1.2.1 分离、提纯 课件 2024-2025学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3

2025-03-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第二节 研究有机化合物的一般方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.08 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 爱学习的potato
品牌系列 -
审核时间 2025-03-03
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来源 学科网

内容正文:

` 第一章 认识有机化合物 高中化学选择性必修三 第2节 第一课时 研究有机化合物的一般方法 1 研究有机化合物的基本步骤: 分离、提纯 元素定量分析确定实验式 测定相对分子质量确定分子式 波谱分析确定结构式 粗品 纯品 一、分离、提纯(多用物理方法) 物理方法: 有机物提纯的常用物理方法 蒸馏 化学方法: 色谱法 萃取、分液 重结晶 一般是加入或通过某种试剂进行化学反应 利用有机物与杂质物理性质差异进行分离 原则: ①不增、不减、易分离、易复原 ②方法简便易行 ③途径最佳(步骤少、转化率高、无副产物等) ---提纯液态有机物 利用混合物中各种成分互溶但沸点不同而使其分离的方法。(如石油的分馏) 1、液体有机混合物 2、有机物热稳定性较强; 3、有机物与杂质沸点相差较大。(30℃左右) 1、蒸馏 (1)原理: (2)适用条件: 蒸馏烧瓶 温度计 直形冷凝管 牛角管 锥形瓶 酒精灯 (3)装置及仪器: (4)操作步骤: ①组装仪器 ②检查气密性 ③加瓷片、加工业乙醇 ④先通冷却水再加热蒸馏,收集馏分(77-79。C) ⑤实验后:先停止加热再停水 检查装置气密性:用酒精灯对蒸馏烧瓶微热,伸入到水槽的牛角管有连续均匀的气泡冒出,且停止加热后,牛角管口形成一段水柱,说明不漏气 。 球形冷凝管 用于冷凝回流沸点高 的液体。 蛇形冷凝管 用于冷凝回流沸点低 的液体。 直形冷凝管 多用于蒸馏操作。 ①蒸馏烧瓶中所盛液体体积:1/3≤V≤2/3 ②蒸馏烧瓶加热时要垫上石棉网(玻璃底大的都需要垫石棉网) ③蒸馏烧瓶中加入沸石,防止暴沸 ④温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处 实验中若发现未加沸石,立即停止加热,冷却后,补加沸石。 5.注意事项: ⑤冷水从下口进,上口出 ⑥检查装置气密性:用酒精灯对蒸馏烧瓶微热,伸入到水槽的牛角管有连续均匀的气泡冒出,且停止加热后,牛角管口形成一段水柱,说明不漏气 ⑦操作顺序:实验前:先通水,再加热;实验后:先停止加热,再停水 有些时候为了提高沸点,可以加入一些其他物质 如:乙醇和水的混合物,可以加入氧化钙,提高水的沸点。 练习1:欲用96%的工业酒精制取无水乙醇时,可选用的方法是( ) A.加入无水CuSO4,再过滤 B.加入生石灰,再蒸馏 C.加入浓硫酸,再加热,蒸出乙醇 D.将96%的乙醇溶液直接加热蒸馏出苯 √ 注:检验酒精中是否含有水,选用无水CuSO4,变蓝即有水; 若要除去酒精中的水,加入生石灰CaO,再蒸馏即可。 (1)原理: 液­液萃取:利用待分离组分在两种互不相溶的溶剂中的溶解度不同,将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 固­液萃取:用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的过程。 (2)装置及仪器: 2、萃取、分液 萃取剂的选择 ①与原溶剂不反应,不互溶;②与溶质不反应。 ③溶质在萃取剂中溶解度更大; 常见的萃取剂:苯、乙醚、汽油、四氯化碳 (原溶剂是水时不可用乙醇做萃取剂!!!) 如何提纯碘水中的碘单质? 水(H2O) 苯(C6H6) 四氯化碳 (CCl4) 碘(I2) 棕黄 紫红色 紫红色 表一:碘溶解于不同溶剂中的颜色 水(H2O) 苯(C6H6) 四氯化碳 (CCl4) 碘(I2) 0.029g 14.1g 2.9g 表二:碘在不同溶剂中的溶解度(25℃) 溶解性:碘在CCl4和C6H6中的溶解度大于碘在水中的溶解度。 水不溶于四氯化碳、苯 萃取剂: 苯 四氯化碳 溴橙碘黄水中藏,橙紫双红有机相 密度: 四氯化碳>水>苯 10 振荡,放气→ 静置→ 分液 注意: 1、溶液不能超过分液漏斗容积的2/3; 2、分液时下层液体,从下口流出;上层液体,从上口倒出。(下层下出,上层上出。) 检漏 →加液 → 用CCl4萃取碘水中的碘 (3)萃取操作过程: 11 瓶塞(玻璃塞) 凹槽、小孔 静置时:将瓶塞打开或将瓶塞的凹槽对准小孔。 分液后的碘的四氯化碳溶液中如何分离出碘单质? (已知:四氯化碳沸点:76.8 ℃ 碘单质沸点:184.35 ℃) 【思考交流】 蒸馏(CCl4被蒸出进入锥形瓶,碘单质留在蒸馏烧瓶) 固-液萃取: 用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的的过程。 利用乙醚提炼出抗疟有效成分青蒿素。 3、分液: (1)分液和萃取是两个不同的操作方法,分液可以单独进行,但萃取之后一般要进行分液。 (2)分液是将两种互不相溶的液体混合物进行分离的操作。 完整线路:萃取----分液----蒸馏(适用于两个互溶的有机液体) 1、下列关于萃取的操作说法正确的(  ) A. 从溴水中提取溴,可加入酒精作萃取剂 B. 萃取操作完成后,静置分液,上、下层液体均从下口放出 C. 用一种有机溶剂,提取水溶液中的某物质,静置分液后,“水层”应在上层 D. 萃取时,所加入的溶剂应与原溶剂互不相溶,且与溶质相互间不反应 D 【练习】 [练习2]下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是(   ) A.乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水 B.四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水 C.甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇 D.汽油和水,苯和水,己烷和水 BD 注:烃类,酯类,卤代烃与水不互溶; 某些醇,酸,醛与水互溶 结晶:溶质从溶液中析出晶体的过程,可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。   实验原理:根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同,通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小,使被提纯物质从过饱和溶液中析出晶体。而让杂质全部或大部分仍留在溶液中,从而达到提纯的目的。 [结晶方法] 蒸发结晶 冷却结晶 ①蒸发结晶: 对象:针对溶解度随温度变化不大的可溶性固体物质 原理:利用加热的方法,将溶剂蒸发获取晶体 ②冷却结晶: 对象:针对溶解度随温度变化大的可溶性固体物质 原理:通过降低温度使某种成分溶解度降低,形成过饱和溶液,从而析出晶体。 NaCl( KNO3 ) KNO3(NaCl) 蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥 蒸发浓缩、冷却结晶、 过滤、洗涤、干燥 结晶:固体溶质从溶液中析出的过程。 重结晶:将已知晶体用合适的溶剂溶解,经过滤、蒸发、冷却等步骤,再次析出晶体,得到更加纯净的晶体 溶液 晶体 合适的结晶方法 溶液 晶体(较纯) 粗产品 合适的 结晶方法 用合适的 溶剂溶解 资料卡片 3、重结晶 重结晶法提纯苯甲酸 提纯原理: 泥沙难溶于水,氯化钠易溶于水,苯甲酸的溶解度受温度影响较大。 加热溶解→趁热过滤→冷却结晶→过滤、洗涤、干燥 20 [仪器用品] 玻璃棒、烧杯、石棉网、铁架台、三脚架、 酒精灯、漏斗 [实验步骤] 加热溶解→趁热过滤→冷却结晶→过滤、洗涤、干燥 1、溶解粗苯甲酸时加热的作用是什么? 2、趁热过滤的目的是什么? 3、实验操作中多次使用了玻璃棒,分别起到哪些作用? 4、如何检验提纯后的苯甲酸中氯化钠已被除净? 促进苯甲酸溶解 除去泥沙,并防止苯甲酸晶体低温析出 ①溶解时搅拌,加快溶解速度;②过滤时引流; 取最后一次洗涤液少许于试管中,加入硝酸银溶液后,无明显现象,说明氯化钠已除净。 5、为了得到更多的苯甲酸,是不是结晶时温度越低越好? 温度过低,杂质的溶解度也会降低,部分杂质也会析出,达不到提纯目的。 6、在晶体析出后,分离晶体和滤液时,要用少量的冷溶剂洗涤晶体,其洗涤的目的是什么?为什么要用冷溶剂? 洗涤除去晶体表面附着的可溶性杂质; 用冷溶剂洗涤可降低洗涤过程中晶体的损耗。 1、洗涤沉淀或晶体的方法: 把蒸馏水(或可溶性的溶剂)沿玻璃棒注入到漏斗中至没过晶体(或沉淀),静置,使水自然流下,重复操作2~3次,直至晶体被洗净。 2、检验洗涤效果:(一般检验Cl-、SO42-等能生成沉淀的离子) 取最后一次的洗出液,再选择适当的试剂,观察是否有沉淀生成。 注意: Cl-:加入硝酸银溶液 SO42-:加入氯化钡溶液 总结归纳 25 例题.选择下列实验方法分离、提纯物质,将分离、提纯方法的序号填在横线上。A.萃取分液 B.升华  C.重结晶   D.分液  E.蒸馏 F.过滤 G.洗气 (1)_____分离食盐水与沙子的混合物。 (2)_____从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾。 (3)_____分离水和汽油的混合物。 (4)_____分离CCl4(沸点为76.75 ℃)和甲苯(沸点为110.6 ℃)的混合物。 (5)______除去混在乙烷中的乙烯。 (6)_____提取碘水中的碘。 F CF D E G A 25 4、色谱法 (1)原理 利用吸附剂对不同有机物吸附作用不同分离提纯有机物。 (2)常用吸附剂 碳酸钙、硅胶、氧化铝、活性炭等 (3)分类 纸上色谱法、薄层色谱法、 气相色谱法、液相色谱法等 柱色谱装置 1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×” (1)酒精易溶于水,所以酒精与汽油可用分液漏斗进行分离( ) (2)直接蒸馏含水10%的酒精可得到无水乙醇( ) (3)利用蒸馏法分离液态有机物时,温度计可以插入液面以下( ) (4)碘在水中的溶解度很小,但易溶于有机溶剂,所以可用酒精萃取碘水中的碘单质( ) (5)苯萃取碘水分液后,可将苯蒸馏出去得到被提纯的碘,加热时温度不能太高,否则碘升华( ) (6)重结晶中要求杂质溶解度比被提纯的物质小才能进行分离( ) (7)分离和提纯都只用到物质的物理性质,与化学性质无关( ) (8)重结晶的三个基本步骤中都用到了玻璃棒( ) × × × × √ × × × 27 2、下列分离或除杂的方法不正确的是( ) A. 用分液法分离水和酒精 B. 用蒸馏法分离苯和溴苯 C. 用重结晶方法提纯苯甲酸 D. 用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体 3、下列实验方案不合理的是( ) A. 用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等 B. 分离苯和硝基苯的混合物,可用蒸馏法 C. 可用苯将溴从溴苯中萃取出来 D. 可用水来鉴别苯、乙醇、四氯化碳 A C 4、(双选)下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是 ( ) A. 乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水 B. 四氯化碳和水,溴苯和水,苯和水 C. 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇 D. 汽油和水,苯和水,己烷和水 5、下列除去杂质的方法正确的是( ) ① 除去乙烷中少量的乙烯:光照条件下通入Cl 2,气液分离;② 除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用饱和碳酸钠溶液洗涤,分液、干燥、蒸馏;③ 除去CO2中少量的SO2:气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶;④ 除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸馏 A.① ② B.② ④ C.③ ④ D.② ③ B B D $$

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