第8练记忆的概述、婴儿的记忆《幼儿心理学》（人教版第二版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练的第8练，内容涵盖项目二幼儿认知的发展的课题四记忆的概述、婴儿的记忆。 《幼儿心理》(人教版第二版)第8练 项目二 幼儿认知的发展 课题四 记忆的概述、婴儿的记忆 一、填空题 1.婴儿记忆的发展主要表现在 能力的提高。 2.按记忆的内容分，记忆分为 、 。 3.按记忆的态度分，记忆分为 、 。 二、选择题 4.按记忆的方式分为机械识记和（ ） A. 无意识记 B. 有意识记 C. 意识识记 D.形象识记 5.幼儿在参观动物园后，会记住老虎、狮子、猴子等动物的样子。这种记忆属于（ ） A.情绪记忆 B. 形象记忆 C.词语记忆 D.运动记忆 6.在一次交往活动中，你认识了以为新朋友，当你第二次见到他的时候，你认出来，这就是（ ） A.回忆 B.再认 C.识记 D.元记忆 7.当我们的感觉器官接受了刺激后，就形成感觉记忆。通过复述，保持在1分钟以内的记忆是（ ） A.元记忆 B. 短时记忆 C.长时记忆 D.内隐记忆 三、判断题 8.人的遗忘表现出先慢后快的规律（ ） 9.婴儿记忆的发展主要表现在再认能力的提高。（ ） 四、简答题 10.记忆的概念？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练的第8练，内容涵盖项目二幼儿认知的发展的课题四记忆的概述、婴儿的记忆 《幼儿心理》(人教版第二版)第8练 项目二 幼儿认知的发展 课题四 记忆的概述、婴儿的记忆 一、填空题 1.婴儿记忆的发展主要表现在 能力的提高。 【答案】再认 【解析】婴儿记忆的发展主要表现在再认能力的提高。 2.按记忆的内容分，记忆分为 、 。 【答案】形象识记、词语识记 【解析】按记忆的内容分，记忆分为想象识记、词语识记。 3.按记忆的态度分，记忆分为 、 。 【答案】无意识记、有意识记 【解析】按记忆的态度分，记忆分为无意识记、有意识记。 二、选择题 4.按记忆的方式分为机械识记和（ ） A. 无意识记 B. 有意识记 C. 意义识记 D.形象识记 【答案】C 【解析】按记忆的方式分为机械识记和意义识记。 5.幼儿在参观动物园后，会记住老虎、狮子、猴子等动物的样子。这种记忆属于（ ） A.情绪识记 B. 形象识记 C.词语识记 D.运动识记 【答案】B 【解析】从记忆的内容方面研究形象记忆和词语记忆，对具体形象、图形符号的记忆，属形象识记。 6.在一次交往活动中，你认识了以为新朋友，当你第二次见到他的时候，你认出来，这就是（ ） A.回忆 B.再认 C.识记 D.元记忆 【答案】B 【解析】信息的提取包括“再认”和“回忆”两种水平。例如，你在一次交往活动中，你认识了以为新朋友，当你第二次见到他的时候，你认出来，这就是再认。 7.当我们的感觉器官接受了刺激后，就形成感觉记忆。通过复述，保持在1分钟以内的记忆是（ ） A.元记忆 B. 短时记忆 C.长时记忆 D.内隐记忆 【答案】B 【解析】当我们的感觉器官接受了刺激后，就形成感觉记忆（可保持0.25~2秒）。通过复述，感觉记忆就转化成短时记忆（可保持在1分钟以内）。 三、判断题 8.人的遗忘表现出先慢后快的规律。（ ） 【答案】错误 【解析】人的遗忘表现出先快后慢的规律。 9.婴儿记忆的发展主要表现在再认能力的提高。（ ） 【答案】正确 【解析】婴儿记忆的发展主要表现在再认能力的提高。 四、简答题 10.记忆的概念？ 【答案】记忆是对一个人对自身经验的信息的保存、加工和提取的心理过程。 【解析】记忆是对一个人对自身经验的信息的保存、加工和提取的心理过程。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$