内容正文:
6.2 民族区域自治制度 导学案
一、学习目标
1.明确民族区域自治制度的含义及地位。理解我国宗教政策的基本方针。
2.引导学生利用既有历史、地理知识,深入学习本课,培养学生将不同学科知识进行整合的能力,提高学生分析问题的能力。
3.教育学生理解和拥护我国的民族区域自治制度,处理民族关系的基本政策进而承担起坚持和完善这一制度和政策的历史使命和责任。
二、核心素养:
1.政治认同:了解民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度,铸牢中华民族共同体意识。
2.科学精神:理解我国的宗教政策与法律,以科学的态度对待宗教。
3.法治意识:依法维护新型民族关系,促进宗教活动依法进行。
4.公共参与:在日常生活中,维护国家统一和民族团结,坚持处理民族关系的方针,以科学的态度对待宗教,反对邪教。
三、学习重难点
1.教学重点:民族区域自治制度(是什么、为什么);
2.教学难点:我国实行民族区域自治制度的原因和措施;引导宗教与社会主义社会相适应。
四、新知导学(请同学们课前结合教材,认真完成下列填空。)
(一)我国是统一的多民族国家
1.中华民族的多元一体格局
(1)民族格局特点: 作为统一的多民族国家, 是我国民族格局的最重要特点。
(2)表现:一方面,各民族有自己的 ;另一方面,各民族又都凝聚在一个 中。
(3)各族人民的贡献①我国各族人民共同开拓了 ,②我国各族人民共同创造了 。③我国全国各族人民共同缔造的 。
2. 我国行政区域的类型
(1)我国的行政区域的类型包括: 、 、 。民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使 。
(2)一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的 。中国的 和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部 、一个 。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受 统辖。
(二)符合国情的民族区域自治
1.社会主义新型民族关系
(1)新型民族关系: 、团结、 、和谐的 关系
(2)发生变化的原因
① 中国共产党把马克思主义民族理论与 相结全,创造性地进行了中国特色民族理论和实践的探索。② 在新民主主义革命时期,中国共产党高举 的旗帜,致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源,赢得了各族人民的信赖。
③新中国成立后,全国各族人民成为国家和社会的主人,真正掌握了自己的命运,实现了 在根本利益上的一致,为建设和发展 的社会主义民族关系奠定了坚实基础。(中国共产党发挥的作用,是我国实行民族区域自治制度的原因之一)
2.处理民族关系的方针:我国始终坚持 、 和 的方针,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
3.族区域自治制度
(1)必要性:根据统一的多民族国家的历史传统, 、 、
的民族分布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系,我国实行民族区域自治制度。
(2)含义:民族区域自治制度是在 领导下,在各少数民族 的地方设立 ,依法行使 的制度。
(3)自治地方 :我国的民族自治地方分为自治区、 、 三级。
(4)自治机关:是民族自治地方的 和 。在行使一般行政地方国家机关职权的同时,依法行使自治权。
(5)前提和基础 :我国的民族区域自治制度以 为前提和基础,
(6)特点:我国的民族区域自治制度是 与民族区域自治的有机结合。
(7)意义:①地位:民族区域自治制度是我国必须长期坚持的一项 ,民族区域自治制度是中国共产党团结带领各族人民建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证。②作用:它增强了 ,使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来,更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。
(三)我国的宗教政策与法律
1.重视宗教工作的原因: 我国有多种宗教,妥善处理宗教问题,对维护国家的统一和稳定具有重要意义。
2.我国的宗教工作的基本方针
(1) 政策;(2) 事务;
(3)坚持 的原则;(4)积极引导宗教与 相适应
五、随堂练习
1.我国的行政区域划分为一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。下列关于民族自治地方的表述中,正确的是( )
①其自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权
②要在国家统一领导下行使法律赋予的自治权
③其自治权是针对少数民族而设立的
④是在中央政权统一领导下的特别行政区
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
2.民族自治地方的自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权。下列属于民族自治地方行使自治权的是( )
①自治区党委宣传部组织“优秀农民”评选活动
②自治区人民法院公开审理刑事案件
③自治区教育厅结合本地实际开展教师培训
④自治区人大制定和完善自治条例
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:A、D
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