精品解析：甘肃省定西市安定区2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

2024—2025学年度第一学期期末质量检测 九年级化学试题 (试卷满分50分，考试时间为60分钟) 考生注意：所有试题均在答题卡上作答，写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 H-1 一、选择题(共10小题：1—5每题1分，6—10每题2分，共15分) 1. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是 A. 铜雕锈蚀 B. 枯木腐朽 C. 冰雪消融 D. 火山烈燃 2. 分类是一种化学观念。下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是 A. 生石灰、高锰酸钾 B. 冰水混合物、酒精 C. 干冰、海水 D. 过氧化氢溶液、五氧化二磷 3. 2024年我们要积极推进碳达峰、碳中和。实现“双碳”目标要因地制宜、因业施策。下列生活中的做法不利于实现“双碳”目标的是 A. 购物拒绝过度包装 B. 及时关闭电器电源 C. 使用一次性餐具 D. 短途出行骑自行车 4. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 读液体体积 C. 取用块状固体 D. 熄灭酒精灯 5. 强化安全意识，提升安全素养。下列做法科学的是 A. 室内起火，及时开窗通风 B. 厨房天然气泄漏，及时开灯检查漏气情况 C. 酒精灯着火时，及时用湿抹布盖灭 D. 高楼住宅发生火灾时，及时乘坐电梯逃生 6. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是 A. 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B. 金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子排列方式不同 C. 注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子变小 D. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同 7. 维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，下列关于维生素C的说法中错误的是 A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12 B. 维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C. 维生素C的相对分子质量为176 D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5% 8. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 3 90 0 反应后质量/g 3.2 3 待测 3.2 A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂 C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为86.4g 9. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于除去装修残留的甲醛(化学式为CH2O)，该反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应前后分子的个数改变 B. 该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:3 C. 该反应前后原子种类和数目均发生改变 D. 物质乙中氧元素的化合价为-2 10. 下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去CO2中的CO 点燃 B 测定某无色气体是否为CO2 取样滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化 C 实验室制取CO2 用块状大理石和稀硫酸 D 区分两瓶无色液体双氧水和水 取样分别加入二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(共4道，每空1分，共16分) 11. 生活中，锂电池有广泛的应用。以下是锂元素在元素周期表中的信息及某些粒子的结构示意图。 （1）图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒___________(填“属于”或“不属于”)同种元素。 （2）图3中，若C表示原子的结构示意图，则x=___________。 （3）B元素与地壳中含量最多的元素形成的物质为___________(填化学式)。 （4）图3中与锂元素化学性质相似的元素所形成的离子：___________(填符号)。 12. 莆田木雕是福建省传统民间雕刻艺术之一，莆田木雕兴于唐宋，盛于明清，素以“精微透雕”著称。 （1）将木材隔绝空气加热，可以得到活性木炭，活性木炭经雕刻成为工艺品，摆在工作、居住场所可以净化空气中的异味，这是利用活性木炭具有___________的性质。 （2）光裕坊是莆田市区目前仅存的木坊明代古建筑。建造之时，埋入地层木材要先用火使其表面碳化方可保存久远，原因是___________。 （3）烧制的木炭还可以用来还原氧化铜，该反应的化学方程式为___________。 13. 中国空间站建成国家太空实验室，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。请回答： （1）航天员出舱需携带高压氧气罐，并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上。氧气可以压缩储存在氧气罐中，说明分子之间有___________。 （2）硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料，硅属于___________(选填“金属”或“非金属”)元素。 （3）铁酸镍(化学式为NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe2O4中Fe元素的化合价为+3，则Ni元素的化合价为___________。 （4）航天飞船返回舱制动时利用联氨(N2H4)和双氧水混合放出大量的热，其反应的化学方程式为，则X的化学式为___________。 14. A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示(“—”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。 （1）B的化学式为___________。写出B物质的一种用途___________。 （2）A与B的反应属于___________反应(填基本反应类型)。 （3）B与D反应的化学方程式为___________。 （4）E→B的反应过程中一定放出热量，此说法___________(填“正确”或“错误”)。 三、实验题(共2道，每空1分，共15分) 15. 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： （1）仪器a的名称为___________。 （2）实验室制取二氧化碳的方程式是___________，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用___________(填字母)。 （3）用A装置制取O2的方程式为___________，若用E装置收集的氧气不纯，写出一种可能的原因___________。 （4）通常情况下，SO2是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。则实验室制取SO2选择的发生装置是___________(填字母)，若选择D装置收集SO2，气体应该从___________(填“b”或“c”)口进入。 16. 露天焚烧垃圾，会对空气造成污染。某兴趣小组在实验室采用相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾，对产生的废气成分按如图所示的装置进行检验。 【查阅资料】①浓硫酸是一种常见的干燥剂。②无水硫酸铜为白色固体，遇水会变蓝色。 【提出猜想】 （1）经讨论，某小组同学认为该气体可能含有CO2、CO、H2O中的一种或几种。猜想的理论依据是___________。 【实验装置】 【进行实验】拉动注射器，让废气依次通过装置。 【实验现象】 （2）A中的实验现象为___________；D中的实验现象为___________；B、E中澄清石灰水变浑浊。 【实验结论】废气中存在CO2、CO、H2O。 【反思评价】 （3）写出装置B中发生反应的化学方程式___________。 （4）装置F处的大号注射器，除了可以引导气体流向，其另一个主要作用是___________。 （5）下列可以区分二氧化碳和一氧化碳的是___________。 A. 澄清的石灰水 B. 灼热的氧化铜 C. 燃着的木条 D. 紫色石蕊溶液 （6）装置A、B是否能够交换___________(填“能”或“不能”)，请说出你的理由___________。 四、计算题(共1题，共4分) 17. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，取12.5g干燥的鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中滴加某浓度的稀盐酸，滴加过程中产生气体质量与所加稀盐酸质量的关系如图所示(鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，也不与稀盐酸反应)。试计算： （1）产生CO2的质量为___________ g； （2）该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末质量检测 九年级化学试题 (试卷满分50分，考试时间为60分钟) 考生注意：所有试题均在答题卡上作答，写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 H-1 一、选择题(共10小题：1—5每题1分，6—10每题2分，共15分) 1. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是 A. 铜雕锈蚀 B. 枯木腐朽 C. 冰雪消融 D. 火山烈燃 【答案】C 【解析】 【分析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。 【详解】A. 铜雕锈蚀有新物质生成，属于化学变化； B. 枯木腐朽有新物质生成，属于化学变化； C. 冰雪消融无新物质生成，属于物理变化。 D. 火山烈燃有新物质生成，属于化学变化。 ABD发生的是化学变化，C发生的是物理变化，故选C。 2. 分类是一种化学观念。下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是 A. 生石灰、高锰酸钾 B. 冰水混合物、酒精 C. 干冰、海水 D. 过氧化氢溶液、五氧化二磷 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，生石灰是氧化钙的俗称，是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；高锰酸钾中只含有一种物质，属于纯净物，故选项不符合题意； B、冰水混合物中只含有水一种物质，是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；酒精中只含有一种物质，属于纯净物，故选项不符合题意； C、干冰是固态的二氧化碳，是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，故选项符合题意； D、过氧化氢溶液中含有水和过氧化氢，属于混合物；五氧化二磷中只含有一种物质，属于纯净物，故选项不符合题意。 故选C。 3. 2024年我们要积极推进碳达峰、碳中和。实现“双碳”目标要因地制宜、因业施策。下列生活中的做法不利于实现“双碳”目标的是 A. 购物拒绝过度包装 B. 及时关闭电器电源 C. 使用一次性餐具 D. 短途出行骑自行车 【答案】C 【解析】 【详解】A、购物拒绝过度包装，减少资源浪费，节约能源，有利于实现“双碳”目标，选项正确； B、及时关闭电器电源，节约能源，减少二氧化碳的排放，有利于实现“双碳”目标，选项正确； C、使用一次性餐具，造成树木的砍伐，不利于实现“双碳”目标，选项错误； D、短途出行骑自行车，减少了私家车的使用，从而减少了二氧化碳的排放，有利于实现“双碳”目标，选项正确； 故选C。 4. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 读液体体积 C. 取用块状固体 D. 熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中操作错误； B、读液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平，图中操作错误； C、向试管中加入块状固体的操作步骤：先将试管横放，用药匙或镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢竖起，使药品缓缓的滑到试管底部，防止将试管砸破，图中操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，图中所示操作正确； 故选D。 5. 强化安全意识，提升安全素养。下列做法科学的是 A. 室内起火，及时开窗通风 B. 厨房天然气泄漏，及时开灯检查漏气情况 C. 酒精灯着火时，及时用湿抹布盖灭 D. 高楼住宅发生火灾时，及时乘坐电梯逃生 【答案】C 【解析】 【详解】A、室内起火时，开窗通风，会加速空气流通，从而使火燃烧更旺，故做法错误； B、天然气泄漏时，开灯可能引起电火花，从而引起爆炸，则不能开灯，故做法错误； C、酒精灯中酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭，故做法正确； D、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入电梯，最终导致人窒息而亡；不能乘电梯逃生，故做法错误。 故选C。 6. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是 A. 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B. 金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子排列方式不同 C. 注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子变小 D. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、好酒不怕巷子深，是因为分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故A解释正确； B、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，故B解释正确； C、注射器中的气体通过压缩体积会变小，是因为分子之间有间隔，加压时，分子之间的间隔变小，分子本身的大小不变，故C解释错误； D、同种分子，化学性质相同，液氧是液态氧气，氧气和液氧均是由氧分子构成，故化学性质相同，均能支持燃烧，故D解释正确； 故选：C。 7. 维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，下列关于维生素C的说法中错误的是 A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12 B. 维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C. 维生素C的相对分子质量为176 D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5% 【答案】B 【解析】 【详解】A、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故正确； B、维生素C由维生素C分子构成，一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成，故错误； C、维生素C的相对分子质量为（12×6）+（1×8）+（16×6）=176，故正确； D、维生素C中氢元素的质量分数为，故正确； 故选B。 8. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 3 90 0 反应后质量/g 3.2 3 待测 3.2 A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂 C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为86.4g 【答案】D 【解析】 【分析】由表中的数据可知，X的质量减少是反应物，参加反应的质量为：10g-3.2g=6.8g；W的质量增加是生成物，生成W的质量为3.2g。由于Y的质量不变，6.8g>3.2g，由质量守恒定律可知，Z是生成物，生成Z的质量为：6.8g-3.2g=3.6g。反应后Z的质量为90g+3.6g=93.6g。该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应。 【详解】由以上分析可知： A、W是由X分解的产物，可能是单质，故A正确; B、由于Y的值不变，可能是催化剂，故B正确； C、该反应是分解反应，故C正确； D、反应后Z物质的质量93.6g，故D错误。 故选：D。 9. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于除去装修残留的甲醛(化学式为CH2O)，该反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应前后分子的个数改变 B. 该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:3 C. 该反应前后原子种类和数目均发生改变 D. 物质乙中氧元素的化合价为-2 【答案】B 【解析】 【分析】据题目信息结合微观示意图可写出反应的方程式为：； 【详解】A、根据化学方程式，反应后分子个数不变，故A错误； B、由方程式的意义可知，该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为30：18=5：3，故B正确； C、由微粒的变化可知，该反应前后原子种类和数目没有发生改变，故C错误； D、物质乙是氧气，是一种单质，单质中元素的化合价为零，故D错误。 故选B。 10. 下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去CO2中的CO 点燃 B 测定某无色气体是否为CO2 取样滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化 C 实验室制取CO2 用块状大理石和稀硫酸 D 区分两瓶无色液体双氧水和水 取样分别加入二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意； B、检验某气体是否是二氧化碳，应选择澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，能使紫色石蕊试液变红的气体不一定是二氧化碳，如向二氧化硫气体中滴加紫色石蕊试液，也能使紫色石蕊试液变红，不符合题意； C、大理石中的碳酸钙与硫酸反应生成硫酸钙会附着在大理石表面上阻止反应的进一步发生，所以制取二氧化碳时用稀盐酸而不用稀硫酸，不符合题意； D、双氧水中加入二氧化锰会迅速的产生气泡，加入水中无现象，因此区分两瓶无色液体双氧水和水，可以取样分别加入二氧化锰，符合题意； 故选D。 二、填空题(共4道，每空1分，共16分) 11. 生活中，锂电池有广泛的应用。以下是锂元素在元素周期表中的信息及某些粒子的结构示意图。 （1）图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒___________(填“属于”或“不属于”)同种元素。 （2）图3中，若C表示原子的结构示意图，则x=___________。 （3）B元素与地壳中含量最多的元素形成的物质为___________(填化学式)。 （4）图3中与锂元素化学性质相似的元素所形成的离子：___________(填符号)。 【答案】（1）不属于 （2）7 （3）Al2O3 （4）Na+ 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同质子数的一类原子的总称，质子数决定元素的种类，由微粒的结构模型示意图可知，这两个微粒质子数不同，不属于同种元素； 【小问2详解】 若C表示原子的结构示意图，质子数=核外电子数，即17=2+8+x，x=7； 【小问3详解】 B质子数=核外电子数=13，表示铝原子，最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子，形成带3个单位正电荷的铝离子，则铝元素显+3价，地壳中含量最多的元素为氧元素，氧元素显-2价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则B元素与地壳中含量最多的元素形成的物质为氧化铝，化学式为Al2O3； 【小问4详解】 锂原子与A粒子最外层电子数相同，则它们的化学性质相似，A质子数=核外电子数=11，表示钠原子，钠原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，钠离子符号为Na+。 12. 莆田木雕是福建省传统民间雕刻艺术之一，莆田木雕兴于唐宋，盛于明清，素以“精微透雕”著称。 （1）将木材隔绝空气加热，可以得到活性木炭，活性木炭经雕刻成为工艺品，摆在工作、居住场所可以净化空气中的异味，这是利用活性木炭具有___________的性质。 （2）光裕坊是莆田市区目前仅存的木坊明代古建筑。建造之时，埋入地层木材要先用火使其表面碳化方可保存久远，原因是___________。 （3）烧制的木炭还可以用来还原氧化铜，该反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）吸附性 （2）常温下碳的化学性质不活泼 （3） 【解析】 【小问1详解】 活性木炭疏松多孔，具有吸附性，因此利用活性木炭的吸附性进行净化空气中异味，故填：吸附性； 【小问2详解】 常温下碳的化学性质不活泼，因此埋入地层木材要先用火使其表面碳化方可保存久远，故填：常温下碳的化学性质不活泼； 【小问3详解】 木炭与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为，故填：。 13. 中国空间站建成国家太空实验室，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。请回答： （1）航天员出舱需携带高压氧气罐，并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上。氧气可以压缩储存在氧气罐中，说明分子之间有___________。 （2）硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料，硅属于___________(选填“金属”或“非金属”)元素。 （3）铁酸镍(化学式为NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe2O4中Fe元素的化合价为+3，则Ni元素的化合价为___________。 （4）航天飞船返回舱制动时利用联氨(N2H4)和双氧水混合放出大量的热，其反应的化学方程式为，则X的化学式为___________。 【答案】（1）间隔 （2）非金属 （3）+2 （4）H2O 【解析】 【小问1详解】 氧气可以压缩储存在氧气罐中，说明分子之间有间隔，加压时，分子之间的间隔变小； 【小问2详解】 硅带有石字旁，属于非金属元素； 【小问3详解】 NiFe2O4中Fe元素的化合价为+3，氧元素的化合价为-2，设镍元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则有x+（+3）×2+（-2）×4=0，解得x=+2，则Ni元素的化合价为+2； 【小问4详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有2个N、8个H、4个O，反应后有2个N，则4X中含有8个H和4个O，一个X含有2个H、1个O，化学式为H2O。 14. A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示(“—”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。 （1）B的化学式为___________。写出B物质的一种用途___________。 （2）A与B的反应属于___________反应(填基本反应类型)。 （3）B与D反应的化学方程式为___________。 （4）E→B的反应过程中一定放出热量，此说法___________(填“正确”或“错误”)。 【答案】（1） ①. CO ②. 冶炼金属 （2）化合 （3）## （4）错误 【解析】 【分析】B为有毒气体，故B为一氧化碳，气体A能与一氧化碳发生反应，且A为单质，故A为氧气，B与气体C可相互转化，故C为二氧化碳，E为黑色粉末，且可转化成B，故E为碳，D为黑色粉末，可以B发生反应、可转化成C，故D为氧化铜或四氧化三铁。 【小问1详解】 根据分析，B为CO； 一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属； 【小问2详解】 A为氧气，B为一氧化碳，一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳，该反应由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应； 【小问3详解】 若D为氧化铜，一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜与二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 若D为四氧化三铁，一氧化碳与四氧化三铁在高温条件下反应生成铁与二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 E为C，B为一氧化碳，碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳过程中吸热，故填错误； 三、实验题(共2道，每空1分，共15分) 15. 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： （1）仪器a的名称为___________。 （2）实验室制取二氧化碳的方程式是___________，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用___________(填字母)。 （3）用A装置制取O2的方程式为___________，若用E装置收集的氧气不纯，写出一种可能的原因___________。 （4）通常情况下，SO2是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。则实验室制取SO2选择的发生装置是___________(填字母)，若选择D装置收集SO2，气体应该从___________(填“b”或“c”)口进入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. C （3） ①. ②. 未等到导管口连续均匀冒气泡就收集##集气瓶内未装满水 （4） ①. B##C ②. b 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称为长颈漏斗，故填：长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室采用大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸为原料制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为，该反应适用于固-液常温型，发生装置选B或者C，与B装置向比，C装置可将固体置于有孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止，故填：；C； 【小问3详解】 A装置试管口有棉花团，该装置适用于高锰酸钾制氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，E装置为排水法收集氧气，若用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是未等到导管口连续均匀冒气泡就收集、集气瓶内未装满水，故填：；未等到导管口连续均匀冒气泡就收集或者集气瓶内未装满水； 【小问4详解】 实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2，该反应适用于固-液常温型，发生装置选B或者C，SO2密度比空气大，易溶于水，应采用向上排空气法进行收集，若选择D装置收集SO2，气体应该从b口进入，故填：B或者C；b。 16. 露天焚烧垃圾，会对空气造成污染。某兴趣小组在实验室采用相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾，对产生的废气成分按如图所示的装置进行检验。 【查阅资料】①浓硫酸是一种常见的干燥剂。②无水硫酸铜为白色固体，遇水会变蓝色。 【提出猜想】 （1）经讨论，某小组同学认为该气体可能含有CO2、CO、H2O中的一种或几种。猜想的理论依据是___________。 【实验装置】 【进行实验】拉动注射器，让废气依次通过装置。 【实验现象】 （2）A中的实验现象为___________；D中的实验现象为___________；B、E中澄清石灰水变浑浊。 【实验结论】废气中存在CO2、CO、H2O。 【反思评价】 （3）写出装置B中发生反应的化学方程式___________。 （4）装置F处的大号注射器，除了可以引导气体流向，其另一个主要作用是___________。 （5）下列可以区分二氧化碳和一氧化碳的是___________。 A. 澄清的石灰水 B. 灼热的氧化铜 C. 燃着的木条 D. 紫色石蕊溶液 （6）装置A、B是否能够交换___________(填“能”或“不能”)，请说出你的理由___________。 【答案】（1）质量守恒定律 （2） ①. 白色固体变蓝色 ②. 黑色固体变红色 （3） （4）收集尾气，防止污染空气 （5）ABCD （6） ①. 不能 ②. 互换后气体通过澄清石灰水时带出水蒸气，影响对水的检验 【解析】 【小问1详解】 该气体可能含有CO2、CO、H2O中的一种或几种，猜想的理论依据是质量守恒定律； 【小问2详解】 结论为废气中存在CO2、CO、H2O，无水硫酸铜为白色固体，遇水会变蓝色，故A中现象为白色固体变蓝色； 一氧化碳与氧化铜在加热条件下生成铜与二氧化碳，故D中的实验现象为黑色固体变红色； 【小问3详解】 装置B中发生反应是二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式是：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O； 【小问4详解】 装置F处的大号注射器，除了可以引导气体流向，其另一个主要作用是收集尾气，防止污染环境； 【小问5详解】 A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以用澄清的石灰水区分两种物质，选项符合题意； B、高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳不能和氧化铁反应，可以用氧化铁区分两种物质，选项符合题意； C、利用燃烧的木条引燃两种气体，能够燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳，可以用燃着的木条区分两种物质，选项符合题意； D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红色，一氧化碳不能，可以用紫色石蕊溶液区分两种物质，选项符合题意； 故选ABCD； 【小问6详解】 装置A、B不能交换，是因为互换后气体通过澄清石灰水时带出水蒸气，影响对水的检验。 四、计算题(共1题，共4分) 17. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，取12.5g干燥的鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中滴加某浓度的稀盐酸，滴加过程中产生气体质量与所加稀盐酸质量的关系如图所示(鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，也不与稀盐酸反应)。试计算： （1）产生CO2的质量为___________ g； （2）该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数。 【答案】（1）4.4 （2）设碳酸钙质量为x x=10g 该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是： 答：该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是80%。 【解析】 【小问1详解】 根据图示分析，产生二氧化碳的质量为4.4g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $