3.13 垃圾的分类收集与处理（分层作业）科学青岛版六年级下册

3.13《垃圾的分类收集与处理》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.下列哪项不属于可回收垃圾？( ) A. 废旧报纸 B. 塑料瓶 C. 剩菜剩饭 D. 玻璃瓶 2.下列哪项属于有害垃圾？( ) A. 废旧电池 B. 果皮 C. 废纸箱 D. 玻璃碎片 3.下列关于垃圾分类的说法，错误的是？( ) A. 垃圾分类有利于资源回收利用 B. 垃圾分类可以减少环境污染 C. 所有垃圾都应该混合在一起处理 D. 厨余垃圾可以转化为肥料 4.下列哪种垃圾处理方法有助于减少土地资源的浪费？( ) A. 焚烧 B. 填埋 C. 堆肥 D. 随意丢弃 5.一般将生活垃圾分为几类？( ) A. 3类 B. 4类 C. 5类 D. 6类 6.厨余垃圾处理的最佳方式是？( ) A. 直接填埋 B. 焚烧发电 C. 随意丢弃 D. 堆肥利用 二、判断题 1.垃圾分类可以减少垃圾处理厂的负担。 （ ） 2.厨余垃圾可以直接倒入河流中，让自然分解。 （ ） 3.废旧电子产品可以随意丢弃，因为它们不会对环境造成污染。 （ ） 4.垃圾分类后，可回收垃圾可以直接被再利用，不需要再加工。 （ ） 5.废灯管、过期化妆品属于有害垃圾。 （ ） 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1.请举例说明垃圾分类对环境保护的三大好处。 2.请简述垃圾分类的四个主要类别及其对应的常见垃圾。 3.如果学校食堂每天产生100公斤厨余垃圾，请设计一个处理方案。 参考答案 一、选择题 1．C 2．A 3．C 4．C 5.B 6. D 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、综合探究 1.减少污染：有害垃圾单独处理，避免污染土壤和水源（如电池中的重金属）。 节约资源：可回收物循环利用，减少原材料开采（如1吨废纸=节约17棵树）。 降低能耗：厨余垃圾堆肥比填埋减少75%的碳排放。 2.垃圾分类的四个主要类别是：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，如废旧报纸、塑料瓶、玻璃瓶、旧衣物等。 有害垃圾：含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，如废旧电池、过期药品、油漆桶等。 厨余垃圾：居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，如剩菜剩饭、果皮、菜叶等。 其他垃圾：危害较小，但无再次利用价值的垃圾，如建筑垃圾、砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等。 3. 短期方案：联系环卫部门统一收集，运往厨余垃圾处理厂进行堆肥或生物降解。 长期方案： 在校园角落设置堆肥箱，将厨余垃圾与枯叶混合发酵。 用堆肥产物种植校园绿植，形成生态循环。 开展“光盘行动”减少厨余垃圾产生。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$