云南省昭通一中教研联盟2024-2025学年高一上学期期中质量检测（B）历史试题

高一历史（B 卷）ZT 参考答案·第 1 页（共 4 页） 昭通一中教研联盟 2024～2025 学年上学期高一年级期中质量检测 历史（B 卷）参考答案 第Ⅰ卷（选择题，共 60 分） 选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C C C D A A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D A A D A B C D B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D C A B A C B D B 【解析】 1．根据材料“另有多处大型建筑遗址。墓地呈现分区、分级规划，其中高等级墓规模大、随 葬品丰富，包括玉石礼器”可知，该遗址这时期已经出现明显的阶级分化，故选 D 项；材 料无法体现黄河是中华文明的发源地，排除 A 项；材料无法体现早期文明的多样性，排除 B 项；材料无法体现中华文明多元一体，排除 C 项。 2．春秋战国时期，铁犁牛耕的使用，使生产力发展产生质的飞跃，引发了生产关系的变革， D 项正确；材料与军赋田税和国家疆域说法无关，排除 A、B 项；C 项新兴地主阶级的产 生是生产力发展的结果，排除。 3．据材料“二世三世至于万世，传之无穷”“总揽权威，柄不借下”“天子独以印称玺……群 臣莫敢用”并结合所学，材料体现了皇帝制度的特点：皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上， 故选 C 项；三公九卿制是秦朝的中央官制，材料反映的是皇帝制度，与三公九卿制无关， 排除 A 项；内外服制是商朝的，与材料不符，排除 B 项；禅让制是原始社会后期部落联盟 民主推选首领的制度，与材料不符，排除 D 项。 4．通过材料可知，谢氏家族在东晋政局中占有重要地位，由此反映的是东晋门阀政治的发展 是这一时代重要的阶段性特征，故选 C 项。 5．茶具上有二十四孝故事图代表儒家文化、飞天代表佛教、仙鹿代表道教，多种文化元素出 现在茶具上反映出唐代文化多元且融合发展，C 项正确；题干未着重体现茶具制作工艺的 高一历史（B 卷）ZT 参考答案·第 2 页（共 4 页） 精湛程度，A 项错误；题干重点强调的是纹饰体现的文化内涵，而非艺术风格的奢华独特， B 项错误；唐代并非宗教信仰占据主导地位，D 项错误。 6．材料中讲述科举制出题的方向集中在时政以及如何治理国家，体现考试服务于政治以及匡 时济世的功能，故 D 项正确；“决定”犯绝对化错误，A 项错误；有利于加强君主专制中 央集权与材料主题不符；B 项错误；西方议政一般是资产阶级民主，C 项错误。 7．唐太宗不拘一格任用人才，最终实现了贞观之治，这说明当时的统治者唯才是用，A 项正 确；材料内容与纳谏无关，排除 B 项；郡县制在全国的确立标志着官僚制的形成，排除 C 项；社会矛盾解决说法绝对，排除 D 项。 8．“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”体现了唐朝与日本的交往，能够补证唐朝中外交往 的情况，故选 A 项；B 项主要反映的是开元盛世时期的繁荣景象，但没有体现中外交往， 排除；C 项描述的是农民起义的场景，与中外交往无关，排除；D 项描述的是科举考试及 第后的情境，也与中外交往无关，排除。 10．材料体现的是宋代商品经济高度发展，对铸币的需求量提高，B 项正确；宋朝海外贸易繁 荣，排除 A 项；商帮和会馆兴起是在明清时期，排除 C 项；通货膨胀严重的说法与材料 无关，排除 D 项。 11．从表格数据可以看出，西汉时期黄河流域的人口占绝大多数；到唐玄宗天宝年间仍占优 势，但南方的人口数量呈上升的趋势；而到北宋时期，长江流域的人口已占绝大多数。 根据所学可知，导致这一变化的主要原因应该从经济方面去思考，即经济重心的南移导 致人口格局发生了质的变化，C 项正确；南方地理优势不是人口增长的主要因素，主要的 原因在于北方人口的南迁带来了先进的生产方式，推动了社会的进步，排除 A 项；汉朝 的中央集权措施和宋代的重文轻武政策对人口分布变化影响不大，排除 B、D 项。 12．根据材料“知州的公文命令必须经通判的附署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事”可 知，宋太祖为了加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，专擅作大，创设了通 判一职，起到了制约地方长官的作用，加强了中央集权，D 项正确。 13．结合所学可知，程朱理学成为官方儒学主要是因为其主张三纲五常即是天理，维护封建 道德，有利于巩固封建统治，A 项正确。 14．据题意可知这些少数民族政权都推崇儒学，说明中原儒家主流思想对少数民族地区产生 了一定程度的影响，A 项正确；儒学在汉代已经确立了正统地位，且少数民族推崇儒学并 非为了提升其地位，而是为了学习汉族先进文化，巩固其统治，排除 B 项；“照搬照抄” 的说法过于夸张，排除 C 项；材料没有对元朝和辽夏金的汉化程度比较，排除 D 项。 高一历史（B 卷）ZT 参考答案·第 3 页（共 4 页） 15．根据所学知识可知，宋代时引进了双季稻，复种技术在南方地区普及推广，极大提高了 粮食产量，也一定程度使得土地得不到合理的“休耕”，D 项正确；宋代没有先进生产工 具出现，依旧沿用唐代的曲辕犁，排除 A 项；宋代农业方面政策依然是重农抑商，没有 根本性的调整，排除 B 项；宋代没有引进和推广高产农作物，排除 C 项。 16．根据材料中秦汉至唐宋宰相机构设置演进可知，相权呈现不断分散，皇权呈现不断加强 的趋势，说明君主专制得到强化，C 项是表现，A 项是本质，A 项正确；材料体现的是君 主专制，非中央集权，排除 B 项；确保决策正确说法绝对化，排除 D 项。 18．据题意可知，江南地区物资和粮食充足，元朝重开运河是为了提高粮食（物资）北运的 效率。结合所学，随着经济重心的南移，南北方经济差距持续扩大，北方越来越离不开 南方的经济、物资方面的支持，C 项正确。 19．由题意，无论从考试的难度平等，还是进士构成，蒙古政权适应中原文化和民族交融的 趋势，D 项正确；A 项科举制的特点并非材料主旨，排除；B、C 两项说法过于绝对， 排除。 20．朱元璋在各地分封儿孙为藩王，目的是维护朱家的统治，稳定全国范围的统治秩序，故 选 B 项；材料所述不仅仅是边疆，而且说法绝对化，排除 A 项；安抚百姓和借鉴分封制 的经验是手段，并非根本出发点，排除 C、D 项。 21．根据材料可知，明成祖时内阁的议事权开始增加，仁宗、代宗时执行权也归于内阁，世 宗将内阁大学士的朝位班次列于六部尚书之前。由此可知，明朝内阁的权力呈增长趋势， 明朝内阁是皇帝的咨询机构、内侍机关，是皇权强化的产物，D 项正确。 24．由材料信息“《英人对华的新远征》”“镇江守军”“南京”可知，这场战争是第一次鸦片 战争，结合所学知识，鸦片战争成为中国近代史的开端，A 项正确。 27．根据材料“三国干涉；割地狂潮”，可知材料指的是甲午中日战争后，签订《马关条约》， 三国干涉还辽，西方列强掀起瓜分狂潮，故选 C 项；A 项是鸦片战争签订；B 项是中法 战争签订；D 项是八国联军侵华战争签订，均排除。 28．据图示信息可知，资产阶级维新派通过《新学伪经考》和《孔子改制考》，将西方资产阶 级政治学说同中国传统儒家思想相结合，为变法奠定了理论基础，即两部著作“发光发 热”于戊戌变法时期，B 项正确。 30．结合所学知识可知，《南京条约》签订后，中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条 约》签订后，中国半殖民地半封建化程度大大加深；《辛丑条约》签订后，中国完全沦为 半殖民地半封建社会。因此可以判断出 z 曲线指的是半殖民地半封建社会程度，B 项正确； 甲午战后列强侵华由商品输出为主转变为资本输出为主，排除 A 项；中国近代化的探索 包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，材料未涉及，排除 C 项；中国各 阶级抗争包括农民阶级、地主阶级、资产阶级等，材料未涉及，排除 D 项。 高一历史（B 卷）ZT 参考答案·第 4 页（共 4 页） 第Ⅱ卷（非选择题，共 40 分） 31.（14 分） （1）（8 分）特色：深受少数民族饮食影响；与外来文化积极交流互鉴；体现其世俗化和 大众化特色。（每点 2 分，答出两点即可，4 分） 时代特征：国家统一和强大；文化的多元与整合；兼收并蓄的开阔胸襟；宽松开明 的文化氛围；商品经济的发展。（每点 2 分，答出两点即可，4 分） （2）（6 分）原因：经济重心的南移；商品经济的发展；城市发展，市民阶层崛起；饮食 文化历史悠久，积累丰富；理学的影响。（每点 2 分，答出三点即可） 32.（12 分） 示例： 论题：传统因素制约下明清社会经济缓慢发展。（2 分） 阐述：明清时期，政治上，君主专制空前强化，对社会政治监控的加强显然不利于 社会经济的自由发展；经济上，个体农耕占绝对主导，重农抑商和闭关自守政策及“农 本商末”思想的盛行，均制约了商品经济和新的经济因素成长的速度；思想上，程朱理 学占主导及文化专制政策的推行，限制了人们的创造性，也不利于商品经济和新的经济 因素的成长；社会结构上，农民占人口的绝大多数，民族资产阶级尚未产生，富有的商 人往往“以末致富，以本守之”，从而不利于工商业者队伍的壮大。（8 分） 总之，明清时期的政治、经济、思想文化和社会结构等各方面均存在着制约商品经 济发展的传统因素，从而导致明清社会经济发展缓慢，难以实现社会转型。（2 分） 33.（14 分） （1）（8 分）A 甲午中日战争；B 完全沦为半殖民地半封建社会；C 洋务运动；D 戊戌维 新运动。（每点 2 分） （2）（6 分）示例：鸦片战争后，林则徐、魏源等有识之士主张学习外国先进的技术，以 增强抵御外国的力量（师夷长技以制夷）；第二次鸦片战争后，自强求富的洋务运动兴起， 李鸿章、张之洞等人积极通过向外国借款、与外资合作等途径，大办洋务企业，中国近 代化起步；甲午战争后，清政府允许外资在中国修铁路、开矿山的同时，一些民族资本 家也积极通过引进外资和技术等方式，进行实业救国等。（每点 3 分，答出两点即可） 昭通一中教研联盟2024~2025学年上学期高一年级期中质量检测 历史(B卷) 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第6 页，第Ⅱ卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分， 考试用时90分钟。 第I卷（选择题，共60分）》 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答 题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的) 1.考古学家在山西临汾的陶寺史前遗址中，发现有墓葬、水稻遗存等重要遗迹，另有多 处大型建筑遗址。墓地呈现分区规划，其中高等级墓规模大、随葬品丰富，包括玉石 礼器等。这说明该遗址 A.代表黄河是中华文明的起源地 B.体现早期文明的多样性 C.体现多元一体的中华文明特征 D.体现阶级分化较为明显 2.春秋时期，诸侯及卿大夫不再满足于“公田”所得，纷纷醉心于“私田”，出现了 “公田不治”的现象和开垦“私田”的热潮。发生这种变化的主要原因是 A.军赋田税的加重 B.国家疆域的扩大 C.地主阶级的产生 D.铁犁牛耕的出现 3.图1是某一历史小组搜寻到的史料，该小组的研究内容可能是 “后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” “总揽威权，柄不借下。” “秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。” 图1 A.三公九卿制 B.内外服制 C.皇帝制度 D.禅让制度 高一历史(B卷)ZT·第1页（共8页) 4.淝水之战后，以谢安为主的谢氏家族在东晋朝堂便拥有了崇高的地位，对东晋政治的 发展产生了深远的影响。由此可知 A.社会阶层的有序流动 B.东晋出现分裂割据 C.东晋门阀政治的发展 D.君主专制得到强化 5.法门寺出土的唐代宫廷茶具纹饰丰富，有二十四孝故事图、佛教中常见的飞天、道教 瑞兽仙鹿等。这反映出唐代 A.茶具制作工艺极精湛 B.艺术风格奢华而独特 C.文化多元且融合发展 D.宗教信仰据主导地位 6.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是元白诗派的创作宗旨。公元803年，白居易 和元稹分别根据时事做了多篇策论，一起参加科举考试，最终均被考官选中。唐朝科 举干预政治，认为有价值的答卷可作为解决时政问题的提案。这反映出唐代科举制 A.诗歌风格可决定政治前途 B.有利于君主专制中央集权 C.具备西方民主议政的特点 D.具有匡时济世的政治功能 7.唐太宗李世民曾说：“为政之要，惟在得人。”他手下既有出身敌营的将领尉迟敬德， 也有政敌下属魏征，既有落魄文人马周，也有皇亲国戚长孙无忌，选拔和任用人才不 拘一格。材料表明贞观之治得益于 A.统治者唯才是用 B.统治者虚心纳谏 C.官僚政治的形成 D.社会矛盾已解决 8.《简明中国古代史》中说道：“唐朝对外交往的内容丰富多彩，形式多样，且中外交 往的规模、频度惊人。”下列诗句能够补证唐朝中外交往的是 A.“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。” B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” C.“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。” D.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 9.在宋朝，（武官）即使将兵数十万，恢复幽、蓟，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可 及（文人）状元登第。这反映出的治国理念是 A.守内虚外 B.强干弱枝 C.崇文抑武 D.分化事权 10.我国古代货币的俦造，经过了子范、母范、翻砂等阶段。宋神宗元丰年间 (1078~1085年)的铸币额达到500万贯以上，年流通总量达一亿贯以上。铜钱不仅 在国内和周边各民族之间流通，也在南海诸国流通。这反映出宋代 A.海外贸易衰落 B.商品经济繁荣 C.商帮会馆出现 D.通货膨胀严重 高一历史(B卷)ZT·第2页（共8页） 11.人口分布是指人口在一定时间内的空间存在形式、分布状况，受自然、社会、经济 和政治等多种因素影响。下表是从两汉到北宋中国不同地区的人口变化表。造成此 时期人口变化的主要原因是 黄河流域 长江流域 珠江流域 西汉平帝元始二年（公元2年)》 75.5% 20.9% 1.6% 唐玄宗天宝年间（公元742~756年)》 61.4% 25.8% 2.8% 北宋神宗元丰元年（公元1078年) 34.8% 58.4% 6.8% A.南方地理优势 B.汉朝中央集权 C.经济重心南移 D.宋代重文轻武 12.宋代在知州以外设“通判某州军事”一职，简称“通判”。知州的公文命令必须经 通判的附属方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这一职位的设置意在 A.缓解财政危机 B.完善中枢机构 C.提高士人地位 D.加强中央集权 13.从南宋后期起，程朱理学便受到官方尊崇，这对明清封建统治产生了深刻的影响。 程朱理学成为官方儒学主要是因为其 A.维护封建伦理道德 B.注重研究实际应用 C.增强了民族自豪感 D.主张追求解放个性 14.据史料记载：辽宋夏金元时期，辽提出“辽家遵汉制，孔教祖宣尼”，金立孔庙于上 京，元推崇程朱理学。这些记载共同反映出 A.少数民族受中原理念的影响 B.意在提升儒学正统地位 C.少数民族照搬照抄汉族制度 D.元朝比辽夏金汉化深刻 15.宋代农业发展成就突出，粮食产量大幅度提高，但人们发现“地久耕则耗”，一般情 况下，“凡田种三、五年，其力已乏”。这主要是因为 A.先进生产工具的使用 B.国家政策的不断调整 C.高产作物的引进推广 D.复种技术在南方普及 16.宰相制度的发展演变，对中国古代政治的政务和军事决策影响重大，也反映了中国 政治制度的变迁和发展。某同学在学习了相关知识后，整理表格如下： 秦汉至唐宋宰相机构演变 宰相人数越来越多，任职资格越来越低 2 机构分权越来越细，彼此牵制越来越强 3 内侍机构权力扩张，取代外朝宰相机构 4 立新不废旧，但实权逐渐转移至新机构 高一历史(B卷)ZT·第3页（共8页） 据此判断，秦汉至唐宋宰相机构的演变的本质是 A.强化君主专制 B.加强中央集权 C.削弱宰相权力 D.确保决策正确 17.元朝时，常常人为地打破山川地形的自然疆界，如从地理位置上看，汉中以及安康 属于南方，其生活习俗与四川差距很小，与陕西差距较大，但是，划界时却不将它 们划入四川反而划入陕西。这是元朝实行的 A.南北面官制 B.行省制度 C.猛安谋克制 D.四等人制 18.元灭南宋后，全国实现统一，南北经济交流进一步扩大。北方（主要是大都）所需 之粮食及其他物资，多由江南供应。江南物资主要依靠运河北运。由于旧运河曲折 绕道，水陆并用，劳民伤财，极其不便，故忽必烈时有重开运河，另辟海运之议。 这反映了当时 A.粮食安全成为社会共识 B.元廷开始注重经济统制 C.江南经济地位比较突出 D.陆路运输已经不合时宜 19.科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。元仁宗下诏恢复科举，共举行了 十六次。初，汉人、南人考试内容较蒙古人、色目人难度大。后来此种现象逐渐改 变，其中在1333年，在所取进士百人中，近六成的母亲为汉人，已婚的人中有近七 成娶汉人为妻。这说明元朝 A.科举选官公平公开 B.民族矛盾已经解决 C.放弃民族歧视政策 D.适应民族交融趋势 20.明朝藩王，是明太祖朱元璋于洪武三年(1370)正式确立。洪武一朝，朱元璋共有 二十四个儿子被封为亲王，一个从孙被封为郡王。各藩王封地分布所在陕西、山西、 北京、河南、湖北、山东、湖南、四川、甘肃、辽宁、宁夏、河北、内蒙古等省份。 据此分析，朱元璋分封藩王的根本目的是 A.杜绝边疆割据 B.维护统治秩序 C.安抚人民生活 D.借鉴分封经验 21.明成祖时，内阁开始参与政务。仁宗、代宗时，六部的尚书开始“入阁”，即执行权也 归于内阁。世宗将内阁大学士的朝位班次列于六部尚书之前。由此可见明朝内阁制 A.意在制衡厂卫机构 B.提高了行政效率 C.成为国家法定机构 D.加强了君主专制 22.将各时期的历史事件、任务、制度等整理出来，建立历史知识的网络体系，是中学 历史学习的方法之一。图2是高一某同学为学习明代某一历史事件而整理的笔记， 横线处的内容应是 事件： 概况：访问亚非诸国，远及红海沿岸 影响：促进中外交流，加重财政负担 图2 A.戚继光抗倭 B.郑成功收复台湾 C.鉴真东渡日本 D.郑和下西洋 高一历史(B卷)ZT·第4页（共8页） 23.明末清初，黄宗羲严厉抨击君主专制制度，提出“工商皆本”，顾炎武、王夫之也对 秦朝以来的政治体制进行了批判。这些思想 A.否定了中国传统文化制度 B.是西学东渐的集中体现 C.具有早期启蒙思想的性质 D.实现了中国社会的转型 24.恩格斯在《英人对华的新远征》一文中，高度赞扬了镇江守军英勇抵抗侵略的英雄 气概：“驻防旗兵殊死奋战，直到最后一人…如果这些侵略者到处都遭到同样的抵 抗，他们绝对到不了南京。”这场战争 A.是中国近代史的开端 B.列强侵略势力深入中国西南地区 C.导致洋务运动的破产 D.清政府沦为列强统治中国的工具 25.19世纪下半叶，中国边疆危机日益严重，清朝统治集团内部出现了“东南海防”与 “西北塞防”之争。主张“东则海防，西则塞防，二者并重”，并亲自带兵出征新疆 的是 A.曾国藩 B.左宗棠 C.李鸿章 D.林则徐 26.某史学家说：“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引 力。”其方案中对农民最具吸引力的是 A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《复陈购买外洋船炮折》 D.“明定国是”诏书 27.徐中约是中国近代史研究权威学者，代表作有《中国近代史》。图3选摘自该书目 录。请推断该章节涉及的主要条约是 14.3成年爆发 14.4和平协定 14.5清朝火败的原因 14.6战争反响；帝国主义加紧扩张；中国的新政治运动… 14.7战后的对外关系；三回干涉：制地狂潮… 图3 A.《南京条约》 B.《中法新约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 28.图4两部著作的观点与长期居正统地位的古文经学完全相对立，震动一时，被称为 “思想界之大飓风”。请判断两部著作“发光发热”于 新 芳 孔 偶 康 子 考 制 图4 A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.八国联军侵华时期 D.清末新政时期 高一历史(B卷)ZT·第5页（共8页） 29.“瓜分豆剖燃眉急，扶清灭洋树大旗。”该诗句反映的历史事件直接导致了 A.三元里抗英斗争 B.列强掀起瓜分中国狂潮 C.台湾军民反割台 D.八国联军侵华战争爆发 30.历史坐标图以横轴和纵轴为基准，将历史变量之间的关系进行可视化的直观展示。 请判断图5中，z曲线体现的是 2 八国联军 侵华战争 另完企沦为 甲午中日战争 人大加深 鸦片 开始逐步沦为 条约 战争0《南京《马关《辛丑 条约》条约》条约》 图5 A.各国列强侵华的方式变化 B.半殖民地半封建社会程度 C.中国近代史历次探索进程 D.中国各阶级抗争救国进程 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 31.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一民族间的融合与文化的碰撞，让大唐饮食文化变得多姿多彩。一方面，周 边民族的饮食文化在这一时期陆续传入中原；另一方面，李唐皇室本身就有胡人血 统，上层贵族热衷于胡服骑射，因此，他们的饮食也沾染了胡人的习惯，上行下效， 唐人的饮食风格都有些胡化。唐人在自烹自食的同时，也到外面的食肆、酒店去感 受新鲜。提供饮食的有流动的摊贩，也有固定的餐馆；有经营单一项目的饼肆、糕 肆、傅低肆等，也有提供综合菜品的食店。…伴随着丝路声声驼铃，马奶葡萄、 葡萄酒、三勒浆、胡椒等美食美饮“入驻”长安，丰富了长安人的生活，而大唐的 茶酒、丝绸、瓷器、纸张等，则远销西亚、欧洲。 摘编自《中国食品报》 材料二宋代饮食颇具特色，与前代相比，宋代百姓的饮食结构有了较大的变化， 素食成分增多，素食的艺术成分更加明显，式样也更多。在宋代的大中城市，食品 行业的竞争已经很激烈，市民食谱日益多样化。汉人的饮食文明经历千百年的发展， 饮食的水平不断提高，饮食的品种也愈益丰富。但是，限于古代的生产水平，饮食 文明的成果往往被社会上层享用，而社会上层和下层之间的差距却不断地扩大。 一摘编自《闲聊宋朝的饮食文化》 高一历史(B卷)ZT·第6页（共8页） (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出唐朝的饮食文化特色，并分析其反映的 时代特征。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析宋代饮食文化得以发展的原因。(6分) 32.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料以农为本、单一性农业社会经济结构、商业经济发展处处受限的重要特征， 表明明清还处在典型的传统农耕社会环境，处在“不发展”阶段向“发展中”阶段 迈进的过程中。这决定了明清对外界的压力积极应对的能力极其有限。不断强化的 政治文化环境、脆弱的生态、落后的农耕社会、频发的自然灾害，形成循环链，彼 此胶着在一起。 摘编自《明清时期江准地区农耕社会环境论析》 根据材料并结合所学知识，围绕“明清社会经济发展”这一主题自拟论题，并 予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文）(12分) 33.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 列强侵华 鸦片战争 第二次 八国联军 鸦片战争 侵华战争 民族危机 开始沦为半殖民 半殖民地半封建 半殖民地半封建社 地半封建社会 社会程度加深 会程度大大加深 B 国家山路 的探索 太平天国运动 义和团运动 辛戈革命 图6 高一历史(B卷)ZT·第7页（共8页) 材料二自打1840年国门被西方列强的大炮轰开之后，一场又一场的败仗，一个又 一个丧权辱国的条约，近代的中国简直就是弱者的象征，于是，一部近代历史也就 成了反抗帝国主义列强侵略的大事年表。当一百年的屈辱历史过去了半个多世纪之 后，回眸再望，细心的人就会发现在近代中国历史上，除了外国侵略和中国人民反 侵略这条线索之外，实际上还有一条线索，即冲破封建的羁绊、走向世界的不断尝 试，也就是利用外资的理论和实践。 一一摘编自孔寒冰《近代中国历史的另一条主线》 (1)结合所学知识，将材料一中的A、B、C、D空白处补充完整。(8分) (2)根据材料二并结合中国近代史的相关史实，说说近代中国是如何“冲破封建的 羁绊、不断尝试走向世界”的。（6分) 高一历史(B卷)ZT·第8页（共8页）