内容正文:
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4参考答案及解析
(部分答案不唯一)
12024年烟台市初中学业水平考试
海上丝绸之路达到鼎盛是在元朝时期。因此,与之
最相符的主题是宋元科技与中外交通,C正确:活
答案速查
字印刷术发明于北宋,与唐朝中外文化交流无关,
9 10111213
排除A:图示中的科技文化不仅与宋代有关,还涉
C
C
B D
B
D
B
B
C
C
及元朝,排除B:图中科技发明和中外交通涉及的
14
15
17 1819
20
16
2324
21
25
主要朝代是宋元时期,与明清时期无关,排除D
2
7.B 【解析】结合所学知识可知,明朝时期,戚继光
A
D
B
B
B
C
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率领“戚家军”抗击倭寇,在台州九战九捷,平定了
1.C 【解析】根据题干并结合所学知识可知,河姆渡
浙东地区的倭患;随后,戚继光又参与平息福建、广
人生活在距今约7000年的长江流域的浙江余姚
东地区的倭患,使东南沿海的倭患基本解除,B正
他们建造干栏式建筑,使用磨制石器,如骨邦,种植
确;为人类航海事业作出伟大贡献的是郑和,排除
水稻,C正确:元谋人遗址在西南地区,排除A:北
A;从荷兰殖民者手中收复台湾的是郑成功,排除
京人遗址、半坡遗址都在北方地区,排除B、D.
C:促使签订中俄《尼布楚条约》的是康熙帝,排
2.B 【解析】根据题干可知,甲骨文及大量的玉石
除D。
料、陶范、原始瓷器等,充分证明了商朝的真实性
8.D 【解析】结合所学知识可知,清朝时期,西藏地
B正确:中国历史上第一个王朝是夏朝,排除A;我
方达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶
国封建社会是从秦朝开始的,排除C;题干信息未
签,依照宗教仪轨和历史定制,最后报请朝廷批准
涉及青铜工艺,排除D
D正确;兵马俑军阵与秦始皇有关,排除A;宣政院
3.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,秦灭六
印与元朝有关,排除B;锦衣卫印与明朝有关,排
国并统一全国后,秦始皇统一文字和统一官府文
除C.
书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等,这有利于
9.D【解析】根据题干并结合所学知识可知,1901年
政令在全国各地顺利推行,巩固了国家统一,D正
9月,清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条
确;材料所述措施有利于巩固统治,发展到高峰说
约》。条约主要内容有,清政府赔款白银4.5亿两,
法夸张,排除A;秦灭六国统一全国结束了长期以
分39年还清,本息共计9.8亿两,以海关税、盐税
来争战混乱的局面,而不是材料所述文字、文书等
等税收作担保;清政府保证严禁人民参加各种形式
的统一,排除B;材料内容体现了秦统一后文字、官
的反帝活动;清政府拆毁大活炮台,允许外国军队
府文书、法律文本等的统一,与财政改善无关,排
驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地:划定北京
除C。
东交民恭为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国
4.B 【解析】根据材料并结合所学知识可知,汉武帝
人居住;改总理衙门为外务部,班列六部之前。故
采纳主父僵的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以
D正确。《南京条约》内容未涉及北京,排除A;《天
嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作
津条约》《北京条约》均未涉及外国驻军,排除
为侯国,由皇帝制定封号:汉武帝又找各种借口削
B、C。
爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,加强了中
10.A 【解析】根据图示可知,戍戍变法是资产阶级
央集权,B正确;秦始皇创立了中央集权制度,排除
改良运动,辛亥革命是资产阶级革命,这两个事件
A;罢融百家,尊崇儒术是思想措施,排除C;统一铸
均属于救亡图存的近代化探索活动,A正确;“自
造五铢钱是经济措施,排除D
强”“求富”是洋务运动的口号,扶清灭洋是义和
5.B 【解析】结合所学知识可知,北朝贾思懿的《齐
团运动的口号,均与图中事件不符,排除B、C;三
民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。该书
民主义是辛亥革命的指导思想,与戍戍变法无关,
总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,还提出
排除D。
了多种经营和商品生产等重要思想,B正确;《兰亭
11.B【解析】根据题干并结合所学知识可知,张寥
集序》是书法作品,排除A;《天工开物》《农政全
主张发展实业来挽救民族危机,B正确;变法图强
书》都是明朝的著作,时间不符,排除C、D
是维新派的主张,排除A;民主共和是资产阶级革
6.C【解析】根据图示并结合所学知识可知,活字印
命派的主张,排除C:民主科学是新文化运动的主
刷术发明于北宋,指南针运用于航海开始于北宋,
张,排除D。
火药在唐末开始运用于军事领域,宋元时期广泛用
12.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,红军
于战争;宋元时期,中外交通有了很大发展,其中,
长征途中宣传了革命真理,传播了革命思想,播下
-1一
了革命火种,C正确;红军在长征过程中冲破了国
是金字塔,反映了古埃及社会经济发展的较高水
民党反动派的层层包围和封锁线,但与材料主旨
平,是古埃及人智慧的结晶,B正确;司母戌鼎是
不符,排除A;红军长征前我国已经建立农村革命
古代中国文明的代表,排除A:模形文字是古代两
根据地,排除B:红军长征没有改变中国革命的性
河流球的文明成果,排除C:种姓制度是古代印度
质,排除D。
文明的成果,排除D
13.C 【解析】结合所学知识可知,1948年9月至
18.B【解析】根据所学知识可知,西欧中世纪乡村
1949年1月,人民解放军发动辽沈、淮海、平津三
的典型组织形式是庄园,庄园以农业生产为主,在
大战役,与国民党军队主力进行战略决战,基本消
领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济
灭国民党军队主力,加速了人民解放战争在全国
和政治单位,庄园具有司法权,设有庄园法庭,主
的胜利,C正确;彭德怀率领的西北野战军粉碎了
持法庭的是领主或他的管家,因此题干资料卡内
国民党军队对陕北解放区的重点进攻,华东野战
容可用于解释西欧庄园
军在山东孟良岗消灭国民党王牌主力整编第七十
19.A 【解析】根据题干并结合所学知识可知,
四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻,排除
达·芬奇是文艺复兴运动的杰出代表,文艺复兴
A:刘邓大军跃进大别山,揭开解放军战略进攻的
的核心思想是人文主义--以人为中心而不是以
序幕,排除B:南京解放宣告了国民党反动统治的
神为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生
覆灭,排除D。
活,A正确;三权分立、理性主义与启蒙运动有关,
14.A【解析】根据题干并结合所学知识可知,第一
排除B、C;君权神授强调权力来源,与个人的能力
个五年计划期间,长春第一汽车制造厂建成投产,
无关,排除D
生产出了我国第一批解放牌汽车,A正确:中共八
20.B【解析】根据题干并结合所学知识可知,新航
大是探索建设社会主义的良好开端,排除B;加入
路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起
世界贸易组织是在2001年,与题干信息无关,排
来,促进了资本主义的产生和发展,欧洲贸易中心
除C:全面建成小康社会与材料无关,排除D
也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸,B正
15.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,为了
确;租地农场并未引发商业革命和价格革命,排除
完成祖国统一大业,20世纪80年代初,邓小平正
A:题干反映的是新航路开碎的积极影响,排除C
式提出“一国两制”方针,即在一个中国前提下
资本主义世界市场最终形成是第二次工业苹命的
国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾
影响,排除D
保持原有的资本主义制度长期不变。在“一国两
21.C【解析】根据题干并结合所学知识可知,1848年
制”基础上,1997年香港回归祖国、1999年澳门回
马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领
归祖国。香港、澳门回归祖国说明“一国两制”的
《共产党宣言》在伦敦第一次出版。《共产党宣
构想是完全正确的,中国人民洗雪了百年国耻,我
言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无
国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主
步,因此材料评价的是“一国两制”构想的实践,D
义运动兴起并蓬勃发展。故C正确;《独立宣言)
正确;民族区域自治制度主要针对少数民族聚居
发表于1776年,排除A:《人权宣言》发表于1789
的地区,与题干所述香港、澳门无关,排除A项
年,排除B;《联合国家宣言》发表于1942年,排
“求同存异”方针提出是在1955年的万隆会议上
除D。
不符合题意,排除B;1953年底,周恩来总理在接
22.A 【解析】根据题干并结合所学知识可知,巴黎
见印度政府代表团时,首次提出和平共处五项原
和会由英法美等国操纵,该会议确立了第一次世
则,与题干无关,排除C。
界大战后欧洲、非洲和西亚的国际秋序,A正确;
16.C【解析】根据题干并结合所学知识可知,改革
保障了战后永久和平不符合实际,排除B;消除了
开放后,中国特色大国外交全面推进,形成全方
参战各国之间的矛盾,说法绝对,排除C:体现了
位、多层次、立体化的外交布局;中国的国际地位
平等协商原则与题干“由英法美操纵的会议”不
不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展
符,排除D。
的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作
23.B【解析】结合所学知识可知,扎格鲁尔和他领
用,C正确:甲午中日战争以后,中国人民的民族
导的华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度,使
意识普遍觉醒,排除A;题干反映的是外交政策
埃及实现了有条件的独立,加快了埃及资本主义
不是经济政策,排除B;题干与国家统一没有关
的发展,为埃及民族解放运动的进一步发展奠定
系,排除D
了基础,B正确:甘地领导了印度的非暴力不合作
17.B【解析】根据题干“尼罗河”“图特摩斯三世”
运动,排除A;卡德纳斯改革发生在墨西哥,排除
可知,年代尺反映的是古埃及文明,其文明的象征
C:纳米比亚独立宣告了殖民体系的瓦解,排除D。
-2-
24.D
【解析】根据材料并结合所学知识可知,
成立,壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开
(4)抗美援朝,保家卫国。提高了中国的国际地
辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹
位,赢得了世界各国人民的尊敬;打破了美军不可
击之中,加速了德国的灭亡,D正确:莫斯科保卫
战胜的神话;抵御了帝国主义侵略扩张,提卫了新
战粉碎了德军不可战胜的神话,排除A:珍珠港事
中国安全,保卫了中国人民和平生活:稳定了朝鲜
件使第二次世界大战达到最大规模,排除B;斯大
半岛局势,维护了亚洲和世界和平;是中国人民站
林格勒战役是第二次世界大战的转折点,排除C
起来后吃立于世界东方的宣言书,是中华民族走
25.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,随着
向伟大复兴的重要里程碑。
经济的发展,非西方国家迅速崛起,如第三世界国
【解析】(1)根据材料一并结合所学知识可知,马克
家、中国等,这些国家的发展促使国际格局进一步
思主义的传播、共产党早期组织成立、工人阶级队
朝着多极化方向发展,因此材料内容主要强调了
伍的壮大为中国共产党的成立奠定基础。(2)结
多极化的发展趋势不断加强,D正确;材料内容主
合所学知识,从南昌起义、古田会议的意义方面作
要体现了当今国际格局多极化的发展趋势,没有
答即可。(3)材料描述的是中华人民共和国成立,
体现经济新秋序的确立、政治军事集团,排除A
理由从意义方面作答即可。(4)为了抗美援朝
C;霸权主义是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支
保家卫国,我国出兵朝鲜。意义从提高了中国的
配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国,不尊重他国的独
国际地位、抵御了帝国主义侵略扩张、保卫了中国
立和主权,不符合题意,排除B
人民和平生活、维护了亚洲和世界和平等方面作
26.(1)①商鞅变法 ②促进了民族交融,也增强了
答即可。
北魏的实力
28.(1)新经济政策。调动了生产者的积极性,迅速缓解
(2)科举制度。加强了皇帝在选官和用人上的权
了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由
(2)“危机表现”:时间长;范围广;破坏性强。“反
此参政;促进了社会阶层的流动,同时也推动了教
危机实践”:颁布相应的法令;国家干预;等等。
育的发展。
(3)论题:经济政策调整要符合国情
(3)通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主
论述:中华人民共和国成立时,我国还有占全国人
义的道路,实现了“富国强兵”,开始晓身资本主
口一多半的新解放区尚未完成土地改革,为满足
义强国之列;但是,明治维新保留了大量旧制度的
广大农民迫切要求获得土地的需要,1950年,中
残余,军国主义色彩浓厚;日本强大起来后,很快
央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,
走上了对外侵略扩张的道路
规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行
(4)通过资产阶级革命确立了资本主义制度;进
农民的土地所有制。1952年底,除了部分民族地
行工业革命。
区外,全国大陆基本完成了土地改革。土地改革
【解析】(1)根据材料一并结合所学知识可知,商
废除了我国存在2000多年的封建土地制度,消
鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战
灭了地主阶级,农民翻了身,得到了土地,成为土
斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全
地的主人,这调动了农民的生产积极性,促进了农
国奠定了基础:北魏孝文帝改革促进了民族交融
村社会经济的发展。随着经济建设的开展,为适
也增强了北魏的实力。(2)根据材料二并结合所
应我国集中力量发展重工业的现实需求,1953年
学知识可知,材料反映的是隋朝时期创立的科举
开始对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主
制度。意义从加强中央集权、扩大官吏选拔范围
义改造,至1956年社会主义改造基本完成,我国
促进社会阶层流动、推动教育发展等方面作答即
社会主义制度基本确立,也适应了我国经济建设
可。(3)从明治维新积极影响和消极影响两方面作
的需要。总之,中华人民共和国成立后,我国进行
答即可。(4)根据材料四可知,英国通过资产阶级革
了几次经济政策的调整,这些政策都立足于我国
命确立资本主义制度、进行了工业革命,这两大因素
国情,适应了社会经济发展的需要和巩固政权的
推动英国从“文明边缘的小国走向了世界的中心”
需要。
27.(1)马克思主义的传播;共产党早期组织成立;工
【解析】(1)材料一中“间接过渡”代表的经济政策
人阶级队伍的壮大。
是新经济政策。1921年苏俄政权推行的新经济
(2)南昌起义是中国共产党创建人民军队的开
政策适应了苏俄政府恢复发展经济的需要,调动
端,古田会议确立思想建党,政治建军的原则
了农民的生产积极性,缓解了当时苏俄政府面临
(3)中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的
的危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发
新纪元;中国真正成为独立自主的国家,占人类总
展。(2)“危机表现”的特点是时间长、范围广、破
数四分之一的中国人从此站立起来了;新中国的
坏性强。“反危机实践”的特点是颁布相应的法
-3一
令、国家干预。(3)本题为开放性题目,符合题
革命和武装起义的方针,毛泽东在会上提出了“政
意,言之有理即可。
权是由枪杆子中取得的”论断,C正确;五四运动是
②2023年烟台市初中学业水平考试
反帝反封建的爱国运动,南昌起义打响了武装反抗
国民党反动派的第一枪,秋收起义第一次在武装斗
答案速查
争中公开打出中国共产党的旗帜,均与“枪杆子里
。
9 10 111213
面出政权”不符,排除A、B、D
ABBCD
A AB B
B C
C
D
8.D【解析】根据材料“我们红军像经过了一场暴风
16
14
15
1819
17
20
21
22
23
24
25
雨的大树一样,虽然失去了一些枝叶,但保存了树
C
身和树根。懂吗?保存了树身和树根!”并结合所
DD
D
C
学知识可知,长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭
1.B【解析】根据题千“早在三四千年前的商周时
红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国
代,手工业就已经达到了很高的水平”并结合所学
革命转危为安。红军长征播下了革命种子,铸就了
知识可知,司母戍鼎铸造于商朝,是迄今已知世界
长征精神,打开了中国革命的新局面。
上最重的青铜器,是商朝青铜器的代表作,B正确;
9.A 【解析】结合所学知识可知,1931年9月18日,
河姆渡猪纹陶钵早于商周时期:曲辕犁是唐朝改进
日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的
的生产工具;汝窑瓷器属于宋朝,排除A、C、D
一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突袭
2.C【解析】根据题千“嫡长子只可继承(诸侯)封地
中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,于次日清晨
的一半,余下的封地分给其他子弟”可知,这是汉武
占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。九
帝时期实行的“推恩令”,该措施大大加强了中央
一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世
对地方的控制。
界反法西斯战争的序幕
3.C【解析】根据“儒童”“县府级考试”“中央礼部
10.A 【解析】根据材料信息“1946年6月至
考试”等信息可知是科举制,此制度扩大了人才选
10月......发起胶济路阻击战”并结合所学知识可
拔范围,吸收了大量出身社会中下层的人士进入统
知,1946年6月,蒋介石对中原解放区发动疯狂
治阶级,有利于社会阶层的流动,C正确;私学的兴
进攻,全面内战爆发。1947年3月,国民党全面
起打破了贵族对教育的垄断,排除A;九品中正制
进攻被粉碎,胶济路阻击战即发生在此时间段内,
以门第作为主要参考标准,排除B;重文轻武是宋
此次阻击战意在粉碎国民党军队的全面进攻。
朝建立后的国策,不是选官制度,排除D
11.B 【解析】根据材料“在涉及国家安全问题上,新
4.A 【解析】根据材料“郑和下西洋既没有殖民开
中国再也不会退让。最关键的一个,打出了中国
拓,也未能完成资本的原始积累,它毫无疑问并不
在这个世界上的发言权”并结合所学知识可知,
同于西方的地理大发现,并非近代的先声或是资本
1953年7月,美国在停战协定上签字,抗美援朝战
主义的序曲”并结合所学知识可知,郑和下西洋是
争结束。抗美援朝战争捍卫了我国安全,大大提
和平的对外交流,没有殖民掠夺和扩张,有利于中
高了我国的国际地位。
外友好往来。
12.B【解析】根据题千图片可知,1978年前“以阶级
5.B【解析】根据材料“在一定程度上,它是反映和
斗争为纲”,1978年后以经济建设为中心。结合
代表了当时中国社会发展的新方向,因而在改变古
所学知识可知,1978年12月,中共十一届三中全
老落后的封建经济、促进中国近代生产方式的发生
会在北京召开。会议冲破长期“左”的错误的严
和发展方面,不能不在客观上起着一定的积极作
重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团
用”可知,洋务运动对中国近代生产方式的产生起
结一致向前看的指导方针,果断结束“以阶级斗争
了积极作用,促进了中国的近代化。
为纲”,作出把党和国家工作中心转移到经济建设
6.B【解析】根据材料信息“1915年”“敬告青年”
上来、实行改革开放的历史性决策。中共十一届
“陈独秀”等信息可知,这反映的是新文化运动
三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远
新文化运动是20世纪初中国先进知识分子发起的
意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现
反对封建主义的思想解放运动,号召学习西方的民
代化建设新时期。
主与科学。故B正确;公车上书事件拉开了变法维
13.D【解析】根据题干示意图可知,土地的使用权
新运动的序幕,排除A:1919年的五四运动开启了
归农户,作物收成除了定额上交国家集体,剩下部
新民主主义革命,提出“外争主权,内除国贼”的口
分归农户所有。结合所学知识可知,这反映的是
号,排除C、D.
家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制是农
7.C【解析】根据材料信息“枪杆子里面出政权”并
民以家庭为单位,向集体经济组织(主要是村、
结合所学知识可知,八七会议上,确定了实行土地
组)承包土地等生产资料和生产任务的农业生产