1.5 做泥塑(教学课件)-一年级科学下册同步精品课堂(青岛版·2024)

2025-03-03
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版一年级下册
年级 一年级
章节 5 做泥塑
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 505.72 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-04-15
作者 ecru
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50760137.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

这是一尊在1951年获得巴拿马万国博览会荣誉奖的泥塑,它是由宫廷御用泥塑泥人张制作。泥人张是中国泥塑艺术的代表之一,也是天津驰名中外的老字号,拥有上百年祖传泥塑手艺的历史。一个作品从选材到塑形需要三年以上时间。首先,不是所有的泥土都可以用来制作,只有取自天津城区西北的芦苇塘里的红蕉泥,这里也是张家几代人原料来源地,这里的泥土含沙量少,富有粘性,具有非常强的塑造性,采集回来的泥土会经过晾晒,蒸发掉内部原有的水分。天津属于沿海城市,泥土中的水质盐碱度含量较高,这会影响到泥塑的效果,导致表面粗糙、皲裂,更严重的风化掉。而经过晾晒的泥土会降低盐减多。晒干后的泥土需要挑选出十块草根,并用2毫米孔径的筛子过滤一遍,留下面粉一样的细腻。这些过滤后的泥土会加入清水,通过搅拌让泥土完全融化为泥浆,之后会用更细的筛子进行过滤,此次通过的只有水和更细小的泥土颗粒,经过这道过滤,泥土本身的杂质将被完全去除,经过24小时的沉淀,泥浆会分离成泥和水,将上方的水慢慢的涌出,这个过程要有足够的耐心,一旦用力过度,分离出来的清水将再次变成泥浆,剩下的就是泥所需要。此时的泥土还是达不到塑形的要求,因为它具有一个先天的缺陷,干燥后的泥土非常容易开裂。无论你的泥塑造型多么优美,外表多么细腻光泽,一旦开裂后立马面目全非。不过,这个问题经过拟人章历代祖先的长期摸索与实践,最终想出了。在泥土中加入棉絮类的纤维物质,用来增加泥土的粘合性。将棉絮铺在粘土上,通过不断的捶打,将棉絮打入泥土中融合在一起。而这个简简单单的捶打动作往往需要重复五六个小时,这是一项极其需要体力的工序。即使是机械高度发达的今天,仍没有好的机器可以替代人工。经过千锤百炼,融合了棉絮的泥土还需要用油纸包裹好,放在特定温度与湿度的地,经历长达三年的窖藏,这也是泥人张祖先不断摸索出来的泥塑经验。窖藏泥土里的微生物会持续发酵,可以极大的增强了泥土的可塑性。从取材到筛选,从加入棉絮到窖藏,每一个环节都是家族几代人不断致力于泥塑事业总结出来的经验,这是泥人张百年传承不息的原因。每一代人都在泥塑路上摸索前进,每一代人都必须有创新,不断超越制作的泥塑的第一步需要用拍板不断的拍打,敲进泥土,构建出作品的初步形态,确定好作品的头、肩、腰以及身体的各项比例,再用双手去捏泥人进行调整。而人手的触觉是0.2微克,因此能够控制细微之间的力度变化,再通过精湛的手法,便可塑造出身体的各项细节之处。最后还会借助一些工具,处理一些双手触及不到的地方,将泥土的可塑性发挥到极致,只用了几分钟,就完成了从泥胚到成型的各个步骤,把泥土变成活灵活现的泥塑,是泥人张家族历代传承的绝活,更是经过日积月累的细微观察与磨练,每一处的细节都要经过精雕细刻,更需要泥塑艺人的手眼心法的高度配,准确的捕捉人物的形态变化。往往一尊泥塑可保存80年左右,就会逐渐分化。泥人张家族历代手艺人都在研究如何让泥塑拥有更长的寿命。现在传人张宇摸索出了陶瓷烧制粉,将泥塑放置到电窑炉内,经过700摄氏度稳定的高温加热将其固化。但无论烧制还是晾晒,内部实心的泥土膨胀还是会导致局部的开裂,所以必须使用腻子对每一处细纹进行修补,让腻子深入每一处缝隙内,然后用细砂纸将其打磨均匀,让每一处保持整体完整性。而最后一道工序是上色处理,每一种颜色都是使用矿物颜料赋予颜色的。泥塑更加活活现,更加体现了民间三分素,七分彩的说法。 5. 做泥塑 青岛版一年级下册第一单元 目录 01 明确问题 02 制定方案 03 实施方案 04 展示评价 05 巩固练习 Ni 01 明确问题 泥塑是我国民间的一种传统手工艺术。中国泥塑早已走出国门,被越来越多的外国友人喜爱。怎样做一个泥塑作品呢? Ni 01 明确问题 【任务卡】 1.了解制作泥塑的材料来自哪里。 2.做个泥塑。 02 制定方案 • 研究泥塑 泥塑是用什么做成的? 用土和水和泥… 要进行设计和加工… 02 制定方案 • 我们来设计 我想用泥做个小兔子。这是我画的设计图。 【设计图】 02 制定方案 • 选取制作材料和工具 用什么样的土合适呢? 去大自然中找一些土试试,找到黏性大的土。 需要准备哪些工具? 02 制定方案 制作泥塑的土来自大自然,属于自然物。 03 实施方案 • 做泥塑 1.选土筛土 2.和泥 03 实施方案 • 做泥塑 3.塑形 4.阴干 5.上色 03 实施方案 • 做泥塑 小兔子泥塑是我们用土加工而成的。 03 实施方案 泥塑是人们用泥土加工而成的物品,属于人造物。 04 展示评价 评价标准 评价情况 知道做泥塑的方法 能区别自然物和人造物 能用泥土做泥塑 对做泥塑感兴趣 04 展示评价 大自然→采集泥土(自然物)→加工泥塑(人造物) 05 巩固•练习 01 制作泥塑的土来自大自然,属于自然物。 02 泥塑是人们用泥土加工而成的物品,属于人造物。 03 大自然→采集泥土(自然物)→加工泥塑(人造物) 05 巩固•练习 一、填空题 1. 制作泥塑的主要材料是______和______。 2. 选择泥土时要找______性大的土。 3. 和泥时需要加水并反复______。 4. 泥塑制作最后一步是______。 5. 泥土属于______物,泥塑属于______物。 泥土 水 黏 揉搓 上色 自然 人造 05 巩固•练习 二、选择题 1. 下列属于自然物的是( )。 A. 泥塑 B. 泥土 C. 塑料杯 2. 和泥时水加太多会( )。 A. 变硬 B. 粘手 C. 容易塑形 3. 泥塑制作的第一步是( )。 A. 塑形 B. 选土筛土 C. 阴干 B B B 05 巩固•练习 三、判断题 1. 泥塑可以直接用沙子制作。( ) 2. 泥土和泥塑都是自然物。( ) 3. 和泥时要用力揉搓。( ) 4. 泥塑完成后可以晒在太阳下。( ) 5. 泥塑阴干后才能上色。( ) × √ × √ × 谢谢观看! 青岛版一年级下册第一单元 https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $$

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