内容正文:
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4国与战败国之间的矛盾,战胜国与战胜国之间
中国近代科技的发展艰难。
的矛盾,资本主义与社会主义之间的矛盾,殖
9.D 【解析】仅从表格的信息看不出民族工业的
民地半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛
基础好坏与否,排除A;从材料中的数据不能得
盾。(3)根据所学知识可知,第二次世界大战
出受到冲击严重,第一次世界大战期间民族工
后美苏关系的变化是由友好合作变为相互对
业有所发展,进入“短暂的春天”,排除B:从表
抗。根据材料三“然而意识形态上的相互猜
格中棉纺织厂在不同时期的数量,以及面粉厂
忌,却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不
的数量可以看出,我国的民族工业主要以轻工
合”可知,这体现的主要原因有美苏意识形态
业为主,缺少重工业,发展不平衡,排除C:第一
对立、国家利益冲突。
次世界大战之后帝国主义势力虽然卷土重来,
2023年方广文中学第三次模拟试题
但在1920-1922年,第一次世界大战结束之
答案速查
初,棉纺织厂和面粉厂数量增加,中国民族工业
9 10111213
仍有发展,D正确。
D BB
10.D【解析】根据所学知识可知,五四运动以后
D
B
C
D
D
马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生
16
18
提供了思想基础,并成为无产阶级革命的指导
思想,D正确;五四运动以后“进步青年”慢慢
1.D【解析】依据题干信息“浙江良渚古城遗址
转向关心整个社会的解放,这是无产阶级的历
发现了......水利工程;山西陶寺都城遗址宫城
史使命,与民族资产阶级力量日益壮大无直接
内有......夯土建筑:夏王朝二里头遗址有.....
联系,A错误:B与题意不符:五四运动期间中
手工业作坊”可知,当时这些国家的经济发展的
国社会的主要矛盾是中国人民同帝国主义支
情况,同时遗址规模宏大,说明这些国家也具备
持的北洋军阁的矛盾,C错误。
一定程度的组织能力。
11.B【解析】根据所学知识可知,南昌起义打响
2.A【解析】题干材料的意思是:谋求解决难题
了武装反抗国民党反动统治的第一枪,井冈山
的办法,要从容易之处开始,成就大事的行动
会师壮大了井冈山革命根据地的武装力量,在
要从细微之处起步。这体现了道家学派对立双
中国革命史上具有极其深远重大的影响。
方相互转化的思想
12.B【解析】根据题干信息“以吾民族历史文化
3.B 【解析】根据所学知识可知,公元前2世纪为
之悠久......吾民族每次都能发挥自已的力
西汉时期,此时期为巩固大一统王朝,对儒家学
量......吾民族之内容益加扩大而活跃”可知,
说进行了改革,实行“罢黜百家,尊崇儒术”
在民族危亡之际,学者姚绍华号召全国各党派
4.D【解析】根据所学知识可知,北魏孝文帝改
各阶层团结一致抗日。
革是鲜卑族建立政权后为巩固统治,解决民族
13.C【解析】根据所学知识可知,解放战争时间
矛盾与阶级矛盾所采取的汉化措施,符合题干
为1946-1950年,而京汉铁路大罢工时间为
中所强调的“占据中原和践行华夏文化”
1923年,排除A:创建“工农武装割据”为1928
5.B【解析】根据所学知识可知,唐朝的文化和社
年,排除B:实行减租减息的土地政策是抗战时
会风气是繁荣与开放的,材料中外国服饰传入中
期,排除D:《中国土地法大纲》颁布时间为
国,并被纳为礼服,体现中华文化的开放与包容
1947年,符合题意。
6.D【解析】根据题干信息可知,有人认为普通
14.B【解析】根据材料信息“20世纪50年代出版
黏土制的泥活字易碎,不能用于印书,但经过模
的《劳动归来》年画”并结合所学知识可知,该年
拟实验证明活字印刷是可行的,说明多种方法
画主要反映的是20世纪50年代开展社会主义
互证可甄别史料信度。
建设的场景,倡导投身国家建设的新风尚。
7.C【解析】依据题干信息“明朝江南市镇在浓
15.A【解析】根据材料“从美国、法国、荷兰、瑞
重的商品风气中......士大夫们在江南营造了不
士等国大规模引进技术设备,以满足国内工
少园林......也能展现他们的文化品位”可知,明
业、农业和各领域的生产和发展”可知,这说明
朝江南市镇具有商业兼文化双重属性。
我国为促进经济发展,引进国外的技术设备。
8.D【解析】根据题干信息可知,尽管这条电报
16.A 【解析】根据材料并结合所学知识可知
线路在中国具有极其重大意义,可不管官方还
1983年改革的浪潮从农村涌向城市,城市经济
是民间,都视为怪事一桩,犹如当年铁路通车
体制改革的重心为国有企业,其中心环节为增
《申报》更是批评为“奇技淫巧”。材料体现了
强企业活力。
-41
17.C
【解析】根据所学知识可知,“供给例、需求
经过早期殖民扩张、工业革命、布雷顿森林体系
侧、金融资本、经济全球化”等词汇反映的是经
的建立等,使经济全球化更加规范且有序。
济体制改革的进一步深化。
25.B【解析】根据题干信息“药理学成了一场介
18.B 【解析】依据题干信息“......主人凡践履契
于疾病细荫的不断演变和新的治疗手段的发
约......必将以他的意志为准,绝无违背”可知
明之间的竞赛”可知,药理学在面临疾病细菌
封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无
演变等新形势和问题,在不断更新治疗手段,
偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣
说明社会发展同时需要应对新问题
也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人
26.(1)地理位置特殊,自然条件得天独厚;长期成
身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君
为古代中国乃至世界的政治、经济和文化中
必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格
心。西汉、隋、唐。
的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定
(2)位于大运河的枢纽。安史之乱促进经济重
的契约意义。
心南移。
19.C【解析】根据题千信息“一屋宽且长,织机
(3)各行业店铺众多(或商业与手工业的发
二百张,织工二百人......染工八十人,齐将颜
达)。闭关锁国使中国逐渐落伍于世界历史的
色陈。二十托制匠,将呢折成匹......”并结合
发展进程;鸦片战争的失败使中国开始沦为半
所学知识可知,13世纪,分工细化,小型手工作
殖民地半封建社会。
坊得到发展。为了缴纳封建赋税,农民在家里
【解析】(1)根据材料一“西安,地处关中平原
用自己的生产工具为商人从事手工生产,农村
腹地......地理位置特殊,自然条件得天独
出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手
厚......后来,长期成为古代中国乃至世界的政
工工场逐渐转向集中的手工工场。
治、经济和文化中心”可从地理位置、自然条
20.A【解析】根据题干信息可知,第一次世界大
件、地位等角度回答。(2)根据材料二“扬
战后法国与英国对待德国的态度截然不同,同
州......位于南北大运河的枢纽,长江、运河交
时美、日、英三国为争夺远东和太平洋地区产
汇于此”可知扬州位于大运河枢纽。根据所学
生了新的矛盾,由此可见,第一次世界大战后
知识可知,安史之乱后经济重心逐渐南移,而扬
所形成的凡尔赛体系内部矛质重重,为第二次
州作为大运河重要的交通枢纽,固然其政治经
世界大战爆发埋下祸根。
济地位已经上升为“国用所系”的关键之所。
21.A【解析】根据题干信息“为了获得订单,美
(3)根据材料三可知,苏州经济繁荣发展主要在
国企业将先进的技术以及人才输送给苏联,使
手工业和商业方面。结合所学知识从闭关锁国
得苏联的五年计划获得了极大的外部支持”可
政策及中国的社会性质变化等方面回答原因。
知,苏联的五年计划的成功实施离不开经济危
27.(1)上书李鸿章建议改革失败;甲午中日战争
机期间美国对其技术和人才的输送,经济危机
爆发,民族危机加深。成立中国同盟会;领导
为五年计划提供了机遇
辛亥革命;建立中华民国;发动“二次革命”;掀
22.D【解析】根据题干信息可知,苏联的新技术
起护法运动;进行国共第一次合作;等等
在转化为生产力方面的落后,这主要是因为苏
(2)推翻了帝国主义、封建主义、官修资本主义
联实行高度集中的计划经济体制,企业生产积
三座大山;中国真正成为独立自主的国家,中
极性不高,技术转化动力不足,D正确;20世纪
国人民从此站起来了;人民当家作主。(答出
50-80年代,苏联并未发生制度变革,排除A;
两点即可)
材料中苏联的科研取得了重大成就,得到了许
(3)中共十一届三中全会。农村实行家庭联产
多国家的认可,研究的方向并未受到经济体制
承包责任制,发展乡镇企业;城市把原来单一
的影响,排除B;材料中强调的重点不是科技交
的公有制经济,变为以公有制为主体、多种所
流,排除C。
有制经济共同发展;国有企业实行政企分开,
23.A【解析】根据所学知识可知,20世纪50年代
逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责
第二次世界大战刚刚结束,此时期西欧各国受
任制;实行以按劳分配为主体、多种分配方式
到美国援助,大力发展经济,而题干中亚非移民
并存的制度;实现了从计划经济体制到社会主
为西欧提供了大量劳动力,一定程度上促进西
义市场经济体制的转变。(答出两点即可)
欧经济发展。
(4)到中华人民共和国成立100年时,建成富
24.D【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,
强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国.
新航路开辟以前,世界经济发展孤立无序,之后
实现中华民族伟大复兴。
【解析】(1)根据材料一“孙中山曾到北京上书
格局形成。根据材料二并结合所学知识,从亚
李鸿章......李鸿章并没有接见他。......尤其
非拉、欧洲、以苏联为首的社会主义国家和中
是甲午中日战争的爆发,民族危机的空前深
国角度的发展作答即可。(3)本题是小论文
重”可得出“振兴中华”口号提出的原因。结合
题。写小论文,史实要正确,语句要通顺,条理
所学知识可知,孙中山为实现该梦想而领导的
要清楚。必须做到观点明确、清楚;论据要选
革命活动有成立中国同盟会:领导辛亥革命:
择能证明论点的典型史实;论证要做到论从史
建立中华民国;发动“二次革命”:掀起护法运
出,史论结合。
动;进行国共第一次合作;等等。(2)根据中华
2025年学业水平考试预测模拟卷(一)
人民共和国成立的意义回答即可。(3)根据所
答案速查
学知识从农村、城市、国有企业等角度思考经
济体制改革的表现即可。(4)熟练掌握“两个
DDDC
C
BABABDD
一百年”奋斗目标的内容,“奋斗目标二”就是
14 156171819
2021
22
232425
第二个一百年目标,即中华人民共和国成立
ADADB
B
A B
100年时的目标。
D
C
C
C
28.(1)凡尔赛一华盛顿体系。按战后的实力对比
1.A【解析】根据材料可知,我国在河姆渡遗址
重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。
出土了比号称世界上最古老的稻谷还早的水稻
(2)北约与华约的对峙。第二次世界大战后亚
遗存,这说明河姆渡人水稻栽培久远。A符合
非拉国家走上独立发展道路,倡导不结盟运
题意;材料未体现使用骨和耕种、住干栏式房
动,成为推动世界和平民主的政治力量:在资
屋、精通陶器制作,排除B、C、D。
本主义阵营中,欧洲走向联合,成立欧共体;日
2.C【解析】右图为五铢钱,根据所学知识可知,
本发展成为资本主义世界第二经济大国,到20
为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币
世纪70年代,形成美、日、西欧三足鼎立局面;
权收归中央,统一铸造五铢钱。因此,汉武帝铸
在社会主义阵营,苏联和东欧等社会主义国家
造五铢钱的主要目的是加强集权
改革失利,导致国内政局不稳;改革开放以来
3.D【解析】根据材料可知,西域、东南地区饮食
中国综合国力不断提升,在国际事务中发挥重
方法传入中原腹地,这一现象说明民族之间相
要作用;等等。
互影响、相互交融,D符合题意;材料未体现北
(3)观点:加强合作,构建人类命运共同体
方人口南迁,排除A:材料未涉及改革的信息。
论述:冷战结束后,和平与发展成为当今时代
排除B;材料只是说明饮食方法相互影响,并未
的主题,但人类还面临着种种问题和挑战,如
体现南北衣食一致,排除C
环境问题、资源问题、人口问题、地区冲突、民
4.D【解析】根据材料可知,宋代科技领域成就
族矛盾等,要解决这些问题,需要国际社会加
突出。结合所学知识可知,宋代实行重文轻武
强合作,共同致力于构建人类命运共同体。构
的政策,注重文教事业的发展,改革和发展了科
建人类命运共同体需要坚持合作共赢,促进各
举制:科举制的发展,对宋朝社会产生了深远影
国的共同发展,建设一个共同繁荣的世界;需
响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进
要同舟共济,而不是以邻为壑;要坚持文明的
整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发
多样性,促进各种文明的交流互鉴,建设一个
达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。因此,题
开放包容的世界:需要取长补短、共同进步,文
干现象的出现是由于宋代重文轻武。
明交流互鉴。从而建设一个更加美好的世界
5.D【解析】根据材料可知,北宋时期成都按月
【解析】(1)根据所学知识可知,第一次世界大
份进行不同类别的市场交易,反映出当时成都
战后在法国和美国分别召开了巴黎和会和华
经济发达,D符合题意:材料涉及的是商品经济
盛顿会议,由此形成的凡尔赛一华盛顿体系。
而非娱乐,排除A;手工业、农业是经济发展的
创设了相对和平的国际环境,改变了国际政治
一部分,对材料概括不全,排除B、C。
格局,但加剧了战胜国与战败国之间的矛盾,
6.C 【解析】根据材料可知,材料重在突出长城
为第二次世界大战爆发埋下祸根。根据材料
的军事功能,长城主要是为了应对战争修建,C
一“这就要按战后的实力对比重新划分势力范
符合题意;A、B、D不符合题意,排除。
围,建立战后世界新秋序”可概括出新秋序形
7.B【解析】根据材料可知,康熙帝时的规定有
成的根本原因。(2)根据所学知识可知,“北
利于开垦荒地,发展农业,从侧面反映出统治者
约”和“华约”两大军事集团的对峙,标志两极
重视恢复农业,B符合题意;材料未涉及商业贸
-43-