第6课 艰辛探索与建设成就（同步课件+视频）-【新课标·新理念】2024-2025学年八年级历史下册同步教学课件+素材（统编版）

社团代表，同志们，我宣布，全县粮食亩产总结大会现在开始。咱们话也不多说了，各位的公社书记、同志们，谁先到物产呢？我先来，我来。红旗飘飘战鼓响，英雄好汉上战场。我们公司大丰收，亩产两千没说谎。大地滚滚响春雷，定，西装里锤对锤，我们亩产3000斤，这个成绩谁能追？不，我说的可是兄弟武器要是最高的那我们公司是5块千斤。说说干干干，你敢说五千，我敢说八千，你们要嫌少，咱再添一添5000还是8000，你们说算。你们麦香里工程亩产是多少，张县长，我不行，跟人没法比。我也发过邮件，我发现了我上台以后，你对我的工作不是很配合。没有，我是主抓农业的副县长，这产量上不去。 社会主义好。社会主义好。社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了，全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮、建设高潮。这首社会主义好创作于1957年，是新中国50年代最流行的革命歌曲。它高度颂扬了新中国社会主义建设高潮时期欣欣向荣的繁荣景象，同时唱出了全国人民坚定走社会主义道路决心。然而，社会主义建设道路是一帆风顺的吗？在社会主义建设过程中，我国既有中国共产党第八次全国代表大会召开的良好开端，又有大跃进和人民公社化运动严重失误，还有1961至1965年为了调整国民经济而提出的调整、巩固、充实、提高的八字。大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。为什么我国在探索过程中会出现曲折和失误？在未来发展中又该怎样避免这类问题的发生呢？ 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 第二单元：社会主义制度的建立与 社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就 在探索中曲折前进 文化大革命 建设成就 人教统编版八年级历史上册同步教学课件 Step 01 Step 02 Step 03 1.立足时空观念和史料实证，知道中共八大；了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”。了解“文化大革命”等史实。 2.立足唯物史观和历史解释，分析 “大跃进”和人民公社化运动的原因、影响。认识“文化大革命”的危害和主要教训。 3.立足史料证实和家国情怀，感受建国初建设者们自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的精神。 2022年课程标准： 知道中共八大；了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”。了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。认识这一时期取得的政治、经济、外交、国防、科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义。了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 2 课程导入 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 3 （1）时间： （2）地点： （3）内容： （4）意义： 1956年 北京 ①大会分析了当时国内的主要矛盾 ②主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 社会主义制度已经基本上建立，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ——中共八大《关于政治报告的决议》 中共八大主席台上 1.中共八大的召开 成为党探索我国社会主义建设道路良好开端的标志，之后社会主义建设蓬勃展开。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 2.探索失误:中共八大二次会议 ①1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。 ②总路线反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。 ③在总路线的误引下，出现了大跃进、 人民公社化运动的失误。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 ①工业上：全民大炼钢铁 1958年8月，党中央提出“以钢为纲，全面跃进”的口号，全国建起百万个土高炉，兴起全民大炼钢铁运动。年底，钢产量达到1108万吨，合格的钢只有800万吨。土法炼钢毁掉大片山林，浪费资源，影响了农业、手工业的发展。 挖秃青山炼钢铁 瞎指挥 高指标 3.探索失误:大跃进 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 ②农业上：盛行浮夸风，虚报产量 一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动。 肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。 3.探索失误:大跃进 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 鼓足干劲加油干 放开肚皮吃饱饭 上工人喊人 下地人等人 干活人看人 收工人赶人 4.探索失误:人民公社化运动 人民公社的特点是“一大二公”，即规模大，公有化程度高。 公社成员的财产都属集体所有，大家一起生产，成果收归公社所有。实现按需分配，设立公共食堂，免费提供三餐。 脱离了农村生产力水平，挫伤农民生产积极性 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 5.探索失误:后果 由于大跃进和人民公社化运动，使国民经济遭到严重的破坏，加上三年自然灾害，广大人民生活状况不断下降，饥荒严重，食品紧缺，1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。 三年困难时期我国非正常死亡的人口多达两千多万人，主要死因是饿死，刘少奇曾说这是“三分天灾、七分人祸”。 经验教训： 经济建设要立足国情，从实际出发，实事求是。 要按客观规律办事，不能急于求成。 生产关系一定要适应生产力的发展。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 目的 措施 结果 为克服经济困难 到1965年，国民经济调整的任务基本完成， 工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定市场繁荣的新面貌。 6.国民经济调整 中共中央提出了“调整、巩固、充实、提高”八字方针，于1961年开始实施。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 1.发动“文化大革命”的原因 20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此，他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 2.“文化大革命”的概况 1）开始时间 1966年夏 3）指挥部 陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成的中央文革小组，成为“文化大革命”的实际指挥部。 2）开始标志 1966年5月16日“五一六通知” 混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命的修正主义分子，一旦时机成熟，他们就会要夺取政权 ……例如赫鲁晓夫那样的人物，他们现正睡在我们的身旁…… ——《五一六通知》 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 2.“文化大革命”的概况 4）十年动乱的表现： ①“红卫兵运动和大字报 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 2.“文化大革命”的概况 4）十年动乱的表现： ②“打倒一切，全面内战”许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 2.“文化大革命”的概况 4）十年动乱的表现： ③一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 2.“文化大革命”的概况 4）十年动乱的表现： ④国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残 酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 3.老一辈革命家的坚守 全国动乱局面引起老一辈革命家的严重忧虑和愤怒。他们对江青等人的倒行逆施进行针锋相对的斗争，但遭到了压制和打击。在极端困难的条件下，周恩来和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少“文化大革命”造成的损失。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 在“文革”中林彪提拔部下，安插亲信，培植死党，逐渐形成了反革命集团，阴谋夺取最高权力。1971年9月13日，林彪等人慌忙外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，这就是九一三事件。标志林彪反革命集团被粉碎。 4.文化大革命的结束 ①粉粹林彪反革命集团 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 ①“文革”中，江青、王洪文、张春桥、姚文元等人逐渐勾结起来加紧篡党夺权，被称为“四人帮”。 4.文化大革命的结束 2）粉碎江青反革命集团 ②1976年9月，毛泽东与世长辞，全国人民无限悲痛。江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。 ②1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央采取断然措施，将“四人帮”隔离审查，一举粉碎江青反革命集团，结束了长达十年之久的“文化大革命”。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 5.“文化大革命”的影响和启示 “文化大革命”给我国带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失，国民经济发展受到破坏，中国的民主法制遭到严重践踏，社会秩序混乱，教育、科学、文化事业遭到摧残。 2）启示： ①在建立社会主义制度以后必须坚定不移的把工作中心转到经济建设上来。 ②对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分析。 ③必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇拜。 ④必须进一步健全社会主义法制。 社会主义国家的历史很短，我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚，因而在探索中走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌岩起伏的曲折过程中前进的。 1）影响： “文革”的直接后果：损失5000亿元人民币300万干部蒙受不白之冤10年没有高考 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 时 期 成 就 全面建设社会主义时期 （1956—1966年） 大中型项目： 新兴工业： 交通水利： 科技： 大庆油田 人民日报上我国的科技成就 油田分布情况图 到1965年，实现了原油的石油的全部自给。 全面的社会主义建设事业开始后，中国人民在中国共产党的领导下，以高昂的热情投入社会主义建设事业，艰苦奋斗，克服了重重困难，取得了巨大成就。我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。 武汉、包头钢铁基地，大庆油田、胜利油田、大港油田 电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来 兰新、兰青、包兰等铁路；水利建设取得很大成就 人工合成结晶牛胰岛素（世界上居领先地位） 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 21 1.1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹 2.1970年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星——“东方红一号” 3.1973年，在世界上首次培育成功籼（xian^1)型杂交水稻 袁隆平在田间观察水稻 人造地球卫星“东方红一号” 第一颗氢弹爆炸成功 在“文化大革命”期间，我国国民经济出现较大起伏，但在党和人民的共同努力下，农业、工业交通、基本建设和科学技术等方面在艰难中仍然取得重要进展。 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 22 在社会主义建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。大庆石油工人“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋就是其中的典型代表。 1）“铁人”王进喜 3）人民的好战士雷锋 2）党的好干部焦裕禄 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 我国社会主义建设取得了巨大成就，初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为以后的社会主义现代化建设打下了坚实基础。大批社会主义建设人才也得到锻炼。这一时期的社会主义建设也出现了一些挫折和失误，给国家带来了损失。从挫折中，我们也吸取教训，认识到发展经济要符合国情，遵循客观规律。这些都为以后的发展积累了经验。 体现了林县人民和中国人民的自力更生精神、艰苦创业精神；及团队协作精神、无私奉献精神。 人民教育出版社 《中国历史》八年级 上册 核心素养新课标 课堂检测 1.有人认为，中共八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针，比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。这是因为中共八大 ( ) A.制定了第一部社会主义类型的宪法 B.正确分析了国内的主要矛盾 C.制定了社会主义建设总路线 D.开启了社会主义现代化建设新时期 2.文化大革命期间国家主席刘少奇被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受残酷的迫害，说明文化大革命 ( ) A.严重破坏了民主与法制 B.阻碍了国民经济发展 C.粉碎了江青反革命集团 D.开展真理标准大讨论 B A 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 25 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 3. 1961年1月，毛泽东在中共八届九中全会上发表讲话，号召全党大兴调查研究之风，要使1961年成为“实事求是年”。毛泽东发出这一号召主要是因为，当时( ) A.北约华约对峙局面出现 B.我国国防工业与尖端科技落后 C.西方国家孤立封锁中国 D.我国国民经济发生了严重困难 4.不同时代的宣传画体现了不同的时代风貌。下面的两幅图出现在( ) A.社会主义现代化建设新时期 B.社会主义过渡时期 C.“文化大革命 ”时期 D.“大跃进 ”时期 D D 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 5.英雄是民族的脊梁，是是时代的引领者。从“铁人”王进喜身上，我们可以感受到民族精神是( ) A.艰苦创业，求实奉献 B.团结协助，勇攀高峰 C.忧国忧民，不畏牺牲 D.心系祖国，严谨治学 6.如图反映的是哪一时期取得的科技成就？（ ） A．“一五计划”时期 B．新中国建国初期 C．全面建设社会主义时期 D．“文化大革命”时期 A D 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 祝同学们学习进步！ 人教统编版八年级历史下册同步教学课件 Lavf58.45.100 $$