里面的植物应用 复数形式。故选B。 （ ）11．—I’ll drink half of the apple juice. The rest ________ for you, Sandy. —Only for us three? I’m afraid the rest ________ going to be unhappy. A．is; are B．are; is C．is; is D．are; are 【答案】A 【详解】句意：——我要喝一半苹果汁。剩下的给你们，桑迪。——就我们三个人？恐怕其他人会不高兴的。 考查be动词。根据“I’ll drink half of the apple juice.”可知，空一前的the rest指的是剩下的苹果汁，不可数名词作主语，be动词用is；根据“Only for us three? I’m afraid the rest...”可知，空二前的the rest指的是剩下的人，表示复数，所以be动词用are。故选A。 （ ）12．I didn’t go hiking last weekend not ______ the rain, but ______ I was tired. A． because; because of B．because; because C．because of; because D．because of; because of 【答案】C 【详解】句意：上周末我没有去徒步旅行，不是因为下雨，而是因为我累了。 考查介词短语和原因状语从句。because of因为，后加名词短语，代词等；because因为，后加句子。根据“I didn’t go hiking last weekend not...the rain”可知，因为大雨，空后是名词短语，应用because of。第二空后“I was tired”是一个句子，应用because。故选C。 ➽能力提升 1、 完形填空。先通读短文，掌握其大意，然后从 A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。 Water is very important in our daily life. We use water to drink, 1 vegetables and wash clothes. However, many people 2 water. Here are some tips to save water: ● 3 the water running when you brush teeth. ● Take 4 showers, not baths. ● Collect rainwater to water plants. ● Don’t throw 5 water bottles with water inside. Remember, 6 we don’t save water now, there 7 no clean water in the future. Let’s start 8 small things. 9 waste any water! Please tell your friends 10 save water too. （ ）1．A．cook B．cooking C．cooks D．to cook （ ）2．A．Save B．waste C．collect D．reuse （ ）3．A．Keep B．Don’t keep C．Keeping D．Not keep （ ）4．A．long B．quick C．slow D．warm （ ）5．A．empty B．full C．dirty D．clean （ ）6．A．if B．because C．so D．but （ ）7．A．is B．are C．will be D．was （ ）8．A．with B．at C．for D．from （ ）9．A．Always B．Usually C．Never D．Sometimes （ ）10．A．for B．about C．to D．with 【答案】 1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．C 8．A 9．C 10．C 【导语】本文讲述了水在我们的日常生活中非常重要。然而，许多人浪费水。本文介绍了一些节水的方法， 并号召人们节约用水。 1．句意：我们用水来喝，煮蔬菜和洗衣服。 cook烹饪，动词原形；cooking烹饪，动名词或现在分词；cooks烹饪，第三人称单数形式；to cook烹饪， 动词不定式。根据“We use water to drink”及“vegetables and wash clothes”可知，此处与drink和wash clothes 并列，用动词原形cook，表示“煮蔬菜”。故选A。 2．句意：然而，许多人浪费水。 save节约；waste浪费；collect收集；reuse再利用。根据下文“Here are some tips to save water”可知，此处介 绍的是节水的方法，所以说明许多人浪费水。故选B。 3．句意：刷牙时不要让水一直开着。 Keep保持，使处于某种状态；Don’t keep不要保持；Keeping动名词或现在分词；Not keep形式错误。根据 “Here are some tips to save water”可知，这里介绍的是节水的方法，所以刷牙时不要一直开着水龙头，这是一 个祈使句的否定形式，用don’t+动词原形。故选B。 4．句意：快速淋浴，不要泡澡。 long长的；quick快的；slow慢的；warm温暖的。根据“not baths”可知，此处与泡澡相对，表示洗淋浴，淋 浴一般时间较短，用quick修饰。故选B。 5．句意：不要扔掉里面装水的满瓶。 empty空的；full满的；dirty脏的；clean干净的。根据“with water inside”可知，瓶子里有水，所以是满的。 故选B。 6．句意：记住，如果我们现在不节约用水，将来就没有干净的水了。 if如果；because因为；so所以；but但是。根据“we don’t save water now, there...no clean water in the future” 可知，前后句是条件关系，用if引导条件状语从句。故选A。 7．句意：记住，如果我们现在不节约用水，将来就没有干净的水了。 is是，一般现在时，第三人称单数形式；are是，一般现在时，复数形式；will be将是，一般将来时；was 是，一般过去时。根据“in the future”可知，此处表示将来的情况，用一般将来时。故选C。 8．句意：让我们从小事做起。 with和……一起；at在……；for为了；from从……。根据“small things”可知，此处表示“从小事做起”，start with“以……开始”。故选A。 9．句意：不要浪费任何水！ Always总是；Usually通常；Never从不；Sometimes有时。根据“waste any water”及上文的节水方法可知， 此处表示“不要浪费水”，用never表示“从不”。故选C。 10．句意：请告诉你的朋友们也节约用水。 for为了；about关于；to给，向；with和……一起。根据“tell your friends...save water too”可知，此处表示“告 诉你的朋友们也节约用水”，tell sb. to do sth.“告诉某人做某事”，用to。故选C。 二、阅读理解 A On March 22nd, many schools celebrate World Water Day. Students learn why water is important. Only 1% of the Earth’s water is safe to drink. Teachers show videos about dry places where people walk far to get water. They teach easy ways to save water: ● Turn off taps when brushing teeth (This saves 8 liters a day!). ● Fix broken pipes quickly. Students make posters with words like “Save Water!” and draw pictures of reusing washing water for plants. They also play a game to guess how much water daily activities use. For example, a 10-minute shower uses 100 liters! The winner gets a special water bottle. Now, students always check taps at home. （ ）1．How much water can we drink on Earth? A．1%. B．10%. C．25%. D．50%. （ ）2．How to save 8 liters of water daily? A．Take short showers. B．Fix pipes. C．Turn off taps when brushing. D．Reuse water. （ ）3．What is the prize in the game? A．A book. B．A poster. C．A water bottle. D．A toy. （ ）4．What do students do after the activity? A．Take long baths. B．Check taps at home. C．Buy more bottles. D．Dig wells. （ ）5．What is the text mainly about? A．A school water-saving activity. B．How to drink water. C．Fun games for children. D．Life in dry places. 【答案】1．A 2．C 3．C 4．B 5．A 【导语】本文主要讲述了在世界水日庆祝活动中，学校通过各种教育方式提高学生对水资源重要性的认识， 以及如何节约用水。 1．细节理解题。根据“Only 1% of the Earth’s water is safe to drink.”可知地球上只有1%的水是可以饮用的，故选A。 2．细节理解题。根据“Turn off taps when brushing teeth (This saves 8 liters a day!)”可知刷牙时关掉水龙头，可以每天节省8升水，故选C。 3． 细节理解题。根据“The winner gets a special water bottle.”可知游戏的奖品是一只特别的水瓶，故选C。 4．细节理解题。根据“Now, students always check taps at home.”可知活动之后学生们回家会检查水龙头，故选B。 5．主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了一个学校的节水活动。故选A。 B Imagine this: Your alarm rings at 7 am, but when you turn on the tap – no water! You can’t brush your teeth or wash your face. Your hands stay sticky all day. At breakfast, there’s no milk because cows need water too. You eat dry bread with jam. At school, the toilets smell bad because they can’t flush. After running in P.E. class, your mouth feels like sand, but the water fountain is empty. At lunch, there’s only cold sandwiches—no soup or juice. When you get home, the plants in the yard are dying. Mom says, “We can’t wash vegetables or cook rice tonight.” You use wet tissues to clean your hands. Before bed, you think: Water is more important than I ever knew! （ ）6．Why can’t you have milk for breakfast? A．No refrigerator. B．Cows need water. C．The shop is closed. D．Mom forgets to buy. （ ）7．What problem happens in the school toilets? A．No paper. B．They can’t flush. C．Doors are broken. D．Lights don’t work. （ ）8．How does your mouth feel after P.E. class? A．Sweet. B．Like sand. C．Cold. D．Painful. （ ）9．What happens to the yard plants? A．Grow fast. B．Turn colorful. C．Start dying. D．Produce fruit. （ ）10．What lesson does the story teach? A．Water is boring. B．Water is everywhere. C．Water is valuable. D．Water tastes bad. 【答案】6．B 7．B 8．B 9．C 10．C 【导语】本文讲述了如果没有水，生活会变成什么样子，从而让读者意识到水的重要性。 6．细节理解题。根据文章第一段“At breakfast, there’s no milk because cows need water too.”可知，早餐没有牛奶是因为奶牛也需要水。故选B。 7．细节理解题。根据文章第二段“At school, the toilets smell bad because they can’t flush.”可知，学校的厕所因为不能冲水而闻起来很臭。故选B。 8．细节理解题。根据文章第二段“After running in P.E. class, your mouth feels like sand, but the water fountain is empty.”可知，体育课后，你的嘴感觉像沙子。故选B。 9．细节理解题。根据文章第三段“When you get home, the plants in the yard are dying.”可知，院子里的植物开始枯萎。故选C。 10．推理判断题。根据文章第一段“Your alarm rings at 7 AM, but when you turn on the tap – no water! You can’t brush your teeth or wash your face.”以及第三段“Before bed, you think: Water is more important than I ever knew!”可知，文章通过讲述没有水的生活是什么样子，让读者意识到水的重要性。故选C。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$