7 2024年奎文区学业水平第二次模拟试题(与潍城区、高新区、寒亭区、坊子区、滨海区联考)-【中考321】2025年中考历史3年真题2年模拟1年预测（山东潍坊专版）

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潮期的历史条件有中华人民共和国成立,社会 20世纪70年代初,中国还没有快速发展,A不 发生巨变;全力建设中华人民共和国的时代精 符合题意;北约和华约的对峙与题干无关,C 神;社会主义制度的感召;等等。(3)根据材料 不符合题意:轴心国集团的形成在第二次世界 三可知,《人民文学》在时代发展中的作用有服 大战前,与题干时间不符,D不符合题意。 务时代需要;满足人民需求;弘扬时代主旋律; 25.C【解析】根据题干并结合所学知识可知,1955 宣传建设成就;弘扬爱国精神:等等。 年华约成立,标志着两极格局形成,1991年,苏 28.(1)理论源自无产阶级斗争的实践;具有鲜明 联解体,标志着两极格局结束,C符合题意;A 的无产阶级立场;用唯物史观的方法分析人类 B.D的表述与③处时间不相符,不符合题意。 社会:科学地揭示了人类社会的发展规律及资 26.(1)强化思想统治;推进民族交融;加强边僵管 本主义社会的内在矛盾;指明了人类社会的最 理;推进统一多民族国家的建立;等等。 终发展方向。 (2)宋代商业发达,宋代海外贸易发达、政府重 (2)创新性:列宁部分地恢复资本主义(或把商 视,设立市航司、纸币交子的出现、城市的繁 品、货币、市场机制等引入社会主义建设);罗 荣、中外交通发达等。 斯福加强国家对经济的于预与指导(加强政府 (3)由对外开放到闭关锁国;贸易由以陆路为 的宏观调控)。出发点:优化(或改良)现行社 主转向以海路为主;政府主导特点愈加鲜明。 会制度。 【解析】(1)根据材料一中的图1,可知汉武帝 (3)观点一:联合国一定程度维护了世界和平 大力推行儒学教育,这体现了中央政府采取强 阐释:安理会行使了制裁侵略的权力,体现了 化思想统治的措施。图2显示了北魏孝文帝 “大国一致”原则,集体安全体制进一步完善, 迁都洛阳后,中原传统乐器琴逐渐被北朝社会 一定程度上制止了大型武装冲突。 接受,这说明了中国古代历史上各民族的交往 观点二:联合国作用的发挥呈现地区不均衡特 交流交融。图3中的达赖金印则表明了历代 点,作用有限。 中央政权对边疆地区的有效治理,推进统一多 阐释:安理会制止大型武装冲突决议总体不 民族国家的建立。(2)结合所学知识可知,宋 高,且在不同地区的比例不同,因此安理会作 朝时期国家税收农业税占比逐步减少、商业程 用并没有进一步发挥。 占比逐步增加,可围绕宋代商业发达,宋代海 【解析】(1)根据材料一可知,马克思主义理论 外贸易发达、政府重视,设立市舫司、纸币交子 创新的表现有:理论源自无产阶级斗争的实 的出现、城市的繁荣、中外交通发达等角度作 践;具有鲜明的无产阶级立场;用唯物史观的 答。(3)根据材料三表格可知,西汉到明朝前 方法分析人类社会;科学地揭示了人类社会的 期,我国的对外开放频繁,促进了经济的发展 发展规律及资本主义社会的内在矛盾;指明了 到了明朝后期和清朝,实行海禁和闭关锁国政 人类社会的最终发展方向。(2)根据材料二可 策,结合所学知识可知,古代中外交流的发展 知,“列宁让步”是指在1921年实行的新经济 趋势由对外开放到闭关锁国;贸易由以陆路为 政策,这一政策把商品、货币、市场机制等引进 主转向以海路为主:政府主导特点愈加鲜明 到苏联的社会主义建设里面去,部分地恢复资 27.(1)《新小说》塑造的主人公形象,都具有思想 本主义。罗斯福采用新政,加强国家对经济的 解放的特征;一方面说明杂志的创办受近代中 干预与指导(加强政府的宏观调控)。美国经济 国向西方学习、寻求思想解放的潮流影响;同 开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐 时其创办促进了民众思想解放,开拓了国人视 步增加,人民生活得到改善。两者创新的出发 野,启迪了民众救亡意识;一定程度上也冲击 点都是优化(或改良)现行社会制度。(3)本题 了清王朝的专制统治。但该杂志创办时间短 为开放性题目,符合题意,言之有理即可。 影响有限等。 2024年奎文区学业水平第二次模拟试题 (2)中华人民共和国成立,社会发生巨变;全力 (与城区、高新区、寒亭区、坊子区、滨海区联考) 建设中华人民共和国的时代精神;社会主义制 答案速查 度的感召;党中央文艺方针的指引;等等。 (3)服务时代需要;满足人民需求;弘扬时代主 BBDABC 旋律;宣传建设成就;弘扬爱国精神;等等。 2021 23 【解析】(1)根据材料一并结合所学知识,从背 景、内容、影响等角度评价《新小说》即可 DCCAB (2)根据材料二可知,该时期小说创作进入高 1.A【解析】根据题干可知三星堆文明与同时期 -16- 黄河流域及长江流城的多处考古文明发现“有 战争遇到这样的敌人,就不能不再失败,这说明 着惊人的相似之处”,这种相似是文明交流中相 太平天国运动肩负着反封建反侵略的双重任务 互借鉴和学习的产物,因此材料表明中华文明 9.D【解析】根据所学知识可知,1901年清政府 早期各地区之间已有交流。 与英、法等11国签订了《辛丑条约》,规定清政 2.D【解析】根据材料可知,吕思勉认为,战国末 府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动,体 期孕育着统一的趋势,统一是历史发展的必然 现了清政府成为洋人的朝廷,“替洋人,做一个, 趋势,D正确;吕思勉认为军事实力只是秦统一 守土官长”。 六国的原因之一,不是决定性因素,排除A:交 10.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,孙 通便利是统一的原因之一,但不是决定性因素, 中山领导了辛亥革命,推翻了中国两千多年的 排除B:商鞅变法为秦的统一奠定了基础,所以 封建君主专制制度;建立了中国第一个资产阶 秦的统一是历史的偶然并不符合题意,排除C。 级民主共和国--中华民国。但是辛亥革命 3.D【解析】根据题干并结合所学知识可知,南 的果实被袁世凯窃取,没有完成反帝反封建的 北朝时期,由于北方战乱,大批中原人南迁,带 任务。A正确;B、C、D是孙中山已经完成的任 去了先进的技术和生产经验。中原地区的生产 务,排除。 经验与技术在南方得到传播,改变了南方原来 11.B【解析】结合所学知识可知,①出自1896年 “火耕水”的耕作方法,使南方经济获得了长 维新派代表人物梁启超发表的《变法通议》; 足发展,D正确;南方自然条件在北民南迁前就 ②出自1842年魏源编篡的《海国图志》;③出 是客观存在,排除A;材料未涉及“南方经济区 自1903年革命派人士部容发表的《革命军》一 域差异分工明显”,排除B:经济重心逐渐转移 书:④出自1861年曾国藩的《复陈购买外洋船 到南方,与南北朝时期史实不符,因为从唐朝中 炮折》,所以四者的先后顺序为②④①③。 期开始,我国的经济重心开始南移,南宋时期经 12.C【解析】根据所学知识可知,1935年1月召 济重心完成南移,排除C。 开的遵义会议纠正了军事上和组织上“左”的 4.B 【解析】根据材料可知,大运河的开凿促进了 错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,开始确 南北交流,巩固了国家的统一,B正确;材料主旨 立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路 是强调“稳定政权、维持帝国统一”,而不是南北 线在中共中央的领导地位。这是中国共产党 政治经济文化交流,排除A;C与材料无关,排除 第一次独立自主地运用马克思主义原理解决 材料未涉及大运河最初开凿的目的,排除D 自己的路线、方针和政策问题,妥善处理了党 5.A【解析】根据所学知识可知,由“与守臣通签 内长期存在的矛盾和分歧,是中国共产党历史 书施行”可以看出,通判的作用是分知州的权 上一个生死攸关的转折点。 力。宋初,为了加强对地方官的监察和控制,防 13.C【解析】根据材料“结成了坚固的阵线.....” 止知州职权过重,专擅作大,宋太祖创设“通判” 并结合所学知识可知,该歌曲鼓舞民众团结抗 一职,A正确;宋太祖在地方设置转运使,把地 战,C正确:题干所给材料没有透露出培养国 方财赋收归中央,与题干“通判”不符,排除B; 民独立人格的信息,排除A;题干强调的是结 通判的作用是分知州(文臣)的权力,而不是武 成坚固的阵线共同对敌和抗战,而不是武装夺 将(军事)方面,排除C;宋太祖在中央采取分化 权,排除B:材料中没有提及解放军,排除D。 事权的办法,削弱相权,与题干“通判(地方)” 14.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,土 不符,排除D。 地革命时期,阶级矛盾是社会的主要矛盾,故 6.A【解析】根据材料“倘若没有中国古代科技 共产党实行“打土豪、分田地”的土地改策;抗 的优越贡献,我们西方文明的整个过程将不可 日战争时期,民族矛盾上升为社会的主要矛 能实现”可知,材料强调了中国的科技发明推动 盾,共产党倡导全民族抗战,因此实行“地主减 了西方文明的发展、社会的转型 租减息,农民交租交息”的土地政策,以巩固扩 7.B 【解析】根据题干并结合所学知识可知,唐 大抗日民族统一战线;解放战争时期,阶级矛 都长安城内有东市和西市,北宋纸币铜版拓片 盾又变为社会的主要矛盾,共产党因此制定 反映了宋代商业发展,明朝《南都繁会图》反映 《中国土地法大纲》,实行“没收地主土地,实行 了明朝商业发展,清朝广州十三行反映了清朝 耕者有其田”的政策,以团结人民,共同抗击国 商业发展。由此可知,该篇的主题是关于中国 民党,D正确;中国共产党的土地政策根据中 古代商业的发展历程 国特殊国情而制定,不是依据地主阶级剥削程 8.B【解析】根据材料可知,太平天国运动面对的 度、国际形势发展变化、农民阶级现实诉求而 敌人是外国侵略者和本国封建势力,单纯的农民 制定,排除A、B、C。 -17- 15.C【解析】根据所学知识可知,《中国新生》是 七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,绝大 指中华人民共和国的成立。1949年10月1 多数殖民地国家先后获得了独立。题干材料 日,中华人民共和国的成立,开辟了中国历史 正是民族独立运动高涨的体现。 的新纪元,从此,中国人民实现了民族独立和 24.D【解析】根据题千并结合所学知识可知,拿 当家作主:西藏和平解放从政治上、抗美援朝 错子夹住希特勒的三只手上分别有英国、美国 从军事上,土地改革从经济上巩固了新生的人 和苏联国旗,由此可见说明美、英、苏三大国合 民民主政权。因此,这些历史事件应集中在 作消灭法西斯德国,强调了国际合作的重 《中国新生》。 要性 16.C【解析】材料反映了改革开放初期,中国在 25.A【解析】根据材料并结合所学知识可知, 经济领域进行的一系列探索和尝试。结合所 比尔·盖茨推动了计算机和互联网技术的普 学知识,这一时期的中国人民在思想上逐渐解 及,极大地改变了人们的生活方式和工作模 放,顺应了历史发展的转折,从计划经济向市 式;乔布斯在移动互联网时代推出了革命性的 场经济过渡。 产品,进一步改变了人们的通信和娱乐方式; 17.A【解析】根据材料“宪律制度必法道....” 马斯克在物联网时代致力于推动电动汽车和 可知,材料中蕴含的理念、精神正好彰显出“四 太空探索技术,尽管其直接贡献不完全集中在 个全面”战略布局中的全面依法治国。 物联网领域,但他的创新也对人们的生活方式 18.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,社 产生了影响。无论是比尔·盖茨的计算机和 会主义市场经济体制改革旨在建立由市场形 互联网技术,乔布斯的移动互联网产品,还是 成价格的机制,减少政府对经济的直接干预 马斯克的电动汽车和太空探索技术,都极大地 随着市场经济体制的改革,商品供应变得更加 改变了人们的生活方式。 充足,价格更加市场化,从而导致了票证的 26.(1)工商业发展,人们对知识的需求日益强烈 取消。 (2)表现:在长安兴办太学,培养人才;地方官 19.D【解析】根据材料并结合所学知识可知 学产生。目的:统一全国政治思想。 SARS(非典)、禽流感、登革热、埃博拉病毒等 (3)特点:政府主导;自由报考;考试选拔。积 直接危及人类的生存与发展,影响着全人类的 极作用:使有才学的人能够参政,促进了社会 根本利益,通过推进全球治理体系,各国可以 阶层的流动。 更好地合作,共同应对全球性的卫生挑战。构 【解析】(1)根据材料一概括得出,春秋末年私 建人类命运共同体强调了各国之间的共同利 学发展的原因是工商业发展,人们对知识的需 益和合作,有助于更好地解决全球卫生问题 求日益强烈。(2)根据材料二概括得出,汉武 20.D【解析】根据所学知识可知,①是阿拉伯帝 帝时期教育发展的表现有在长安兴办太学,培 国,鼎盛时期是在8世纪中期;②是罗马帝国 养人才;地方官学产生。根据材料二并结合所 2世纪进入黄金时期;③是亚历山大帝国,鼎盛 学知识,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学 时期是在公元前4世纪;④都城是伊斯坦布 说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为 尔,1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名 大一统政权的精神支柱,得出汉武帝时期发展 为伊斯坦布尔。因此,正确顺序为③②①④。 教育的目的是统一全国政治思想。(3)根据材 21.A【解析】根据材料可知,近代以来,英、法、 料三概括得出,科举制度的特点是政府主导, 美等主要资本主义国家确立了资本主义制度 自由报考,考试选拔。科举制度的积极作用是 并通过新航路开辟、工业革命发展了资本主义 使有才学的人能够参政,促进了社会阶层的 经济,两者共同推动了社会的进步,因此可以 流动。 得出主题为经济发展与制度确立、扩展之间相 27.(1)②第一次世界大战期间。近代中国民族资 互作用。 本主义的迅速发展促进了政治民主化进程和 22.B【解析】根据材料可知,社论认为第一次世 思想解放。 界大战激化了俄国国内外矛盾,加速了十月革 论证:第一次世界大战期间,西方列强暂时放 命的爆发,B正确;材料强调第一次世界大战 松了对中国的经济侵略,中国民族工业迅速发 对革命爆发的影响,A、D不符合题意,排除; 展。以陈独秀为代表的激进民主主义者创办 1861年俄国已经废除了农奴制,排除C 《新青年》,提倡民主和科学,彻底反对封建思 23.C【解析】结合所学知识可知,第二次世界大 想,掀起了新文化运动,促进了思想解放和马 战后,各地区的民族解放运动高涨,20世纪六 克思主义的传播。随着民族资本主义的迅速 -18- 发展,无产阶级队伍壮大,并成为五四运动的 了冷战对抗,使世界长期处于紧张状态;其次 主力,这促进了马克思主义的广泛传播。因 美苏两极格局逐渐形成,这种格局在很长一段 此,中国经济基础的发展,推动中国政治制度 时间内主导了国际关系的发展;此外,冷战对 的变革和思想的解放。中国近代民族资本主 抗还推动了美苏双方进行军备竞赛,加剧了世 义的迅速发展,促进了中国近代民主政治的发 界的紧张局势;最后,这种变化也促进了不同 展和人们思想的解放。 社会制度之间的长期共存和竞争。(4)根据材 (2)从我国实际出发,实事求是;积极借鉴他国 料四并结合所学可知,威胁当今世界和平与发 成功经验;制定合理的经济规划;积极争取 展的因素有霸权主义和强权政治;地区性冲突 援助。 和局部战争;恐怖主义活动猖撅;宗教、民族矛 (3)综合国力不断提升;国民经济快速增长,科 盾的激化;等等。 技创新能力持续提升;国际影响力不断扩大 ③2024年寿光市学业水平第二次模拟试题 形成面向未来、放眼全球的中国特色大国列 (与青州市,昌邑市、临胞县、昌乐县联考) 交,为全球治理体系的改革与完善贡献中国 答案速查 方案。 10 111213 【解析】(1)选取任一历史时期根据材料一并 BBA BC C D 结合所学知识,概括该时期民族资本主义发展 14 1516171819 3202122232425 对政治运动的影响,并结合史实从背景、内容 D BA B D B 作用等方面进行论证即可。(2)根据材料二可 D 知,经验为从我国实际出发,实事求是:积极借 1.D 【解析】根据所学知识可知,春秋战国时期 鉴他国成功经验;制定合理的经济规划:积极 由于诸侯争霸导致诸侯林立,多个政权并存,因 争取援助。(3)根据材料三从综合国力不断提 此各国有各自的货币,货币本身就是商业发展 升、国民经济快速增长、科技创新能力持续提 的表现,这说明了当时商品经济发展,D符合题 升、国际影响力不断扩大,形成面向未来、放眼 意;这些货币的出现,不能推断和说明文化多元 全球的中国特色大国外交,为全球治理体系的 一体、铸造技术成熟,更无法体现统一趋势加 改革与完善贡献中国方案等方面概括即可。 强,排除A、B、C。 28.(1)城邦的权力属于全体公民;公民在法律上 2.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,陆 一律平等;不论出身,任人唯贤。 贾认为秦朝灭亡的原因是统治者举措太多,刑 (2)国会通过了《联邦紧急救济法》,成立了联 罚太重,因此汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训, 邦紧急救济署,政府拨款进行大规模社会救 实行休养生息政策,与民休息。 济;政府大力举办公共工程,提供大量就业 3.A【解析】结合所学知识,唐朝前期,经济发展 机会。 迅速,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦田面 (3)变化:由合作转为对抗。影响:加剧了冷战 积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推 对抗,使世界长期处于紧张状态;美苏两极格 广了一些重要的生产工具,如曲辅犁和简车,所 局逐渐形成:推动了美苏双方进行军备竞赛 以材料说明当时农业技术不断改进。 加剧了世界的紧张局势;促进了不同社会制度 4.C 【解析】根据材料并结合所学知识可知,北 之间的长期共存和竞争。 宋毕异发明活字印刷术,制作泥模,刻反体字, (4)地区性冲突和局部战争;霸权主义和强权 然后将泥模烧硬,排版即码字,然后涂墨,上纸, 政治;恐怖主义活动猖瞩;宗教、民族矛盾的激 印刷,装订成书,提高了印刷速度,注重实用。 化;等等。 5.D 【解析】根据材料可知,该朝代是明朝,明朝 【解析】(1)根据材料一可知,雅典民主政治的 废除丞相,设立内阁。为监视官民,朱元璋设立 特征是城邦的权力属于全体公民;公民在法律 了由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、绿捕。 上一律平等;不论出身,任人唯贤。(2)根据材 刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。后来,明成祖 料二可知,国会通过了《联邦紧急救济法》,成 又成立了东厂,这两个机构合称“厂卫”,成为皇 立了联邦紧急救济署,政府拨款进行大规模社 帝的耳目和爪牙,君主专制得到强化。 会救济;政府大力举办公共工程,提供大量就 6.C 【解析】结合所学知识可知,19世纪60年代 业机会。(3)材料三反映出英美对苏联的态度 的洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义 由丘吉尔的支持转向杜鲁门的对抗,即由合作 的产生,为中国近代化开辟了道路。洋务运动 转为对抗。这一转变的影响有:首先,它加剧 以师夷长技以自强为口号,目的是实现自强求 -19-