第7课 伟大的历史转折(同步课件+视频)-【新课标·新理念】2024-2025学年八年级历史下册同步教学课件+素材(统编版)

2025-03-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第7课 伟大的历史转折
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 278.19 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 斜阳荷笠
品牌系列 -
审核时间 2025-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50761530.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

真理标准问题的讨论,是指1978年在邓小平等中国共产党中央负责人领导和支持下进行的马克思主义教育和思想解放运动。粉碎四人帮之后的两年间,党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是,由于以两个凡是为代表的左的指导思想没有得到根本纠正,党和国家工作在徘徊中前进。1978年5月10日,中央党校内部刊物理论动态发表了经中央党校副校长胡耀邦审定的实践是检验真理的唯一标准一文。5月11日,这篇文章以特约评论员名义在光明日报发表。当天,新华社转发。文章一经发表,便在广大干部群众中引起强烈反响,引发了关于真理标准问题的大讨论。文章鲜明指出,社会实践不仅是检验真理的标准,而且是唯一的标准。这就从根本上否定了两个凡是,并且触及盛行多年的思想僵化和个人崇拜现象,遭到一些领导人的强烈指责,真理标准问题的讨论面临着巨大的压力。关键时刻,邓小平对这场讨论给予了及时而有力的支持。6月2日,邓小平在全军政治工作会议上着重阐述了毛泽东实事求是的观点,批评在对待毛泽东和毛泽东思想问题上两个凡是的错误态度。一个国家,一个民族,如果一切从根本出发,思想僵化,迷信盛行,那他就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。此后,解放军报、人民日报、光明日报等报刊连续刊发文章,从理论上系统回应了对于坚持实践是检验真理唯一标准这个原则所提出的种种责难。叶剑英、李先念、胡耀邦等老一辈革命家也先后以不同方式支持或参与讨论,这场讨论才得以冲破重重阻力,在全国逐步展开。中央各部门、地方和军队的负责人相继发表文章或讲话,表明支持的态度。理论界、学术界、新闻界踊跃参加,站在讨论的前沿,一致认为,坚持实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义原则,具有重大的现实意义。真理标准问题讨论冲破了两个凡是的严重束缚,是党的十一届三中全会的思想先导,重新确立了实事求是的思想路线,更成为孕育改革开放理论和实践的精神源头。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 第三单元:中国特色社会主义道路 第7课 伟大的历史转折 中共十一届三中全会 拨乱反正 人教统编版八年级历史上册同步教学课件 Step 01 Step 02 Step 03 1.立足时空观念和史料实证,了解中共十一届三中全会的背景和内容、平反冤假错案和拨乱反正等史实。 2.立足唯物史观和历史解释,认识中共十一届三中全会的历史意义。 3.立足史料证实和家国情怀,认识社会主义现代化建设是一个漫长而曲折的过程。 2022年课程标准: 知道十一届三中全会、拨乱反正等史事,认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 2 课程导入 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 3 人物速览——中国改革开放的总设计师邓小平 邓小平,四川广安人,1904年8月22日生,早年赴欧洲勤工俭学,并成为中国共产党党员开始革命生涯。归国后,他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。从土地革命、抗日战争到解放战争,建立了赫赫功勋,成为中华人民共和国的开国元勋。 新中国成立后,在党的八届一中全会上,他当选为中共中央政治局常务委员会委员、中共中央总书记,成为以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。“文化大革命”中,邓小平受到错误批判和斗争,被剥夺一切职务。粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”后,邓小平再度恢复工作后,从端正思想路线入手进行拨乱反正,强调实事求是是毛泽东思想的精髓,旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误观点,支持和领导开展真理标准问题的讨论。1978年12月召开的中共十一届三中全会,恢复邓小平的党政军领导职务。 1989年11月在中共十三届五中全会上,他辞去了最后担任的中央军委主席职务。1992年视察中国南方的武昌、深圳、珠海、上海等地,发表重要谈话,中国的改革开放和现代化建设进入了一个新阶段。1997年召开的中共第十五次全国代表大会,将建设有中国特色社会主义理论概括为邓小平理论,指出邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,并在党章中明确规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为行动指南。 1997年2月19日,邓小平在北京逝世。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 1.十一届三中全会召开的背景 1)文化大革命给中国的社会主义建设造成巨大损失,经过十年“文化大革命”的动乱,积累下许多严重的政治问题和社会问题。 2)粉碎“四人帮”以后,人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反,要求纠正“文化大革命”的错误。 3)“两个凡是”的推行引起人们的普遍不满。 实质:体现了盲目的个人崇拜和教条主义,实际上是“左”倾错误的继续 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 2.关于真理标准问题的大讨论 1)1977年4月10日,邓小平给中共中央写信,明确指出:“两个凡是”不符合马克思主义,一个人讲的每句话都对,一个人绝对正确,没有这回事情。打开了全党解放思想的先河。 2)1978年5月,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》文章。引发了思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。 3)1978年12月13日,邓小平发表《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。 关于真理标准的大讨论,为十一届三中全会的召开奠定思想基础。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 关于真理标准的讨论 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 思想路线 政治路线 组织路线 1)时间、地点: 1978.12.18;北京 2)主要内容: 冲破长期“左”的错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体 果断结束“以阶级斗争为纲”;作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。 3.十一届三中全会概况 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 1978年十一届三中全会前 1978年十一届三中全会后 思想路线 “两个凡是” 解放思想,实事求是 政治路线 以阶级斗争为纲 经济建设,改革开放 组织路线 盲目个人崇拜 邓小平为核心的党中央领导集体 3.十一届三中全会概况 3)意义: 1)是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 2)形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 3)中国共产党在思想、政治、组织等方面开始进行了全面的拨乱反正。 因为会议全面纠正了“左”倾的错误,特别是“文化大革命”的错误,重新确立了正确的思想路线。会议果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会冲破了长期以来“左”倾错误的束缚,开启了我国改革开放历史新时期,这必将引起中国社会政治、经济、文化等各方面的深刻变革。所以,中共十一届三中全会是伟大的历史转折。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 为什么称中共十一届三中全会是“伟大的历史转折”? 思想上 政治上 组织上 “左”倾错误、“两个凡是”方针 “以阶级斗争为纲” 以“左”的思想为指导的一些中央领导 解放思想、开动脑筋、实事求是,团结一致向前看 以经济建设为工作中心,实行改革开放的历史性决策 以邓小平为核心的第二代中央领导集体 十一届三中全会 召开前 召开后 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 10 彻底纠正了“ 左 ”倾思想错误。 形成了以 邓小平 为核心的领导集体。 纠正了 博古 等人在军事和组织上的错误。 确立了 毛泽东 的领导地位。 是 党的历史上 生死攸关的转折点。 是 新中国成立 以来党的历史上具有深远意义的转折。 课堂探究 遵义会议和十一届三中全会比较 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 1.平反冤假错案 拨乱反正是党的十一届三中全会前后,中国共产党人纠正“文化大革命”的混乱和错误,正本清源,使党和国家的工作走上正轨的一项工作。 1)伴随着十一届三中全会思想解放的巨大潮流,平反冤假错案的工作在全国全面展开。 2)“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反,受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和知识分子等也恢复了名誉。 3)国家还纠正了错划右派分子的案件,落实各项政策。 55万名右派被改正; 70多万人摘掉了资产阶级的帽子; 300多万名干部的冤案得到平反; 440万人摘掉了地主、富农的帽子; 2 000多万人的政治命运得到了改变; 两亿多受冤假错案诛连的人得到解救。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反! 1980年,中共中央决定撤销文革中强加给刘少奇的种种罪名,恢复他作为 伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉。 刘少奇 (1898年-1969年) 1980年5月17日, 刘少奇追悼大会在北京举行,党和国家领导人等上万人参加。 19日遵刘少奇遗嘱,亲属将骨灰撒向大海。 1959年4月当选 共和国主席 2.为刘少奇同志平反 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 3.恢复高考制度 “文化大革命”结束后,在邓小平的支持下,高考制度逐步得到恢复,1977年9月,中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的高考。 高考制度的恢复,是教育工作的重大拨乱反正,为大批知识青年敞开了大学之门,也为国家现代化建设培养了大批人才。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 恢复高考制度 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 以经济建设为中心,进行社会主义现代化建设,符合广大人民群众的要求和愿望,符合中国国情。只有坚定这样的认识,才能保证我国社会主义现代化建设顺利进行。 确定了解放思想开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 课堂检测 1. 1978年,关于真理标准问题的大讨论极大地解放了人们的思想。这次大讨论直接针对的是( ) A.冤假错案   B.“两个凡是”的错误思想 C.经济建设 D.“左”倾错误 2.文化大革命期间国家主席刘少奇被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”,遭受残酷的迫害,说明文化大革命 ( ) A.严重破坏了民主与法制 B.阻碍了国民经济发展 C.粉碎了江青反革命集团 D.开展真理标准大讨论 B A 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 17 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 3.中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中,关键是“中国新生”和“伟大转折”,分别实现了国家的独立与富强。“中国新生”和“伟大转折”分别是指( ) A.中国共产党成立、抗战胜利 B.中华人民共和国成立、中共十一届三中全会召开 C.抗战胜利、中华人民共和国成立 D.中国共产党成立、中华人民共和国成立 4.在中共十一届三中全会后形成了以谁为核心的党中央领导集体( ) A.孙中山 B.毛泽东 C.邓小平 D.习近平 B C 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 5.中共十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到( ) A.社会主义现代化建设上来 B.法制建设上来 C.科技建设上来 D.国防建设上来 6.中共十一届三中全会被称为“新时期的遵义会议”,因为这两次会议都( ) ①找到了中国特色革命道路 ②形成了党中央的正确领导核心 ③是党历史上的重要转折点 ④在党面临严重困难局面时召开 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A D 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 祝同学们学习进步! 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 Lavf58.45.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$历尽天华成此景,人间万事出艰险。文化大革命遗留了许多政治问题和社会问题,人们要求纠正文化大革命的错误,打开新局面。中共十一届三中全会承担了这个艰巨的历史使命。会议确定了解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看。并做出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上面、实行改革开放的历史性决策。这次会议是新中国成立以来中国共产党党历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放的历史新时期。为梦起航,改革开放的航船正承载人类文明进步新传奇,劈波斩浪,驶向中国梦的彼岸。你知道这一历史巨变是从哪里起航的吗?历史是否进入了人民所期盼的春天? 1977年10月21日,人民日报发表高等学校招生进行重大改革的报道,正式公布恢复高校招生统一考试制度。1977年冬即1978年夏,中国共有1180万人次参加高考,中断了十年的中国高考制度得以恢复。中国高等学校招生考试制度在文革之初被废止。1971年全国教育工作会议规定,高等学校恢复招收新生对象是初中毕业、经过两年以上劳动锻炼的工农兵学员,采用的是层层推荐的办法。文革结束后,社会百废待兴,人才极度匮乏,教育怎么搞,大学怎么办成为社会关注的焦点之一。1977年8月4日,科学和教育工作座谈会在北京饭店召开。这是邓小平复出工作后主持召开的第一个会议。会上,与会人员一致建议改革现行高校招生制度。8月8日,座谈会结束,邓小平总结发言,明确表示今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生,不要再搞群众推荐。从高中直接招生,我看可能是早出人才、早出成果的一个好办法。根据座谈会的意见,教育部于8月18日向中共中央报送了关于推迟招生和新生开学时间的请示报告,拟定将高等学校招生时间推迟到第四季度,录取新生于明年2月底前入学报告当天即获批准。1977年8月13日至9月25日,全国高等学校招生工作会议在北京召开,会议制定了关于1977年高等学校招生工作的意见。10月12日,国务院转发关于1977年高等学校招生工作的意见,规定从1977年起,高等学校招生制度进行改革,恢复统一考试制度。意见废除了文革时期的招生办法,对1977年高校招生工作进行了重大改革,改变录取比例,扩大招生范围,为广大的社会知识青年上大学创造了条件。放宽招生年龄、婚姻限制,为老三届学生特别是大龄下乡青年上大学制定的特殊政策。修改繁琐的政审条件,实行择优录取。恢复高考制度激发了亿万青少年的学习积极性,振奋了广大知识分子的精神,否定了读书无用等轻视知识和人才的错误观念,树立了重视知识、重视人才的风尚。同时,恢复高考是开始全面纠正文革错误的一个重要标志和突破口,是中国走向改革开放的一个伟大起点,翻开了现代化建设的崭新一页,具有重要意义和深远影响。

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