课题2 溶解度-【名校课堂】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步课时训练(人教版2024)

2025-03-03
| 2份
| 5页
| 91人阅读
| 7人下载
武汉睿芯教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 溶解度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.27 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50767606.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

之AC+3日,年生.)里白色的黄械溪新被今,带精由无公变 由无号为保色不足度M十,0一M0+ 9.A 1.D 11.B 13.B 13.C 14.FeCl FrC HCI 参考答案 考找酵色,并且有气五目出4)+2Ag一2Ag+ l·2十31a-l0为+aH↑知+H0 5.(1)如传图体务解用装调粹院样《2)氧架化钠帆架化 C0方多图《41图略象1)暖陆推2)杭隆维【情 钠摩干水成芳口明蛋候帝于水腰焦,溶收围度降些,变气中 第八单元金属和金属材料 想与限我1秋下:3【是行实数】察冷别放人姿有植酸曼 其容中各数人一小晚打咖光亮的解两,格形分前加人少量的该 的水痛气器冷经杯发生液化(4氢化钠1位 线和顶隆解羽形流中硫辰显钱阳技内无明是变北:蔬程属溶 酸重民节植和确酸服靠液,覆察呢象放人植酸夏气都殖中朝 课题1金属材料 裸夏2溶解度 流直么消类,有红位置体行图[面暑财成用们l,Fe.RCg 钢方无变化,收人能围用流中的制片表面产生里白想物面,幕 第】课时常见金属的物理性因 第【源割恤和溶液与不釉和溶液 小专瑞二)金属与湿合溶液反应后 箱电无色要为藏自FC>A 1D1A人A4D系)导电2)号游(利埋点高.健 L.D2.D3.D4.日支(1)不w阳(2)数和188 导电(4)程长A里.C象.1)图《2围导电性自好 滤渣、速液成分分析 实骑列醒 点A7,(1不交(2)不变滑国(3)藏少减少器.A 静棉便宜3)帽的格点较低:面核的第应较高 专是精污 ,(1)不相图和()裂结.A1A 12.C从)指和溶蓝可佳是微廖液,位能是蜡着液)■ 第2爆时合金 ①Fx0.)-Cu(wa4-,Ag雪PCNC.CENO 蹲学科实戏话动7垃烦的分类与同收利用 创人金监室不再信续港解商登第潮室用好有凸体析出 紧(定)将得锡,解.期敢在制同条件下加热。观套您化国序 Ca.A 8Fe(N0,)Fe.Cu.Ag FeCNO,J 上B2.【帝列奖此1可爵收物程低或可暗物,合理围可) 14.(1D不(童小)乙升国(丁5再 专题陆滋 【小奖热1【行整】有有(1)b(2)C0+ 如人少量因停城,观察简香单接形辅山)带加养州 玉C4C多C直DTC.C,口最I)停皇推.等典 性,是限性2)常囊量不同:〔)D,41)优校合金与粗 LD1C玉A.4,B3,0kC7HC,口 <(D,C正0↓+1H0(3氧气不是(不分, 第2课时溶解度 LD2,D3目4.t站,a日复化钾a①假他4,5 望论们的各最分金国的是宣大小②段片转钢片,机图片上图 0)飘批表离有里白色暖体析出,溶液由无色空为蓝色 型口国)【像果分车】制作小南报度学习整量例取依锋第其 现用显制和③食金比横或它1的各成分金虽的祖度大 Cu+ACa(N+2A AKNO,), 等,介观军可) 系,I有14C时,A相菲的萧解度相等(2C<<Aa境 (心介金比短成它们的纯金属羽塘点些西都保题址口)据 单元小结(第八单元)】 加罪商4序1.11压服(2》夏季装CC取D 合金法田有金第光释直蜜屋为45'酸导 课罐3金属资源的判用和保护 LA2,铁F》1大(2C0二氧轮,合 L.(1山增大(1氧氧化纳或银化钙)(3)氧化养辉子物形的 即可)3》餐农餐宝,从面保特实内空气海带香州博可》4.C 餐钾形布中,带南香度受大,物离受到的浮力变大以.)测于 电忙驶兼凌早热推较期,合理雨可)(多》与人体有相好的阳器 第1课时统的治落 横围森发梯制2)C3)明灌G 性()T口5》有较好鞠章外线掩作料 1D1D1.B4C5.BkBT,的t5记t1同1 支A5.2A+3H,L从(×0为+3H1121签 课第3幕质的质量分数 课题2金属的化学性蛋 且解:(1)1“4 7解(1押为布室气中与氧气层应,其表图生城了一层骏西 的氧化暂海國,从胞阳业轻连一应氧化 第!课时溶质的两量分数 第1集时金属与氧气,稀酸的反应 2)设是轮上可结法含铁6务物生铁等质整为 ()因体是里和锌:有美反度的化学方程式为十AD 1.D.3.0 3.C 4 A B 6.D 7A 3.C 9 D 14.C F%O+4o高里+0 1A2.D1B4,D5日山第和%:3》0的场家 HE —Zm(N0+1g 11.C位.B1支D14接>铁2样钟>线-睡 22 164 ×10%<kB7.日4.A气8 13解(1)瓜4 341 篇%: 间.解,目)程刚溶流聊韩前后溶是的爱留不堂,0:8列前数 2)2很合物中钱参的康量为 久解,(1)合金的第点比刚实它的纯金属的够点岳 Fe+H80—FSa+H,· 福-一21 2)我理论上可过体出细等质禁为4, (2白者稀释属质量分数为5%的隔成嘴,丧要如水韵质鬓为 2 容,理给上甲以体牌音我⅓等生就的质量为足51 0+e直想cxa·+为 4,4系 象B线,口.4,1D练银(化合反应(4》e 普-2 C0一F0十Cu1位.(们)粉大反夜物的情触面积4合理用 月 119 若稀释成酒量分数为4州的帽蓝灌,2葱加末的面量为 t1e×0对 制型莽餐解释餐日第居的阳日不室,期0特十y)×14% 且介物中铜后的质量为对一1L21区8: 121E+a色出+00:+:田制理变化 (4》乙的曲塔围置与佛是接近,希禁时生某的m望气面,不易晚 提-细方一 5y=00著 答:实验民农刚粉的需禁为1底备风 爷:1》鸭样后的溶减中养调的质量是等 1 挥,理论上国白妹由国的质量为218好 (引黄要水的质量是4一16别《 第2课时全属活动性顺序 第】保时金属资尊保护 1a.(1用重线装州4合理即可)(2)氧化集3)@① D2.AD4目系C6.口)3新不签和 1.B2.A.A4(1》空气本B)降去水中的氧气 ()信特筑片陕制州表向结话干墙(5)氨化创46)黄后: 1,n王.)P:+C复1一+D度费反应2)核t 0)相等(43么4(6026料 制话成表D4事系用4BT)仔)商()国的金 厚绝氧气3)空气千插1.1)氧气1)房期(含》科,线至 第3视时化举方程式与器质图量分整的综合计算 属罐动件比量的强表日)2m十C90一80十C12)过 锈技两:制城暖室室或称,童成金据锈维:浪费育深》香,D ()图光需的相对原千质整是量领合理即可)《寻线金属 L,1日Ha我D 线+一3+↑钱有白口中 T.D1)A用(国市约金斜完塞多,C1a《1)A国 代m品合理厚可)2.B2Fe0+00高巴Re+00 C20F51H0164 F气+Cu克BaAh.B位A以B4C从C 2名边核能生佛,看垃我险登有什精()氧气能度经大 32a0h44M.413D )投慎牌响质中溶两的质量为工, CLl ,PoCl Cu,PePe 14.41)Fe+Cud -P80+ (4性有解克核生铺是香与氧气有美且(1)①试管②水包 化学锈武线落表站 e十H1a+↑ 口:()过世需要用盛聘博组需)将议量曲铁看管去 氧气()中阳一口十L卡)制楼或修地等》 上荐:片表气湘,帝摩解:厚自无色逐交为 (4们加酷时解备与氧气反生或氧党钢,导登同收的钢不纯 实验活助5常见金属的物建性质和化学性置 小专躁{一】会属话动性顺序的酸证与探究 实验内容 2为在常下与氧气,表生了一是数密的氧 专夏精责 1.山)里自色恒白色里自鱼互色金城究第)小 化组海票,阳同名健健与氧气置度, 1方佳一,性片去国为红色圆体折出者读二三,棱片黄国为气有 3》用酬片铭人准有小年卷息速的电尽中,用合开卖,知常爱 久荐,铁绝锈的为节星就与水,氧气风时横恒, 产生,侧片表辉无明显残集工方齿一,核限0《合理脚 光花一乐登病片成在两精灯上加热,感觉判病片购手裤打 第九单元溶菠 挥,蓝居中图的量分整为8列 可1方法二钢L《合理厚用)eN《自理厚可 信片,军以项整界氧什突神工门红色的制表能交男: 课题1溶液及其应用 之.解,设发做圆中收的质量为上 专显陆线 00反城产大气反,产生大 1C工.A人D木化1()氯餐化与本)蓉前水 +H0 =F且十Ht 1,B2.H34C.7,三2十H 量气指反应较弹誉,户生较多气湘能产生气湘·足应较餐 a)白商二璃化碳《4)孩管藏核术车,唇T,B票D 对13课题2溶解度 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液 5.20℃时,50g水中溶解了18g氯化钠恰好成 基础知识一逐点练 为饱和溶液。 知识点1饱和溶液与不饱和溶液 (1)20℃时,50g水中加人15g氯化钠得到 1.某物质的饱和溶液一定是 的溶液是 (填“饱和”或“不饱 A.浓溶液 和”)溶液。 B.稀溶液 (2)向上述溶液中再加入5g氯化钠,得到的 是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液, C.含100g水的溶液 该溶液中,溶质的质量是 g,溶液的 D.不能再溶解该物质的溶液 质量是 2.能证明硝酸钾溶液在50℃时已达到饱和状 知识点2饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 态的实验是 6.通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液,最 A.取少量该溶液,升温后硝酸钾晶体析出 简单的方法是 ( B.取少量该溶液,降温到10℃时,有硝酸钾 A.加入溶质 B.降低温度 晶体析出 C.升高温度 D.恒温蒸发溶剂 C.在条件不改变的情况下,该溶液始终是稳 7.用“不变”“增加”或“减少”填空。 定的 在一定温度下,向饱和的NaCI溶液中: (I)加入少量NaCl后,溶液的质量 D.温度不变时,向该溶液中加入少量硝酸钾 (2)若向其中加入少量水,则溶质的质量 晶体,晶体不再溶解 ,溶液的质量 3.20℃时,100g水中不断加入NaC固体,充分 (3)若温度不变蒸发掉少量水,则溶质的质量 搅拌后过滤,称量所得溶液的质量如表所示, ,溶液的质量 其中属于饱和溶液的是 ( 知识点3结晶 选项 B C D 8.要想从食盐溶液中得到食盐晶体,宜采取的 加入NaCl的质量/g 5 6 方法是 30 40 A.蒸发溶剂的方法 所得溶液的质量/g 105 115 130 136 B.冷却热饱和溶液的方法 4.t℃时,在两只各盛有50g水的烧杯中,分别加 C.倒掉部分溶液的方法 人30g氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充分溶解, D.升高温度的方法 结果如图所示。下列说法正确的是 9.[教材素材改编]工业上采用如图的流程从海 水中提取精盐: A.两烧杯中的溶液 粗盐→氯化钠 质量相等 氯化钠 结品 固体臣 池Ⅱ 母液Ⅲ B.继续搅拌最终可使氯化钠溶解 (1)上述流程中I、Ⅱ、Ⅲ中对氯化钠来说溶 C.氯化钠溶液一定是该温度下的饱和溶液 液的状态分别是 D.蔗糖溶液一定是该温度下的不饱和溶液 。(填“饱和”或“不饱和”) 24名校发·化·九年吸下 (2)从海水中提取粗盐的过程中,利用了 饱和溶液 的方法,得到粗盐。 八稀 溶 溶 方法能力一综合练 液 10.对结晶后的溶液,下列说法中正确的是() 不饱利溶液 A.一定是饱和溶液B.一定是不饱和溶液 第13题图 第14题图 C.一定是浓溶液 D.一定是稀溶液 14.[跨学科融合]如图所示,一物体悬挂在饱和 11.室温时,有两瓶硝酸钾溶液,已知一瓶为饱 氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液 和溶液,另一瓶为不饱和溶液,下列实验操 作中,一定无法区分这两种溶液的是( 中分别加入下列物质,说明弹簧测力计读数 A.加一定量的水 B.加入少量该晶体 变化情况。(填“变大”“不变”或“变小”) C.略降低温度 D.恒温蒸发少量水 (1)如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计的读 12.25℃时,向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐 数 加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示 (2)如果加入KNO3晶体,弹簧测力计的读数 此过程中溶质质量变化规律的是 ( 4溶质质量/g 4溶质质量/g 核心素养一提升练 O加入KNO,的质量/g O加入KNO,的质量/g 15.[科学思维]张老师在讲授溶液相关知识时, A B 用固体M做了如图所示实验,图中是充分搅 小溶质质量g 4溶质质量g 拌并静置后的现象,请回答相关问题。(忽 略水的挥发) O加入KNO,的质量/g O加入KNO,的质量/g 加入 加入 C D 5gM 5gM 加热到30℃ 10℃ 10℃ 13.化学中有许多概念是相对的,又是统一的。 50g水 加入 如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液 以及稀溶液的关系。 30℃ (1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀 (1)上述烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是 溶液的关系是 ,上述实验中将其变为不饱和溶 (2)已知20℃时,100g水中溶解36.0g食 液的方法是 盐正好达到饱和,现将0.9g食盐放入 (2)上述烧杯中的溶液质量最大的是 100g水中所得溶液可归入图中 ,其质量为 g,判断该溶液 (填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”或“N”)区域:现有已 是否饱和的方法是 接近饱和的食盐溶液,若要使它变为饱 和溶液,一般采用的方法是 (3)使乙中未溶解的固体溶解还可以采用 或 的方法。 25 第2课时 溶解度 B.NH,Cl的溶解度受温度的影响比NaCI 基础知识一逐点练 的大 知识点1固体的溶解度 C.20℃时,NH4C1的饱和溶液升温到40℃, 1.60℃时,50g水中溶解55g硝酸钾恰好饱 仍是饱和溶液 和。下列说法正确的是 D.60℃时,在100g水中加入40 g NaCl,形 A.硝酸钾的溶解度是55g 成不饱和溶液 B.硝酸钾的溶解度是110g 溶解度/g 十溶解度/g C.60℃时,硝酸钾的溶解度是55g NH CI 60 D.60℃时,硝酸钾的溶解度是110g 50 40 NaCl 2.30℃时,40g水里最多溶解10gX;50℃时, 20 15gY溶于60g水中达到饱和。则X和Y的 020406080温度/℃ 温度/℃ 溶解度 ( ) 第5题图 第6题图 A.X=Y B.X<Y 6.(2023·衡阳)几种固体物质的溶解度曲线如 C.X>Y D.无法比较 图所示,请回答下列问题。 3.将2.5g硼酸在20℃时溶于50g水中即达到饱 (1)P点的意义是 和,则一般把这种物质的溶解性划分为 ( (2)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到 A.易溶物质 B.可溶物质 大的顺序是 C.微溶物质 D.难溶物质 (3)℃时,将C物质的接近饱和的溶液变为饱 4.(2023·辽宁)下表是氯化钠和氯化钾的部分 和溶液的方法是 (写一种)。 溶解度数据,回答下列问题。 (4)t2℃时,将30gA加人50g水中,充分溶解 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 并恢复到2℃,形成溶液的质量是 g。 溶解氧化纳35.735.836.036.336.637.037.3 知识点3气体的溶解度 度/g氧化钾27.631.034.037.040.042.645.5 7.[教材素材改编]分析下列材料,回答问题。 (1)30℃时,氯化钠的溶解度是 材料一打开汽水(或某些含有CO2气 g。 (2)分析表中数据可知,溶解度受温度影响较 体的饮料)瓶盖时,汽水会自动喷出来。 大的物质是 材料二海水、河水或湖水中,都溶解了 (3)某同学用氯化钾进行了如图所示实验(实 一定量的O2,但气温高时,养鱼池中常常要设 验过程中水分损失忽略不计)。 法增加水中的O2含量。如图所示的方法可以 加 加升温 降温 增大空气与水的接触面积,增加水中O2的溶 I0 gKCl I0gKCI至40℃ 子至10C于手 搅拌 搅排搅拌搅拌 解量。 20C B C D 50 gH,O (1)材料一说明影响气体 ①A~D中为饱和溶液的是 溶解度大小的主要因 ②D中析出晶体的质量是 g。 素是 知识点2,溶解度曲线 (2)为增加水中O2的含 5.(2023·连云港)NH.Cl和NaC1的溶解度曲 量,你认为图中所示把水喷向空中,可以增加 线如图所示。下列说法中正确的是() 方法常常出现在 水中氧气的溶解量 A.NH,Cl的溶解度比NaCl的大 (填“夏季”或“冬季”)。 26 名校·化·九年吸下 11.[跨学科融合]用如图实验研究物质的溶解。 B方法能力一综合练 10N 8.(2024·成都)将某碳酸饮料拧开,倒入装有冰块 试剂A 的杯中,如图。下列分析合理的是 蔗糖 饱和 硝酸钾 溶液 溶液 气泡 蔗帮固体 实验1 实验2 实验3 冰块 (1)实验1:观察到加热后蔗糖固体消失,说 明温度升高,蔗糖溶解度 (填 A.拧开瓶盖后,二氧化碳溶解度变大 “增大”或“减小”)。 B.产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应 (2)实验2:观察到试管中溶液变浑浊,则试 C.冒泡刚结束时,饮料仍然是二氧化碳的饱 剂A可能是 和溶液 (3)实验3:观察到弹簧测力计示数减小,原 D.图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、 因是 温度的关系 9.压强为101kPa时,硝酸钾和氨气在不同温度下 12.(2023·重庆B卷)神奇的“风暴瓶”能“预报 的溶解度如下表。下列说法正确的是 天气,冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下 温度/C 10 20 30 60 物质:樟脑、酒精、KNOs、NH,Cl、水等。 KNO 20.9 31.6 45.8 110 (1)将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中,出现 溶解度/g NH 70 了明显的浑浊,说明樟脑在水中的溶解 56 44.5 20 能力 (填“强于”或“弱于”)其在 A.两种物质的溶解度均随温度的升高而增大 酒精中的溶解能力。把樟脑的酒精饱和 B.20℃时,KNO3饱和溶液中溶质的质量为 溶液降温也出现了晶体。除上述方法 31.6g 外, 也能使樟脑从溶 C.60℃的KNO3饱和溶液降温至30℃,有晶 液中析出。 体析出 (2)如图1为KNO3和NH,C的溶解度曲线。 D.NH3的溶解度与压强大小无关 t℃时将等质量的KNOs、NHCI两种物 10.如图,1℃时,将等质量的M和N两种固体分 质的饱和溶液降温到2℃,所得溶液中的 别加入各盛有100g水的烧杯I和烧杯Ⅱ中,充 溶质质量大小关系为KNO (填 分溶解后现象如图甲所示,继续升温到2℃ “>”“<”或“=”)NH,Cl。 时,现象如图乙所示。M和N的溶解度曲线 溶解度/g 如图丙所示。下列说法正确的是 KNO. 加55gX 升温 十溶解度g 蒸发 NH CI 200g水 100g水 ℃ ① ② 开温 014温度/元 30- 图1 图2 (3)已知X是KNO或NH,CI中的一种,某 04 甲 乙 丙温度/℃ 同学对该物质进行了如图2所示实验, A.图丙中A是固体N的溶解度曲线 据图回答下列问题。 B.图乙两烧杯中溶液的质量相等 X是 ,②和③中的溶液分别 C.图甲烧杯Ⅱ中的溶液可能是饱和溶液 达到饱和状态还需加入X的质量更大的 D.烧杯中加入M、N的质量可能是25g 是 (填“②”或“③”)。 名校 27

资源预览图

课题2 溶解度-【名校课堂】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步课时训练(人教版2024)
1
课题2 溶解度-【名校课堂】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步课时训练(人教版2024)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。