第11练 批复《应用文写作基础》(高教版第三版)一课一练(原卷版+解析版)
2025-03-03
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2份
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6页
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147人阅读
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 应用文写作基础 |
| 教材版本 | 应用文写作基础 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 报告 请示 批复 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 报告 请示 批复 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 125 KB |
| 发布时间 | 2025-03-03 |
| 更新时间 | 2025-03-03 |
| 作者 | 中职精品课程 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-03-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50767502.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《应用文写作基础》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《应用文写作基础》(高教版第三版)一课一练的第11练,内容涵盖第三讲行政公文的第三节批复的内容。
《应用文写作基础》(高教版第三版)第11练
第三讲行政公文
第三节批复
一、单选题
1.批复是针对什么做出答复的公文?()
A.报告
B.请示
C.通知
D.函
答案:B
解析:批复是答复下级机关的请示事项时使用的公文。
2.批复的特点不包括以下哪项?()
A.指示性
B.针对性
C.简要性
D.主动性
答案:D
解析:批复具有指示性、针对性和简要性等特点,不具有主动性。
3.批复的正文由哪两部分组成?()
A.批复引据和批复意见
B.起因和事项
C.开头和主体
D.主送机关和正文
答案:A
解析:批复正文由批复引据和批复意见两部分组成。
二、判断题
4.批复是上行文。()
答案:×
解析:批复是下行文。
5.批复是平行文。()
答案:×
解析:批复是下行文。
6.批复引据只需引述下级来文的文号。()
答案:×
解析:批复引据一般先引述下级来文日期、标题和文号,告知收文情况。
三、多选题
7.批复的结构包括()
A.标题
B.上款
C.正文
D.落款
答案:ABCD
解析:批复结构由标题、上款、正文和落款四部分组成。
8.下列关于批复的说法正确的有()
A.批复是针对请示做出的答复
B.批复具有针对性
C.批复内容可长可短,无简要性要求
D.批复是下行文
答案:ABD
解析:批复是针对请示做出答复的下行文,具有针对性和简要性。
9.批复意见部分应包含()
A.同意或不同意
B.具体意见和要求
C.请示事项的背景
D.请示事项的可行性分析
答案:AB
解析:批复意见部分要写明同意或不同意,以及具体意见和要求;C、D选项是请示的内容。
四、辨析题
10.有人说批复只要简单回复同意或不同意就行,不需要写具体意见和要求。请对此观点进行辨析。
答案:这种观点是错误的。批复虽具有简要性,但不是简单回复同意或不同意。下级机关请示是为了解决问题、获取指示,若批复只简单回复,下级可能无法明确后续工作如何开展。批复的具体意见和要求能指导下级更好地执行相关工作,明确工作方向和标准。例如同意开展项目的批复,要明确资金使用要求、项目时间节点等;不同意的批复,也要说明原因和后续建议。所以批复需写具体意见和要求,以发挥其指导作用。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《应用文写作基础》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《应用文写作基础》(高教版第三版)一课一练的第11练,内容涵盖第三讲行政公文的第三节批复的内容。
《应用文写作基础》(高教版第三版)第11练
第三讲行政公文
第三节批复
一、单选题
1.批复是针对什么做出答复的公文?()
A.报告
B.请示
C.通知
D.函
答案:B
解析:批复是答复下级机关的请示事项时使用的公文。
2.批复的特点不包括以下哪项?()
A.指示性
B.针对性
C.简要性
D.主动性
答案:D
解析:批复具有指示性、针对性和简要性等特点,不具有主动性。
3.批复的正文由哪两部分组成?()
A.批复引据和批复意见
B.起因和事项
C.开头和主体
D.主送机关和正文
答案:A
解析:批复正文由批复引据和批复意见两部分组成。
二、判断题
4.批复是上行文。()
答案:×
解析:批复是下行文。
5.批复是平行文。()
答案:×
解析:批复是下行文。
6.批复引据只需引述下级来文的文号。()
答案:×
解析:批复引据一般先引述下级来文日期、标题和文号,告知收文情况。
三、多选题
7.批复的结构包括()
A.标题
B.上款
C.正文
D.落款
答案:ABCD
解析:批复结构由标题、上款、正文和落款四部分组成。
8.下列关于批复的说法正确的有()
A.批复是针对请示做出的答复
B.批复具有针对性
C.批复内容可长可短,无简要性要求
D.批复是下行文
答案:ABD
解析:批复是针对请示做出答复的下行文,具有针对性和简要性。
9.批复意见部分应包含()
A.同意或不同意
B.具体意见和要求
C.请示事项的背景
D.请示事项的可行性分析
答案:AB
解析:批复意见部分要写明同意或不同意,以及具体意见和要求;C、D选项是请示的内容。
四、辨析题
10.有人说批复只要简单回复同意或不同意就行,不需要写具体意见和要求。请对此观点进行辨析。
答案:这种观点是错误的。批复虽具有简要性,但不是简单回复同意或不同意。下级机关请示是为了解决问题、获取指示,若批复只简单回复,下级可能无法明确后续工作如何开展。批复的具体意见和要求能指导下级更好地执行相关工作,明确工作方向和标准。例如同意开展项目的批复,要明确资金使用要求、项目时间节点等;不同意的批复,也要说明原因和后续建议。所以批复需写具体意见和要求,以发挥其指导作用。
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