第10练幼儿的记忆发展2《幼儿心理学》（人教版第二版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练的第10练，内容涵盖项目二幼儿认知的发展的课题六幼儿的记忆发展 《幼儿心理》(人教版第二版)第10练 项目二 幼儿认知的发展 课题六 幼儿的记忆发展2 一、填空题 1.组织性策略实质上是一种 方法。 【答案】分类 【解析】组织性策略实质上是一种分类的方法。在长时记忆中，记忆材料的分类，是提高记忆效果最基本的、也是最有效的方法。 2.最好的记忆策略是 。 【答案】对材料的深刻理解 【解析】最好的记忆策略是对材料的深刻理解。 3.幼儿记忆策略的运用，与他们年龄的增长有关，也与 有关。 【答案】成人对他们的指导 【解析】幼儿记忆策略的运用，与他们年龄的增长有关，也与成人对他们的指导有关。 二、选择题 4.将记忆材料按不同的意义，分别组成不同类别，编入各种不同主题，使材料产生意义联系，以便于记忆。这运用的记忆策略是（ ） A.视觉复述策略 B. 复述策略 C.提取策略 D.组织性策略 【答案】D 【解析】组织性策略是将记忆材料按不同的意义，分别组成不同类别，编入各种不同主题，使材料产生意义联系，以便于记忆的一种策略。 5.在不理解内容的条件下主要利用复述完成的识记是（ ） A.机械识记 B. 意义识记 C.有意识记 D.无意识记 【答案】A 【解析】在不理解内容的条件下主要利用复述完成的识记是机械识记。 6.当懂得一个外文单词的词缀构成，并想起自己已经掌握的某个单词意义后，对一个新单词的记忆是（ ） A.机械识记 B. 意义识记 C.有意识记 D.无意识记 【答案】B 【解析】意义识记则是在理解材料的内容后，依靠已有经验的联系形成的识记。 7.一个人在回忆过程中，将贮存在长时记忆的特定信息回收到意识水平上的方法和手段，就叫（ ） A.视觉复述策略 B. 复述策略 C.提取策略 D.组织性策略 【答案】C 【解析】一个人在回忆过程中，将贮存在长时记忆的特定信息回收到意识水平上的方法和手段，就叫提取策略。 三、判断题 8.一般说来，幼儿无意识记的效果好于有意识记。（ ） 【答案】正确 【解析】不同的年龄阶段，两种记忆的效果也不同。一般说来，幼儿无意识记的效果好于有意识记。 9.记住一个陌生的电话号码或记住一个不认识的外文单词是机械识记。（ ） 【答案】正确 【解析】机械识记是在不理解内容的条件下主要利用复述完成的识记。 四、分析论述题 10.有个7岁的儿童，在一分钟以内记住了14个数字36512430246060，原来她是思考后发现了数字之间的关系。 请回答： （1）这位儿童用的什么识记？ 【答案】意义识记 （2）幼儿的记忆策略有哪些？ 【答案】视觉复述策略、定位特征策略、复述策略、组织性策略、提取策略 【解析】本次考查了学生对幼儿识记的掌握情况。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练的第10练，内容涵盖项目二幼儿认知的发展的课题六幼儿记忆的发展 《幼儿心理》(人教版第二版)第10练 项目二 幼儿认知的发展 课题六 幼儿记忆的发展2 一、填空题 1.组织性策略实质上是一种 方法。 2.最好的记忆策略是 。 3.幼儿记忆策略的运用，与他们年龄的增长有关，也与 有关。 二、选择题 4.将记忆材料按不同的意义，分别组成不同类别，编入各种不同主题，使材料产生意义联系，以便于记忆。这运用的记忆策略是（ ） A.视觉复述策略 B. 复述策略 C.提取策略 D.组织性策略 5.在不理解内容的条件下主要利用复述完成的识记是（ ） A.机械识记 B. 意义识记 C.有意识记 D.无意识记 6.当懂得一个外文单词的词缀构成，并想起自己已经掌握的某个单词意义后，对一个新单词的记忆是（ ） A.机械识记 B. 意义识记 C.有意识记 D.无意识记 7.一个人在回忆过程中，将贮存在长时记忆的特定信息回收到意识水平上的方法和手段，就叫（ ） A.视觉复述策略 B. 复述策略 C.提取策略 D.组织性策略 三、判断题 8.一般说来，幼儿无意识记的效果好于有意识记。（ ） 9.记住一个陌生的电话号码或记住一个不认识的外文单词是机械识记。（ ） 四、分析论述题 10.有个7岁的儿童，在一分钟以内记住了14个数字36512430246060，原来她是思考后发现了数字之间的关系。 请回答： （1）这位儿童用的什么识记？ （2）幼儿的记忆策略有哪些？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$