2.5 喷泉（课件）-2024-2025学年人教版（2012）音乐六年级下册

null 人教版音乐六年级下册 喷泉 第二单元 八音盒 审美感知：通过欣赏《喷泉》，进一步了解旋律的表现力，能够理解音乐的表现形象，更加热爱大自然 艺术表现：在声势丶肢体动作、画图形谱、打击乐器伴奏等活动中，感受作品的音乐形象，理解音乐的情感和意境。分析乐曲的曲式结构。 创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。 目录 课堂导入 1 新知探索 2 课堂小结 3 课后作业 4 01 课堂导入 我们来一起复习一遍。 02 新知讲解 这节课我们来学习另一首 钢琴曲《喷泉》。 02 新知讲解 钢琴源自西洋古典音乐中的键盘乐器，遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，它是一件表现力十分丰富的乐器，音域宽广，音色变化细腻，被人们誉称为“乐器之王”。 02 新知讲解 大家边听边想象，这样一段音乐给你带来什么样的画面？ 大家想知道作曲家用这样的音乐元素描绘了一幅怎样的画面吗？ 02 新知讲解 卡尔·伯姆 (Karl·Bohm，1894年8月24日-1981年8月14日)，奥地利指挥家，为二十世纪著名的指挥大师;出生于奥地利的格拉茨，1919年正式从事指挥;二战以后，伯姆相继与柏林爱乐乐团、维也纳爱乐乐团合作，被授予"奥地利音乐总监"的称号，获维也纳爱乐乐团终身指挥的荣誉;其指挥技艺精湛，有着异常敏锐的听觉和果断的音乐判断力;被认为是德奥乐派管弦乐和歌剧的最权威的诠释者之一。 02 新知讲解 这是一首标题性钢琴抒情小品， 大家眼中的喷泉是什么样子的？谁来说一说。 02 新知讲解 02 新知讲解 我们用最饱满的精神状态， 把刚刚欣赏的美好音乐， 用自己理解的方式完整的表达。 这节课你学到了什么？ 04 课后作业 历史上有很多流传较广的钢琴作品，查阅资料了解钢琴作品和写作钢琴作品的作曲家并互相分享。 感谢聆听 39026.895 喷泉 - 博姆 钢琴曲 128422.68 $$一条大河。时而明记。时而疯狂。现世界上。把枷锁。无法挣脱。这明亮的生活，风如刀。私自将我重伤。我知道我要的那种幸福。我要飞得更高。