第5课 植物的器官（同步分层作业）-2024-2025学年科学四年级下册（冀人版）

第5课 植物的器官 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.植物的根大都生活在土壤中，植物的茎大都分节，节上有叶或芽。 2.根的作用包括固着，吸收、输送水和无机盐，贮藏营养等;茎的作用包括输导、支撑、贮藏营养物质等。 3.一般来说，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们都是植物的器官。它们对植物的生长和繁殖具有重要作用。 4.有些植物为了适应生存环境，某些器官会发生形态变化，因此具备了特殊功能。一些植物的根、茎、叶具有繁殖功能，如柳树、梨树等植物的根具有繁殖功能，月季、土豆等植物的茎具有繁殖功能，落地生根、虎皮兰等植物的叶子具有繁殖功能;一些植物的根和茎具有贮藏营养的功能，白萝卜、胡萝等都是植物的根，土豆、莲藕等都是植物的茎，它们都具有丰富的营养物质。 、 一、选择题 1．我们将茼蒿的茎段放入滴有几滴红墨水的烧杯中，发现原本绿色的茎变成了淡红色，这个实验说明植物的茎具有的作用是（    ）。 A．运输水分 B．固定植物 C．制造养料 2．高粱苗刚长出不久，我们能看到的器官有 （    ）。 A．根、茎、叶、花、果实、种子 B．根、茎、叶 C．花、果实、种子 3．下列植物的可食用部分，属于根的是（    ）。 A．马铃薯 B．甘蔗 C．向日葵 D．青萝卜 4．“根深蒂固”反映了植物的根具有（    ）的功能。 A．固着植株 B．贮藏营养 C．吸收、输送水分及营养物质 5．有些植物为了适应环境，某些器官会发生形态变化。红薯作为植物的根，就发生了变化，下面植物，主要可食用部分与红薯同属于一种器官的是（    ）。 A．花生 B．萝卜 C．甘蔗 二、填空题 6．长时间的阴雨天，蔬菜长势弱、叶片黄，主要是由于缺乏 造成的。 7．一般来讲，植物的组成包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们对植物的生长和 具有重要作用。 8．一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、 和 ，它们都是植物的器官，我们常吃的萝卜是植物的 。 9．我们平时吃的瓜子是向日葵的 ，甘蔗是植物的 。 10．植物根的作用是吸收土壤中的 和无机盐，满足植物生长的需要，将植物 在土壤中。 三、判断题 11．辣椒，向日葵的“身体”都是由六部分组成的。( ) 12．所有植物的“身体”都是由根、茎、叶、花、果实、种子构成的。( ) 13．植物主要通过根来吸收土壤中的水分和矿物质。( ) 14．在任何季节我们都能看到一株植物的六种器官。( ) 15．拔草的时候很费力，是因为植物的根有固定植物的作用。( ) 四、连线题 16．将下列植物与它所属的器官连线。 胡萝卜                    根                    葵花籽 马铃薯                    茎                    玉米 甘蔗                       叶                    花生米 姜                         花                    大白菜 核桃                      种子                   藕 洋葱                      果实                   黄花菜 五、简答题 17．观察下图中的马铃薯和萝卜，它们有什么不同？ 18．植物有哪些器官？根和茎对植物生长和生存有什么作用？ 六、实验题 19．葱和茼蒿是餐桌上常见的蔬菜，让我们通过实验一起探究根和茎的作用。             （1）选择材料：在两组实验材料中，选择 （A或B）的葱和茼蒿进行实验效果更好，因为这样 。 （2）实验： （如图） 将葱根的下半部分浸泡在水中，向水中滴入3－5滴红墨水，然后放置在有阳光照射的窗台上。观察根的颜色变化。过一会儿会看到 （3）放置一段时间后，观察葱基和葱叶的颜色－会看到 。 （4）将茼蒿的茎段放入滴有几滴红墨水的烧杯中，然后故置在有阳光照射的地方，仔细观察，会发现 。 （5）结论：结合实验。联系生活，说明根的作用有 ， 、 水和无机盐的作用；茎的作用具有 。 水分和养分的作用；另外，有些植物的根和茎还有繁殖和贮底营养物质的作用。 七、综合题 20．植物可食用的部分是不同的，请你分一分，填序号。 ①苹果         ②菠菜       ③南瓜     ④萝卜      ⑤小油菜 ⑥草莓         ⑦地瓜       ⑧生菜     ⑨红薯      ⑩葡萄 可食用果实的植物           可食用叶的植物           可食用根的植物               参考答案 1．A 详解：茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。我们将茼蒿的茎段放入滴有几滴红墨水的烧杯中，发现原本绿色的茎变成了淡红色，这说明植物的茎具有运输水分的作用。 2．B 详解：绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。高粱苗刚长出不久，还没有开花，所以只能看到根、茎、叶等器官。 3．D 详解：马铃薯的可食用部分是块茎，甘蔗的可食用部分是茎，向日葵的可食用部分是种子，而青萝卜的可食用部分是根。因此，属于根的是青萝卜。 故选：D 4．A 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。“根深蒂固”反映了植物的根具固着植株的功能。 5．C 详解：绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的花生是植物的种子；吃的萝卜是植物的根；吃的红薯和甘蔗都是植物的茎。 6．阳光 详解：叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。长时间的阴雨天，蔬菜无法通过光合作用制造营养，长势弱、叶片黄，主要是由于缺乏阳光造成的。 7．繁殖 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。可见植物的各个器官对植物的生长和繁殖具有重要的作用。 8． 果实 种子 根 详解：一株完整的植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，它们对植物的生长和繁殖具有重要作用。一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实、种子，它们都是植物的器官。我们常吃的萝卜是植物的根。 9． 种子 茎 详解：绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，吃的蔗是它的茎；吃的瓜子是向日葵的种子。 10． 水分 固定 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官。植物根的作用是吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要，将植物固定在土壤中。 11．√ 详解：像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的绿色开花植物一般都由六部分组成，他们都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。 12．× 详解：根据对植物分类的认识，只有被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六部分，裸子植物没有花和果实，蕨类植物没有花、果实、种子；苔藓类没有根、花、果实、种子；藻类植物没有根、茎、叶的分化。故题干说法错误。 13．√ 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。所以植物主要通过根来吸收土壤中的水分和营养物质。故正确。 14．× 详解：绿色开花植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子这六部分组成，它们能够帮助植物满足自身的需要。但是并不是在任何季节我们都能看到一株植物的六种器官，比如冬季我们只能看到植物的茎和根，其他的叶、花和果实种子都看不到。 15．√ 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官。植物的根具有吸收水分和营养、固着植物的功能，所以拔草的时候很费力。 16． 详解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物的根：胡萝卜、甘薯、地瓜等；植物的茎：马铃薯、甘蔗、姜、洋葱、藕等；植物的叶：大白菜、菠菜等；植物的花：黄花菜、花菜等；植物的果实：玉米、香蕉、南瓜等；植物的种子：花生米、核桃、葵花籽、豆粒等。 所以连线为： 17．马铃薯的茎很膨大，萝卜的根很膨大 详解：植物为适应环境，根的形态和功能发生了变化，萝卜属于变态根；萝卜的根很膨大，可以吸收水分和养分。而马铃薯膨大的地方是茎，而不是根。 18．植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。根主要起固定和吸收的作用，茎具有运输水分和养料、支撑植物的作用。 详解：植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。植物的根主要起固定和吸收水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和养料运输到植物体的各个部分，并起到支撑植物的作用。 19． B 会增加植物对水分的吸收，实验现象更明显 根的颜色变红 葱茎和叶子也变红 茼蒿的茎段变红 固着植物 吸收 输送 支撑 输送 分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物。 小题1：在两组实验材料中，选择B打蔫的葱和茼蒿进行实验效果更好，因为打蔫的蔬菜急需要水分，会增加植物对水分的吸收，可以让实验现象更加明显。 小题2：根有吸收水分的作用，所以过一会儿会看到根的颜色变红。 小题3：植物的茎有运输水分的作用，所以葱茎和叶子也会变红。 小题4：将茼蒿的茎段放入滴有几滴红墨水的烧杯中，然后故置在有阳光照射的地方，茎有运动水分的作用，所以茎会变红。 小题5：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收、运输水分和营养、固着植物的功能。植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运输水分和养料的作用。另外，有些植物的根和茎还有繁殖和贮底营养物质的作用。 20． 详解：绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的苹果、南瓜、草莓、葡萄食用的是植物的果实。菠菜、小油菜、生菜食用的是植物的叶。萝卜、地瓜、红薯食用的是植物的根 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$