2.3 形形色色的植物 同步分层作业-2024-2025学年科学六年级下册（教科版）

2.3《形形色色的植物》习题（含答案）　

【基础作业】

一、选择题

1. 下列植物的茎属于草质茎的是（   ）。

1. 狗尾巴草            B. 柳树            C. 樟树

2.  黄河流域文化是中华优秀传统文化的根源，“春种花生秋种麦”。其中花生和小麦在植物二歧分类法中说法正确的是（   ）。

1. 小麦和花生都是双子叶植物
2. 小麦是单子叶植物，花生是双子叶植物
3. 小麦是双子叶植物，花生是单子叶植物

3. 二歧分类法是给植物分类的常用方法，我们运用二歧分类法对花生、松鼠、海带分类时，经过逐步对比排列，以下分类过程和结果正确的是（   ）。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. 新型草莓、无籽西瓜、太空椒等都是利用了生物的（   ）现象。

1. 遗传                B. 变异                C. 自然选择

5. 分析右图，下列说法错误的是（   ）。

1. 植物分类的标准不是唯一的
2. 狗尾巴草和蒲公英都属于草质茎植物
3. 法国梧桐属于非针叶型草质茎植物

二、判断题

1. 世界上没有两片完全相同的叶子，这种现象可以用生物遗传来解释。（   ）

2. 俗话说“桐实生桐，桂实生桂”，是指生物具有遗传现象。（   ）

3. 正因为有了遗传和变异，世界上才有了形形色色的植物。（   ）
4. 比较木槿花的亲代与后代，“茎的粗细”一定会遗传。（   ）
5. 用同种植物的种子培育出来的后代之间存在差异，这种现象叫做变异。（   ）

 

【能力提升】

三、综合探究

1. 小科吃过很多种大小、口味不一的芒果。这些芒果都是育种人员经过长时间杂交、选育得到的。目前，全世界的芒果栽培品种有1000多种。

（1）无论是什么品种的芒果，都有该品种芒果特有的香甜风味，而不会有其他品种的芒果的味道。这来源于芒果亲代对后代的____。