第2课 第1框 揭开情绪的面纱-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

参考答案 第一单元 珍惜青春时光 能力提升 8.C9.D 第一课 青春正当时 10.(1)①我们应当通过正规途径获取性知识。(1分) 第一框 青春的邀约 ②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 预习梳理 (1分)③还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他 ①体内机能的增强②生命力③渴望 ④情感世界 们的指导和帮助。(1分)(2)①我们应当自重自爱， ⑤集体活动⑥自我调节⑦内在美 言谈举止不越界。②我们应当增强自我保护意识，提 基础过关 高预防和应对性骚扰，性侵害的能力。③在日常生活 1.C2.A3.D4.C5.B6.B 中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，学 能力提升 握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自 7.B8.B 己的合法权益。④与异性交往，我们应当树立正确的 弥 9.(1)①伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。这 道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规 帐 些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。②在青 范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反 春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因 法律的事情坚决不做。(1点2分) 此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一 第二课做情绪情感的主人 定的矛盾性。(1点2分)(2)小茜：独立与依懒。小 第一框揭开情绪的面纱 强：闭锁与开放。小雪：勇敢与怯懦。（一位同学1分） 预习梳理 (3)①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和 ①喜怒哀惧②细腻③反应强烈④波动大 调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解 ⑤矛盾性 ©观念和行动⑦性格特点⑧观念和看法 决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医 基础过关 生”。(1点2分) 1.A2.B3.A4.A5.C6.D 第二框 男生女生 能力提升 预习梳理 7.B8.C ①生理②性格特征兴趣爱好③相互学习④交往 9.(1)①明明表现出来的是积极情绪，丽丽表现出来的是 能力⑤掌握分寸⑥言谈得当举止得体⑦责任 消极情绪。(1分)②情绪非常神奇，会影响人的观念和 能力担当⑧慎重对待理智处理 行动。(1分)③明明的积极情绪可以提高他的积极性 基础过关 和活动能力，对于在比赛中取得好成绩有积极作用。 1.D2.B3.B4.A5.D (1分)④丽丽的消极情绪会给她带来不良体验，产生负 面影响，可能会危害她的身心健康。(1分)(2)这种 能力提升 观点是错误的。(1分)理由：①人的情绪是复杂多样 6.B7.D 的，积极情绪和消极情绪都是不可避免的。②快乐、自 8.小红的观点是错误的。(1分)理由：①在异性面前，我 豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人 线 们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，涡望得到 的积极性和活动能力：愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常 对方的肯定和赞赏，出现青春期的萌动，这是正常的青 给人带来不良体验，会产生负面影响。③在一定条件 春期心理现象。②与异性交往对我们的成长有积极作 下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以 用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感： 把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加 可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地 快反应速度、提高学习效率。（理由1点2分） 合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同 第二框学会管理情绪 成长。③在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦 预习梳理 胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。（理由1点2分） ①认识自己的情绪②真实需要现实原因③调节情绪 第三框学会自我保护 ④注重转移合理宣泄认知调节放松训练⑤合理 预习梳理 表达情绪 ⑥合理⑦帮助他人奉献社会 ①正规途径②自重自爱③边界和规则 ④自我保护 基础过关 ⑤法律武器 1.C2.C3.D4.A5.C6.B 基础过关 能力提升 1.B2.C3.A4.A5.C6.A7.D 7.B8.A 第1页（共12页）第二课 做情绪情感的主人 第一框 揭开情绪的面纱 预习梳理 情绪的 人的情绪是复杂多样的,除了常见的① 类型 还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等 一情绪② 青少年情 -情绪③ -具有半成熟半幼稚的 绪特点 比回封 特点 -情绪④ 积极情绪:通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极 会影响人 [情绪的 性和活动能力 作用 -的 消极情绪:通常给人带来不良体验,会产生负面影响。 在一定条件下,消极情绪也会有积极作用 外部环境、生活事件、个人的 [影响情绪 对事物的⑧ 的因素 等都会影响人的情绪 温馨提示:亲爱的同学们,本框必背知识点请见《考点背记》手册P5。 课时必练 基础过关 皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。” _ 这告诉我们青春期的情绪具有 1.如图中的信息告诉我们 ) ) 焦 欢喜 惊恐万状 A.波动性,情绪不够稳定,常常从一种情绪 悲哀 伤心愤怒 眉开眼笑 大惊失色 害怕 很快转为另一种情绪 心旷神怡 怒不可遏 愉悦 恐惧 怒发冲冠 提心吊胆 B.闭锁性,会掩饰自已的感受,不愿意表露 行 { 悲痛欲绝 C.细腻性,情绪体验越发丰富和细腻 悲愤 交加 ,物 不寒面粟 D.反应强烈的特点,常常会因为一点儿小事 气恼 忧愁 而冲动 A.情绪是复杂多样的 4. 学 数学 如图耶克斯一多德森定律揭 B.情绪是与生俱来的 示了 ( _ C.情绪只有喜、怒、哀、惧四类 A.情绪影响着我们 .高(行动效率) D.情绪可以充实人的体力和精力 2. 语文中华文化博大精深。中国诗 的行动 B.情绪能决定事情 词中有许多描述情绪的诗句,下列诗句中体 低 中等 高(焦虑程度 现“喜”的是 的成败 ) C.情绪受多方面因素影响 A.四海翻腾云水怒,五洲霞荡风雷激 B.好雨知时节,当春乃发生 D.情绪能丰富我们的生活 C.遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生 5.娃哈哈创始人宗庆后,年轻时卖过冰棍,做 D.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 过农活,修过大坝......虽然也曾沮丧过,但 3.小宇这样描述自己的情绪变化:“情绪高涨 他化困难为动力,最终成就伟业。从他的创 ( 业故事中我们可以学到 起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的 ) 第一单元 珍惜青春时光 7 A.消极情绪只会产生负面影响 A.情绪影响到人的身体健康,红军身体好战 B.持续处于消极情绪有益于身心健康 胜了困难 C.消极情绪可以转化为成长的助力 B.不同情绪对人产生不同的影响 D.情感体验总是受外部环境影响 C.积极情绪是激励人们战胜困难的推动力 6.以下是小光最近一段时期的且记节选以及影响 D. 消极情绪会使人失去战斗力 其情绪的因素,其中匹配正确的是 9.【情绪面少 生活在线】 人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常” 日记节选 影响情绪的 序号 因素 来形容青少年的情绪。青春期是情绪发展 的一个特殊时期。 植物园的郁金香和樱花都盛 开了,春意盎然,阳光明媚 明明喜欢打篮球,明天就要代表学校去市里参 ① 外部环境 风景怡人,我游玩的心情立 加比赛了,睡觉前,他一直给自己加油:“我一 定行!” 刻升了好几级。 丽丽在观看电视剧《小别离》时,深深陷入了剧 今天出考试成绩,希望自己 个人的性格 情,觉得自己就是剧中的朵朵,为剧中朵朵的 ② 能取得好成绩,我紧张得手 特点 遭遇感到难过,一直走不出来。 心都出汗了。 (1)请你运用情绪的相关知识,分析明明和 学校组织爱心义卖活动,我 丽丽的情绪状态会使他们分别产生怎样 ③ 不小心把班级要售卖的绿植 生活事件 的行为后果。(4分) 摔坏了,同学们都来指责我。 我心里很难受。 昨天发烧了,一整天都难受 ④ 对事物的观 极了,做什么都没精神。 念和看法 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 能刀提开 7. 语文如图是小然同学一天的情绪 变化,下列选项中最能恰当体现他情绪变化 (2)看到丽丽的状态后,有同学说:“我们的 的成语是 ( ) 生活只能有积极情绪,不能有消极情 绪。”请你对此观点进行辨析。(7分) 受表扬 气球 挨批评铅球 遇困难一泄气皮球 A.提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B.心花怒放→垂头丧气→心灰意冷 C.无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D.惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 8.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这一 句诗表明了革命队伍的乐观主义精神,正是 靠着这种精神,使红军战胜困难,取得了长 征的胜利。这主要表明 )率过 8 名师测控·道德与法治 七年级 下册 配RJ版