第1课 第2框 男生女生-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

参考答案 第一单元 珍惜青春时光 能力提升 8.C 9.D 第一课 青春正当时 10.(1)①我们应当通过正规途径获取性知识。(1分 第一框 青春的邀约 ②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 预习梳理 (1分)③还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他 ①体内机能的增强 ③渴望 ②生命力 ④情感世界 们的指导和帮助。(1分)(2)①我们应当自重自爱, 集体活动 自我调节 内在美 言谈举止不越界。②我们应当增强自我保护意识,提 基础过关 高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。③在日常生活 1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌 能力提升 握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自 7.B 8.B 己的合法权益。④与异性交往,我们应当树立正确的 9.(1)①伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化。这 道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规 些变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。②在青 范。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反 春期,身体发育十分迅速,而心理发展速度相对缓慢。因 法律的事情坚决不做。(1点2分) 此,个体的身心处于一种不平衡状态,在心理上表现出一 第二课 做情绪情感的主人 定的矛盾性。(1点2分)(2)小满;独立与依赖。小 第一框 揭开情绪的面纱 强:闭锁与开放。小雪:勇敢与怯懦。(一位同学1分) 预习梳理 (3)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和 ①喜 怒 哀 惧 ②细腻 ③反应强烈 ④波动大 完 调整自己。②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解 矛盾性 观念和行动 性格特点 ⑧观念和看法 决问题。③学会自我调节,成为自己的“心理保健医 基础过关 生”。(1点2分) 1.A 2. B 3.A 4.A 5.C 6.D 男生女生 第二框 能力提升 预习梳理 7.B 8.C ①生理 ②性格特征 兴趣爱好 ③相互学习 ④交往 9.(1)①明明表现出来的是积极情绪,丽丽表现出来的是 能力 掌握分寸 言谈得当 举止得体 & 责任 消极情绪。(1分)②情绪非常神奇,会影响人的观念和 能力 担当 ⑧慎重对待 理智处理 行动。(1分)③明明的积极情绪可以提高他的积极性 基础过关 和活动能力,对于在比赛中取得好成绩有积极作用 1.D 2.B 3. B 4.A 5.D (1分)④丽丽的消极情绪会给她带来不良体验,产生负 能力提升 面影响,可能会危害她的身心健康。(1分)(2)这种 6.B 7.D 观点是错误的。(1分)理由:①人的情绪是复杂多样 的,积极情绪和消极情绪都是不可避免的。②快乐、自 l 8.小红的观点是错误的。(1分)理由:①在异性面前,我 豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人 们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到 的积极性和活动能力;愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常 对方的肯定和赞赏,出现青春期的萌动,这是正常的青 给人带来不良体验,会产生负面影响。③在一定条件 春期心理现象。②与异性交往对我们的成长有积极作 下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以 用,与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感; 把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加 可以扩大交往范围,提高交往能力。与异性友好坦然地 快反应速度、提高学习效率。(理由1点2分) 合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同 第二框 学会管理情绪 成长。③在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦 预习梳理 胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。(理由1点2分) ①认识自己的情绪 ②真实需要 现实原因 ③调节情绪 第三框 学会自我保护 ④注重转移 合理宣泄 认知调节 放松训练 合理 预习梳理 表达情绪 合理 帮助他人 奉献社会 ①正规途径 ②自重自爱 ③边界和规则 ④自我保护 基础过关 法律武器 1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 基础过关 能力提升 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.A 7.D 7.B 8.A 第1页(共12页)第二框 男生女生 预习梳理 进入青春期，男生女生的① 差异更加明城 表现 男生女牛在② 总维方式等方面公表 各具特 现出各H的特点 做法：我们要③ 和三欣赏、取长补短，让白己变得史加优秀 可以增进对异性的了解，消除神秘感 意义 可以扩大交往范国，提高④ 男生 积极用) 异性 有助于完善白身，让我们在团结和滕的集体中共同成长 交往 生 做法：把握好尺度，注意父往的方式、场合、时问和频率，既要热情大方， 又要⑤ 做到) 会因为对异性的欣赏、对木来的向往而感到愉悦，也容易把这种 欣赏和向往当作爱情 认识 直正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊五，而H 朦胧 喘要 和 情感 做法：我们应该⑧ 温馨提示：亲爱的同学们，本框必背知识点请见《考点背记》手册P2 课时必练 基础过关 2.青春期的男生女生开始表现出明显差异，从 1.七年级(1)班计划开展植物园春游活动，如 以下两位同学的讨论中可以看出差异表现 表是本次活动的分工安排。你认为这样的 在 安排 女同学们★欢讨论彬视湖，生活 巾比较感性，对人对细腻温柔。 组别 组员 责任板块 小岩 组织报名 素置修染来验头，网 事能理性思考，乐观大方。 女生组 小形 中途清点人数 ①性格特征 ②兴趣爱好 ③道德素质 小辉 物资搬运 ④思维方式 男生组 小军 拍照，写文案 A.①②③ B.①②④ A.不合理，男生女生的性别角色不应该有 C.①③① D.②③④ 差异 3.道德与法治课堂上，老师就“如何看待异性 B.不合理，因为男生粗心，不能胜任拍照和 交往”这一议题组织同学们探究与讨论，同 写文案工作 学们积极发表自己的看法，下列观点你赞同 C.合理，因为女生柔弱，不能从事体力劳动 的有 ( D.合理，考虑了男生女生不同的性别特点和 ①与异性交往，可以增进对异性的了解 个体优势 ②男生女生之间的友谊容易遭到质疑，应尽 第一单元珍惜青春时光3 量少交往③只要与异性交往就能实现相7.吟学利数学学校就异性同学交往的问题 互间优势互补①与异性交往，可以扩大交 对全校学生进行了调查，调查结果如表 往范围，提升交往能力 所示。 A.①③B.①④C.②④ D.③④ 调查问题 调查结果 4.学校“解忧小屋”收到这样一则投稿： 渴望与异性同学交往 99.6% 我和班里的一位男同学在学习上互帮互助， 认为与异性同学交往是必要的 97.7% 在生活中无话不谈。他的数学推理能力比我强， 能够主动大方地与异性同学交往 21.95% 我很崇拜他。最近疯狂冒出的青春痘让我有点 烦恼，我不想让他看见我的脸，拍他讨厌我，我们 心中萌发一些对异性的朦胧情感 是：35.7% 好几天没说话了。但是，我又很想靠近他，接下 是否是正常现象 否：64.3% 来我该怎么办呢… 对此，下列认识正确的是 ( 读完投稿，你觉得以下建议可取的有 ( ①所有中学生都能够认识到与异性交往的 ①男生女生各有性别优势，正常交往可以相 必要性②对异性的朦胧情感一定是真正 互取长补短②萌发对异性的朦胧情感很 的爱情③正确对待异性同学交往有助于 正常，我们应慎重对待，理智处理③精心 我们的身心健康 ④异性同学间交往应主 掩饰自己的生理变化，吸引其注意力④产 动大方、举止得体 生爱慕是种异常现象，需要寻求心理帮助 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ A.①②B.①③C.②④D.③① 8.【学会交往健康成长】 5.男女同学在交往时应把握好“度”。对于这 青春期的萌动是人生成长中一种常见 个“度”的理解，下列观点正确的是( 的现象，它给我们带来欢乐，也给我们带来 ①最好不要交往，保持距离②应把对方当 烦恼。对于青春期的萌动，小红认为：“青春 成同性来交往③做到内心坦荡，举止得体 萌动不正常，没必要与异性交往，要远 ④注意言谈得当，热情大方 离异性。” A.①②B.①③C.②④ D.③① 结合所学知识，请你对小红的观点进行 能力提升 辨析。(7分) 6.新考法辩论赛)某校举办了一场以“中学男 女生交往利与弊”为主题的辩论赛，正方的 观点是“中学男女生交往利大于弊。”下列观 点能为正方所用的是 A.男女生只要正常的交往，就能相互学习对 方的优秀品质 B.发现彼此性别优势，相互取长补短，让自 己变得更优秀 C.男女生要学会自立自强，依靠自己，没有 必要与人交往 D.男女生交往会产生不必要的麻烦，导致同 学关系更敏感 4 名师测控·道德与法治七年级下册配R)版